EL MEDIO AMBIENTE EN MI COLEGIO.

Querida comunidad educativa aplicacin, muy buenos das gracias por su presencia y agradecindole a todos los que colaboran en esta causa y
concientizando a los que no para que mejoremos nuestro medio ambiente y nos cuidemos en cuanto a salud.
En este presente les informo sobre la gran preocupacin que tengo frente a este gran problema que est ocurriendo en nuestra institucin, ya que esta
crisis no solo est ocurriendo en nivel institucional, sino tambin a nivel mundial que nos est afectando a todos y nos seguir afectando sino
cuidamos nuestro medio ambiente o porque nunca nos preguntamos qu aremos cuando se acabe el agua? Por eso les hago este llamado para que
vean las consecuencias que si seguimos actuando de esta manera se nos destruir nuestro planeta y por uno u otro motivo de nuestro descuido e
irrespeto hacia nuestro planeta. Qu aremos cuando se acaben nuestras riquezas naturales? Si nos alimentamos de lo que brota de la tierra por qu
tiramos basura a ella? Ahora se ven consecuencias leves pero ms adelante veremos lo grave que es tan solo arrojar una basura al suelo por eso le
queremos prestar atencin a esta grave situacin desde ahora. Pensemos por qu es tan importante cuidar el medio ambiente? Cuando conozcamos
sobre sus consecuencias veremos que esta situacin no solo afecta una pequea parte de la poblacin sino a toda, si cuidamos nuestro planeta,
cuidamos nuestra vida.
Con este discurso quiero prevenir y concientizar a toda la comunidad educativa para que pensemos como sera una vida sin agua y sin los recursos
que ofrece la tierra si ayudamos con esta causa nos podemos librar de enfermedades cuidemos nuestra vida y nuestra salud. Ya que querer es poder de
esta manera me despido con esta frase es mejor prevenir que lamentar, gracias por la atencin prestada.
La juventud de hoy en dia podr sostener el mundo del maana
La juventud de hoy en da podr sostener el mundo del maana
En la actualidad la juventud suele preocuparse por cosas como la familia y los amigos que estos en la gran mayora de casos es lo ms
importante, el 64% de sus sueos estn relacionados con el xito en sus estudios y los de una mayor edad, lo ms importante es poder
cambiar algunas partes de su cuerpo.
Prateek Awasthi,analista del programa de adolescencia y juventud del UNFPA,hablo sobre la importancia de la coordinacin en el
diseo del programa No es que los jvenes necesiten aprender a trabajar con adultos, sino que los adultos necesiten aprender a
trabajar con los jvenes.Ravi Karkara,Especialista en participacin de nios y adolescentes de UNICEF, hablo sobre la importancia de
la participacin de los jvenes en el cambio social, en el crecimiento econmico y en los temas de innovacin tecnolgica. Destaco los
asuntos de la juventud no llegaran alto en el radar sin la participacin de los jvenes.Las sociedades pagan siempre duramente su
desinters por la juventud. Lo dice Dominique Reyni, director de la encuesta la juventud del mundo 2011
Pero esto se da a causa de que no existe una promocin de las practicas saludables en la adolescencia y no existan medidas para
proteger mejor a los jvenes frente a los mltiples riesgos de salud, esto es fundamental para el futuro de la infraestructura sanitaria y
social de los pases y esto que prevenga los problemas de salud en la edad adulta
Los sistemas educacionales muy insensibles ante un posible desequilibrio futuro. No educaron desde pequeos a los nios, ensearles
lecciones ecolgicas, que no se le niegue la informacin de la evolucin de la ciencia dicho en palabras menores para su
entendimiento, una psicologa proactiva y desarrollar su entendimiento emocional.
Los jvenes poseen perspectivas y opiniones importantes y a menudo no son escuchados. La participacin activa da poder a los
jvenes y puede jugar un papel vital en su propio desarrollo. Falta de participacin se dio a medida de esto, la falta de comprensin
colectiva acabo con las ganas de la juventud que hoy en da conocemos como los adultos y todo en la vida es una cadena y esto se
fue transmitiendo de generacin en generacin
Aunque esto se vive presentando en algunos casos a nivel global el 69,8 % considera que le ira bien en el futuro, solo piensa lo mismo
el:
53% jvenes franceses, 50% jvenes espaoles, 43% jvenes griegos y japoneses. Aunque hay que decir que los de estados unidos,
Canad y Australia estn en la otra orilla, con el 81%,79% y 78%, respectivamente.
Pero no todo es bueno hay que decir o aclarar que aunque tengamos tan hermosas cifras en la moralidad de nuestra juventud tambin
tenemos cada ao un registro ms de 2,6 millones de defunciones en la poblacin de 15 a 24 aos. Un nmero mucho mayor de
jvenes sufren enfermedades que reducen su capacidad para crecer y desarrollarse plenamente. Y un nmero an mayor adoptan
comportamientos que ponen en peligro su salud presente y futura. Casi dos tercios de las muertes prematuras y un tercio de la carga
total de morbilidad en adultos se asocian a enfermedades o comportamientos que comenzaron en su juventud, entre ellas el consumo
de tabaco, la falta de actividad fsica, las relaciones sexuales sin proteccin y la exposicin a la violencia.
Aunque En 2002, en el periodo extraordinario de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas en favor de la infancia, se
reconoci la necesidad de "Elaborar y ejecutar polticas y programas nacionales de salud para los adolescentes, as como los objetivos
e indicadores correspondientes, para promover su salud mental y fsica".
En 2003, el Comit de la Convencin sobre los Derechos del Nio adopt una Observacin General en la que se reconocan los
derechos y necesidades especiales de los adolescentes y los jvenes en materia de salud y desarrollo. Esos derechos y necesidades
cuentan adems con el respaldo de la Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer
(CEDAW) y del Derecho a la Salud.
El ODM 5 aspira a implantar el acceso universal a la salud reproductiva, uno de cuyos indicadores es la tasa de embarazos entre las
muchachas de 15 a 19 aos.
El ODM 6, que apunta a detener la propagacin del VIH/sida, incluye indicadores como una reduccin del 25% entre los jvenes, y
mide tambin la proporcin de jvenes de 15 a 24 aos con conocimientos amplios y correctos sobre el VIH/sida.
Tal vez algn da dejen a los jvenes inventar su propia juventud. Quino
La juventud sabe lo que no quiere antes de saber lo que quiere. Jean Cocteau
La juventud anuncia al hombre como la maana al da. John Milton
De la sana educacin de la juventud, depende la felicidad de las naciones. Don Bosco
Llegando a la conclusin que Cada quien construye su futuro. Contrario a lo que muchos piensan el futuro no debe ser visto como el
maana. Conviene verlo como el hoy. Es el presente el que nos da la pauta del futuro. Ve a tu alrededor, observa cmo viven
actualmente los jvenes y tendrs una proyeccin de su maana. No me gusta generalizar, as que, respondiendo a tu pregunta, el
futuro de los jvenes es la resultante de la medida en que vivan su presente y esa medida es individual
Para mejorar la motivacin e incrementar la participacin es necesario que haya ms dilogo y ms exposicin para el aprendizaje. Lo
que quieren los jvenes es una manera de hacer lo: slo denos una oportunidad, que nosotros la tomaremos.
L E ER D O C U M E N T O C OM P L E T O