Nuevo Plan de Trabajo 20827 - 2013

I.E.
N 20827 Mercedes Indacochea Lozano
PRESENTACION
El Plan de trabajo de la I.E.N20827 MIL. es un
instrumento de gestin, que concreta los objetivos estratgicos a corto Plazo con
la finalidad de lograr en el ao escolar 2013 :metas, actividades, presupuesto,
monitoreo y evaluacin
El presente Plan de Trabajo correspondiente a la Sub Direccin de
la Institucin Educativa N 20827 del Nivel Primario, integrada al Institucin
Estatal Mercedes Indacochea Lozano, es un instrumento fundamental en la
planificacin, organizacin y administracin de acciones y actividades Tcnico
Pedaggico que por responsabilidad y funcin asumen todos los Docentes del
Nivel Primaria para el Ao Escolar 2013.
Para su elaboracin y formulacin de objetivos, se ha tomado en
cuenta el anlisis de su problemtica en sus diferentes aspectos de su realidad
educativa con el fin de plantear alternativas de solucin y poder mejorar el
servicio educativo.
De otro lado consignan actividades que no siendo propias de sus
funciones coadyuvan a elevar el nivel educativo de las nias y nios del Nivel
Primaria, para cuyo fin se programan y ejecutan acciones que deben ser
evaluados y controlados con la finalidad de ejercer correctivos.
Por tal razn el Plan de Trabajo considera una educacin en valores
como los Temas Transversales y la Diversificacin Curricular, como los medios
ms importantes para contribuir al desarrollo integral de nuestros alumnos.
El desarrollo de lo establecido es de la Sub Direccin de un trabajo
orgnico del personal docente con el apoyo de los Padres de Familia, teniendo
en cuenta la realidad social, econmica y poltica del momento por el que
estamos atravesando a fin de justificar lo realizado en la Planificacin del
presente Plan Anual de trabajo.
I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano
FAMILIA MERCEDINA 2013

RELACIN DEL PERSONAL DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA
N 20827
MERCEDES INDACOCHEA LOZANO
DIRECTOR GENERAL
: Lic. Isela Guerrero Pacheco.
SUBDIRECTORA
: Lic. Mara Pilar Nicho Arellano
PERSONAL DOCENTE
: Lic. Carmen Lpez Mrtin de Cerna
Lic. Elsa Castillo Trujillo de Urbano
Lic. Tula Elizabeth Muoz la Rosa
Lic. Clorinda Margot Huamn Verano
Lic. Sonia Diaz Gmez
Lic. Dhannia Maruja Ramrez Bailn
Lic. Carmen Rosa Bazalar Meza de Dextre.
Lic. Dora Lidia Cherres Jurez.
Lic. Elba Doris Chumbes Peralta
Lic. Leocadia Ramos Choque
Lic. Gladis Manuela Chienda Nuovero
Lic. Carmen Miuriel Gaspar Dmaso
Lic. Juana Aurora Vargas Tan
Lic. Delfina Violeta Cadillo Sandoval
Lic. Antonia Susanibar Gonzlez
Lic. Julia Elena Salgado Bernal
Lic. Felicita Isabel Luna de Matallana
Lic. Leni Lidia Laurente Almeida.
Lic. Gladis Marlene Dueez Villanueva
Lic. Herminia De La Cruz Aquino
Lic. Vilma Hortensia Vargas Jurez
Lic. Celinda Luzmila Girn Rojas.
Lic. Carmen Len Gonczales
DOCENTES DE EDUCACIN
Lic. Manuel Vicente Bustamante Cerna
Lic. Ral Pacora Coca.
AULA DE INNOVACIN
Lic. Jorge Len Hichpas
PERSONAL DE SERVICIO: Lorenzo Samanamud La Rosa
Carolina Marisela Herrera Daz
INSTITUCIN EDUCATIVA N 20827

RESEA HISTORICA
La Institucin Educativa N 20827 integrante de la Institucin Educativa
Mercedes Indacochea Lozano. Se cre con Resolucin Directoral N 929 del
13 de Mayo de 1974.
El Primer ao de su creacin funcion con 32 alumnos, bajo la Direccin
de la Profesora Bertha Cubas, al ao siguiente se increment 03 aulas, creciendo
la poblacin escolar de 209 alumnos bajo la orientacin de tres destacadas y
prestigiosas educadoras: La profesora Rosa de Los Santos, Profesora Lrida
Loza Santos y la Profesora Dolores Vela Garate.
Desde su inici hasta el ao 1977 poca de la Reforma Educativa, la
Direccin del Plantel estuvo a cargo de una Coordinadora Profesora Rosa de Los
Santos Alor, posteriormente la profesora Francisca Santibez de Rivera, a su
retiro asume el cargo la Profesora Elizabeth Mendoza de Palomino.
Posteriormente por Decreto Supremo N 003 83 ED las
Coordinaciones se convirti en Sub Direccin de Primaria. En este cargo
jerrquico fue nombrado el Profesor Rosendo Alejos Avalos, siendo
reemplazado por el Profesor Hctor Crdenas Laurente ante el cese voluntario
del Profesor Rosendo, luego asume como Sub Director ( e ) el Profesor
Armando Montes Or hasta el ao 1996.
En el ao 1996 en el mes de Junio la Licenciada Imelda Valencia
Asencios, asume a la Sub Direccin en calidad de encargada, luego en 1997 la
Licenciada Dora Cherres Jurez y en 1998 la Licenciada Olga Pardo Albino.
Actualmente la Sub Direccin del Nivel Primario est a cargo de la Lic.
Mara Pilar Nicho Arellano, quien asumi el cargo en el ao 1999.
En el Presente Ao nuestro Centro Educativo cuenta con 530 alumnos
distribuidos en 23 secciones, bajo la Direccin de la Licenciada Isela Guerrero
Pacheco, la Sub Direccin del Nivel Primaria la Licenciada Mara Pilar Nicho
Arellano, 26 docentes titulados, 02 personales Administrativo .
En la actualidad estamos ocupando un mdulo de 06 aulas; cabe resaltar
que estas construcciones se hicieron realidad gracias a las gestiones del Ex Sub
Director Rosendo Alejos Avalos, con el apoyo de los profesores y padres de
familia del Nivel Primario, tambin nos encontramos ocupando 19 aulas

construidas en el ao 1972 con presupuesto del Ministerio de Educacin.
Hoy 13 de Mayo que cumplimos nuestro 37 Aniversario estamos de pie.
Siempre con la mstica y dedicacin del Primer da. Siempre con el esfuerzo
permanente por ser mejores. Siempre dndonos por completo a nuestros
alumnos que son nuestra razn de ser.
Los alumnos Mercedinos, tienen un compromiso no solo con su ALMA
MATER, si no con su Patria, sta los educ con sacrificio y sus profesores con
dedicacin, amor y ms que compromiso con ambos es nuestro deseo el que se
conviertan en elementos tiles a la sociedad y que sus acciones en el futuro
eleven el progreso regional, su preparacin es eficiente y deber brillar, con luz
propia, generacin tras generacin.
I.-
DATOS REFERENCIALES:
1.- Denominacin y Referencia de la Institucin Educativa:

CREACIN
NIVEL
MODALIDAD
TURNO
: I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

: 13 de Mayo 1974 R.D.N 929
: Primaria
: Menores
: Maana
1.2.- Ubicacin de la Institucin Educativa.

DIRECCIN
CENTRO POBLADO
LOCALIDAD
DISTRITO
PROVINCIA
DEPARTAMENTO
: Av. Mercedes Indacochea Lozano. N 657

: Amay
: Huacho
: Huacho
: Huaura
: Lima
1.3.-Denominacin Administrativa
: Direccin Regional de Educacin de Lima.
U.G.E. L
: N 09 Huaura Huacho
1.4.-ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

DIRECTOR
SUBDIRECTORA
PERSONAL NOMBRADO
PERSONAL DE SERVICIO
: Lic. Isela Guerrero Pacheco.

: Maria Pilar Nicho Arellano
: 26
:2
1.5.-ORGANO DE ASESORAMIENTO
CONEI
: Lic. Carmen Lpez de Cerna
CONE
Dmaso.
: 3 docentes
III Ciclo Carmen Gaspar

IV Ciclo Isabel Luna Vicua.
V Ciclo Violeta Cadillo Sandoval.
1.6.-TIEMPO DE DURACION
02 de Enero al 31 de Diciembre del 2013
II OBJETIVOS:
1. Elevar el nivel de comprensin lectora y el pensamiento lgico matemtico
desarrollado en las diversas reas del diseo curricular.
2. Promover una educacin en valor tico, social orientado hacia una formacin
personal y social basada en la prctica de valores positivos y principios
fundamentales
como:
Puntualidad,
solidaridad,
respeto,
honradez,
honestidad, tolerancia, justicia, veracidad, paz y excelencia.

3. Establecer una adecuada y eficaz organizacin administrativa y funcional de
la comunidad educativa que garantice el logro a la afirmacin pedaggica.
4. Contribuir y mejorar la calidad del servicio desarrollando una metodologa
acorde con los avances de la ciencia y tecnologa que eleve su eficiente
rendimiento acadmico.
5. Lograr la participacin de los docentes en actividades para la
implementacin de materiales didcticos en beneficio del docente para mejor
desempeo de sus funciones.
6. Promover las acciones tendientes a la implementacin del Centro de
Cmputo del Centro Educativo.
7. Desarrollar acciones de Actualizacin Docente para mejorar la calidad del
servicio Educativo.
8. Promover el desarrollo de relaciones de cooperacin, ayuda y respeto mutuo,
para ayudar al nio a abrirse a los dems superando la tendencia al
individualismo.
9. Brindar un servicio educativo de calidad, adecuando el Currculo
Diversificado a nuestra realidad cultural y lingstica.
10.Incentivar al personal Docente a participar a los Programas de Participacin
para el mejoramiento en la aplicacin de estrategias.
11. Fomentar las relaciones humanas entre profesores, padres de familia y
alumnos proponiendo una cultura de paz y de derechos donde se desarrollen
acciones que permitan trabajar estrechamente docentes, alumnos, padres de
familia y comunidad ejercitando su derecho a una educacin de calidad.
12.Fomentar el desarrollo de la libertad del alumno, ayudndole a expresar su

personalidad, como sujeto que piensa, siente, decide y acta.
13.Procurar en la familia y en el colegio un clima en el que se sirvan con
naturalidad las virtudes: sinceridad reciedumbre preocupacin de los dems,
sentido de justicia.
14.Desarrollar actividades tendientes a la proyeccin social de la comunidad en
la que se ubica el Centro Educativo y Propiciar acciones conjuntas con las
autoridades, padres de familia, docentes y personal de servicio en el
mejoramiento de la infraestructura del Centro Educativo.
15.Fortalecer activamente la Escuela para Padres.
16.Propiciar el desarrollo de opciones laborales con los alumnos que pretenden
un trabajo productivo.
17.Promover el cuidado del medio ambiente a travs de actividades pendientes
al cultivo de rboles en el rea desocupada del Centro Educativo.
18.Desarrollar acciones permanentes de limpieza integral del Centro Educativo,
para la defensa de salud.
19.Realizar actividades peridicas del cultivo del teatro, danza y otros de
carcter cultural prefiriendo nuestra realidad folklrica, local, regional y
nacional.
20.Apoyar el desarrollo de actividades deportivas en sus distintas modalidades,
con los nios, nias, docentes y padres de familia.
21.Contar con aulas y otros ambientes en buenas condiciones, para la atencin
de nuestros alumnos.
VISION DE LA I. E. MERCEDES INDACOCHEA

LOZANO
La Institucin Educativa Mercedes Indacochea Lozano, es una Institucin de
Educacin Pblica que brinda un servicio un servicio educativo de calidad, en
los niveles de Primaria y Secundaria, con una infraestructura y equipamiento
moderno; personal Docente y Administrativo con una autntica vocacin de
servicio y un alto
nivel de preparacin profesional, competitivo, eficiente
acorde con las innovaciones y los nuevos enfoques modernos pedaggicos.

