Desglose de La Planificacion Didactica

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN
DIDCTICA N 1.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Instrucciones orales y
escritas/reglas de juego)
Hablar y escuchar
-Lectura de imgenes: El
juego de los microbios.
-Poslectura: reglas del juego
de los microbios
-Instrucciones
orales
(situacin
comunicativa,
planificacin, ejecucin).
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Numrico
-Los conjuntos
-Los nmeros naturales
del 0 al 99.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los seres vivos)
-Seres
biticos
y
abiticos.
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
-Prelectura: Textos instructivos
-Elementos paratextuales
-Situacin comunicativa
-Lectura: instrucciones para
hacer un vasito de papel.
Escribir
-Planificacin: estructura del
texto instructivo (situacin
comunicativa, generacin de
ideas).
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Relaciones y funciones
-Patrones numricos
Numrico
-Sumas
sin
reagrupacin
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los seres vivos)
-El
aire
puro
es
saludable.
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Redaccin: Texto instructivo.
-Texto: gnero del sustantivo
(elementos de la lengua)
-Texto: uso de la mayscula
(ortografa)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Numrico
-Suma
en
la
semirrecta numrica
-Sumas
con
reagrupacin
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los seres vivos)
-El agua da vida y
refresca.
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Redaccin y revisin: Texto
instructivo
-Prelectura: Reglas del juego
batalla naval
-Situacin comunicativa.
-Reglas del juego batalla naval
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Numrico
-Sumas
reagrupacin
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los seres vivos)
-El sol nos da luz y calor
con
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Planificacin: reglas de juego
(situacin comunicativa)
-Planificacin: estructura de
las
reglas
de
juego
(generacin de ideas)
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Numrico
-Suma
descomposicin
-Problemas
razonamiento
con
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los seres vivos)
-El suelo, lugar donde
vivimos
de
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
-Texto: El verbo como accin
-Redaccin y revisin : reglas
de juego
MATEMTICA
(Mdulo 1)
Geomtrico
-Lneas rectas y curvas
-Lneas
abiertas
y
cerradas
*Proyecto: La banda
pesada
EVALUACIN SUMATIVA
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los seres vivos)
-Reducir,
reutilizar
y
reciclar
*Experiencias
y
experimentos
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA
PLANIFICACIN DIDCTICA.
LENGUA Y LITERATURA.
1. Tcnica: Prueba Oral.
Instrumento: Gua de preguntas.
Conteste en forma oral las siguientes preguntas sobre el juego
de los microbios:
a) Cmo podemos saber la manera de jugar?
b) Dnde estn las instrucciones?
c) Quin ganar el juego?
2. Tcnica: Prueba Oral.
Instrumento: Gua de preguntas.
Conteste en forma oral las siguientes preguntas:
En el juego batalla naval:
a) A cuntos cuadrados corresponde un submarino?
b) Cundo debe disparar un jugador?
c) Qu pasa si un jugador acierta en un disparo?
3. Tcnica: Prueba Escrita
Instrumento: Cuestionario
Ordene las siguientes instrucciones:

Complete las palabras del texto instrucciones para dibujar un
gato:

Escriba el femenino o masculino en el siguiente cuadro:
Masculino
Toro
Femenino
Mujer
Nio
Jugadora
MATEMTICA.
Escriba la caracterstica que rene a los elementos de los
siguientes conjuntos:
2.
Tcnica: Prueba Escrita
Escriba las cantidades representadas en los bacos:

Encuentre el patrn y complete los espacios vacos:
4.
Tcnica:
Prueba
Escrita
Resolver las siguientes sumas:

Represente la siguiente suma en la recta numrica:


Resuelva por descomposicin la siguiente suma:

Resolver el siguiente problema siguiendo el proceso:
Para los damnificados de la erupcin del Tungurahua, un camin

pequeo lleva 24 fundas de alimento y un camin grande lleva
47 fundas de alimento. Cuntas fundas llevan los 2 camiones?

