2016

Caminho de
Aprendizagem

EDITAL - ORIENTAES PARA ELABORAO DE CAMINHOS DE

APRENDIZAGEM
DESAFIO NOTA MXIMA

NDICE

1 ORIENTAES PARA A ELABORAO DO CAMINHO DE APRENDIZAGEM ................ 03

1.1 NVEL BSICO ..................................................................................................................... 04
1.2 NVEL INTERMEDIRIO ...................................................................................................... 05
1.3 NVEL AVANADO ............................................................................................................... 06
2 QUESTIONRIO ...................................................................................................................... 08
3 DO PAGAMENTO .................................................................................................................... 10
4 PRAZOS................................................................................................................................... 11
5 PASSO

PASSO

PARA

CADASTRAR

CAMINHOS DE

APRENDIZAGEM NA

PLATAFORMA ......................................................................................................................... 11
5.1 CONTEDO .......................................................................................................................... 11
5.1.1 CRIAR CAMINHO .............................................................................................................. 11
5.1.2 MEUS CAMINHOS ............................................................................................................. 14
6 PASSO A PASSO PARA CADASTRAR QUESTES NA PLATAFORMA ......................... 15
6.1 CRIAR QUESTO ................................................................................................................. 15
6.2 MINHAS QUESTES ........................................................................................................... 19
APNDICE .................................................................................................................................. 21
Como incluir fotos no meu Caminho de Aprendizagem ou Questo? ........................................ 21
Como inserir vdeos nos Caminhos de Aprendizagem ou Questo? ......................................... 22
Como incluir um documento do meu computador, como uma apostila em PDF ou uma
apresentao em ppt? ................................................................................................................. 23
Posso colar um material que eu j possuo em meu acervo pessoal que de minha autoria? .. 24
possvel colar uma tabela do Excel no corpo do texto de um Caminho de Aprendizagem ou
Questo? .................................................................................................................................... 24
Como conferir o formato que o meu contedo aparecer na plataforma antes de submeter? .. 24

1 ORIENTAES PARA A ELABORAO DO CAMINHO DE APRENDIZAGEM

O ENADE realizado todos os anos, sendo aplicado de trs em trs anos a cada
curso. Em 2016, sero avaliados os cursos de Sade, Cincias Agrrias e Servio Social. Visando obter
o conceito maior que trs no ENADE, iremos oferecer aos estudantes vrios materiais didticos com o
objetivo de minimizar as lacunas de aprendizagem e realizar uma ampla reviso dos contedos
programticos das disciplinas previstas pelas diretrizes dos cursos avaliados pelo ENADE, em 2016.
Os materiais didticos sero disponibilizados na plataforma adaptativa, chamada de Desafio Nota
Mxima. A utilizao da plataforma adaptativa tem os seguintes objetivos:

Analisar o desempenho acadmico de todos os estudantes envolvidos;

Mapear as lacunas de aprendizagem na formao do estudante;

Garantir que todos os contedos essenciais sejam trabalhados;

Garantir a resoluo de questes no formato ENADE.

Incialmente ser aplicada um simulado diagnstico e a partir do desempenho do

estudante sero identificadas as lacunas de aprendizagem. Em seguida, cada estudante ser
encaminhado ao seu estudo individualizado contendo Caminhos de Aprendizagem e listas de
exerccios. Para isso os professores devero elaborar os Caminhos de Aprendizagem, de acordo com
as diretrizes abaixo:

O Caminho de Aprendizagem deve ser construdo online pelo professor e deve

obedecer s referncias metodolgicas de construo;

Todas as etapas do Caminho de Aprendizagem devem ser elaboradas de maneira

interdisciplinares, ou seja, deve ocorrer a interao de mais de um contedo, abordado
nas disciplinas do curso. A interdisciplinaridade visa garantir a construo de um
conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas. Essa interao
estimula o saber crtico-reflexivo, saber esse que deve ser valorizado sempre no
processo de ensino-aprendizado.

Cada caminho de aprendizagem composto por trs nveis.