Una Institucin con alumnos ricos en valores, con slidos conocimientos
humansticos, cientficos y tecnolgicos, preparados para afrontar los retos de la
vida, el trabajo, la educacin superior y el mundo competitivo del conocimiento.
Con padres de familias comprometidos e integrados en la educacin de sus hijos
y el desarrollo institucional.
Una Institucin con una vida interna democrtica y participativa en sus distintos
niveles; donde los tres actores educacionales practiquen la solidaridad y la
concertacin para solucin de sus problemas.
Una Institucin articulada al desarrollo de su Comunidad y de su Regin.
MISIN DE I.EMERCEDES INDACOCHEA

LOZANO
Somos una Institucin Educativa Pblica, cuya misin es:
Dar una formacin integral, humanstica y cientfica a los educandos.
Garantizar una educacin de calidad a los educandos potencializando sus
conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades intelectuales; que
fomente una actitud crtica, creativa, emprendedora , vinculando al mundo del
trabajo y a la ciencia, para que pueda afrontar los retos que impone la
Sociedad y contribuir al desarrollo
socio-cultural de su Comunidad con
equidad y justicia.
Formar a los educandos como persona moral con valores ticos
fundamentales; a travs de una educacin en valores
LINEAMIENTO DE POLTICA DE ESTADO PARA

EDUCACIN
(Acuerdo Nacional).
Entre los objetivos de la educacin asignados al Estado tanto por la Ley General
de Educacin como por el acuerdo Nacional, se da prioridad a partir del ao
2005 y en una perspectiva de mediano plazo, a lo siguiente:
Formular y proponer la poltica, objetivos y estrategias pedaggicas del nivel
de Educacin Primaria.
Elaborar y validar el diseo curricular nacional en lo que al nivel corresponde
y a las orientaciones del Nivel Primaria en articulacin con la Educacin
Inicial y la Educacin Secundaria en el contexto de la Educacin Bsica
Regular.
Orientar, monitorear y evaluar los procesos de adecuacin, diversificacin,
implementacin y evaluacin curricular; la adquisicin. Produccin, uso y
distribucin de materiales educativos as como la produccin para el nivel.
Establecer las necesidades de formacin docente que deber tener en cuenta el
sistema de Formacin inicial y Formacin en Servicio para docentes a cargo
de los Programas Escolarizados en la Educacin Primaria.
Promover estrategias para la difusin y consulta nacional de las propuestas
de innovacin y mejoramiento de la calidad en la Educacin Primaria.
Promover y gestionar Proyectos de cooperacin internacional dirigidos al
mejoramiento de la calidad de la Educacin Primaria.
Articular la educacin Primaria con los niveles educativos de la Educacin
Bsica Regular, en concordancia con los requerimientos y necesidades de los
educandos y de la sociedad, en el marco de una educacin intercultural,

bilinge e inclusiva.
Formular lineamientos, acciones y estrategias para la elaboracin y uso de
tecnologas de la informacin y comunicacin aplicadas a la Educacin
concordante con la modernizacin del currculo, en coordinacin con el
Proyecto Huascarn.
Fortalecer la Educacin Inclusiva de calidad para las nias y nios con
necesidades educativas especiales, discapacidad o cualidades excepcionales.
Promover la concertacin y el consenso de acciones multisectoriales con otros
organismos del estado, gobiernos locales, municipios, empresa, organismos
no gubernamentales, instituciones y asociaciones, en beneficio de la atencin
integral de nios y nias.
Elaborar normas y orientaciones pedaggicas y administrativas referidas al
ingreso, promocin, certificacin, traslado y convalidacin en la Educacin
Primaria.
Orientar la aplicacin de polticas de la Educacin en reas rurales, a
distancia, especial, comunitaria, ambiental, coordinando con las instancias de
Gestin Educativa Descentralizada.
Normar, implementar, monitorear y evaluar los lineamientos tcnicos sobre
los procesos pedaggicos de desarrollo curricular, evaluacin
del
aprendizaje, tutora y orientacin, as como la educacin y diversificacin

curricular en el Nivel de Educacin Primaria.
Normar, implementar, monitorear y evaluar las acciones de evaluacin,
acreditacin y certificacin de la calidad educativa en la Educacin Primaria.
CARACTERSTICAS DEL CURRICULO DE EDUCACIN

PRIMARIA.
Es Diversificable.
Es abierto
Es flexible
Estas caractersticas estn orientadas a la promocin de aprendizajes significativos, es
decir, aprendizajes tiles vinculados a las particularidades, intereses y necesidades de los
estudiantes; respondiendo a su contexto de vida y a las prioridades del pas, de la regin y
la localidad.
ORGANIZACIN
A partir de la ECB se inicia un proceso de diversificacin que pasando por la instancia
regional, termina con los proyectos curriculares de cada Centro Educativo del pas, que deben
responder a una condicin esencial: Ser pertinentes a la realidad de la que forma parte la
escuela. Estos proyectos curriculares construidos a partir de la ECB, son los que orientan las
acciones educativas concretas.
TEMAS TRANSVERSALES:
Constituyen una respuesta a los problemas actuales de trascendencia que afectan
a la sociedad y que demandan a la educacin una atencin prioritaria.
Tienen como finalidad promover el anlisis y reflexin de los problemas sociales,
ecolgicos o ambientales y de relacin personal con la realidad local, regional, nacional
y mundial para que los estudiantes identifiquen las causas; as como los obstculos que
impiden la solucin justa de estos problemas. Los temas transversales se plasman
fundamentalmente en valores y actitudes.
Los temas transversales deben ser previstos y desarrollados en todas las reas curriculares,
deben impregnar y orientar las prcticas educativas y todas las actividades que se realicen en
la Institucin Educativa; por lo tanto ha de estar presentes como lineamientos de orientacin
para la diversificacin y programacin curricular.
En este sentido hay tres niveles de incorporacin a los temas transversales:
a) El diseo curricular nacional de educacin bsica regular proponen temas transversales que
responden a los problemas nacionales y de alcance mundial son los siguientes:
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
Educacin en y para los derechos humanos.
Educacin en valores o formacin tica.
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
Educacin para la equidad del gnero.
b) En el diseo curricular nacional, propuesta curricular regional o lineamientos regionales se
incorpora no solo los temas transversales nacionales sino aquellos que surgen de la
realidad regional y que ameritan una atencin especial.
c) En el proyecto educativo institucional y proyecto curricular institucional se priorizan los
temas transversales propuestos en los dos niveles anteriores y se incorporan algunos
temas que surgen de la realidad en la que se inserta la institucin educativa.
En las unidades didcticas, los temas transversales se trabajan en las diferentes reas del
currculo de modo que se caracterizan en los procesos pedaggicos.
VALORES Y ACTITUDES DE LA I.E N 20827 MERCEDES

INDACOCHEA LOZANO
TEMAS
TRANSVERSALES
EDUCACIN
PARA
LA
CONVIVENCIA
, LA PAZ Y LA
CIUDADANIA
EDUCACIN
EN VALORES O
FORMACIN
TICA
EDUCACIN
EN GESTIN
DE RIESGO Y
CONCIENCIA
AMBIENTAL.
VALORES
ACTITUDES
* Respeta las normas de convivencia.

* Ser solidarios y puntuales.
Saludar en forma atenta corrigiendo su
vocabulario inapropiado.
A las ideas de sus compaeros.
A los turnos de participacin.
RESPETO
Evita las palabras mal sonantes o chabacanas
Evita palabras ofensivas, motes o gestos hirientes.
Pide perdn cuando haya habido algn error.
Estudiantes comprometidos en el cumplimiento de
sus deberes y responsabilidades.
Presenta sus trabajos oportunamente: Docentes
Guarda el material cuando haya terminado de
trabajar.
RESPONSABILIDAD Se identifica con la I.E.
Trabaja en equipo.
Practica hbitos de convivencia para prevenir
diversas situaciones producidas en la naturaleza.
Participa en los proyectos productivos y de
innovacin.
Devuelve lo prestado.
Planifica su tiempo para sus diversas actividades.
Se esfuerza con sus compaeros para el logro de
sus propsitos.
Fomenta la motivacin de los trabajos realizados
cuidando nuestra salud y nuestro medio ambiente.
LABORIOSIDAD
Ser constante en el cumplimiento de sus trabajos.
Cumple con los encargos.
Cuida los libros, cuadernos y todo tipo de
materiales del aula,UGEL,DREL,MED.
Cierra los grifos de fuentes lavaderos y duchas.
Se preparan en casos de desastres de origen
natural.
Identifican las zonas de seguridad y previenen
accidentes
Se preparan y entrenan permanentemente a travs
de simulacros, para tener conductas positivas
frentes a situaciones de emergencias o desastres.
ORGANIGRAMA DE LA I.E N 20827