Encierre en un
las lneas cerradas:
ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

Una con lneas segn corresponda:

Subraye caractersticas del aire:

Marque con una
las caractersticas del agua:

Escriba una frase describiendo la importancia del sol:

Escriba verdadero (v) o falso (f) segn corresponda:

Anota v o f segn sean verdaderos o falsos los enunciados:

DIDCTICA N 2.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento de hadas)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
Hablar y escuchar
-Lectura de imgenes: cuento
de hadas
-Narrar y comprender cuentos
(situacin
comunicativa,
planificacin, ejecucin)
-Relacin
de
correspondencia
Numrico
-Relaciones: mayor que
>, menor que <, igual
que =
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los alimentos)
-Alimentos nutritivos
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento de hadas)
-Prelectura:
paratextuales.
-Lectura:
las
mgicas
-Poslectura: las
mgicas.
elementos
habichuelas
habichuelas
MATEMTICA
(Mdulo 2)
Numrico
-Redondear
a
la
decena ms cercana y
estimar respuestas
-Sustraccin
sin
agrupacin
de
los
nmeros naturales del
0 al 99.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los alimentos)
-Variedad de alimentos.
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento de hadas)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
-Poslectura: otra versin del

cuento
Las
habichuelas
mgicas
-Poslectura: mi versin del
cuento de hadas
Numrico
-Sustraccin
sin
agrupacin
de
los
nmeros naturales del
0 al 99.
-Sustraccin
con
descomposicin.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los alimentos)
-Preparacin
de
mis
alimentos.
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento de hadas)
MATEMTICA
(Mdulo 2)
Escribir
-Planificacin: estructura del
cuento de hadas (situacin
Numrico
-Sustraccin
en
la
semirrecta numrica
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los alimentos)
-Mi alimentacin es sana.
comunicativa).
-Redaccin y edicin: cuento
de hadas.
-Sustraccin
reagrupacin.
con
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento de hadas)
-Prelectura: elementos
paratextuales
-Lectura: el zapatero y los
duendes
-Poslectura: El zapatero y los
duendes.
MATEMTICA
(Mdulo 2)
Numrico
-Sustraccin con
reagrupacin
-Problemas de
razonamiento
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los alimentos)
-Los alimentos de mi
localidad.
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuento de hadas)
Escribir
-Escritura creativa
-Lectura:
No
existen
dragones.
MATEMTICA
(Mdulo 2)
Geomtrico
-Lneas poligonales
los -Lneas paralelas e
intersecantes.
*Proyecto: La ensalada
nutritiva.
EVALUACIN SUMATIVA
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los alimentos)
-Hbitos saludables
*Experiencias
y
experimentos.
Subraye ideas que caracterizan a los cuentos de hadas:
msica encantada
beso de amor
barita mgica
personas volando
7. Tcnica: Observacin
Contar un cuento:
Indicadores
Nmina
Instrumento: Lista de cotejo
Pronuncia
con claridad
las
palabras.
Relata sin
interrupcion
es.
Culmina
con
resolucin
de
conflicto.

Escriba el dilogo entre Periqun y el seor de las habichuelas:

Complete el diagrama con la informacin del cuento El
zapatero y los duendes:
10.
Escriba un cuento siguiendo su estructura:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MATEMTICA.
10.
Observe la siguiente relacin de correspondencia mismo
color y pinta los colores que corresponden:
11.

Escriba el signo que corresponde (>, <, =) entre las dos
cantidades:
12.
Redondea los siguientes nmeros a la decena menor:
13.
Resolver el siguiente problema:
Una pescadera tiene 89 pescados y vende 24 Cuntos

pescados le quedaron?
14.
Resolver las siguientes restas en la tabla posicional:
15.
Resuelva por descomposicin la siguiente resta:
16.
Represente la siguiente resta en la recta numrica y encierre el
resultado:
63 11
17.
Marque con una X el diagrama que corresponde al resultado de

la resta:
18.
Resolver las siguientes restas en la tabla posicional:
19.
Resuelva el siguiente problema:
*Un lechero vende diariamente 74 litros de leche. Si ya vendi

39 litros Cuntos litros le faltan vender para completar los 93
litros?
20.
Trace con azul una lnea poligonal cerrada y con rojo una
poligonal abierta:
21.

