UN OBSTACULO O UNA TRADICION?

La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como

diversidad lingstica, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es
parte elemental de la historia de la humanidad.
Cada lengua del mundo es nica, expresa una forma de ver el mundo. Las
lenguas constituyen una riqueza invaluable, pues cada una de ellas, contiene la
memoria histrica del pueblo que la habla y es parte vital de su cultura e identidad,
adems, son expresin de culturas milenarias que sustentan la pluriculturalidad
del pas y por ello forman parte esencial de la identidad de todos los mexicanos.
Es importante tener presente que todas las lenguas, aunque distintas en sonidos,
palabras y estructura, son iguales; ya que cada lengua expresa la capacidad de
los seres humanos de crear, imaginar, pensar y soar; que toda lengua contiene
una forma particular de ver el mundo y relacionarse con l; que todos los seres
humanos somos iguales en valor y dignidad, y tenemos igual derecho al uso de
nuestras lenguas.
La Ley General de Derechos Lingsticos de los Pueblos Indgenas (LGDLPI),
publicada en elDiario Oficial de la Federacin el 13 de marzo de 2003, seala que
las lenguas indgenas son parte integrante del patrimonio cultural y lingstico
nacional y las reconoce como lenguas nacionales junto con el espaol,
otorgndoles la misma validez en su territorio, localizacin y contexto en que se
hablen.
Al ser humano le ha costado tiempo y esfuerzo reconocer que la diversidad
cultural ms que una desventaja es algo que lo enriquece, y que dicha diversidad,
lejos de amenazar la unidad nacional fortalece la identidad de los pueblos. Desde
esta perspectiva, Mxico es un pas particularmente afortunado ya que posee una
amplia diversidad cultural; sin embargo, no fue sino hasta 1992 que se reform el
artculo 4 de nuestra Constitucin Poltica para reconocer la pluralidad de la
nacin sustentada en los pueblos originarios. Uno de los mbitos en los que la
diversidad se manifiesta ms claramente es en el nmero de lenguas originarias

que se hablan en este pas; me refiero concretamente a las lenguas que ya se

hablaban en nuestro territorio antes de la llegada de los espaoles. Nuestro pas
es uno de los que albergan mayor diversidad lingstica en el mundo, se encuentra
entre los ocho pases en los que se concentra la mitad de las lenguas habladas en
el orbe (CDI); sin embargo, esta riqueza que an no ha sido suficientemente
apreciada.
Se reconocen alrededor de seis mil lenguas en el mundo, de las cuales
aproximadamente la mitad tiene menos de diez mil hablantes, y la cuarta parte de
ellas, es decir, unas mil quinientas, cuenta con menos de diez mil. Se estima que
la mayora de los idiomas en peligro se extinguirn antes del 2100; de ser as
miles de lenguas estn condenadas a desaparecer sin que la mayora de nosotros
nos hayamos percatado.
Mediante la lengua el hombre denomina, codifica, clasifica el mundo y lo hace
suyo; produce, reproduce y acta sobre l creando cultura. La lengua de un
pueblo contiene y permite transmitir su particular visin del mundo, es, por tanto, la
piedra de toque de la identidad social. Los seres humanos podran ser
suficientemente definidos como seres sociales aculturados mediante el lenguaje
(Foley 1991:24). Frecuentemente se oye decir que cuando se pierde una lengua
se pierde una forma de ver el mundo porque cada lengua es un ejemplo nico e
irremplazable de la variedad del lenguaje humano, por eso es tan lamentable la
prdida de un idioma.
Quita la lengua de la cultura dice Fishman y quitas sus saludos, su manera de
bendecir y maldecir, sus leyes, su literatura, sus canciones, sus adivinanzas, sus
dichos y proverbios, sus remedios curativos, su sabidura y sus oraciones. La
cultura no se puede expresar en ninguna otra forma por eso cuando se habla
acerca de la lengua se est hablando mucho de la cultura. Cuando se abandona
una lengua, se pierden todas aquellas cosas que son esencialmente la forma de
vida, la forma de pensamiento, la forma de valoracin y la realidad humana de la
que estas hablando (Fishman 1996:81).

Mxico es un pas rico en diversidad lingstica; sin embargo poco sabemos de

ella y an menos estamos haciendo por preservarla. El conocimiento,
preservacin y desarrollo de nuestra diversidad lingstica es tarea de todos,
sociedad, gobierno, instituciones acadmicas y de enseanza, y, naturalmente, es
responsabilidad, pero sobre todo derecho, de los propios hablantes ya que una
lengua vive en tanto sus hablantes la usan y la transmiten a sus hijos. Todos
tenemos la obligacin de preservar esta riqueza para las futuras generaciones y
an hay mucho camino por andar. Asumamos, pues, cada uno de nosotros, la
tarea que nos corresponde con responsabilidad y creatividad conscientes de que
esta es, quizs, nuestra ltima oportunidad de hacerlo.