INSTITUCION EDUCATIVA GUADALUPE

FECHA:

GUIA DE INFORMATICA

VERSION 1
JORNADA:
MAANA

Estudiante:

Brahian alejandrfo lopez

Gua N: 27

Profesor:

JUAN RICO

Grado: 71

Asignatura

INFORMATICA

Seccin: Guadalupe

Tema

PERIFERICOS DE ENTRADA Y SALIDA

Fecha: Febrero 3 del 2014

Ind. de logro:

ACTIVIDAD 1

Realiza la lectura del siguiente documento y resuelve la actividad en el cuaderno, para la

prxima Clase
CIENCIA, TCNICA Y TECNOLOGA DEFINICIN.
Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo
de fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen, segn una metodologa propia y
adaptada a sus necesidades
Tcnica: Conjunto de saberes prcticos o conocimientos para obtener un resultado. Requiere
de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas
Tecnologa: Conjunto de medio s y actividades mediante los que el hombre disea y
construye objetos para satisfacer necesidades humanas con ello altera y la manipula su
entorno. Se relacionan entre si porque van de la mano para la realizacin de un estudio, para
lo cual se necesitan Procedimientos y conjunto de medios.
A Continuacin de relacionan:
Ciencia

Tcnica

Es un Estudio

Procedimientos para realizar Son los medios que se

el estudio
persiguen para un estudio

RELACIN ENTRE CIENCIA, TCNICA Y TECNOLOGA.

Tecnologa

Desde ya varias dcadas atrs, los avances cientficos y tecnolgicos revolucionan al mundo
a una velocidad vertiginosa. Los mrgenes del conocimiento se presentan cada vez ms
distantes de los parmetros culturales del ciudadano comn, especialmente entre aquellos
pueblos o sectores desfavorecidos.
No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnologa llegan a manos de las
naciones, stas asimilan rpidamente sus ventajas y comodidades, paralelamente las
naciones sufren de una dependencia cada vez ms profunda, as como tambin de un
ensanchamiento mayor entre las diferencias educativas, tecnolgicas, econmicas y sociales
en comparacin con los pases ms industrializados del orbe. No debemos interpretar esta
idea como una deificacin del conocimiento, sino por el contrario, pretendemos evidenciar en
su justa medida el importante papel de la ciencia y la tecnologa como factor de desarrollo
que, conjuntamente con la economa y la poltica bien pudiera catalogarse como factor de
soberana nacional.
En toda la historia de la su nivel de vida mediante un dominio ms eficaz del mismo, es Hoy
en da, estamos convencidos actual es la conexin indisoluble, la acondicionamiento mutuo de
la uno de los factores esenciales un carcter cada vez ms Al estudiar los efectos de la
solamente de los efectos en tambin de los efectos sobre sociedades tradicionales funciones
del individuo, haba naturaleza, la sociedad y el ciencia trajo consigo la humanidad, el hombre
a procurado garantizar y mejorar mejor conocimiento del mundo que le rodea y un decir,
mediante un desarrollo constante de la ciencia. de que una de las caractersticas del momento
muy estrecha interaccin y el sociedad con la ciencia. La ciencia es del des arrollo
social y est adquiriendo masivo.
ciencia en la sociedad, no se trata la sociedad actual, sino la sociedad futura. En las
estaban bien definidas las una
armona
entre
la hombre. Ahora bien, la
desaparicin de este marco
CIENCIA, TCNICA Y TECNOLOGA tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la
sociedad y una profunda modificacin del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente
a la ciencia.
Los progresos de la ciencia han sido muy rpidos en los pases desarrollados; en cambio, en
los pases subdesarrollados su adquisicin es tan lenta que cada da la diferencia entre dos
tipos de pases se hace ms grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar
la situacin de dependencia de los pases subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucha mayor medida
que nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente estratgico del cambio en los
planes de desarrollo econmico y social.
La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de
hoy no est cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia
el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las

fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que
cala cada vez ms a fondo en los diversos sectores de la vida.
La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento comn sobre el que
exista un consenso y que se base en ideas e informacin cuya validez sea independiente de
los individuos. Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la
ciencia en la sociedad es inseparable del papel de la tecnologa.
La Tecnologa no sola toda la actividad industrial, sino tambin participa profundamente en
cualquier tipo de actividad humana, en todo los campos de actuacin. El hombre, moderno
utiliza en su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una inmensa avalancha de
contribuciones de la Tecnologa: el automvil, el reloj, el telfono, las comunicaciones, etc
TALLER (Resolver en el cuaderno):
1.

Para ti que es ciencia, tcnica y tecnologa?

Para m la ciencia son las verdades universales, informacin
Para m la tcnica es la capacidad de aprender la ciencia
Para m la tecnologa es futuro, progreso.

2.

Elaborar un mapa conceptual donde se orienten la ciencia, la tcnica y la tecnologa

3.

Describe un proceso en tu casa donde se aplique la ciencia, la tcnica y la

tecnologa
En mi casa se aplica la ciencia la tcnica y la tecnologa cuando usamos el televisor,
la nevera etc

4.

Porque es importante la tecnologa para un pas?

Por qu progresa y avanza