Lea la siguiente poesa y subraye los alimentos que se deben
ingerir diariamente:
8.
Tcnica: Prueba
Escrita
Origen
vegetal
Origen
animal
Origen
mineral
Ordene las imgenes del proceso de elaboracin del pan ubicando el

ordinal en cada recuadro:
10.
Tache (
11.
x) los alimentos chatarra:
Una con lnea segn corresponda:
COSTA
SIERRA
ORIENTE
12.
En el siguiente listado de alimentos subraye los que son
saludables:
MACHICA
MANZANA
DORITOS
ESPINACA
MAYONESA

DIDCTICA N 3.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Mensajes, postales,
invitaciones, tarjetas de
felicitacin)
Hablar y escuchar
MATEMTICA
(Mdulo 3)
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Mi ciudad, mi pueblo)
-Aprendo a ubicarme
-Lectura de imgenes: postal.

-Prelectura: la tarjeta postal.
-Prelectura: elementos
paratextuales.
-Lectura: la tarjeta postal.
-Poslectura: la tarjeta postal.
-Conjunto universo
subconjuntos.
Numrico
-Nmeros
pares
impares.
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
felicitacin)
Escribir
-Planificacin: Estructura de la
tarjeta
postal
(situacin
comunicativa, generacin de
ideas).
-Texto: nmero del sustantivo
(elementos de la lengua).
-Texto: uso de la r y rr
(ortografa).
MATEMTICA
(Mdulo 3)
Numrico
-La centena
-Las centenas en el
baco.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
-Mi
ciudad
parroquia.
mi
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
felicitacin)
-Texto: divisin de palabras en
slabas (ortografa).
-Texto: uso del guin para
dividir palabras (ortografa).
-Texto: gnero y nmero del
artculo (elementos de la
lengua).
Cuarta Semana:
MATEMTICA
(Mdulo 3)
Numrico
-Relaciones de orden
en las centenas.
-Centenas
en
la
semirrecta numrica.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
-Soy un buen peatn.
LENGUA Y LITERATURA
felicitacin)
Escribir
-Redaccin y revisin: la
tarjeta postal.
-Lectura: tarjeta de invitacin.
Poslectura:
tarjeta
de
invitacin.
-Lectura: la golosa Matilda
MATEMTICA
(Mdulo 3)
Numrico
-Suma con centenas.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
-Las personas de
ciudad o pueblo.
mi
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
felicitacin)
Escribir
-Redaccin: tarjeta de
invitacin
-Lectura: tarjeta de
felicitacin.
MATEMTICA
(Mdulo 3)
Numrico
-Resta con centenas
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
-Cuido los espacios
pblicos.
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
felicitacin)
Escribir
-Planificacin: estructura de la
tarjeta de felicitacin.
Hablar y escuchar
-Solicitar
y
formular
informacin oral (situacin
comunicativa,
planificacin,
ejecucin).
MATEMTICA
(Mdulo 3)
Geomtrico
-Elementos de algunas
de las figuras planas.
Medida
-Medicin
de
longitudes
con
medidas
no
convencionales
*Proyecto:
Pares
o
nones
EVALUACIN SUMATIVA
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
-Los smbolos
ciudad.
*Experiencias
experimentos
de
mi
y
11.
Tcnica: Prueba Oral

Instrumento: Gua de preguntas
Conteste en forma oral las siguientes preguntas:
-Cundo escribimos o recibimos una postal?