CONSEJO
DIRECTIVO
APAFA
DIRECTOR
DE
LA
I.E.
MIL
MERCEDES
INDACOCHEA
SUB DIRECTORA
LOZANO
ESPECIALISTA
PRIMARIA
UGEL 09 H
COORDINADORES
DE GRADO
PROFESORES
CONSEJO
ESTUDIANTIL
COMIT
DE AULA
COMIT
TCNICO
PEDAGOGICO
CULTURAL
SOE
INFRA
ESTRUCTURA
CONSEJO
ESTUDIANTIL
ALUMNOS
PERSONAL DE SERVICIO
PERFIL IDEAL DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA
REA ADMINISTRATIVA
1. Brindar una estructura orgnica y funcional debidamente organizada.
2. Cumplir cada estamento educativo, sus funciones.
3. Gestionar la construccin, ampliacin y equipamiento de ambientes para la Institucin
Educativa.
4. Contar con las instalaciones de los servicios de agua, luz desage, telfono e Internet en
optimas condiciones.
5. Contar con equipo de sonido como TV, DVD, micrfonos. Acorde a los ltimos avances
tecnolgicos.
6. Brindar un laboratorio debidamente equipado.
7. Coordinar permanentemente con la comunidad.
8. Desarrollar programas de proyeccin a la comunidad.
9. Contar con una biblioteca tradicional y virtual equipada y actualizada.
10. Implementar lozas deportivas de: Ftbol, voley, bsquet y atletismo.
REA TCNICO PEDAGGICA

1. Brindar una educacin eficiente con maestros de vocacin.
2. Mejorando la calidad educativa, para un mejor rendimiento del nuevo diseo curricular,
debidamente diversificado teniendo en cuenta los conocimientos cientficos y
tecnolgicos.
3. Brindar un mejor servicio educativo, enseando reas tcnicas con maestros de
especialidad.
4. Formar grupos de trabajo afines a las actividades de la Institucin Educativa, se cumplan
bajo responsabilidad de los docentes.
5. Generar proyectos productivos con los Padres de Familia, cuyos trabajos sean eventuales.
6. Solicitar apoyo a los Padres de Familia en actividades de organizacin y del proceso de
enseanza aprendizaje.
REA SOCIAL.
1. Integrar a los Educandos, Padres de Familia y Comunidad en la elaboracin y ejecucin
del Proceso Enseanza Aprendizaje.
2. Incentivar el desarrollo y prctica del deporte de los alumnos, padres de familia y
docentes.
3. Brindar asesora de salud, nutricin y capacitacin; a travs de charlas con el apoyo de
instituciones y profesionales.
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES 2013

REA
ACTIVIDAD
01
Elaboracin del material de

organizacin de funciones.
ADMINISTRATIVO
02
RESPONSABLE
1 manual
Direccin
Comisin
1 manual
03
Organiza y ejecuta el P.R.A.
42 alumnos
04
Elaboracin de Nminas de
matricula y actas.
46 Nminas
05
GESTIN PEDAGGICA
Elaboracin Plan de Trabajo

de Sub Direccin
META
Distribucin de aulas de
acuerdo a lo establecido
23 aulas
06
Reuniones de los Docentes

para coordinar actividades
12 Reuniones
07
Jornadas de Capacitacin y/o

Actualizacin Pedaggica.
06 Jornadas
Elaboracin de la
10 Unidades
08 Programacin Curricular Anual
Didcticas
Mensual o Bimestral
x x X X
Sub Direccin
Docentes
x x
Direccin y Sub
x x
Direccin
Sub Direccin
Docentes
Direccin,
Sub
Direcciones
Administrativas
Director
x x X X X x X x x
Sub Directora
Direccin
x
Sub Direccin
X X x
Direccin
Sub Direccin
Docentes
x X X X x X x x
09
Realizar Talleres de
Investigacin o Jornadas
Pedaggicas
06 Talleres
Sub Direccin
Coordinadores
10
Jornadas de Exposicin de
Material Didctico
04 Talleres
Sub Direccin
Comisin
Responsable
Campaas de Salud e
Sub Direccin
08 campaas
11 implementacin de Botiquines
Comit de SOE
560 alumnos
T.O.E.
Docentes
Organizar los comits de Cruz
Sub Direccin
Roja, Defensa Civil en la I.E.
05 Pre
Comit de
12 Para realizar Pre simulacros,
simulacros
Defensa Civil
simulacros de Evacuacin y 05 Simulacros
Docentes
Rescate.
Direccin
Organizar la Escuela de
13
01 Escuela Comit de SOE
Padres.
Docentes
14 Organizar y promover la hora
23 aulas
Personal
lectora.
Docente
Direccin
Sub Direccin
CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
X X
X
X X X x X x x
X X
X
X
X x X x x
x X X x X x x
Celebrar el Calendario Cvico

15 Escolar con las autoridades de
la I.E.
10 Fechas
Direccin
Sub Direccin
Personal
Docente
x X X x X x x
Direccin
Concurso de Juegos Florales. Poesa, canto, Sub Direccin ,

Creaciones Literarias,
teatro,
Comisin
16
Responsable
comprensin Lectora y Raz. Fonommico,
Personal
Matemtico
baile, danzas
Docente
17
18
19
III Concurso de Canto

Estampas Criollas Concurso Valses, Polkas
Canto
II Feria Gastronmica y
Danzas Costumbristas.
Pintado de Aulas y mobiliario
20 Juegos Deportivos Escolares
21
Concurso de Conocimientos
22
Presentacin de Peridico
Mural
23
Paseos Recreativos
24
Realizar acciones de
Supervisin y monitoreo
Interna
23 Aulas
Direccin
Sub Direccin ,
Comisin
Responsable
Coordinadores
de Grado
23 aulas
Sub Direccin
Docentes
Padres de
Familia
Olimpiadas
Direccin
Subdireccin
Comisin
Responsable
Docentes
01 Peridico
Mural
Sub Direccin
Coordinadores
Responsable
Permanente
Recoleccin de material de
reciclaje
Compra de
vestimenta
para escolta
27
Programa de Salud
23secciones
90 alumnos
Direccin
Sub Direccin
Sub Direccin
Docentes SOE
Sub Direccin
Docentes
Sub Direccin,
Promotora de
Salud, Hospital
Regional
Director
Subdirector
Docentes
responsables
x x x
x x x
x x x x x x x
Direccin Sub
Direccin
23 Secciones
Comisin
Responsable
Docentes
26
Aplicacin de Kits de
Evaluacin para el Segundo
Grado
Sub Direccin
23 Secciones Coordinadores
de Grado
25 Organizar el Desayuno Escolar 500 Alumnos
28
Carmen
Bazalar
Aniversario
Direccin
Sub Direccin
x x
x x x
x X
x x x x x x x
x x x x x
x x x x x x x
29
Participacin Feria Escolar

Nacional de Ciencia y
tecnologa
23 secciones
Docentes de
Ciencia
Intercambio de experiencia
Tcnico Pedaggico
23secciones
Direccin Sub
Direccin
31
Ceremonia de logros
ambientales
545 alumnos
26 docentes
Direccin , Sub
Direccin y
Docentes
32
Semana de la Democracia
545 alumnos
26 docentes
Direccin , Sub
Direccin y
Docentes
545 alumnos
Direccin
Personal
Docente
25 docentes
Direccin
Sub direccin
docentes
x x
30
33
34
35
Clausura del ao escolar
Capacitacin docente
Exposicin de trabajos con 535 Alumnos

material reciclado.
26 docentes
x x x x x x
x X X X
Direccin
Sub direccin x x x x x x x x x
docentes
PERFIL REAL DEL DOCENTE
Aspecto Cognitivo.
o Desconocemos el uso de medios informticos.

o Los docentes en su mayora no aplicamos la metodologa activa en forma correcta.
o Pocos docentes tienen hbitos de lectura.
o El maestro no practica la investigacin y el estudio permanente.
Aspecto Afectivo.
o El maestro brinda una educacin en valores.
o Falta de integracin e identidad institucional entre los docentes.
o Existe un buen nivel de autoestima individual pero no social.
o No reflejamos apertura emocional con los alumnos.
o Somos solidarios frente a nuestros alumnos.
o No llevamos a la prctica la autocrtica.
o Impuntualidad del personal, docente y auxiliares.
Aspecto Psicomotriz.
o Los docentes no desarrollamos habilidades psicomotrices en todas las reas.
PERFIL IDEAL DEL DOCENTE

ASPECTOS
PERSONAL
PROFESIONAL
PROMOCIN
COMUNAL
HABILIDADES Y
ACTITUDES
DESTREZAS
Poseer una cultura Poseer
habilidades y Asumir
general amplia que le
destrezas
para
la autocrticamente las
permita
analizar
elaboracin de ideas actitudes respetando
objetivamente
los
creadoras.
las ideas de los dems.
problemas
locales,
regionales
y
mundiales.
Asumir una actitud
Comprender y cultivar Conocer
y
utilizar dialgica
e
los valores culturales
tcnicas y habilidades integracionista hacia
etnolingstica
del
para lograr una mejor la
comunidad
pas.
comunicacin
educativa.
considerando las distintas
hablas de nuestra realidad
nacional
Conocer
mtodos, Conocer
diseos
de Actualizacin
procedimientos
y investigacin
de
la
permanente en el nivel
tcnicas
de problemtica nacional.
que le corresponde.
investigacin.
Poseer
sensibilidad
Conocer el desarrollo Correlacionar
social para detectar y
bio psico social del adecuadamente
los
tratar los problemas
nio, nia que permita objetivos y contenidos de
de aprendizajes en el
una
correcta concordancia
con
la
nio.
conduccin
del realidad educacional.
Promover
en
los
proceso aprendizaje.
padres de familia y la
Aplicar y explicar los Efectuar el diagnostico del
comunidad en general
resultados
de
la educando.
la organizacin de
evaluacin de acuerdo
servicio de bienestar y
a
los
objetivos
asistencia social.
propuestos.
Promoverlas el uso
Explicar y aplicar los Desarrollar
en
racional
de
las
principios
de coordinacin con la parte
instalaciones de la
organizacin
del directriz y padres de
comunidad.
servicio de orientacin familia, programas de
y
bienestar
del educacin alimentara y
educando.
nutricional, partiendo de
Analizar, interpretar y los recursos del valor
de
la
aplicar las normas y alimenticio
comunidad
local
y
procedimientos
regional.
administrativos.
Identificar y utilizar el Desarrollar actividades de Participar
en
la
sentido formativo de anlisis de la problemtica
defensa
del
las
expresiones local, regional y nacional.
ecosistema de la
culturales
de
la
localidad y regin.
comunidad.
Promover
la
Conocer
la Realizar proyectos de
participacin de los
problemtica familiar, desarrollo comunal local.
padres de familia y
CONOCIMIENTO
educativa y comunal
del nio.
otras instituciones.
ANLISIS DE LAS CARACTERSTICAS DE LOS

ESTUDIANTES.
CARACTERSTICAS
CARACTERSTICAS REAL
DCN
- Poca prctica de valores.
1. tico y Moral
- Indisciplina.
-
- Falta de respeto.
situaciones
que
vulneran los valores.

