INDICE

INDICE............................................................................................................ 2
INTRODUCCIN.............................................................................................. 2

TEMA.............................................................................................................. 4
CARACTERISTICAS DEL TEMA........................................................................4
1)

BREVEDAD............................................................................................ 5

2)

CLARIDAD............................................................................................. 5

3)

CORRECCIN LINGSTICA...................................................................5

4)

ABSTRACCIN...................................................................................... 5

5)

PRECISIN............................................................................................ 5

6)

OBJETIVIDAD........................................................................................ 6

TIPOS DE TEMAS............................................................................................ 7
CONCLUSION.................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFA.............................................................................................. 10
ANEXOS........................................................................................................ 11

INTRODUCCIN
Un tema es el asunto de un discurso, es decir, sobre lo que ste trata. Del
mismo modo, un tema de investigacin (en adelante tema) es un asunto que
concierne al campo de saberes dentro del cual pretendemos investigar. La
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definicin del tema es generalmente la primera instancia en la realizacin de

una investigacin y, como tal, contribuye a determinar los pasos subsiguientes,
por lo que es necesario definir con claridad el asunto del trabajo a presentar.
De todas formas dicho momento no es definitivo. Dado que, desde la
perspectiva aqu adoptada, no se concibe el proceso de investigacin de modo
lineal y cerrado, a medida que se avance en su desarrollo, el tema puede ir
modificndose en su formulacin y contenido. Es imposible anticipar si nuestra
primera definicin es la indicada para la investigacin que se ha iniciado. Las
reformulaciones se dan en base a la revisin constante, los debates y las
lecturas que aportan nuevas claves para lograr un enunciado lo ms simple
posible.
Este proceso de eleccin y construccin discursiva requiere de simpleza en sus
definiciones dado que la realidad de la investigacin es, de por s, compleja y,
para quienes se inician en este trabajo, difcil de delimitar. La mayora de las
ideas iniciales son vagas y requieren un anlisis cuidadoso para que sean
transformadas en planteamientos ms precisos.

TEMA
De acuerdo al contexto y al uso que se le d a la misma, la palabra tema puede
referir diversas cuestiones.
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Uno de los ms difundidos y que casi siempre aparece primero en la lista

cuando de referencias de esta palabra se trata, es aquel que dice que tema
ser aquella proposicin o texto que se toma por asunto o materia de un
discurso.
El asunto general que desarrolla una obra literaria, por ejemplo, el amor, la
violencia, la adolescencia, es decir, lo que sera el asunto principal sobre el cual
versa y focaliza la atencin una determinada obra artstica ser considerado el
tema de la misma.
Por otro lado, las unidades de contenido en las cuales se encuentra divido la
asignatura que compone una carrera se conocen popularmente como temas.
Por ejemplo, en la materia de Historia de la Cultura, la segunda guerra mundial,
el renacimiento, el romanticismo, la guerra del Peloponeso, la guerra fra, entre
otros, sern considerados como temas de esta.
Adems, la palabra tema suele usarse muchsimo para designar la
composicin musical de una banda de msica o artista, como sinnimo de
composicin musical o cancin. Por ejemplo, Miss You es uno de los temas que
integran el vasto repertorio del grupo de rock The Rolling Stones.
Y finalmente, a instancias de la investigacin que se lleva a cabo en un
determinado campo de estudio, el tema, ser el asunto principal que ocupar a
los investigadores que intervienen en la misma.
CARACTERISTICAS DEL TEMA
Distinguimos una serie de rasgos bsicos en la frase que enuncie el tema. En
realidad, todos se reducen a uno solo, pues todos juntos estn al servicio de lo
fundamental, que es la UTILIDAD. La frase del Tema debe ser til para llevar a
cabo todos los dems apartados del comentario de textos. De lo contrario, es
una prdida de tiempo.
1) BREVEDAD.
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El tema debe ser lo ms sinttico posible, de manera que no haya en l

elementos que sobren.
2) CLARIDAD.
La frase no puede ser ininteligible, no puede tener un sentido confuso. A
veces, por exagerar la brevedad, y/o la abstraccin, se puede acabar
atentando contra este otro principio. Debe buscarse el equilibrio entre
unos y otros rasgos bsicos del tema.
3) CORRECCIN LINGSTICA.
En tres sentidos. La frase que compongamos debe ser gramatical,
congruente y adecuada. Es decir, debe ajustarse a las reglas de la
gramtica

debe

tener

por conseguir concentrar

en

sentido.
una

En

frase

ocasiones,
los

el

esfuerzo

diferentes

aspectos

esenciales del contenido del texto combinado con un tiempo de reflexin

insuficiente da lugar a frases que carecen de sentido, son agramaticales
o ambas cosas a la vez. Adems,

como a lo largo de todo

el comentario, debemos expresarnos con un registro lingstico formal

adecuado al marco comunicativo acadmico en el que se inscribe un
ejercicio de comentario de textos. Es preciso eludir el tono coloquial.
4) ABSTRACCIN.
El tema debe ser abstracto. Lo concreto y anecdtico debe ser
eliminado de l hasta donde sea posible (a veces, dependiendo
del texto, no queda ms remedio que incluir algn elemento concreto).
5) PRECISIN.
En el tema no debe faltar nada de lo que sea realmente esencial en
el texto. Por eso, una palabra abstracta, ella sola, nunca podr valer
como tema de un texto. Cuanto ms preciso sea el tema, ms TIL
ser.
6) OBJETIVIDAD.
Debemos presentar el tema sin incluir ningn tipo de apreciacin
personal. Hemos de ceirnos al contenido de texto. No es momento
de hacer valoraciones subjetivas del mismo.

