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APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica los componentes del
modelo atmico de Bohr (protones,
neutrones y electrones), as como la
funcin de los electrones de valencia
para comprender la estructura de los
materiales.
Representa el enlace qumico
mediante los electrones de valencia a
partir de la estructura de Lewis.
Representa mediante la simbologa
qumica elementos, molculas,
tomos, iones (aniones y cationes)
INDICADORES
Nivel de desempeo
Calificacin
1
2
3
4
5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10
Inaceptable
Bajo
Satisfactorio
Destacado
COMPETENCIAS QUE SE
FAVORECEN
Comprensin de fenmenos y
procesos naturales desde la
perspectiva cientfica.
Toma de decisiones informadas
para el cuidado del ambiente y la
promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin.
Comprensin de los alcances y
limitaciones de la ciencia y del
desarrollo tecnolgico en diversos
contextos.
RBRICA
Identifica la funcin que tienen los electrones externos en
el tomo
Explica cmo se enlazan los tomos, aplicando el modelo
de Lewis.
Explica la diferencia entre tomos y molculas a partir del
modelo de Lewis.
Explica la diversidad de materiales y propiedades
utilizando el modelo atmico
Representa elementos, molculas, tomos, iones en una
expresin qumica aplicando la simbologa qumica
Analizan el cambio de
propiedades de una disolucin al
cambiar su concentracin.
NIVEL DE
DESEMPEO
No. de
Sesiones
1
11/11/201
4
2
12/11/201
4
ACTIVIDADES
DESARROLLO
-Pase de lista
-Actividad: -Propiciar que los alumnos indaguen Qu es el
tomo?, que lo confronten con sus ideas previas. Se comentan
las respuestas y se presenta un dibujo con la estructura del
tomo.
Anlisis de la teora atmica de Bohr (pgs. 92-94)
Organizacin de los electrones en el tomo. Electrones
internos y externos:
Se les pide a los alumnos que en la tabla peridica ubiquen el
nmero atmico de los elementos y se les comenta que ese
nmero corresponde a la cantidad de electrones que tiene el
tomo.
A partir de la siguiente tabla del libro del libro (pgs. 93 y 94)
se les indica la cantidad de electrones que acepta el tomo en
cala nivel de energa.
Se plantean las siguientes preguntas Cul consideras que son
los electrones internos y externos?, Por qu? Cules son los
electrones que se atraen con ms fuerza hacia el ncleo
atmico?, Por qu?
RECURS
OS
Lista de
asistencia
Libreta
Libro
Libreta
Lista de
asistencia
Evidencias
Dibujo del
tomo.
Participacin.
Tabla de
niveles de
energa y
electrones de
valencia.
Libreta
Representaci
Instrumen
tos de
evaluacin
-Pase de lista
Se comenta que a los electrones de la ltima orbita (nivel de Lista de
asistencia
energa) se le llaman electrones de valencia
-Actividad: A travs del modelo de Bohr representa los
Libreta
electrones de los siguientes tomos.
Oxgeno
Magnesio
3
14/11/201
4
4
18/11/201
4
5
19/11/201
4
Silicio
Azufre
Sodio
Cloro
Argn
Azufre
Aluminio
Fosforo
Nen
Silicio
Azufre
Sodio
Cloro
Argn
Azufre
Nen
Fosforo
n de los
electrones en
la libreta
(Bohr).
Informe de
investigacin
escrita a
mano.
Representaci
n de los
electrones en
la libreta
(Lewis).
Alumini
o
-Pase de lista
-Representacin qumica de elementos, molculas,
tomos, iones y cationes.
Se comenta el sistema que utilizo Berzalius para
establecer el smbolo de cada elemento y se mencionan
algunos de ellos (pgs. 98-102)
Ejemplo: Cloro Cl
Cobalto Co
Carbono Ca
Tambin se mencionan que algunos smbolos se relacionan con
las primeras letras del elemento escrito en griego o en latn.
Ejemplo: plata Ag (argentum) Hierro Fe (ferrum)
oro
Au (aurum)
Se les pide a los alumnos que investiguen las formulas y
modelos con los que se representan algunas molculas.
-Pase de lista
Se da una explicacin de cmo es que actan los
Lista de
asistencia
Libreta
Informe de
investigacin
escrita a
mano.
Lista de
asistencia
Rubrica
6
21/11/201
4
7
25/11/201
4
MOLECULAS
TRIATOMICAS
(COSNTITUIDAD
POR TRES
ATOMOS) H2O CO2
MOLECULAS
TETRAATOMICAS
(COSNTITUIDAD
POR CUATRO
ATOMOS) NH3
MOLECULAS
PENTAATOMICAS
(COSNTITUIDAD
POR CINCO
ATOMOS) HNO3
Lotera
de
qumica
Evaluacin
de rubricas y
prueba con
reactivos
Informe de
investigacin
escrita a
mano.
Maquetas
tridimensional
es.
Trptico.
Exposicin
con
diapositivas.
Video.
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Director
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Titular
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Asesor
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Docente en Formacin
SELLO DE LA INSTITUCIN
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________
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