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Este documento describe la escuela U.E.M. “Simón Rodríguez” y cómo el autor aprendió sobre las cuatro escuelas (Declarada, Vivida, Investigada, Necesaria) a través de un módulo. El autor también aprendió técnicas como la pregunta asertiva y los seis sombreros para pensar, y reflexionó sobre sus competencias como líder.
Este documento describe la escuela U.E.M. “Simón Rodríguez” y cómo el autor aprendió sobre las cuatro escuelas (Declarada, Vivida, Investigada, Necesaria) a través de un módulo. El autor también aprendió técnicas como la pregunta asertiva y los seis sombreros para pensar, y reflexionó sobre sus competencias como líder.
Este documento describe la escuela U.E.M. “Simón Rodríguez” y cómo el autor aprendió sobre las cuatro escuelas (Declarada, Vivida, Investigada, Necesaria) a través de un módulo. El autor también aprendió técnicas como la pregunta asertiva y los seis sombreros para pensar, y reflexionó sobre sus competencias como líder.
ubicada en la calle Suapure, Qta Mi Jardinera en la Av. Rmulo Gallegos del El Marques, fundada hace 70 aos la cual cuenta con un personal muy valioso calificado y profesional. Como toda institucin tiene una realidad, la cual pude ampliar y comprender a travs de este mdulo. Para m fue muy oportuno y significativo escuchar sobre las Cuatro escuelas e ir identificando la realidad de mi institucin en cada una de ellas. La Escuela Declarada; Como esa que esta descrita en la resea histrica, la que cuenta con datos relevante que hacen referencia a la institucin a travs del tiempo. La Escuela Vivida: sorprendente descubrir que esta realidad tiene nombre, esa escuela vista por todos, la realista, la del da a da, en la que se evidencia las carencias pero tambin las bondades y el esfuerzo de su personal. La Escuela Investigada: esa escuela en la que se evidencia el trabajo diario desde la supervisin, lo administrativo, el acompaamiento tcnico pedaggico, con su asistencias e inasistencias, los movimientos de ingresos y egresos, entre otros. La Escuela Necesaria: esa escuela que queremos, Aquella en la que se toman en cuenta y se combinan las otras 3 (Declarada, Vivida, Investigada) para ver las oportunidades desde diferentes puntos de vista. Es esa escuela en la que todos compartimos los mismos intereses, en las que se valoran y se apoya el talento humano, en la que los estudiantes se complacen en asistir y se sienten protegidos, atendidos por sus docentes. En la que la finalidad primordial es formar ciudadanos, aptos, crticos, responsables con valores y dispuestos a dar respuesta a la sociedad que necesitamos y que queremos. Este mdulo me permiti ver otras reas de oportunidad, as como me reforz conocimientos relevantes como el manejo de la tcnica de la pregunta, para obtener las respuestas que busco de manera adecuada y asertiva. Tambin me permiti reconocer y reflexionar sobre mis competencias como lder y como gerente. Otra oportunidad que evidencie fue recordar la Tcnica de los seis sombreros para pensar la cual conoc hace muchos aos y fue significativo recordar porque permite ampliar la visin que se tiene de un problema, as como entender y comprender las acciones y actitudes de los diferentes grupos, lo cual es relevante para entender las relaciones interpersonales.