Participar en la elaboracin de las
Dialogar, respetando la opinin de
los dems.
- Practicar la lectura de textos para realizar
3. Crtico y Reflexivo. - Bajo nivel de comprensin.

- Indiferencia
4. Creativo
Dramatizar
normas de convivencia.
-
- Poca
Educar a travs de la prctica de

valores.
- Egosmo.
2. Democrtico
QU PODEMOS HACER?
una mejor comprensin y anlisis.
creatividad
para
la - Participar en la colaboracin de textos
produccin de textos.
como: Cuentos, poesas, canciones.
- Inseguridad
- Realizar exposiciones dentro del aula de
- Insensibilidad.
los textos creados.

- Dialogar sobre sus vivencias y las dems
- Falta de colaboracin
de su entorno sobre temas relacionados a
5. Sensible y solidario
los valores.
- Fomentar
la
colaboracin
entre
compaeros.
- Elaborar la autoestima del nio, dndole
- Baja autoestima.
- Limitacin en su aprendizaje
un mejor trato para que se sienta seguro.
6. Trascendente
- Mejorar
el
servicio
educativo,
implementando talleres de: Computacin

u otras operaciones tcnicas.
comunicativo: - Hacer un estudio socio econmico y
- Poco
Introversin.
7. Comunicativo
cultural de la familia y la comunidad.
- Temeroso de expresar sus - Dar oportunidad

ideas,
pensamientos
de expresarse con
libertad.
sentimientos y equivocarse.
8.Emptico y Tolerante - Forma parte de grupos o - Trabajar en un ambiente cordial.
pandillas.
- Realizar
charlas
relacionadas
al
- Fomenta
la
indisciplina
cumplimiento de valores como el respeto,
problemas de conducta.
la responsabilidad entre otros.
- Es impaciente.
- Difundir el respeto de los derechos que le
asisten.
- Falta de horario y hbitos de - Ensear estrategias de autoaprendizaje.
9. Organizado
estudio.
- Poco participativo (aptico)
- Dialogar con frecuencia a fin de darle
- Falta de decisin.
seguridad.
10. Proactivo
- Aplicar nuevas estrategias metodolgicas.

- Aceptar sus opiniones y decisiones.
- Ensear a aceptar y corregir errores.
- Formar parte del cogobierno del aula en
- No asume responsabilidades.
11. Autnomo
- No toma decisiones propias.
forma temporal...
- Descuida su aspecto personal. - Realizar charlas de salud y Autoestima.

Inestabilidad
por Emplear
tcnicas
y
cambios
12. Flexible.
metodolgicos,
otros factores exteriores.

-
13. Resolutivo
Incapacidad
procedimientos adecuados.
-
Encargar tareas diversas para dar
para -
solucin a las mismas.

Dar alternativas de solucin a los
resolver problemas.
-
Desconoce
problemas presentados.
la -
problemtica de su entorno.
14. Investigador e
No le gusta investigar.
Propiciar la constancia en el nio.

Conversar sobre temas de inters
para el nio.
informado.
Propiciar la lectura de peridicos

u otros textos informativos.
Desarrollar
la
capacidad
de
construir conocimientos acordes a los
15. Cooperativo
avances de la ciencia y la tecnologa.

Incentivar el trabajo.
Falta de solidaridad
Indiferencia ante los problemas de los dems.
Realizar concursos por grupos.

Realizar actividades relacionadas
a la ayuda al prjimo, con el lema: Hoy
por ti, maana por m
PERFIL REAL DEL ALUMNO

Aspecto Cognitivo.
-
Los alumnos desconocen las tcnicas de los medios informticos.
Los alumnos no tienen hbitos de lectura ni estudio.
No tienen acceso a fuentes de investigacin.
No cuentan con materiales educativos.
Existe alto ndice de desnutricin.
Son creativos en las ciencias fcticas y las opciones manuales ms no en ciencias formales.
Aspecto Afectivo.
-
Tienen bajo nivel de autoestima.
Provienen de hogares con conflictos familiares.
Poseen espritu de participacin.
Asumen responsabilidades extracurriculares en el aula.
Indisciplina y tardanzas.
-
Le gusta practicar deportes, danzas y otros.
PERFIL IDEAL EDUCATIVO DEL NIO Y LA NIA

DE EDUCACIN PRIMARIA DE LA I.E. N 20827
MERCEDES INDACOCHEA
- NIVEL PRIMARIA
El educando al egresar del nivel primario ser capaz de:

1. Reconocerse como persona valorando sus caractersticas biolgicas, intelectuales, afectivas
y sociales.
2. Relacionarse fraterna y solidariamente con sus semejantes, sin ningn tipo de
discriminacin.
3. Proteger su cuerpo cuidando su salud integral y la de los dems.
4. Conocer y practicar las normas de convivencia en el hogar, escuela y comunidad.
5. Identificar y contribuir en el desarrollo de su realidad local, regional y nacional.
6. Conocer y valorar los recursos de su localidad
7.
Utilizar adecuadamente los recursos naturales para el desarrollo de su localidad.
8. Investigar, elaborar y aplicar estrategias cognitivas para solucionar problemas.

9. Organizarse libremente y trabajar en equipo.
10. Comunicarse en forma clara y coherente en su lengua materna e iniciarse en el ingls.
11. Comprender y evaluar los mensajes que recibe a travs del lenguaje verbal y no verbal.
12. Expresar libremente sus sentimientos e ideas respetando las opiniones de los dems.
13. Asumir sus responsabilidades conociendo sus deberes y derechos.
14. Participar en la solucin de problemas que afectan su seguridad personal y colectiva de su
entorno.
15. Utilizar su tiempo libre para el desarrollo de su creatividad en actividades productivas
empleando recursos y tecnologa de su medio.
16. Adquirir los conocimientos bsicos del idioma ingls e informtica.
PERFIL REAL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

Aspecto Cognitivo.
Desconoce y evade sus funciones.

Trabajan de acuerdo a intereses personales.
No derivan los documentos a las instancias correspondientes oportunamente: directivas,
oficios, etc.
Falta de tica profesional.
Aspecto Afectivo.
-
Existe negligencia administrativa.

No dan buen trato.
-
Practican deporte.
PERFIL IDEAL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

1.-Tener vocacin de Servicio.
2.- Saber escuchar y ser tolerante.
3.- Estar en constante actualizacin.
4.- Trabajar por la Institucin Educativa.
5.- Colaborar con la disciplina.
6.- Practicar valores y actitudes positivas.
7.- Presentacin adecuada.
8.- Participar en las actividades de la Institucin Educativa.
9.- Practicar deporte.
10.- Cumplir con sus funciones
11.- Sentido de auto-respeto y de respeto a los dems
12.- Compartir responsabilidades en la Institucin Educativa.
PERFIL DE LOS PADRES DE FAMILIA

ASPECTO
PERFIL REAL
PERFIL IDEAL
COGNOSCITIVO
AFECTIVO
PSICOMOTOR
Incipiente percepcin de
informaciones,
conceptos
respecto a la realidad social y
natural por el bajo nivel
cultural.
Poca capacidad analtica
acerca de la realidad social
natural
Bajo nivel de comprensin
para entender y asimilar datos
o situaciones.
Poca capacidad para formular
juicios
acerca
de
las
informaciones adquiridas.
Lograr una cultura bsica a travs de

informaciones respecto a la realidad social y
natural, en base de eventos organizados por el
centro educativo.
Falta de sensibilidad frente a

los problemas de abandono y
desintegracin familiar.
Asumir estrictamente la responsabilidad de

dirigir su familia y con ella la formacin
integral de sus hijos en el hogar y en la escuela.
Limitada asuncin de
responsabilidad frente a la
educacin de sus hijos.
Poca disposicin y
compromisos frente a los
problemas comunes que
afronta la comunidad.
Apoyar decididamente la formacin integral de

sus hijos en el hogar y la escuela.
Desarrolla la capacidad de anlisis del contexto

social y natural donde se ubica la I.E. y la
relacin entre ellos.
Leer textos breves preparados por el docente y
ayudarlos a comprender en las reuniones de
Comit de aula.
Reconocer y recordar hechos importantes de
inters del calendario cvico y participar en l.
Formula juicios de valor acerca de las
informaciones aparecidas en los medios de
informacin verbal.
Participar en eventos que tengan que ver con el

inters colectivo de los padres de familia del
comit de aula y de la I.E. en general.
Carencia
de
ejercicios Participar en las caminatas y/o paseos de la e
biosicomotores referentes a que organiza la Institucin educativa en las
las estructuras fsicas y fechas conocidas.
corporales.
Conversar con los profesores en la bsqueda de
Limitacin en las habilidades la solucin de los problemas que se presentaran
en el aprendizaje de sus hijos.
primarias.
Carencia
motrices.
de
Practicar ocasionalmente en eventos deportivos

habilidades y artsticos.
Ausencia
primarias.
de
Participar en la interpretacin de eventos

habilidades musicales junto a sus hijos.
CARTEL DE SECUENCIA DE LAS COMPETENCIAS

Este importante instrumento de Planificacin Educativa que se va a utilizar a partir de este

ao, se ha elaborado con la finalidad de integrar secuencialmente las capacidades de las
principales reas del Primer Grado al Sexto Grado:
Matemtica, Comunicacin, Ciencia y Ambiente, Personal Social, Arte,
Educacin
Religiosa y Educacin Fsica.
DE LAS PROGRAMACIONES CURRICULARES

ANUALES Y UNIDADES
Han sido estructurados por grado de estudio en forma unificada para brindar otras
condiciones y oportunidades concretas para desarrollar capacidades, actitudes y conocimientos.
METAS DE ATENCION
GRADO
SECCIONES
PRIMER GRADO
SEGUNDO GRADO
TERCER GRADO
CUARTO GRADO
QUINTO GRADO
SEXTO GRADO
TOTAL
23
DE OCUPACION
En la Institucin Educativa laboran 27 Profesores titulados.
METAS DE ATENCIN
AO
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
N DE SECCIONES
26
26
26
26
25
23
23
23
23
23
N DE MATRICULADOS
786
673
624
630
567
516
521
502
526
515
METAS FISICAS
AO
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
AULAS
26
26
26
25
24
23
23
23
23
SALA
DOCENTE
1
1
1
-
SUB
DIRECCIN
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SERVICIOS
HIGINICOS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
METAS DE OCUPACION
NIVEL
PRIMARIO
PERSONAL
2012
NOMBRADO
2013
CONTRATADO
NOMBRADO
01(E)
SUB
DIRECCIN
DOC. TIT.
NOMBRADO
AULA DE
INNOVACION
26
SERVICIO
02
---
01
CONTRATADO
01(E)
26
--
---
01
02
DISTRIBUCION DE LA MATRICULA POR