-Qu caractersticas tiene una postal?
12.
Tcnica: Prueba Oral
Instrumento: Gua de preguntas
Explique el significado de imgenes en una postal:
Qu representa la imagen de una postal?
13.
Subraye la oracin que expresa la funcin que tienen las
tarjetas de invitacin:
-Expresar sentimientos de amistad en una ocasin difcil
-Convidar a un evento especial
-Presentar disculpas por un error cometido.
14.
Redacte una tarjeta de felicitacin a Damin (Nio que arriesga
su vida por salvar a su perro)
15.
Separe las palabras en slabas y escriba en el cuadro sus

nombres segn el nmero de slabas.
Tarjeta:
Postal:
Felicitacin:
MATEMTICA.
22.
Del siguiente conjunto universo forme 3 subconjuntos:
23.

Cuente el nmero de elementos que hay en cada conjunto y
escriba si es nmero par o impar:
24.
Encierre cada centena con un
:
25.
Escriba el signo que corresponde (>, <, =) entre las dos
cantidades:
26.
Tcnica:
Prueba Escrita
Complete en la recta numrica las centenas faltantes:
27.
Resuelva las siguientes sumas:
28.
Resuelva las siguientes restas:
29.
Repase con color verde los lados, con azul marque los vrtices y
con rojo los ngulos:
30.
Con el siguiente patrn
determine cunto mide el
contorno de la figura:
13.
Dibuje al norte un rbol, al sur una pelota, al este una flor y al
oeste una nube:
14.
Marque con una x las actividades q se pueden realizar en la
calle:
15.
Encerrar en un crculo los elementos de seguridad vial:
16.
Una con lneas los personajes
trabajo:
con su lugar de
17.
Tcnica: Prueba Oral
preguntas
Instrumento: Gua de
Contestar en forma oral las siguientes preguntas:
-Cmo es un parque infantil?

-Cmo es una plaza?
18.
Dibuje y pinte la bandera de su cuidad:

