UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FICHA DE CONSTRUCCIN DE REACTIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIN

Nmero:
1

Cdigo:

Versin: 2

Fecha : 2014-12-05

DATOS DEL AUTOR

Apellidos:
Grado o ttulo: Mg

Nombres:
Correo:

DATOS DE PERTENENCIA

Asignatura: Cultura fsica y su didctica I

Carrera: Educacin General Bsica
Facultad: Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin
rea de conocimiento (UNESCO):
Sub-rea del conocimiento (UNESCO):

Cdigo:

CONTEXTO DE LA PREGUNTA

Tema o unidad: 1
Subtema:
Resultado de aprendizaje:

Bibliografa:
Texto del estudiante sexto ao bsico
Conocimien X Aplicacin
VALOR
TAXONMICO to
Comprensi
Anlisis

Sntesis
Evaluacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA

Pregunta elaborada por: Grupo #

Qu nos permite desarrollar la cultura fsica?
OPCIONES DE RESPUESTA
A Nos permite ser competitivos con los dems para alcanzar nuestras metas
.
B Desarrollar masa muscular y fuerza.
.
C Desarrollar habilidades de competencia recreativa en personas de todas las edades, de
manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su
.
vida.
D Ninguna de las anteriores
.

Opcin
correcta

DIFICULTAD ESPERADA

Baja

Media

Alta

UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

FICHA DE CONSTRUCCIN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIN

Nmero:
2

Cdigo:

Versin: 2

Fecha : 2014-12-05

DATOS DEL AUTOR

Apellidos:
Grado o ttulo: Mg

Nombres:
Correo:

DATOS DE PERTENENCIA

Asignatura: Cultura fsica y su didctica I

Carrera: Educacin General Bsica
Facultad: Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin
rea de conocimiento (UNESCO):
Sub-rea del conocimiento (UNESCO):

Cdigo:

CONTEXTO DE LA PREGUNTA

Tema o unidad: 1
Subtema:
Resultado de aprendizaje:

Bibliografa:
Texto del estudiante sexto ao bsico
Conocimien X Aplicacin
VALOR
TAXONMICO to
Comprensi
Anlisis

Sntesis
Evaluacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA

Pregunta elaborada por: Grupo #

Para qu es importa la cultura fsica?
OPCIONES DE RESPUESTA
A Para tener una mente sana y ganar competencias.
.
B Perfeccionar algn deporte en especial.
.
C Para mejorar la salud y calidad de vida, la practica regular ayuda aprevenir

.
enfermedades
D Ninguna de las anteriores
.
Opcin
C DIFICULTAD ESPERADA
correcta

Baja

Media

Alta

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FICHA DE CONSTRUCCIN DE REACTIVOS
DATOS DE IDENTIFICACIN

Nmero:
3

Cdigo:

Versin: 2

Fecha : 2014-12-05

DATOS DEL AUTOR

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Grado o ttulo: Mg

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DATOS DE PERTENENCIA

Asignatura: Cultura fsica y su didctica I

Carrera: Educacin General Bsica
Facultad: Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin
rea de conocimiento (UNESCO):
Sub-rea del conocimiento (UNESCO):

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CONTEXTO DE LA PREGUNTA

Tema o unidad: 1
Subtema:
Resultado de aprendizaje:

Bibliografa:
Texto del estudiante sexto ao bsico
Conocimien X Aplicacin
VALOR
TAXONMICO to
Comprensi
Anlisis

Sntesis
Evaluacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA

Pregunta elaborada por: Grupo #

Qu aspectos posibilita la didctica en la cultura fsica?
OPCIONES DE RESPUESTA
A El manejo centrado en los grupos de trabajo del estudiante como individuo
.
B El enfoque no comprensivo integrador global: como tendencia no actual en la

.
ciencia frente a posiciones emprico-analticas.
C La adquisicin de habilidades, conocimientos, valores, actitudes encaminados
.
a la propia realizacin personal y por supuesto a la mejora social.
D Ninguna de las anteriores
.
Opcin
C DIFICULTAD ESPERADA

Baja
X Media
Alta
correcta

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FICHA DE CONSTRUCCIN DE REACTIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIN

Nmero:4

Cdigo:

Versin: 2

Fecha : 2014-12-05

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Grado o ttulo: Mg

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Correo:

DATOS DE PERTENENCIA

Asignatura: Cultura fsica y su didctica I

Carrera: Educacin General Bsica
Facultad: Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin
rea de conocimiento (UNESCO):
Sub-rea del conocimiento (UNESCO):

Cdigo:

CONTEXTO DE LA PREGUNTA

Tema o unidad: 1
Subtema:
Resultado de aprendizaje:

Bibliografa:
Texto del estudiante sexto ao bsico
Conocimien X Aplicacin
VALOR
TAXONMICO to
Comprensi
Anlisis

Sntesis
Evaluacin

CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA

Pregunta elaborada por: Grupo #

Por qu los programas curriculares educativos internacionales dan nfasis a la
enseanza de la cultura fsica?
OPCIONES DE RESPUESTA
A Porque es indispensable para la preservacin de la salud, para la tolerancia

por el otro, aun en la diferencia, y para el desarrollo de una vida activa,

contraria al sedentarismo
Para la practica eventual y repentina de actividades fisicas .

B
.
C Para cooperar mutuamente.
.
D Ninguna de las anteriores
.
Opcin
B DIFICULTAD ESPERADA
correcta

Baja

Media

Alta

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FICHA DE CONSTRUCCIN DE REACTIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIN

Nmero:
5

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Versin: 2

Fecha : 2014-12-05

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Grado o ttulo: Mg

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Asignatura: Cultura fsica y su didctica I

Carrera: Educacin General Bsica
Facultad: Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin
rea de conocimiento (UNESCO):
Sub-rea del conocimiento (UNESCO):

Cdigo:

CONTEXTO DE LA PREGUNTA

Tema o unidad: 1
Subtema:
Resultado de aprendizaje:

Bibliografa:
Texto del estudiante sexto ao bsico
Conocimien X Aplicacin
VALOR
TAXONMICO to
Comprensi
Anlisis

n
CONSTRUCCIN DE LA PREGUNTA

Pregunta elaborada por: Grupo #

Sntesis
Evaluacin

A qu fase corresponde el siguiente concepto de la asimilacin de

conocimientos?: Esta fase corresponde con el momento en el que la enseanza
carece de formas. La instruccin descansa sobre la propia experiencia del que
ensea, sus reglas y consejos, no hay normas preestablecidas ni generalizables
OPCIONES DE RESPUESTA
A Fase artesanal
.
B Fase metdica.
.
C Fase aplicativa.
.
D Ninguna de las anteriores
.
Opcin
A DIFICULTAD ESPERADA

Baja
X Media
Alta
correcta