GRADOS Y SECCIONES
MATRICULA POR GRADO 2013

SECCIONES
1er
2do
3ero
4to
5to
6to
17
23
24
26
24
23
17
27
24
26
28
26
16
25
25
26
27
25
17
24
21
24
24
TOTAL
57
99
94
92
93
74
TOTAL
507
"AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA"
CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2013

I SEMESTRE
I BIMESTRE
MES
MARZO
SEMANAS
II BIMESTRE
ABRIL
MAYO
1 2
3
4 5 6 7 8 9
4 11 18 25 1 8 15 22 29
8 15 22 27 5 12 19 26 3
SEMESTRE
DIAS
5 5
BIMESTRES
DIAS
LABORABLES
FECHAS
23 das
10
13 20 27 3 10 17 24 1
15
22
10
TOTAL DE2
HORAS
3
LABORABLES
I SEMESTRE
5 5 5 5 5 5
PRIMER24BIMESTRE
das
03 - 13
10Santo
- 05 y- 29
13
Marzo 2 das --> 28AL
Jueves
10 SEMANAS
IV BIMESTRE
Mayo 1 Da--
10 SEMANAS
18 Horas
DEL 04 - 03 - 13 al 08 - 03 - 13
DEL 11 - 03 - 13 al 15 - 03 - 13
282 horas laborables
DEL 18 - 03 - 13 al 22 - 03 - 13
25 das
10
5
SEGUNDO
BIMESTRE
23 das
5das
50 das laborables
DEL 13
- 05 - 13 48
AL 19 - 07- 13
JUNIO 2 DIAS 27 Y 28
10 SEMANAS
12 HORAS
DEL 13 - 05 - 13 al 17- 05 - 13
DEL 20 - 05 - 13 al 24- 05 - 13
DEL 27 - 05 - 13 al 31- 05 - 13
DEL 25 - 03 - 13 al 27 - 03 - 13
DEL 03- 06 - 13 al 07- 05 - 13
DEL 01 - 04 - 13 al 05 - 04 - 13
DEL 10 - 06 -13 al 14 - 06 - 13
DEL 08 - 04 - 13 al 12 - 04 - 13
DEL 17 - 06 - 13 al 21 - 06 - 13
DEL 15 - 04 - 13 al 19 - 04 - 13
DEL 24 - 06 - 13 al 26 - 06 - 13
DEL 22- 04 - 13 al 26 - 04 - 13
DEL 01 - 07 -13 al 05 - 07 - 13
DEL 29 - 04 - 13 al 03 - 05 - 13
DEL 08 - 07 - 13 al 12 - 07 -13
10
DEL 06 - 05- 13 al 10 - 05 - 13
DEL 15 - 07 - 13 al 19 - 07 - 13
NOVIEMBRE
10
12
19 26 2
16 23 30
14
21
28 4 11 18 25
11
18
24
31 9 15 22 29
SEMANAS
5
18 das
DICIEMB
CALENDARIZACIN DEL
AO16ESCOLAR
2013
17 24 31 7 14 21 26 5 12 19
26
23 28 6 13 20 27 4
47 dasDEL
laborables
04 -
Viernes Santo.
> 1 de Mayo
DIAS
NO
N SEMANAS
LABORABLES
BIMESTRE
2 Semestres
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE LOZANO"
OCT
OCTUBRE
I.E.NJUNIO
20827 JULIO
"MERCEDES
INDACOCHEA
10
10 SEMANAS
5
MAYO
III
VACACIONES DEL 30 DE JULIO AL 09 DE AGOSTO
BIMESTRE
II SEMESTRE
VACACIONES DEL 30 DE JULIO AL 09 DE AGOSTO
SEMESTRE
10
9 16
13 20
4 Bimestres
09 Meses
40 semanas
9 SEMANAS
II3 SEMESTRE
5
4
4 5 5
TERCER23BIMESTRE
das
das laborables DEL
22- 07 - 13
10 - 13
Agosto 2 Da--> AL
29 Y 3011de agosto
23 das
5 5
5
5 5
CUARTO25
BIMESTRE
das
44 das laborablesDEL
Octubre 2das-> da 7 Y 8
10 SEMANAS
24 Horas
14 - 10 - 13
AL 13-12 - 13
OCTUBRE 01 DIA 25 DE OCTUBRE
Noviembre 1 Da-->1 Noviembre
09 SEMANAS
12 horas
189 das
laborables
11 Das no
laborables
66 Horas no
al 18- 10 - 13 laborables
DEL 22 - 07 - 13 al 26 - 07 -13
DEL 14- 10- 13
DEL 12 - 08 - 13 al 16 - 08 -13
DEL 21- 10- 13
DEL 19 - 08 - 13 al 23- 08 -13
DEL 28- 10- 13
al 25- 10 - 13 1134 horas

al 31- 10 - 13 laborables
DEL 26 - 08 - 13 al 29 - 08 -13
DEL 04- 11- 13
al 08- 11- 13
DEL 02 - 09- 13 al 06 - 09 -13
DEL 11- 11- 13
al 15- 11- 13
DEL 09 - 09- 13 al 13 - 09 - 13
DEL 18- 11- 13
al 22- 11- 13
DEL 16 - 09- 13 al 20 - 09 - 13
DEL 25- 11- 13
al 29- 11- 13
DEL 23 - 09- 13 al 27 - 09 - 13
DEL 02- 12 -13
al 06 - 12 - 13
DEL 30- 09- 13 al 04- 10 -13
DEL 09 - 12-13
al 13 - 12 - 13
DEL 09- 10- 13 al 11- 10 -13
DEL 16 - 1 -13
al 20 - 12 - 13
DIAS
HORAS
FECHA
UNIDADES
DIDCTICAS
SEMANAS
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
BIMESTRE
CRONOGRAMA
CAPACIDADES,
CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
MES
ORGANIZADOR
TEMA
TRANSVERSAL
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
REA
PROBLEMAS
NECESIDADES
E INTERESES
08
Da
Internacional de
la Mujer
C.
14 Da Mundial
de los ros
M.
19 Festividad de
San Jos.
C.A.
3.Cumplimos normas de convivencia y uso

eficiente del agua y la energa.
P.S.
4.En armona vivimos nuestra fe para ser

mejores cada da.
22 Da Mundial
del Agua.
-Concurso
nacional
de
experiencias
exitosas.
26 Da Mundial
del clima y la
adaptacin del
cambio
climtico.
28 -29 Semana
Santa
30
Mejoramos
nuestra
convivencia
escolar
reafirmando
nuestra fe.
11al
15
30
E.R.
A.
Valor:
Respeto
Tolerancia
4 al
8
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
N 01
MARZO
Relaciones
interpersonales
conflictivos.
Educacin
para la
convivencia, la
paz y la
ciudadana
2.Nos organizamos en grupos para aprender a

convivir.
TUT
O
R
30 La hora del
planeta-ahorro
de energa.
SESIN N1
Actualizamos
nuestros
datos.
SESIN N2
Las
mujeres
somos
importantes.
SESIN N3
Yo quiero crecer y ser
grande. Educanimando
I BIMESTRE
15 Da Mundial
de los derechos
del consumidor.
1.Iniciamos el ao escolar con armona.

Conociendo nuevos amigos.
18
al
22
30
18
25
al
27
Educacin para
prevenir
enfermedades.
Valor:
Respeto
01 Da de la Educacin.
07 Da Mundial de la
Salud.
08 Semana de la salud.
09 Da del Hroe My EP
Fernando
Surez
Pichilingue
y
Fallecimiento
de
la
Educadora y Poetisa Flor
de Mara Drago
10Da del Nio Peruano.
12
Nacimiento
de
Garcilazo de la Vega
14 Da de las Amricas.
17 Da de la Cruz Roja
Peruana.
19 Simulacro.
22 Da Mundial de la
Tierra y la Ecologa
23 Da del Idioma; del
libro y del derecho del
autor.
25 Da Mundial de la vida
sin ruido.
.
C.
M.
C.
A.
P.
S.
E.
R.
E.
A.
T
U
T
O
R
1.La salud se
logra con una
buena
educacin.
2.Participemos
responsablemen
te en el cuidado
de
nuestro
planeta.
SESIN N4
El ejercicio me hace sentir bien. Educanimando
3.Sensibilizamos
SESIN N 5
sobre el cuidado
Practicamos el lavado de manos
del
planeta
SESIN N 6
haciendo uso de
Buena alimentacin para ser sano y fuerte. Educanimando.
las
diferentes
SESIN N 7
expresiones de
Cuidemos nuestro planeta.
nuestro idioma.
4.Hacemos
campaa sobre
la prctica de
hbitos
saludables.
1
UNIDAD DE
APRENDIZAJ
E
N 02
1
al
5
30
DIAS
HORAS
UNIDADES
DIDCTICAS
FECHA
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
SEMANAS
MES
CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
BIMESTRE
ORGANIZADOR
CRONOGRAMA
Protegiend
o el planeta
cuidamos
nuestra
salud.
8
al
12
5
30
3
ABRIL
I BIMESTRE
Limitada prctica
de hbitos de
higiene y salud.
TEMA
TRANSVERSAL
REA
PROBLEMAS
NECESIDADES E
INTERESES
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
15
al
19
5
30
22
al
26
30
29
al
3
24
Reconocer la
importancia
del amor
maternal.
01 Da del Trabajo
02 Combate del 2 de Mayo

Educacin para 03 Fiestas de las Cruces
la gestin de 08 Da mundial de la Cruz
riesgo.
Roja
9. Da Internacional de los
Mares
* 2do Domingo Da de la
Valor:
Madre
Responsabilidad 13 Aniversario de la I.E.
20827y la Virgen Mara
15 Da Internacional de la
Familia
17
Da
de
las
telecomunicaciones
19 Da de la Integracin
Andina
22 Da Internacional de la
Diversidad Biolgica.
29 Da del Empleado Pblico
30 Da Nacional de la papa.
31 Da Nacional de la
Reflexin
sobre
los
Desastres Naturales
31 Da Mundial del No
Fumador.
31 Da de la solidaridad.
reflexin de los Desastres
C.
1. La madre
modelo de
trabajo y
dedicacin.
M.
C.
A.
P.
S
2. Celebremos a
mam en su da.
E.
R
3. Dialogamos con
nuestra madre
celestial.
A.
T
U
T
O
R
1. Investigamos
sobre las
situaciones de
riesgo.
SESIN N 8
Una lonchera nutritiva y saludable. Educanimando