1.1 NVEL BSICO

Nesse item o professor dever descrever os conceitos e as informaes mais

importantes sobre o contedo. O contedo deve ser apresentado de maneira clara, concisa e objetiva
tanto na exposio do assunto, como na devida ateno s normas gramaticais da Lngua Portuguesa.
O contedo deve ser exposto no formato de texto e deve conter figuras, grficos,
tabelas, mapas ou diagramas. Lembrando que toda imagem deve ter articulao explcita com o textobase.
Para complementar o estudo, o professor deve sempre inserir, no mnimo, 02 links
de artigos cientficos, textos, livros ou vdeos e incentivar a anlise e reflexo dos alunos sobre o
contedo abordado. O Nvel Bsico deve conter entre 3000 e 3500 caracteres.
No final deste item o professor deve inserir um resumo e as referncias
bibliogrficas utilizadas para a construo do material (O resumo e as referncias bibliogrficas no
devem ser considerados na contagem dos caracteres).
Segue abaixo um checklist para que o professor possa garantir que todas as
informaes tenham sido consideradas.

Check-list

Nvel Bsico
1.

Contedos Trabalhados

Item obrigatrio?
Sim

2.
3.
4.

Contedo claro e objetivo

Sim

Texto
Texto Base
(Assinalar
apenas para
os itens
utilizados)

Figura

Obrigatria a
utilizao de no
mnimo um destes
itens

Mapa
Grfico
Tabela
Outros
02 links (artigos cientficos, textos, vdeos)

1.
2.

Sim

3000 a 3500 caracteres

Sim

Resumo

Sim

Referncias Bibliogrficas

Sim

1.2 NVEL INTERMEDIRIO

Nesse item, o contedo dever ser descrito detalhadamente e contextualizado,

aprofundando os conceitos abordados no nvel bsico.
O texto deve ser enriquecido por, no mnimo 03 figuras, grficos ou tabelas, o que
estimula a interpretao por parte do aluno. O texto deve ter relao com todos os contedos de
maneira interdisciplinar. Essa interdisciplinaridade pode ser trabalhada de forma verbal ou no verbal
(imagens, figuras, tabelas, grficos ou infogrficos, esquemas, quadros, experimentos, entre outros).
O professor deve transcorrer sobre o contedo e sempre relacion-lo com os
conceitos j estudados. importante que ao longo do texto o professor insira questes que permitam
pequenas snteses no decorrer do texto.
Nesse item deve ser apresentada uma situao-problema, abordando o tema e suas
aplicaes cotidianas. O objetivo promover uma abordagem pragmtica a respeito do contedo da
aula e consequente consolidao dos conhecimentos trabalhados.
A situao pode ser baseada em anlise de um artigo cientfico, grficos, tabelas,
dados estatsticos ou uma coletnea de textos. Esse material pode ser de autoria prpria ou de terceiros
desde que a autoria seja indicada em padro ABNT , devendo obrigatoriamente apresentar no
mnimo uma (01) questo para gerar reflexo aos alunos sobre o contedo da aula (caso o professor
queira, poder apresentar mais questes).
Para complementar o estudo, o professor deve inserir, no mnimo, 02 links de artigos
cientficos, textos, livros e vdeos e incentivar a anlise e reflexo dos alunos sobre o contedo
abordado. O Nvel Intermedirio deve conter entre 3000 e 3500 caracteres.
No final deste item, o professor deve inserir um resumo e as referncias
bibliogrficas utilizadas para a construo do material (O resumo e as referncias bibliogrficas no
devem ser considerados na contagem dos caracteres).
Segue abaixo um checklist para que o professor possa garantir que todas as
informaes tenham sido consideradas.

Check-list

Nvel Intermedirio Item obrigatrio?

1.

Contedos Trabalhados

Sim

2.
3.
4.

Contedo claro e objetivo

Sim

Texto
Texto Base
(Assinalar
apenas
para os
itens
utilizados)

Figura

Obrigatria a
utilizao de no
mnimo trs destes
itens

Mapa
Grfico
Tabela
Outros
Situao - Problema

Sim

01 questo

Sim

02 links (artigos cientficos, textos, vdeos)

1.
2.

Sim

3000 a 3500 caracteres

Sim

Resumo

Sim

Referncias Bibliogrficas

Sim

1.3 NVEL AVANADO

Nesse item o contedo introduzido no Nvel Bsico e contextualizado no Nvel

Intermedirio, dever ser aprofundado. O aprofundamento pode ser baseado na anlise de artigo
cientfico, grficos, tabelas, dados estatsticos ou coletnea de textos. pedido tambm a insero de
uma (01) situao-problema/questo. Essa questo possui o objetivo de estimular os estudantes a
buscarem novas fontes de consulta, estudarem mais sobre o contedo trabalhado e refletirem sobre o
contedo apresentado.
Tambm deve conter nesse item indicaes de 02 links de artigos cientficos, com
seus respectivos comentrios sobre a importncia desta leitura; indicaes de 02 links de vdeos e
breve comentrio; indicao de resenhas de livros e/ou entrevistas de relevncia para a rea do
conhecimento do tema.

