Apresenta-se aqui uma tradução do documento

“Google Earth in the classroom” disponível em

http://www.ig.utexas.edu/outreach/googleearth/pdf/CribSheet.Earth5.pdf
Teresa Pombo, Março de 2010

O que é o ?
O Google Earth é uma aplicação grátis que se pode descarregar a partir do endereço
http://earth.google.com/intl/pt/ e que funciona como um navegador sobre uma série de
informações sobre a Terra. Utiliza imagens de satélite para mostrar, sob uma série de
perspectivas e de formas mais ou menos abrangentes, qualquer local do globo. Os alunos podem
explorar esses lugares, medir distâncias, criar os seus próprios percursos virtuais e partilhá-los
com outros. É possível também descarregar e visualizar diferentes camadas de informação e
vê-las no seu contexto geográfico.

Porquê usar o ?
Os alunos podem usar o Google Earth para:
• estudar mapas naturais e políticos;
• aprender sobre navegação e leitura de mapas;
• explorar visualmente informação histórica;
• anotar lugares e partilhá-los com outros;
• criar modelos tridimensionais e sobrepô-los aos mapas;
• descarregar e visualizar informação geo-referenciada criada por outros.

Ideias para unidades de ensino-aprendizagem:

2º ciclo: pedir aos alunos que explorem lugares específicos onde os meteoros caíram na Terra
(http://www.gearthblog.com/kmfiles/impacts.kmz) e, depois, criar um gráfico com o número de
crateras por Continente.
3º ciclo: solicitar aos alunos que explorem os 10 marcadores anotados sobre “A volta ao Mundo
em 80 dias” de Julio Verne (http://bbs.keyhole.com/ubb/download.php?Number=156427) e
depois que marquem os 10 lugares onde parariam se viajassem à volta do Mundo.
Ens. Secundário: pedir aos alunos que imaginem que acompanham Sir Ernest Shackelton na sua
viagem à Antárctica. Explorar a viagem virtual no Google Earth
(http://bbs.keyhole.com/ubb/download.php?Number=151193) e pedir-lhes que escrevam
algumas entradas de um diário de modo a personalizarem a sua experiência.

O em acção:
Project: Acidentes sísmicos
Nível: 7º ano
URL: http://www.juicygeography.co.uk/googleearthsanfran.htm
Como podemos minimizar os efeitos dos piores sismos construindo cidades mais seguras? Em
pequenos grupos, os alunos poderão analisar uma grande variedade de dados espaciais para
tomar decisões sobre acidentes sísmicos e localização de edifícios em Lisboa. Usando o Google
Earth, localizam os hospitais existentes e consideram a necessidade de um novo hospital, tendo
como base a densidade populacional, o acesso a estradas e transportes, etc. Podem, depois, criar
um novo Marcador para o novo hospital algures em Lisboa e descrever a sua nova localização.

Recursos Adicionais
Procurar e partilhar viagens virtuais:
Global Earth Community
http://bbs.keyhole.com/entrance.php
Outros exemplos:
Google Earth Blog
http://www.gearthblog.com/
Google Sightseeing
http://www.googlesightseeing.com/
Juicy Geography
http://www.juicygeography.co.uk/googleearth.htm
Sistemas de Informação geográfica:
Geospatial21
http://www.geospatial21.org/
The History and Application of GIS in Education
http://spatialnews.geocomm.com/features/historygisedu/
Outras ferramentas:
Google SketchUp
http://earth.google.com
United Streaming
http://www.unitedstreaming.com/
GE Graph
http://www.sgrillo.net/googleearth/
Earth Plot
http://www.earthplotsoftware.com/