SESIN N9
Cundo debo decir no?
SESIN N10
Ubicamos las zonas seguras en nuestra escuela.
SESIN N11
Conozco y rechazo las sustancias nocivas para mi
salud.
2. Celebremos el
aniversario de
la I. E. 20827,
investigando las
situaciones de
riesgo.
3. Conocemos y
difundimos
medidas para
PROYECT
O
N 01
Fortalecemos
los lazos de
amor con
mam.
DIAS
HORAS
CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
UNIDADES
DIDCTICAS
FECHA
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
SEMANAS
COMPETENCIA
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
MAYO MES
II BIMESTRE BIMESTRE
Reconocer la
labor de la
madre.
TEMA
TRANSVERSAL
REA
PROBLEMAS
NECESIDADES
E INTERESES
29
al
03
24
06
al
10
30
13
al
17
30
20
al
24
30
27
al
24
Unidad de
aprendizaje
N 03
Afrontemos
situaciones
de riesgo en
familia.
Mdulo de
aprendizaje
N 1
Consumamos
Naturales
enfrentar
situaciones de
riesgo.
la papa.
El cigarro
mata
lentamente.
30
31
Pampa de San Juan
A
28 Proclamacin de
la Independencia
Nacional
-Festival de todas las
artes.
T
U
T
P.
S.
E.
R.
A
T
U
T
2.
SESIN N12
Nuestras normas ecolgicas
SESIN N13
3. Celebramos
El agua es vida y calma mi sed. Educanimando con1. Dialogamos
alegra elcon Proyecto de
SESIN N14
nuestro creador. Aprendizaje
del
Descubrindome y valorndome. Educanimando da
N 02
maestro.
SESIN N15
2. Feliz da pap.
Fortalecem
Somos las manos de Dios para mantener limpia su
os lazos de
creacin.
amor con
1. Conocemos y
UNIDAD
DE
pap.
apreciamos las APRENDIZA
riquezas
JE
N 05
histricas y
Unidos
geogrficas
hacemos
SESIN N 16
del Per.
grande al
Mis nuevos amiguitos. Educanimando.
2. Trabajamos a
Per.
SESIN N 17
Aprendiendo a jugar . Educanimando.
favor del
desarrollo
peruano.
3. Demostramos
nuestro
respeto y amor
al Per en la
semana
patritica.
DIAS
HORAS
FECHA
SEMANAS
BIMESTRE
MES
10
al
14
30
1
al
5
5
5
30
17
al
21
5
30
5
DIAS
HORAS
SEMANAS
MES
FECHA
1.
C.
A.
3
30
CRONOGRAMA
al
7
II BIMESTRE
ACTITUDES
UNIDAD
1. Reconocemos
DE
las erres de la UNIDADES
ACTIVIDADES
APRENDIZ
SIGNIFICATIVAS
DIDCTICAS
ecologa.
AJE
N 04
2. Identificamos el
color y uso de Participamo
s en la
El los
verdadero
tachos
Proyecto
de
gestin
ecolgicos.
significado
de
aprendizaje
N
ambiental
la
palabra
03
practicando
3. Promovemos el
maestro.
las erreselde
reciclaje
enValoremos
Sigamos
el
trabajo
de
nuestra I. E. y la ecologa.
nuestros
ejemplo
nuestra de
maestros.
Jesscomunidad.
Maestro.
BIMESTRE
UNIDADES
DIDCTICAS
JULIO
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
II BIMESTRE
ACTITUDES
JUNIO
REA
01 Da Mundial de la Cruz Roja

01 Da del reciclador
PROBLEMAS
TEMA 02 Fallecimiento
CALENDARIO de Jos
Faustino Snchez
NECESIDADES
TRANSVERSAL
CVICOCarrin
Tratamiento
03
Corpus
Christi
E INTERESES
Y
inadecuado de
04 LuchaCOMUNAL
por las 8 horas de
los residuos
trabajo, Irene Salvador
06 Da del Maestro
slidos.
05 Da
del Medio Ambiente y
10 Batalla de
C
Educacin
del Huamachuco
Promotor del Medio
Reconocer
la para la gestin Ambiente
Reconocer la
11Dia mundial de la
importancia
y en07 Lapoblacin
Batalla de
labor del maestro. de riesgo
Educacin
y Arica / DaMde
del amor
conciencia
valores o la Bandera
poblamiento del
paternal.
ambiental
08 Da
Mundial de los Ocanos
formacin tica.
territorio.
Poco inters en el
16 Virgen
del Carmen
15 Da
Mundial
contra C. el
desarrollo
A.
maltrato de los adultos mayores
cultural, avances
Semana Da del Padre
Tercer21Domingo
tecnolgicos y
Patritica
21 Da
del Cristo de las
prctica de
-Concurso nacional
Maravillas.
valores.
de expresiones
P.
Valor:
24 Da
del Campesino, DaS.de
exitosas.
Respeto
San Juan
Bautista -Vgueta
23 Abelardo
Responsabilid 26 Da
Internacional
de Lucha
Quiones
ad
Contra el Trfico Ilcito y Uso
Valor: Indebido
27 Fallecimiento
E.
de Drogas
Identidad 26 Da
Domingo
del Registro Civil R.
Respeto 28 Da
Mandamiento
Nacional delSipn,
Cebiche
defensor
la Pablo.
29 San Pedro ydeSan
COMPETENCIA
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
REA
TEMA
TRANSVERSAL
COMPETENCIA
PROBLEMAS
NECESIDADES
E INTERESES
CRONOGRAMA
30
8 24 30
al al
1228
15
al
19
30
22
al
26
30
Valor:
Identidad
06 Batalla de Junn
Da de la Asuncin
de la Virgen Mara
Segundo
viernes
Da de la calidad del
aire
12 Da internacional
de la Juventud
17 Muerte del Gral.
Don Jos de San
Martn
22 Da Mundial del
Folklore.
24 San Bartolom
Fundacin
de
Huacho.
27 Da de la
Defensa Nacional
28 Recuperacin de
Tacna al Seno de la
Patria
30 Santa Rosa de
Lima
30 Simn Bolvar.
31 Da de Ramn
Castilla
1. Reconocemos
nuestras instituciones
y autoridades de la
regin y la localidad.
C
M
C.
A.
2. Participamos en la
celebracin
de
nuestro santo patrn
con
actividades
artsticas y culturales.
P.
S.
3. Conocemos
y
difundimos nuestras
tradiciones
y
costumbres.
E.
R.
E
A
T
U
T
O
R
I
A
SESIN N18
Ejercicio diario, mejor salud. Educanimando
SESIN N19
Comer para recuperar energa. Educanimando
UNIDAD DE
APRENDIZA
JE
N 06
Nos
identificamos
con nuestra
localidad
conociendo
sus
costumbres y
tradiciones.
12
al
16
30
DIAS
HORAS
FECHA
SEMANAS
UNIDADES
DIDCTICAS
BIMESTRE
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
MES
COMPETENCIA
ACTITUDES
III BIMESTRE
Educacin
para una
convivencia
armoniosa
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
AGOSTO
Limitada
practica de
factores que
garantizan el
bienestar
personal y
social
TEMA
TRANSVERSAL
REA
ROBLEMAS
NECESIDADES
INTERESES
CRONOGRAMA
19
al
23
30
26
al
29
24
Dificultades
para descubrir
los talentos
Educacin para
una convivencia
armoniosa
Valor:
Responsabilidad.
1. Qu causan los
accidentes de
trnsito.
M.
C.
A.
2. Por qu debemos
respetar las
normas de
seguridad vial.
P.
S.
F.
R.
E.
F.
SESIN N20
Seguros frente al trnsito
SESIN N21
Mi rbol de talentos
SESIN N22
Con tu ayuda puedo superar mis
dificultades
SESIN N23
As estudio mejor
1. Cules son mis

talentos.
2. Participamos en
los juegos
florales
demostrando y
fortaleciendo
nuestras
habilidades y
destrezas.
3. Demostramos
libremente
nuestros talentos.
Proyecto de
aprendizaje N
04
Respeto las
normas de
educacin vial
para proteger mi
vida.
3. Sensibilizamos a
la comunidad
mercedina sobre
la educacin vial.
A.
T
U
T
O
R
I
A
DIAS
HORAS
FECHA
UNIDADES
DIDCTICAS
BIMESTRE
SEMANAS
C.
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
III BIMESTRE
CRONOGRAMA
ACTITUDES
MES
1era Semana Educacin Vial

01 Da del rbol
05 Creacin de la UGEL 09
06 Derechos Cvicos de la
Mujer
07 Fallecimiento del Padre
Eusebio Arroniz
08 Da de la Familia
15 (3er. Sbado) Da del sol.
15Da Interamericano de la
limpieza y la gestin integral
de residuos slidos en el Per.
3er Martes Da Internacional
de la Paz
3era Semana de los Derechos
del nio y del adolescente
16 Da Internacional para la
proteccin de la capa de
ozono.
23 Primavera y la Juventud
23-27Semana Nacional de los
Derechos Humanos
24 Nuestra Sra. de la Merced,
27 Da Mundial del Turismo
29 da mundial de los mares y
la riqueza pesquera.
COMPETENCIA
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
SETIEMBRE
Tenemos la
necesidad de
practicar las
normas de
seguridad vial.
TEMA
TRANSVERSAL
REA
PROBLEMAS
NECESIDADES E
INTERESES
1 02
30
2 09
30
30
4 23
30
5 30
30
al
06
al
13
3 16
al
20
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
N 07
Nuestro
planeta se
embellece en
la primavera.
al
27
al
4
Educacin en
valores o
formacin tica
Valor:
Identidad
Responsabilidad
01 Da del Periodista
01 Da del Adulto Mayor
01Da Universal del nio
04 Da de San Francisco de Ass
05 da del accin heroica de

Daniel Alcides Carrin.
07 Da Mundial del hbitat.
08 Combate de Angamos
08 Da de la Educacin Fsica y
el Deporte.
-Semana de la democracia.
reduccin de desastres.
12 Llegada de Cristbal Colon
Amrica.
reduccin de los desastres
naturales
16 Da Mundial de la
Alimentacin
16 Da del Discapacitado.
18 Seor de los Milagros
21 Da Nacional del Ahorro de
Energa.
24 Aniv. de la I.E. M.I.L.
-Festival de danzas
31 Da de la Cancin Criolla
PROBLEMAS
TEMA
CALENDARIO
C.
1. Investigamos sobre
los
impactos
ambientales
que
afectan la vida en
nuestro planeta.
M.
C.
A.
P.
S.
F.
R.
A.
SESIN N24
Imaginando mi futuro
SESIN N25
Aprendo a reconocer situaciones de riesgo.
SESIN N 26
Me identifico con mi colegio.
SESIN N27
E.
F.
2. Identifica
la
importancia
que
tiene una buena
alimentacin para
una vida mejor.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
N 08
Los mercedinos
promovemos el
cuidado de
nuestra
biodiversidad.
7
al
11
30
14
al
18
30
21
al
25
30
28
al
31
24
el
la
Todos somos valiosos

