Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona
PREPARATORIA

Asignatu

Unidad:
Ttulo:
Objetivo
:

Fsica IV

rea I clave (1611)

II 50% y III 30 %

Fecha: 11 09 2015

Hidrosttica e Hidrodinmica. Termodinmica

Al final de la unidad II el alumno:
1.-Que el alumno comprenda el modelo newtoniano para la descripcin y cambios de los
sistemas mecnicos y aplique estas ideas en la solucin de problemas de su entorno en
las condiciones adecuadas a este nivel
Al final de la unidad III el alumno:
Que el alumno sea capaz de calcular la entrada y salida de energa de un sistema, de
establecer
las condiciones
para la interaccin
trmica y2015el aislamiento
de los
sistemas, de
Tercer periodo:
17-11-2015
Ciclo escolar:
Grado:
6 Ao

Periodo
AL 8-01-2016
de
impartic
Contenido temtico:
2.3
2.4
2.4
3.1
3.2
3.3

Profesor: Arturo Rosas

Rodrguez

Grupo: 6010
I

2016

rea

Capilaridad, tensin superficial, cohesin y adherencia

Lquidos en movimiento
Lquidos en movimiento
Ley cero de la Termodinmica.
El concepto de energa interna.
El concepto de calor

Programa de evaluacin.
Factores
Aprendizajes declarativos.

Discriminar entre los conceptos

cohesin y adherencia en lquidos.

de

Analizar el teorema de Bemoulli del flujo

de lquidos en un conducto cilndrico, en
donde cambian el calibre y la altura del
mismo.

Analizar el teorema de Torricelli de la

salida de lquidos por un orificio.

Analizar el teorema de Bernoulli para el

caso particular del flujo de lquidos en
un conducto horizontal. -Explicar el
concepto de viscosidad como una
propiedad de los fluidos.

Discriminar entre los

densidad y viscosidad.

DGIRE UNAM CAH

conceptos

1er. PERIODO FSICA IV EBT

Pondera
cin
40 %

Instrumento

Fecha

Observaci
ones

Examen de
Periodo
20 preguntas y
5 problemas

08/01/
2016
al
1/01/2
016

de

2015-2016

Caracterizar a un sistema termodinmico.

Analizar las condiciones del equilibrio

trmico.

Establecer el concepto de temperatura

de un sistema desde el punto de vista
termodinmico.

Relacionar la temperatura de un sistema

con la energa interna del sistema.

Establecer el concepto de calor.

Describir
las
diferentes
transmisin del calor

formas

Aprendizajes Procedimentales.

Explicar la relacin entre la concavidad

del menisco formado por un lquido y el
dimetro interior del tubo que lo
contiene (Ley de Jurin) sobre la
capilaridad.

Explicar el concepto de capilaridad.

Explicar
el
superficial.

concepto

de

10 %

tensin

Explicar el fenmeno de continuidad en el

flujo de lquidos y el concepto de gasto
hidrulico.

Analizar la ecuacin de Poiseuille.

Explicar las diferencias entre flujo laminar

y turbulento y destacar la importancia
del
nmero
de
Reynolds
para
determinar si un flujo es turbulento o
no.

Exmenes
parciales
Se presentaran
de acuerdo al
tema visto en
cada semana

27-1115
4-12-15
11-1215
18-1215

10%
Tareas
Serie de
problemas que
se entregaran
por tema y

5%

conceptos de
algunos temas,
unidades de
magnitudes
fsicas por
clase

Cuaderno

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1er. PERIODO FSICA IV EBT

2015-2016

Aprendizajes Actitudinales.
Entrega de trabajos y tareas en tiempo y forma

5%

Problemas
En cuaderno y
el pizarrn

5. Ley cero de la termodinmica.

15 %

Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito

6. Calor y temperatura

15 %

Protocolo e informe
de experiencia de
laboratorio.
Por escrito

Participacin en clase resolviendo problemas o

ejercicios en el pizarrn
Traer material completo en clase

Prcticas.

17-112015 al
27-112015
1-122015 al
18-122015

EL CONOCIMIENTO CONQUISTADO VALE MAS QUE EL APRENDIDO

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1er. PERIODO FSICA IV EBT

2015-2016