As referncias devem vir seguidas de comentrios breves (entre 3 a 5 linhas) que

tm a finalidade de expor ao aluno o contedo da sugesto indicada. Vale salientar que, nessa seo,
o professor dever apresentar, no mnimo, 05 indicaes e estas no devem ser restritas a textos, mas
cobrir uma variedade considervel de produtos cientficos e culturais, tais como filmes, msicas, portais,
livros, museus, arquivos, colees, blogs, etc.
importante destacar que no permitida a mera cpia de artigos ou partes
de livros; no entanto, isso no impede que o texto possa ser a adaptao de outro texto utilizado por
voc, professor, desde que isso no fira os direitos autorais de terceiros, seja uma obra componente
do Programa Livro-Texto (PLT) ou no. Em outras palavras, referncias bibliogrficas utilizadas para a
confeco do texto devem ser apresentadas devidamente, no fim do texto, em formato ABNT. O Nvel
Avanado do contedo deve conter entre 3000 e 3500 caracteres.
No final deste item insira as referncias bibliogrficas utilizadas para a construo
do material (as referncias bibliogrficas no devem ser consideradas na contagem dos caracteres).
Segue abaixo um checklist para que o professor possa garantir que todas as
informaes tenham sido consideradas.

Check-list

Nvel Avanado

Sim

Situao - Problema
1.
Contedos

Item obrigatrio?

Sim

2.
3.
4.

Texto
Texto Base
(Assinalar
apenas
para os
itens
utilizados)

Figura

Obrigatria a
utilizao de no
mnimo um destes
itens

Mapa
Grfico
Tabela
Outros
01 questo
02 links de artigos cientficos e seus respectivos
comentrios
02 links de vdeos e seus respectivos comentrios

Sim
1.

Sim

2.
1.

Sim

2.

Sim

01 link de resenha de livro ou entrevista de relevncia

1.
e seu respectivo comentrio

Sim

3000 a 3500 caracteres

Sim

Referncias Bibliogrficas

Sim

2 QUESTIONRIO

As questes devem recuperar os pressupostos tericos contidos nos itens

anteriores. As ideias fundamentais apresentadas nos itens anteriores devem ser sedimentadas por
meio dessas questes, pois funcionam como uma autoavaliao.
Alm do tema abordado nos itens anteriores, a questo deve integrar
conhecimentos de outros contedos do curso. A interdisciplinaridade pode ocorrer nas disciplinas do
mesmo semestre e/ou nas disciplinas de semestres anteriores. Lembre-se, as questes ENADE
abordam diversos contedos atravs de metodologias diferentes. Por esse motivo, precisamos treinar
nossos alunos por meio desta abordagem.
As questes devem ser de autoria prpria. O professor dever apresentar um total
de 15 questes. Todas as questes devem ser de mltipla escolha (05 alternativas cada). Alm disso,
o professor dever indicar a alternativa correta e fazer a resoluo comentada da questo.

Cada questo deve ter a seguinte estrutura: texto base, enunciado, alternativas e
resoluo comentada.
- Descritor do texto base: O Guia de Elaborao e Reviso de Itens do INEP (Brasil.
Inep, 2010) recomenda que o texto base motive ou componha a situao-problema a ser formulada no
item a partir da utilizao de um ou mais textos-base (textos verbais e no verbais, como imagens,
figuras, tabelas, grficas ou infogrficos, esquemas, quadros, experimentos, entre outros).
- Enunciado: O enunciado composto de um ou mais oraes que instruem de
modo claro e objetivo a tarefa a ser realizada pelo participante do teste.
- Alternativas: As alternativas so divididas em gabarito (a alternativa correta) e
distratores (as demais alternativas). H uma recomendao de similaridade e plausibilidade para os
distratores. Das recomendaes para elaborao das alternativas so destacadas (Brasil. Inep, 2010):

Evite alternativas demasiadamente longas;

No use: todas as anteriores, de acordo com a questo anterior ou esto corretas

as alternativas A e B. Lembre-se: Na plataforma as questes e alternativas sero
randomizadas;

O gabarito deve estar exposto de forma clara, ser a nica alternativa correta e no deve
ser mais atrativo que os distratores;

Os distratores no devem ser absurdos em relao situao-problema apresentada.