.
T
U
T
DIAS
HORAS
FECHA
3. Celebramos
con
alegra
nuestro
aniversario.
4. Difundimos
cuidado
de
biodiversidad.
SEMANAS
UNIDADES
DIDCTICAS
MES
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
III BIMESTRE BIMESTRE
Educacin para el
cuidado del medio
ambiente.
CVICO
Y
COMUNAL
OCTUBRE
Deficiente cultura
de gestin de
riesgo:
Contaminacin
Ambiental
TEMA
TRANSVERSAL
REA
PROBLEMAS
NECESIDADES
E INTERESES
CRONOGRAMA
CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS
Y
ACTITUDES
CRONOGRAMA
Valor:
Responsabilidad
Asertividad
1 Semana Feria de la
Integracin e Identidad
Prov. Regional
04 Aniversario de la Rev.
De Tpac Amaru
05 Da de San Martn de
Porres
2 Semana Vida Animal.
10 Elevacin de Huacho a
Capital de Prov.
-Concurso nacional de
experiencias exitosas.
10 Da de la Biblioteca
Municipal
Domingo
Torero
15 Da Mundial del
reciclaje y el aire limpio
16 Da de la proteccin
del Patrimonio mundial
natural y cultural
20 Derechos del Nio
Da del aire puro.
25 Da Mundial del no
consumo de plaguicidas.
27 No Violencia Familiar.
27 Da de la Batalla de
Tarapac.
27 Da del Mariscal
Andrs Avelino Cceres.
C.
1.Nos
identificamos
con nuestra regin
conociendo
su
historia, costumbres y
tradiciones.
M.
C.
A.
P.
S.
F.
R.
A.
E.
F.
T
U
T
SESIN N28
Nios y nias somos igualmente valiosos.
SESIN N29
Mitos acerca de la violencia contra la mujer
SESIN N30
Ecoturismo
SESIN N31
Caricias agradables y desagradables
2.Promovemos
el
reciclaje en nuestra
I.E. y localidad.
4
al
8
30
DIAS
HORAS
FECHA
SEMANAS
BIMESTRE
UNIDADES
DIDCTICAS
MES
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
N 09
Valoramos el
patrimonio
natural y
cultural de
nuestra regin.
11
al
15
30
18
al
22
30
25
al
29
30
3.Conocemos
y
difundimos
los
derechos a gozar del
aire puro.
4.Difundimos
el
turismo en nuestra
regin.
IV BIMESTRE
Dificultades
para el manejo
de conflictos
Semana Forestal Nacional
ACTITUDES
NOVIEMBRE
Educacin el
cuidado de la salud
CVICO
Y
COMUNAL
COMPETENCIA
TRANSVERSAL
REA
NECESIDADES
E INTERESES
Poco inters en
el desarrollo
cultural,
avances
tecnolgicos y
prctica de
valores
Educacin para la
convivencia la paz
y la ciudadana.
Valor:
Solidaridad
01 Da de la Lucha
Contra el SIDA
03 Da del no uso de
agroqumicos y la
promocin
de
la
agricultura orgnica
05 Da mundial del
voluntariado
y
la
ciudadana ambiental
del Per
06
Da
del
guardaparque peruano
08
Da
de
la
Inmaculada
Concepcin
09
Da
de
la
Bioseguridad y el uso
responsable
de
la
biotecnologa.
09 Batalla de Ayacucho
09 Da del Ejrcito
09 Da Nacional de los
Derechos Humanos
accin frente a la
contaminacin
por
sustancias qumicas
Adviento.
C
.
M
.
1. Reflexionamos
durante
el
adviento.
C
.
A
.
P
.
S
.
F
.
R
.
A
.
E
.
F
.
T
U
T
2. Nos preparamos
para recibir la
navidad
SESIN N32
Nos solidarizamos con los nios con VIH
SESIN N33
Evitamos el uso de los juegos pirotcnicos
3. Vivimos
la
navidad
compartiendo
con los dems.
UNIDAD DE
APRENDIZA
JE
N 02
El amor se
fortalece en
navidad.
2
al
6
30
DIAS
HORAS
FECHA
SEMANAS
MES
UNIDADES
DIDCTICAS
BIMESTRE
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
IV BIMESTRE
01 Da del ahorro
ACTITUDES
DICIEMBRE
CALENDARIO
CVICO
Y
COMUNAL
COMPETENCIA
TEMA
TRANSVERSAL
REA
PROBLEMAS
NECESIDADES
E INTERESES
CRONOGRAMA
9
al
13
30
16
al
20
30
AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD

ALIMENTARIA
I.E.N20827
Mercedes Indacochea Lozano
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO 2013
DEL PRIMERO AL SEXTO GRADO
08:00 a.m. 08:10 a.m
TIEMPO DE INICIACIN
.
8:10 a.m. 10:15 a.m.
DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
TIEMPO LIBRE
10:15 a.m. - 10:45 a.m.
10:45 a.m. 12:50 a.m
DESARROLLO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.
.
12:50 a.m. 01:00 p.m.
TIEMPO DE DESPEDIDA.
LOS DAS LUNES LA FORMACIN

CVICO
PATRITICO SER DE
CARCTER OBLIGATORIO PARA
TODO EL PERSONAL DOCENTE Y
ALUMNADO A REALIZARSE EN EL
PATIO DE HONOR DE:
NOTA:
7:45 a.m. A 8.00 a.m.
1 era HORA
08:00 .a.m. A 08:45 a.m
2da HORA
08:45 a.m. A 09:30 a.m
3ra HORA
09:30 a.m. A 10:15 a.m
RECREO
10:15 a.m. A 10:45 a.m
4ta HORA
10:45 a.m. A 11:30 a.m
5ta HORA
11:30 a.m. A 12:15 a.m
6ta HORA
12:15 a.m A 01:00 a.m
HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA DE

LOS DOCENTES
ENTRADA
* LUNES
07:30 a.m. a 07:45 a. m.
* MARTES A VIERNES
07:30 a.m. a 08:00 a.m.
SALIDA
* LUNES A VIERNES
01:00 p.m.
DE LA ORGANIZACIN Y EJECUCIN DE LOS

TRABAJADORES
La Sub Directora y el equipo de docentes del nivel primario han estructurado su
trabajo en forma institucional para cuyo efecto se encuentran organizados por
crculos de trabajo, segn los grados de enseanza que le corresponde para el
presente ao 2 012.
As mismo se ha determinado coordinadores de grado.
ARTICULACIN
PRIMER GRADO
ADhannia Ramirez Bayln
B Leni Laurente Almeida
CMargot Huaman Verano
D Carmen Len Gonzales.
COORDINADORA:
D Carmen Len Gonzlez.
SEGUNDO GRADO
A Gladys Chienda Nuovero
B Celinda Girn Rojas.
C Carmen Gaspar Dmaso.
D Doris Chumbes Peralta.
COORDINADORA:
Celinda Girn Rojas.
TERCER GRADO
* A Dora Cherres Jurez
* B Isabel Luna Vicua
* C Julia Salgado Bernal
* D Vilma Vargas Jurez
COORDINADORA
Isabel Luna Vicua.
CUARTO GRADO
A Elsa Castillo Trujillo
B Carmen Lpez de Cerna
C Tula Muoz la Rosa.
D Herminia de La Cruz Aquino
COORDINADORA
Herminia De La Cruz Aquino.
QUINTO GRADO
A
B
C
D
Sonia Daz Gmez.

Carmen Bazalar Meza.
Violeta Cadillo Sandoval.
Gladis Dueez Villanueva.
COORDINADORA
Sonia Daz Gmez.
SEXTO GRADO
A Juana Vargas Tan.
B Leocadia Ramos Choque.
C Antonia Susanibar Gonzales.
COORDINADORA
Antonia Susanibar Gonzales.
INSTITUCIN EDUCATIVA N 20827 " MERCEDES INDACOCHEA LOZANO"

DISTRIBUCIN DE AULAS 2013
SEGUNDO PISO
CUARTO GRADO "A"
Elsa Castillo Trujillo
ALMACEN
PRIMER PISO
PRIMER
GRADO "A"
Dhannia Ramrez Bailn
SEGUNDO PISO
CUARTO GRADO
"B"
SEGUNDO PISO
CUARTO
GRADO"C"
CARMEN LOPEZ
MARTIN
PRIMER PISO
PRIMER GRADO
"B"
HERMNIA DE LA
CRUZ
PRIMER PISO
PRIMER GRADO
"C"
Leni Laurente
Almeida
Margot Huamn
Verano
SSHH VARONES
SSHH PERSONAL
DE SERVICIO
Estrado
SEXTO
GRADO
"C"
ANTONIA
SUSANIBAR
GONZALES
SEXTO GRADO "B"

LEOCADIA RAMOS
TERCER GRADO
"D"
VILMA VARGAS
JUAREZ
SEXTO GRADO
"A"
JUANA VARGAS
TERCER GRADO
"C"
JULIA SALGADO
BERNAL
PRIMER GRADO "D"

Carmen Len Gonzales
CUARTO
"D"
SEGUNDO GRADO "A"

Gladis Chienda Nuovero
TULA MUOZ
SEGUNDO GRAD "B"

Celinda Girn Rojas
SEGUNDO
GRADO "D"
DORIS
CHUMBES
SEGUNDO GRADO "C"

Carmen Gaspar Damaaso
PRIMER PISO
TERCER GRADO "B"
ISABEL LUNA VICUA
SEGUNDO PISO
QUINTO GRADO "A"
SONIA DAZ GMEZ
SUB DIRECCIN
PRIMARIO
NIVEL
SEGUNDO PISO
SEXTO GRADO "B"
CARMEN BAZALAR MEZA
Lic. Carmen Lpez de Cerna
PRIMER PISO
TERCER GRADO "A"
DORA CHERRES JUAREZ
SEGUNDO PISO
QUINTO GRADO "D"
GLADIS DUEES
EDUCACIN FISICA
SECUNDARIA
SEGUNDO PISO
QUNTO GRADO "C
VIOLETA CADILLO SANDOVAL
Lic. Mara Pilar Nicho Arellano
SSHH
DOCENTES
SSHH
MUJERES
Responsable del CONEI
Sub Directora Nivel Primaria
ORGANO DE ASESORAMIENTO
I . COMIT TECNICO PEDAGGICO COORDINADORES DE GRADO
Primer Grado
: Carmen Leon Gonzales.
Segundo Grado
: Celinda Giron Rojas.
Tercer Grado
: Isabel Luna Vicua.
Cuarto Grado
: Herminia de la Cruz Aquino.
Quinto Grado
: Sonia Diaz Gomez.
Sexto Grado
: Antonia Susanibar Gonzales.
II.- COMIT DE ACTOS Y PROMOCIN COMUNAL COMISIONES 2013
* DESARROLLO ACADMICO Y
ACTUALIZACIN DOCENTE
* INFRAESTRUCTURA Y
AREAS VERDES
DIRECTORA
SUB DIRECTORA
Herminia De la Cruz Aquino.
Carmen Len Gonzales.
Violeta Cadillo Sandoval
Carmen Gaspar Dmaso
Celinda Girn Rojas
Carolina Daz Herrera
Lorenzo Samanamud La Rosa
* POLICA ESCOLAR
Leocadia Ramos Choque.