DIDCTICA N 4.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Juegos de lenguaje:
adivinanzas, trabalenguas,
retahlas, nanas y rondas)
Hablar y escuchar
-Lectura de imgenes: Ronda
La pjara pinta.
-Narrar
y
escuchar
una
retahla.
(situacin
comunicativa,
planificacin,
ejecucin)
MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Nmeros
naturales
hasta el 699.
-Representacin
de
cantidades en bacos,
de nmeros naturales
hasta el 699.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Provincias, cantones
y parroquias)
-Organizacin
administrativa de mi
pas.
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
retahlas, nanas y rondas.)
-Prelectura:
elementos
paratextuales.
-Lectura: La ronda.
-Lectura: Rimas consonantes y
asonantes.
MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Composicin
de
cantidades hasta el
699.
-Descomposicin
de
cantidades hasta el
699.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
y parroquias)
-Mi localidad.
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Planificacin: Estructura de
las rondas.
(Generacin de ideas)
-Redaccin y revisin: Rondas
MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Relaciones de orden
en nmeros naturales
hasta el 699.
-Adicin
sin
reagrupacin
con
nmeros
naturales
hasta el 699.
-Sustraccin
sin
reagrupacin
con
nmeros
naturales
hasta el 699.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
y parroquias)
-Parroquias urbanas y
rurales.
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Planificacin: Adivinanzas
(situacin comunicativa).
-Lectura: Adivinanzas.
-Poslectura: Adivinanzas.
las adivinanzas.
MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Adicin de nmeros
naturales hasta 699
con reagrupacin.
-Propiedades de
la
adicin, aplicaciones
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
y parroquias)
-El cantn donde vivo.
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Redaccin: Adivinanzas.
-Prelectura: Retahlas El
castillo de Cucurumb
-Lectura: retahlas La oveja
lanuda
-Poslectura: La oveja lanuda
MATEMTICA
(Mdulo 4)
Numrico
-Problemas de
razonamiento.
Geomtrico
-Cuerpos geomtricos
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
y parroquias)
-Las provincias del
Ecuador.
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 4)
Escribir
-Planificacin: Estructura de la
retahla (generacin de ideas).
-Redaccin: Una retahla
-Lectura: Nanas
-Lectura: Trabalenguas.
Medida
-Medicin
de
capacidades
con
medidas
no
convencionales.
-Medicin de peso con
medidas
no
convencionales.
*Proyecto: Eureka!
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Provincias,
cantones y
parroquias)
-Ecuador es nuestro pas.
*Experiencias
y
experimentos.
EVALUACIN SUMATIVA
16.
Tcnica: Observacin
Instrumento: Lista de cotejo
Jugar a la ronda la pjara pinta:
dicios
Nmina
In Comprende
las
instrucciones
de la ronda.
Ejecuta
con Participa en la
precisin
el ronda
con
texto y los entusiasmo.
movimientos
de la ronda.
17.
Encierre con un
la oracin que describe lo que son
los trabalenguas:
-Son juegos verbales que repiten una letra en distintas palabras
para complicar su pronunciacin.
-Son juegos que usan la rima en palabras para que las estrofas
tengan musicalidad.
-Son juegos
encubierto.
verbales
que
18.
Tcnica: Prueba Oral
preguntas
Contestar en forma oral:
invitan
descubrir
elemento
Instrumento: Gua de
Cmo es la retahla El castillo de Cucurumb?
19.
Escriba una adivinanza siguiendo los pasos del ejemplo:
Ejemplo:
Qu ser?
Alto como un pino
y pesa menos que un comino.
20.
Rima consonante
Rima asonante
PeloCaramelo
Dedo-Ruego
PlanchaMancha
CaminUnin
Lora-Asoma
MATEMTICA.
31.
Escriba en nmeros las siguientes cantidades:
-Setecientos veinte y nueve =
-Cuatrocientos ocho =
-Ochocientos cuarenta =
32.
Descomponga las siguientes cantidades:
33.
34.
Resuelva las siguientes restas:
35.
Prueba Escrita
Tcnica:
36.
Agrupe los sumandos de diferente forma y resuelva (mire el
ejemplo):
37.
En la junta parroquial se mand a comprar 568 adoquines de

color gris y 375 adoquines de color rojo Cuntos adoquines en
total se compraron?
38.
Una con lneas el cuerpo geomtrico con el objeto q
corresponde:
39.
Complete en los espacios el peso de las partes del pescado:
19.
Pinte de verde en el mapa su provincia:
20.
Dibuje un croquis del lugar donde vive:
21.
Escriba una necesidad de su parroquia:
22.
Complete con las palabras en cuadro, el siguiente prrafo:
El cantn est formado por parroquias

y
. La que tiene el mayor nmero de
habitantes es la
El municipio est a cargo de

Integrado por
Su principal funcin es organizar los
23.
Complete las siguientes ideas:
-Una provincia est integrada por:

-Su autoridad mxima es
por:
24.
integrado
Parroquia + Parroquia=
Cantn + Cantn=
Pas
Provincia
Provincia + Provincia=
Cantn

