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INFORME
Primer Laboratorio de Qumica I
QU113-R
Ing. SESPEDES VALKARSEL SVITLANA
ESTRUCTURA ATMICA
Integrantes:
Bustinza Agramonte Alex Valentn
20112620E
Cardenas Melo Leslie Helen
331J
Melgarejo Magario Gian Carlo
20112 649C
LIMA PER
20111
2011 - II
INTRODUCCION
estudio
de
los
espectros
atmicos
tiene
minerales
en
zonas
difcilmente
que
qumica
se
de
estrellas,
encuentran
planetas
aos
luz
y
de
OBJETIVOS
Utilizar de forma segura y correcta algunos
instrumentos y materiales de laboratorio.
Mediante el mechero de bunsen, lograr una
llama no luminosa y de alta energa calorfica,
necesaria
para
realizar
diversos
anlisis
qumicos.
Identificar el color caracterstico de la llama de
los elementos analizados (espectros atmicos)
en sus soluciones inicas.
FUNDAMENTO TEORICO
RADIACIN DE LAS ONDAS
ELECTROMAGNTICAS
La oscilacin o la aceleracin de una carga elctrica
cualquiera, genera un fenmeno fsico integrado por
componentes elctricos y magnticos, conocido
como
espectro
de
radiacin
de
ondas
electromagnticas.
La nica diferencia existente entre un grupo de
ondas y otras dentro del espectro electromagntico
es su frecuencia, su longitud y el nivel de energa
que transmiten.
Caractersticas principales
electromagnticas
de
las
ondas
ESPECTRO ELECTROMAGNTICO
El espectro electromagntico se puede organizar de
acuerdo con la frecuencia correspondiente de las
ondas que lo integran o de acuerdo con sus
longitudes de onda.
QU ES LA LUZ?
La luz visible es una radiacin comprendida dentro
de
una
porcin
o
seccin
del
espectro
electromagntico, que permite a los seres vivos ver
los objetos que le rodean. La luz se manifiesta
como:
1.
2.
de
PARTE EXPERIMENTAL
Experimento
Bunsen
1:
Manejo
del
mechero
Procedimiento:
Cerramos totalmente la entrada de aire (anillo
regulador), luego abrir ligeramente la llave de
entrada de gas y acercar lateralmente una
cerilla encendida.
Regular la entrada de gas hasta conseguir la
altura deseada.
Abrir la entrada de aire gradualmente hasta
conseguir una llama azul.
Conclusiones:
Al encender el mechero (con la entrada de aire
cerrada) se produce la combustin incompleta
que genera una llama luminosa.
Conforme aumentamos el suministro de aire
(mediante el anillo regulador) la llama se hace
menos luminosa, lo cual indica que est
ocurriendo la combustin completa del gas.
La llama luminosa es poco energtica, mientras
que la no luminosa es ms energtica y nos
permite obtener mayores temperaturas.
Mechero de Bunsen
Alambre de nicrom
Tubos de ensayo
Gradillas
Piceta
Gotero
Procedimiento:
Limpiar y lavar los tubos de ensayo, enjuagarlos
con agua destilada.
Conectar el Mechero de Bunsen al suministro de
gas, encenderlo y regularlo para obtener una
llama altamente energtica (no luminosa).
Llama
Elemento
Color
Litio
Sodio
Potasio
Rojo
Amarillo
Lila
carmn
intenso
Calcio
Rojo
ladrillo
Estronci
o
Bario
Rojo
Verde
escarlata
claro
Conclusiones:
Es necesario el uso de una llama energtica del
tipo sonora y que la temperatura ms alta se
encuentra en el vrtice superior del cono
coloreado.
Cada elemento posee una llama de un color
caracterstico que lo identifica.
De acuerdo al tipo de solucin analizada,
(cloruros, sulfatos, etc.) los colores de los
elementos varan en las tonalidades.
Conforme la solucin analizada se complique, lo
colores van cambiando. Por lo que el
experimento no es muy efectivo para reconocer
claramente la presencia de iones especficos en
sustancias ms complejas.
Mechero de Bunsen.
Alambre de nicrom
Tubos de ensayo
Gradillas
Reactivos:
Tres muestras problemas (entregadas por el
profesor)
HCl (concentrado)
Procedimiento:
Analizar las muestras problema entregadas por
el profesor.
Realizar el mismo procedimiento que en el
experimento anterior para cada muestra
problema.
Comparar los colores de la llama obtenidos con
los resultados del experimento anterior e
identificar cada sustancia desconocida (muestra
problema). Anotar los resultados.
CONCLUSIONES
INFORME
GENERALES
DEL
RECOMENDACIONES
De la descomposicin de la luz
blanca se obtiene un espectro continuo. Del anlisis de sustancias
por absorcin o emisin se obtienen espectros discontinuos.
R > V
R = 4,6 x 1014 Hz
E= h
(h = 1,58 cal.s)
14
= 11,58 x 10 cal
EV
EV =
8)Cul
de
radiaciones
las
es
ms
siguientes
intensa
penetrante?
a.
b.
c.
d.
Rayos x
Radiacin de sensacin azul
Radiacin de sensacin roja
Infrarroja
Segn
el
electromagntico:
espectro
Rayos x > Radiacin de sensacin azul > Radiacin de sensacin roja >
Infrarroja
ni = 2, 3, 4, ,
(Ultravioleta)
ni = 3, 4, ,
(Visible)
ni = 4,5,, (Infrarrojo)
BIBLIOGRAFA:
CHANG, Raymond. Qumica sptima edicin, Editorial:
Mc Graw-Hill.
Silberberg. Qumica La naturaleza molecular del cambio
y la materia segunda edicin, Editorial: Mc Graw-Hill.
Brown, Lemay, Bursten. Qumica La ciencia central
novena edicin, editorial Pearson.
Petrucci, Harwood, Herring. Qumica General octava
edicin: Editorial: Prentice Hall.
Pginas Web visitadas:
http://www.asifunciona.com/fisica/af_espectro/af_espe
ctro_1.htm