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La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones

que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar
mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que
era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución
natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos
diariamente en las notas de Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en
HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al
momento en que Dale Dougherty de O¶Reilly Media utilizó este término en una
conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En
dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes

funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y
hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la
marca en otros países.

En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las
aplicaciones Web 2.0:

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La Web 2.0 con ejemplos

Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con
proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el
Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:

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 tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras
aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están
utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de
seguir evolucionando junto al web.

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 nos sirve la Web 2.0?

El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha
estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes
de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es

precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar
en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque
etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante
debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente

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El concepto original del contexto, llamado 
 era páginas estáticas programadas en
HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs
más dinámicas (a veces llamadas 
) donde los CMS Sistema de gestión de
contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas
HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos,
el conseguir 
(visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes

Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la
interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las
redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más
como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

editar] Origen del trmino

El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas
con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty
sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de
negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos ² "DoubleClick era la Web 1.0;
Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." ² en vez de
definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly
Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en Octubre del
2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.

En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. El mapa meme mostrado
(elaborado por Markus Angermeier) resume el meme de Web 2.0, con algunos ejemplos de
servicios.
En su conferencia, O'Reilly y Battelle resumieron los principios clave que creen que
caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel
Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir
servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.

En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de
aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar
servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.

Así, podemos entender por Web 2.0, como propuso Xavier Ribes en 2007, "todas aquellas
utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser
modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o
borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de
presentarlos o en contenido y forma simultáneamente".

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Anteriormente internet era propiamente unidireccional, es decir, la información era más

bien de corte informativo y no permitía la interacción directa con y entre los usuarios. Hoy
en día, se ha convertido en bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de
contenido, sean estos videos, imágenes, textos e inclusive almacenamiento y edición de
archivos online y en tiempo real. Estas herramientas permiten la integración de un tejido
social, es decir, una red de personas que pueden interactuar a través de los espacios que se
han generado en internet, tales como blogs, google groups, twitter, facebook, wikipedia y
un sinfín de útiles aplicaciones que permiten la interrelación de información. En este
sentido, la información necesita ser procesada, asimilada en aprendizajes útiles para los
propósitos de la educación, que verdaderamente incidan sobre los conocimientos que
imparten los docentes en sus aulas. La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y
alumnos sobre todo en base al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la
expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender... Con
sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales
de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.
También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde
reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos. Así, la
web se basa en un componente social, por lo que aplicada en el ámbito educativo,
constituye un potente medio para construir el conocimiento de forma colaborativa, (a los
que luego todos podrán acceder) mediante aportaciones individuales que enriquezcan el
aprendizaje y la práctica docente. Otra facilidad que proporciona en éste ámbito és la
realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de
aprendizaje.