DIDCTICA N 5.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
ENTORNO NATURAL Y
(Carteleras: Afiches/va
pblica/cartelera de cine)
Hablar y escuchar
-Lectura de imgenes: A leer
todo lo que nos rodea!
-Exponer y escuchar carteles
(situacin
comunicativa,
planificacin, ejecucin).
-Prelectura: El cartel.
(Mdulo 5)
Numrico
-Nmeros
naturales
hasta el 999.
-Composicin
de
cantidades.
-Descomposicin
de
cantidades.
SOCIAL
Mi pas
Soy parte del Ecuador.
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
-Lectura: El cartel
Escribir
-Planificacin:
situacin
comunicativa.
-Planificacin: generacin de
ideas.
-Planificacin: organizacin de
ideas.
-Texto: Los adjetivos, gnero y
nmero (elementos de la
lengua).
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Numrico
-Relaciones de orden:
antecesor, intermedio,
sucesor.
-Adicin
sin
reagrupacin.
-Adicin
con
reagrupacin.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
Mi pas
-Somos ecuatorianos y
ecuatorianas.
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Texto: uso del diminutivo
-Texto: el punto y seguido
(ortografa).
-Texto: el punto y aparte
(ortografa).
-Texto uso de la m antes de
p y b (ortografa).
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Numrico
-Operadores
de
adicin y sustraccin.
-Problemas
de
razonamiento.
-Sustraccin
sin
reagrupacin.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
Mi pas
-Mi tierra, El Ecuador.
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Redaccin y revisin: el cartel
-Lectura: cartelera
cinematogrfica.
-Poslectura: cartelera
cinematogrfica.
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Numrico
-Sustraccin
desagrupando
-Problemas
razonamiento.
Medida
-El dlar
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
Mi pas
-La gente de mi pas.
de
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
-Lectura: tablas de datos
-Poslectura: tablas de datos
-Lectura: tabla de datos
-Lectura: seales y anuncios
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Medida
-Monedas dlar
Estadstica y
probabilidad
-Combinaciones
simples de dos por
dos.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
Mi pas
-Las fiestas de mi pas.
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
Escribir
-Texto: slaba tnica y tona
(ortografa)
-Texto:
uso
de
la
h
(ortografa)
-Texto: familias de palabras
MATEMTICA
(Mdulo 5)
Estadstica
y
probabilidad
-Pictogramas
*Proyecto: Conociendo
a mi pas.
EVALUACIN SUMATIVA
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
Mi pas
-Historias del Ecuador
*Experiencias
y
experimentos.
21.
Tcnica: Prueba Oral
Instrumento: Gua de
preguntas
Contestar en forma oral las siguientes preguntas luego de
observar imagen de la pgina 152 del texto:
-Qu son los carteles?
-Quines colocan carteles?
-Para qu colocan los carteles?
22.
Tcnica: Prueba Oral
Instrumento: Gua de
preguntas
Observe el grfico y conteste en forma oral:
-Qu piensa que est diciendo el hombre cartel?

23.
Tcnica: Prueba Oral
Instrumento: Gua de
preguntas
Lea el texto de la cartelera y conteste:
-Cul es el sueo de Po?

-En qu trabaja Po?
24.
Escriba el texto de un afiche que invita a los estudiantes de una
escuela a adquirir lbum y cromos.
25.
Complete en el siguiente afiche los adjetivos faltantes:
MATEMTICA.
Escriba el nmero representado en cada baco:
2.
Descomponga las siguientes cantidades:

Escriba los nmeros que faltan en los cuadros:


Complete los Cuadros que faltan:

Resolver las siguientes restas:

Resolver las siguientes restas:

En la ciudad de Guayaquil, el barrio Las Peas pint 748 casas,
mientras que el barrio Urdesa pint 576 casas. Cuntas casas
ms debera pintar el barrio Urdesa para igualar al barrio Las
Peas?

Realice las siguientes transformaciones:
10.
Si tiene dos monedas de 25 centavos y una de 50 centavos,
realice las combinaciones de dos en dos que sean posibles.
Qu cantidad de dinero sumara en cada caso?
11.
Unir con lneas segn corresponda:

25.
Dibuje un croquis de su pueblo:
26.
Tcnica: Prueba oral
Instrumento: Gua de
Preguntas
Conteste en forma oral la siguiente pregunta:
Qu significa ser ecuatoriano o ecuatoriana?
27.
Observe el mapa y responda estas preguntas:
Cuntas provincias forman la Regin Amaznica?

Cul es la capital de la provincia de Chimborazo?
Qu provincia se localiza entre Manab y Bolvar?
28.
Escriba 3 palabras kichwas:
..
.. ..
29.
6 de Diciembre
25 de Julio
Quito
3 de Noviembre
Guayaquil
24 de mayo
Cuenca
Batalla Pichincha
Fundacin de
Fundacin
Independencia de
30.
Tcnica: Prueba Observacin
Instrumento: Lista de
cotejo
Relatar en forma oral la Historia de los Shyris:
Indicadores
Nmina
Considera la invasin
Inca
Toma en cuenta de
dnde naci Atahualpa.