Observemos las siguientes frases y veamos cmo se incumplen en ellas

algunas de estas condiciones a las que debe atenerse la frase que
exprese el tema de un texto literario.
Brevedad.
La enorme angustia ante el final y la prdida irremediable del amor.
Esta frase, obviamente incluye elementos innecesarios. Con esta otra
frase, diramos lo mismo:
La angustia por la prdida del amor.
Abstraccin.
La angustia de una mujer de mediana edad porque su novio de toda la
vidala abandona despus de muchsimos aos.
Lo que aparece marcado en rojo no responde al criterio de abstraccin.
Todo

ello

alude

aspectos

concretos

que,

posiblemente,

podramoscomentar en otros momentos de nuestro trabajo, pero que, de

ninguna manera, deben aparecer en la frase del tema.
Precisin.
Amor y dolor
Una redaccin de este tipo muestra muy poca elaboracin y,
posiblemente, poco esfuerzo de reflexin sobre el contenido exacto del
texto. El resultado peca de confuso: lo mismo podra tratarse de amor al
dolor que de dolor por amor o, incluso, de amor por dolor, etc.
Claridad y correccin lingstica.
La angustia de la chica con muchos aos de salir con un pavo cantidad
de guapo, donde se ve toda hecha polvo de todo lo que sufrir.
Observamos numerosas incorrecciones.
No

emplea

el

registro lingstico apropiado.

Aparecen

diversos

coloquialismos: chica, pavo, toda hecha polvo, cantidad de guapo. La

frase est mal construida: con muchos aos de, donde se ve Esta
frase tampoco cumple con la condicin de claridad. Sufre porque la
deja alguien, o porque la va a dejar? O porque ella ha dejado o va a
dejar a alguien? En realidad, como hemos visto, tampoco se debera ni
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concretar ni detallar tanto en la frase del Tema, pero, adems de eso, la

frase es confusa, incongruente y se presta a diversas interpretaciones
Objetividad
La angustia justificadsima de una pobre mujer porque la abandona un
hombre que yo dira que es un sinvergenza.
Evidentemente, en una frase semejante aadimos valoraciones nuestras
al contenido del texto; algo que hemos de vitar a toda costa al redactar el
Tema.
Resumiendo, se puede decir que la frase que recoge el tema de un
texto literario debe mostrar un redactado que sea:

TIPOS DE TEMAS
Descripciones de los tipos de temas

Informacin general - Proporciona una introduccin a la leccin e

incluye los objetivos educativos de sta.

Didctico - Proporciona contenido didctico y ejercicios de evaluacin

como refuerzo del material didctico.

RolePlay - Un RolePlay presenta contenido didctico en un contexto
comercial, en forma de escenario o situacin. Se ofrecen una serie de

opciones que llevan a distintos finales posibles. El asistente puede optar

por entrar en un RolePlay en modo de prueba o de evaluacin.
El modo de prueba proporciona comentarios sobre las
selecciones realizadas durante el transcurso del RolePlay antes
de realizar la seleccin definitiva. Los comentarios de las
opciones aparecen al seleccionar una de las opciones de

respuesta disponibles.
El modo de evaluacin

permite

poner

prueba

sus

conocimientos en el RolePlay. En el modo de evaluacin,

nicamente recibir comentarios tras seleccionar la respuesta
final. A diferencia del modo de prueba, no se puede retroceder a

las pginas anteriores.

Prueba - Preguntas que evalan sus conocimientos con relacin a los

objetivos.
Simulacin - Una simulacin ofrece al asistente la oportunidad de
practicar las tareas y procedimientos aprendidos en este curso en un
entorno de software simulado. Una vez finalizada una tarea, el
reproductor determina si la ha realizado correctamente y le permite
pasar a la siguiente tarea. Si no realiza la tarea correctamente, puede

repetirla o desplazarse a la siguiente parte de la simulacin.

Artculo - Proporciona un compendio, un texto resumido y un resumen.
Ejercicio - Refuerza el contenido didctico con tareas prcticas. Incluye
ejercicios de hardware, de solucin de problemas y conceptuales y de

codificacin.
Ejercicio con tutora - Presenta una serie de tareas para completar,
generalmente relacionadas con el uso del software. Los resultados del

ejercicio se envan a un tutor que a su vez responde con una solucin.

Ejercicio de evaluacin automtica - Es parecido al ejercicio con
tutora, con la diferencia de que usted mismo evala su propio
rendimiento con respuestas de procedimientos ptimos proporcionadas
por el curso.
CONCLUSION

La definicin del tema es la idea general del campo del conocimiento de una
disciplina, en el cual hay inters para realizar una investigacin.

Esta definicin generalmente en diferentes mbitos de investigacin empieza a

delimitarse, a concretarse, por aquellos que exigen el desarrollo de la
investigacin o por los intereses propios de quien investiga.

El momento de la indagacin en el tema, es el momento ms amplio de la

investigacin, en dnde se deber tener en cuenta organizar muy bien todo lo
que se consulta, guardar la informacin por su tipo e ir pensando en el marco
de este tema cul puede ser la pregunta a responderse durante la
investigacin.
No olvide definir muy bien el tema, en cuanto ms conozca del mismo a mayor
concrecin podr llegar sobre este. Lo que le permitir realizar una definicin
ms acertada de su pregunta de investigacin.

BIBLIOGRAFA
-

http://documentation.skillsoft.com/eses/scp/index.htm?toc.htm?7149.htm
https://es.answers.yahoo.com/question/index?

qid=20120109142918AAJRNT7
http://www.definicionabc.com/general/tema.php
http://www.comentariodetexto.com/caracteristicas-del-tema/
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007c/306/caracteristicas%20de

%20un%20tema%20de%20investigacion.htm
http://es.slideshare.net/aniyani/03-caractersticas-de-eleccin-de-tema

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ANEXOS

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