- Resoluo Comentada: Para cada questo elaborada o professor dever

apresentar uma Resoluo Comentada. Nesta, dever comentar sobre o porqu da alternativa estar
correta, bem como o porqu das alternativas que estiverem incorretas. Esse trabalho proporcionar
que o aluno tenha um maior alcance de aprendizado alm de servir como dispositivo de avaliao de
desempenho dos alunos.
Segue abaixo um checklist para que o professor possa garantir que todas as
informaes tenham sido consideradas.

10

Check-list

Questes

Item obrigatrio?

15 questes

Sim

Interdisciplinaridade

Sim

Texto
Texto Base
(Assinalar
apenas
para os
itens
utilizados)

Figura
Mapa
Grfico
Tabela
Outros
Enunciados claros e objetivos

Sim

Todas com 05 alternativas

Sim

Comentrios especficos para cada uma das questes

Sim

3 DO PAGAMENTO
O Professor Conteudista receber o valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais) a
ser lanado em folha de pagamento para cada contedo encomendado pela equipe do Projeto.
O pagamento s ser realizado mediante cumprimento dos seguintes requisitos:
1) Para cada contedo encomendado, o Professor Conteudista dever entregar
pelo menos um (01) Caminho de Aprendizagem composto pelos nveis Bsico,
Intermedirio e Avanado, bem como 15 questes inditas;
2) Todo o material encomendado deve ser inserido na plataforma adaptativa
wwww.desafionotamaxima.com.br. A insero ocorrer mediante login e senha
nicos do Professor Conteudista. No sero aceitos materiais entregues em
outros locais ou formato;
3) Todo o material encomendado deve ser entregue dentro dos prazos estipulados
neste Edital;
4) O Material produzido deve cumprir os requisitos estipulados neste Edital;
5) O pagamento somente ser efetuado aps aprovao pela equipe de Reviso
Kroton.
O Caminho de Aprendizagem, bem como as questes, devero ser inseridos na
plataforma www.desafionotamaxima.com.br, mediante login e senha prprios do Professor. S sero
aceitos materiais inseridos na plataforma. No sero aceitos materiais entregues em word ou algum
outro tipo de documento, visto que necessrio a utilizao do login e senha para garantirmos o
controle da produo de material de cada Professor Conteudista.

11

4 PRAZOS
Quanto a entrega dos materiais, seguem abaixo a data:

At 13/12/15: Entrega Total do material contratado.

Observao: Prazo para inscrio: At o dia 20/11/2015

Lembre-se: O pagamento somente ser realizado aps a entrega completa do material dentro
do prazo, com os requisitos cumpridos e aps a aprovao pela equipe de reviso Kroton.

5 PASSO A PASSO PARA CADASTRAR CAMINHOS DE APRENDIZAGEM NA PLATAFORMA

5.1 CONTEDO
atravs desta aba que voc ir inserir/editar/consultar os contedos que sero
apresentados para o aluno estudar.

5.1.1 CRIAR CAMINHO

Para criar um caminho de aprendizado basta seguir os seguintes passos:

Selecione o curso ao qual o Caminho de Aprendizagem pertence;

Selecione

rea

do

Conhecimento

referente

ao

Caminho

de

Aprendizagem;

Selecione o Contedo mais especfico sobre o Caminho de Aprendizagem

que voc criar.

12

Aps estas 3 opes assinaladas, voc pode comear a montar o Caminho de

Aprendizagem em 3 possveis nveis: Bsico, Intermedirio e Avanado, alm do Questionrio.

13

Aps o contedo inserido e formatado, clique em INICIALIZAR E SALVAR. Na

prxima tela que vir, recomenda-se clicar em SALVAR no final da pgina periodicamente para no
perder seu trabalho enquanto produz o contedo. Ao trmino do trabalho, clique em SUBMETER,
quando o Caminho estiver finalizado e voc tiver certeza de que est correto. Lembre-se: Se clicar na

14

opo Submeter, o Caminho ser disponibilizado na plataforma e alteraes no sero mais

permitidas. Por isso orienta-se que confirme seu contedo antes de escolher esta opo.

5.1.2 MEUS CAMINHOS

Na opo Meus Caminhos voc consegue ver Caminhos de Aprendizagem j

criados e acompanhar o status deles na plataforma.