DIDCTICA N 6.
Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
(Cuentos maravillosos)
Hablar y escuchar
-Lectura
de
imgenes:
Instrucciones del juego Salvo
a la princesa.
-Narrar y comprender cuentos
maravillosos.
(situacin
comunicativa,
planificacin,
ejecucin).
MATEMTICA
(Mdulo 6)
Numrico
-Mitades.
-Tantas veces tanto.
-Los trminos de
multiplicacin.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los smbolos de los
ecuatorianos)
-Nos expresamos a
travs de smbolos.
la
Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los smbolos de los
ecuatorianos)
-Prelectura:
elementos
paratextuales.
-Lectura: Cuento maravilloso
Juan el Oso.
Numrico
-La multiplicacin en la
semirrecta numrica.
-Secuencias
numricas: el doble.
-La Bandera Nacional.
Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
-Poslectura: Juan el Oso.

-Estructura
de
cuentos
maravillosos.
Numrico
-Secuencias
numricas: el triple.
-La secuencia del 4 y
del 5.
del 7.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los smbolos de los
ecuatorianos)
-El Escudo Nacional.
Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
Escribir
-Planificacin: Estructura del
cuento maravilloso.
(situacin comunicativa).
-Planificacin: Generacin de
ideas.
Numrico
-Problemas de
razonamiento.
del 9.
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los smbolos de los
ecuatorianos)
-El Himno Nacional.
Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
ENTORNO NATURAL Y
(Mdulo 6)

El castillo de Irs y No
Volvers.
-Poslectura: El castillo de Irs
y No Volvers.
SOCIAL
(Los smbolos de los
ecuatorianos)
-Hechos y personajes de
mi pas.
Numrico
-Problemas de
razonamiento.
-Nmeros ordinales
hasta el vigsimo.
Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA
MATEMTICA
(Mdulo 6)
Escribir
los cuentos maravillosos.
-Planificacin: Generacin de
ideas.
El prncipe jardinero.
Medida
-El ao, los meses,
semanas y los das.
-Las
horas
y
minutos.
*Proyecto:
calendario
festividades.
las
los
ENTORNO NATURAL Y
SOCIAL
(Los smbolos de los
ecuatorianos)
-El
orgullo
de
ser
ecuatorianos
y
ecuatorianas.
*Experiencias
y
experimentos.
El
de
EVALUACIN SUMATIVA
26.
Cuestionario.
Instrumento:
Encierre con un
cuentos:
-
las ideas que se escuchan en
El ogro te puede comer.

Vamos a nadar en la piscina.
Quiero arroz con menestra.
El dragn te ha quemado.
La bruja te ha hechizado.
27.
Escriba frente a cada imagen de La Cenicienta las frases que
corresponden a la estructura del cuento:
28.
Cuestionario
Escriba un cuento, completando las ideas:
Instrumento:
29.
Escriba un cuento de su imaginacin:
Ttulo:
Situacin inicial:
Conflicto:
Desarrollo:
Resolucin del conflicto y final de la historia:
30.
Tcnica: Observacin
Instrumento: Lista de
Cotejo
Contar el cuento El castillo de Irs y no volvers:
Indicios
Nmina
Pronuncia con
entonaciones
adecuadas el
relato.
Sigue la
estructura del
cuento con
claridad.
Despierta el
inters y
emociona al
que lo escucha.
MATEMTICA.
40.
Escriba las respuestas en los cuadros respectivos:
41.
Una con lneas las sumas reiteradas con la multiplicacin que
corresponde:
42.
En una comunidad indgena se elaboran 9 sombreros de paja
cada da.
Cuntos sombreros elaborarn en 8 das?
43.
Escriba en letras los siguientes nmeros ordinales:
44.
Resuelva las siguientes conversiones:
45.
Dibuje en cada reloj el horero y el minutero para que marquen
la hora indicada:
31.
Una con lneas el smbolo con su significado correspondiente:
32.
Escriba qu significan los colores de la Bandera Ecuatoriana:
33.
Complete en el Escudo Nacional los nombres de sus elementos:
34.
c
nic
a:
Prueba Escrita
Subraye los significados que corresponden a los siguientes
versos del Himno Nacional:
Salve, oh Patria, mil veces!
Muchas veces defender a mi Patria.
Pocas veces defender a mi Patria.

La Patria es un nmero.
y esa sangre fue

La sangre de los
La sangre de los
ejemplo.
La sangre de los
ejemplo.
germen fecundo
hroes es enfermiza.
hroes contagi a muchos otros a seguir su
hroes acobard a muchos y no siguieron su
35.
Encierra con un
representativos del pas:
los lugares y personajes
36.
Tcnica: La observacin
Instrumento: Escala
descriptiva.
Demostrar respeto por los smbolos patrios:
Indicadores
Participa con
alegra en el
Canta con
fervor el
Respeta las
manifestacion
saludo a la
bandera del
minuto cvico.
Nmina
Himno
Nacional.
es culturales
de los pueblos
del Ecuador.
S. = siempre
Av. = a veces
N. = nunca

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DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN

4. Tcnica: Prueba Escrita

5. Tcnica: Prueba Escrita

3. Tcnica: Prueba Escrita

5. Tcnica: Prueba Escrita

6. Tcnica: Prueba Escrita

7. Tcnica: Prueba Escrita

8. Tcnica: Prueba Escrita

Para los damnificados de la erupcin del Tungurahua, un camin

9. Tcnica: Prueba Escrita

ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

2. Tcnica: Prueba Escrita

3. Tcnica: Prueba Escrita

las caractersticas del agua:

4. Tcnica: Prueba Escrita

5. Tcnica: Prueba Escrita

6. Tcnica: Prueba Escrita

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN

-Poslectura: otra versin del

Instrumento: Lista de cotejo

8. Tcnica: Prueba Escrita

9. Tcnica: Prueba Escrita

Tcnica: Prueba Escrita

Una pescadera tiene 89 pescados y vende 24 Cuntos

Tcnica: Prueba Escrita

Marque con una X el diagrama que corresponde al resultado de

*Un lechero vende diariamente 74 litros de leche. Si ya vendi

Tcnica: Prueba Escrita

ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

7. Tcnica: Prueba Escrita

9. Tcnica: Prueba Escrita

Ordene las imgenes del proceso de elaboracin del pan ubicando el

Tcnica: Prueba Escrita

x) los alimentos chatarra:

Tcnica: Prueba Escrita

Una con lnea segn corresponda:

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN

-Lectura de imgenes: postal.

Tcnica: Prueba Oral

-Cundo escribimos o recibimos una postal?

Tcnica: Prueba Escrita

Separe las palabras en slabas y escriba en el cuadro sus

Tcnica: Prueba Escrita

Complete en la recta numrica las centenas faltantes:

ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

Tcnica: Prueba Escrita

Encerrar en un crculo los elementos de seguridad vial:

Contestar en forma oral las siguientes preguntas:

-Cmo es un parque infantil?

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN

Cmo es la retahla El castillo de Cucurumb?

En la junta parroquial se mand a comprar 568 adoquines de

ENTORNO NATURAL Y SOCIAL.

El cantn est formado por parroquias

. La que tiene el mayor nmero de

El municipio est a cargo de

Su principal funcin es organizar los

-Una provincia est integrada por:

Tcnica: Prueba Escrita

Una con lneas segn corresponda:

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN

-Qu piensa que est diciendo el hombre cartel?

-Cul es el sueo de Po?

3. Tcnica: Prueba Escrita