15

6 PASSO A PASSO PARA CADASTRAR QUESTES NA PLATAFORMA

6.1 CRIAR QUESTO

o ambiente que o Professor Conteudista tem para criar as questes relacionadas

aos Contedos do Estudo Adaptativo.

importante que o campo Fonte/Autoria seja preenchido corretamente para que a

vlida atribuio ao autor da questo seja feita. Lembre-se: Para o Desafio Nota Mxima requisitamos
questes inditas.

16

Aps o preenchimento do formulrio de criao de questes, clicar em INICIALIZAR

E SALVAR.
Aparecer a tela REVISAR, CLASSIFICAR E PARAMETRIZAR QUESTO:

17

Logo abaixo h o cone CRIAR GABARITO:

18

Desta forma, voc preencher as informaes sobre cada alternativa, independente

desta estar correta ou incorreta. Assim, o aluno saber exatamente o porqu de ter errado ou acertado
aquela questo.
Concluda esta etapa, voc dever preencher a etapa CLASSIFICAR:

19

Voc utilizar os quesitos Categoria, Macro rea e Contedo para classificar a

questo criada. Aps, ter novamente a opo SALVAR ou SUBMETER (se optar por Submeter, no
poder mais fazer alteraes).
Lembre-se: Nesse momento voc deve criar uma tag para todos os contedos
trabalhados em sua questo.

6.2 MINHAS QUESTES

o ambiente onde suas questes ficam arquivadas e voc capaz de ver, alterar,
classificar e submeter questes.

20

Nesta tela ser possvel conferir a questo criada e suas respectivas alternativas.

21

APNDICE
FUNCIONALIDADES PARA CRIAO DE CONTEDO - EDIO DE TEXTO, IMAGENS,
DOCUMENTOS E ASSOCIAO A LINKS, IMAGENS E VDEOS DA WEB

Verifique que ao clicar para elaborar os Caminhos de Aprendizagem e as Questes

a seguinte caixa de edio de texto aparece como menu de navegao:

Atravs dela voc pode editar texto, inserir imagens e vdeos, fazer links com
contedos e vdeos da Web, etc. Os principais casos de uso se encontram abaixo:
Como incluir fotos no meu Caminho de Aprendizagem ou Questes?

Clique no boto
seu computador e clique em inserir.

, ou em Inserir < Inserir Imagem e selecione a imagem no

22

A imagem ir aparecer no campo de texto onde voc selecionou. Insira uma breve
descrio da imagem para que usurios com dificuldades visuais possam entender a que se refere a
imagem.

Como inserir vdeos nos Caminhos de Aprendizagem e Questes?

Voc pode associar vdeos para potencializar o estudo dos alunos. Para incluir
esses vdeos no Caminho clique no cone

ou em Inserir < Inserir Vdeo.

23

Cole o endereo do vdeo que deseja compartilhar e clique OK.

Como incluir um documento do meu computador, como uma apostila em pdf ou uma apresentao de
slides em ppt?

Voc clica no cone

ou em Inserir < Inserir arquivo do computador, seleciona

o arquivo e clica Inserir. importante preencher o campo Texto para mostrar, este o texto que
aparecer no Caminho de Aprendizagem em azul (como um link) e que o aluno poder clicar para
baixar o documento. Tambm importante fazer referncia a correta fonte/ autoria do documento.

24

Posso colar um material que eu j possuo em meu acervo pessoal e que de minha autoria?
Sim, basta selecionar o contedo do seu computador, e colar no campo em que
deseja inserir as informaes. Lembrando que as Imagens e Vdeos devero ser inseridos
individualmente.
possvel colar uma tabela do Excel no corpo do texto de um Caminho de Aprendizagem ou Questo?
Infelizmente no. O que recomendamos gerar uma imagem com a tela que deseja
disponibilizar, e incluir como imagem como descrito acima.

Como posso conferir o formato que o meu Contedo aparecer na plataforma antes de submeter?

25

Voc pode acessar atravs do cone

no menu de navegao.

Ainda tem dvidas?

Acesse www.desafionotamaxima.com.br e acesse a aba Suporte. Clique em seguida em Abrir
Chamado de Suporte.
Essa nova funcionalidade veio para facilitar o contato, o cumprimento de um atendimento efetivo e o
controle por parte do usurio dos chamados abertos.

26

Segue link para acesso direto: http://www.desafionotamaxima.com.br/support_tickets/new

Se estiver com dificuldade de acesso plataforma Desafio Nota Mxima, envie um e-mail para
desafionotamaxima@kroton.com.br.