Juana Vargas Tan
Antonia Susanibar
* JUEGOS FLORALES
Manuel Bustamante Cerna

Sonia Daz Gmez
Dhannia Ramirez Bailon
Dora Cherres Juarez.
Elsa Castillo Trujillo.
* GESTION ,RIESGO Y DESASTRE Manuel Bustamante Cerna

Carmen Lopez de Cerna
Vilma Vargas Juarez.
Antonia Susanibar Gonzales
Carolina Daz Herrera
* DEPORTE
Juana Vargas Tan.

Julia Salgado Bernal.
Robert Natividad Muoz
* OLIMPIADAS DE MATEMATICA Carmen Leon Gonzales.

Celinda Giron Rojas.
Isabel Luna Vicua.
Herminia De La Cruz.
Sonia Diaz Gomez.
* ECOLOGIA
Gladis Dueez Villanueva

Doris Chumbes Peralta
Felicita Isabel Luna Vicua
Juana Vargas Tan
*ESCUELA PARA PADRES
Carmen Bazalar Meza.

Tula Muoz La Rosa.
Doris Chumbes Peralta.
* CONCURSOS
Carmen Leon Gonzales.

Celinda Giron Rojas.
Isabel Luna Vicua.
Sonia Diaz Gomez.
* ADQUISICIN DE BIENES
Isabel Luna Vicua

Dora Cherres Jurez
Carmen Gaspar Dmaso
Celinda Girn Rojas
Robert Natividad Muoz
* SOE. DESAYUNO ESCOLAR

Carmen Lpez de Cerna
Dora Cherres Jurez
* MUNICIPIOS ESCOLARES
Leocadia Ramos Choque.

Gladis Chienda Nuovero.
FISCALIA Y CRUZ ROJA

* MATERIAL DIDACTICO
CAPACITACION DOCENTE

Celinda Girn Rojas.
Isabel Luna Vicua.
Sonia Daz Gmez.
* SUPERVISIN EDUCATIVA
DIRECTORA - SUB DIRECTORA
* DEFENSORIA DEL NIO

Y DEL ADOLESCENTE
Margot Huamn Verano

Herminia De La Cruz Aquino
* COMISIN DE INVENTARIO
DIRECTORA
SUB DIRECTOR ADMINISTRATIVO
Leocadia Ramos Choque
* SOCIALES Y SOLIDARIOS
Margot Huaman Verano.

Leny Laurente Almeida.
Gladys Dueez Villanueva.
*PERIODIO MURAL
Primer Grado
Segundo Grado
Tercer Grado
Cuarto Grado
Quinto Grado
Sexto Grado
:
:
:
:
:
:

Celinda Girn Rojas.
Isabel Luna Vicua.
Sonia Daz Gmez.
* EVALUACIN DOCENTE
Carmen Bazalar Meza

Sub. Direccin de Primaria
* BANCO DE LIBROS
Carmen Cherrepano Tarazona.
* CONSEJO CONSULTIVO
Carmen Lpez Martn de Cerna

Sub. Directora Primaria
* REGLAMENTO INTERNO MOF

* PEI

Celinda Girn Rojas.
Isabel Luna Vicua.
Sonia Daz Gmez.
* PROMOTORA DE SALUD
APOYO
DESARRODLLO
HABILIDADES
LECTORAS
Carmen Gaspar Dmaso

Gladis Chienda Nuovero.
Direccin y sub. Direccin

Celinda Girn Rojas.
Isabel Luna Vicua.
Sonia Daz Gmez.
* PASEOS RECREATIVOS
Margot Huamn Verano.

Isabel Luna Vicua.
Sonia Daz Gmez.
* COORDINADORA DE TUTORA
*SUPERVISIN DE QUIOSCOS
Carmen Gaspar Dmaso
*A DJUDICACCIN DE QUIOSCOS
Julia Salgado Bernal
*MEDIOS Y ESTIMULOS
Lic. Luis Fernando Ruidias Valdiviezo

Lic. Maria Pilar Nicho Arellano
Lic. Carmen Lpez de Cerna
* CONCURSOS FENCYT
Lic. Isabel Luna Vicua

Lic. Juana Vargas Tan
Lic. Doris Chumbes Peralta
Lic. Juana Vargas Tan.
FICHA DE CAPTURA PARA DATOS FALTANTES O ERRONEOS DEL P.T.D. UGEL N 09 - HUAURA
INSTITUCION EDUCATIVA:
N 20827 " MERCEDES INDACOCHEA LOZANO"
NIVEL EDUCATIVO :
PRIMARIA MENORES
CODIGO DE PLAZA
APELLIDOS
NOMBRES
CARGO
ORD
1
2
3
131331311016
131331312017
131331312018
NICHO ARELLANO
BAZALAR MEZA
CADILLO SANDOVAL
JOR
NIV.
TITULO Y
ESPECIALIDAD
SECCION Y/O
ESPECIALIDAD A
CARGO
CON
N DE
LAB
RESOLUC
PRIMARIA
SUB DIRECCIN
NOMBRADO
PRIMARIA
5 "B"
NOMBRADO
NOMBRADO
LAB
CAT.
Mara Pilar
SUB DIRECTORA
40
II
Carmen Rosa
PROF. DE AULA
30
II
Violeta Delfina
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
5"C"
30
II
PRIMARIA
4"A"
NOMBRADO
TS
MOTIVO DE LA
VACANCIA
3029
32
Elizabeth Mendoza Mendoza
2558
24
Justina Jimenez Arroyo R.D N 044- 12/05/92
645
17
783
31
Mara Medina Marin
131331312014
CASTILLO TRUJILLO
Elsa Dolores
PROF. DE AULA
131331312019
CHERRES JUREZ
Dora Lidia
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
3"A"
NOMBRADO
1585
23
Felisa Vargas Torres R.D.N 000343- 1992
131331313011
CHIENDA NUOVERO
Gladys Manuela
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
2"A"
NOMBRADO
001615
31
Diana Polo iquen
30
II
BIOLOG. Y QUIMICA
2"D"
NOMBRADO
1623
25
Felisa Vargas Torres R.D.N 000863-15-11-91

Dolores Vela Garate
131331313010
CHUMBES PERALTA
Doris Elba
PROF. DE AULA
131331313012
DE LA CRUZ AQUINO
Herminia Efigenia
PROF. DE AULA
30
II
CC.HH.SS
4"D"
NOMBRADO
0416
31
131331312016
DUEES VILLANUEVA
Gladis Marlene
PROF. DE AULA
30
II
BIOLOG. Y QUIMICA
5"B"
NOMBRADO
059
30
10
131331313015
GASPAR DMASO
Carmen Miuriel
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
2"C"
NOMBRADO
0800
27
30
II
PRIMARIA
1"C"
NOMBRADO
946
18
Armando Montes Ore
11
131331313016
HUAMAN VERANO
Clorinda Margot
PROF. DE AULA
12
131331313017
LAURENTE ALMEIDA
Leni Lidia
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
1"B"
NOMBRADO
0460
10
Zacarias Olivares Snchez
13
131331313018
LPEZ MRTIN
Carmen Francisca
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
4"B"
NOMBRADO
0816
30
Nestor Artega R.D N 1384
14
131331313019
LUNA VICUA
Felicita Isabel
PROF. DE AULA
30
II
BIOLOG. Y QUIMICA
3"B"
NOMBRADO
2076
25
Dora Reyes Chang R.D. N 500-93
Carmen
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
1 D
NOMBRADO
30
II
PRIMARIA
2"B"
NOMBRADO
1681
27
Gladys Mendoza Mendoza R.D 1681-2009
15
131331311017
LEON GONZALES
16
131331313013
GIRON ROJAS
Celinda Luzmila
PROF. DE AULA
17
131331311012
MUOZ LA ROSA
Tula Elizabeth
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
4"D"
NOMBRADO
0445
30
Aula de creacion
18
131331311014
RAMREZ BAILON
Dhannia Maruja
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
1"A"
NOMBRADO
0359
21
Berenice Loza Toledo R.D N 939 - /91
30
II
PRIMARIA
6"B"
NOMBRADO
0122
12
R.D. 1992-2001 31/12/2001
19
131331311018
RAMOS CHOQUE
Leocadia
PROF. DE AULA
20
131331311010
SALGADO BERNAL
Julia Elena
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
3"C"
NOMBRADO
1627
23
21
131331312011
DAZ GOMEZ
Sonia Mireya
PROF. DE AULA
30
II
PRIMARIA
5"A"
NOMBRADO
00436
14
Enedina Santos Campos RDN03780
22
131331312010
SUSANIBAR GONZALES
Antonia
PROF. DE AULA
30
II
MATEMT. Y FSICA
6"C"
NOMBRADO
1438
31
Mariana La Serna Ageli R.D.N 00585
30
II
CC.HH.SS
3"D"
NOMBRADO
1668
24
Ampliacin de Plaza vacante. RDN 1378
PRIMARIA
6"A"
NOMBRADO
2179
27
Imelda Valencia
NOMBRADO
70 Disposicion final de la Ley N 29289
NOMBRADO
70 Disposicion final de la Ley N 29289
R.D. 0076-2002 - Reubicacin Margarita

Espinoza Vigo
23
131331311013
VARGAS JUREZ
Vilma Hortensia
PROF. DE AULA
24
131331312013
VARGAS TAN
Juana Aurora
PROF. DE AULA
30
II
131331314311
NATIVIDAD MUOZ
Robert Sandro
PROF. EDUC. FSICA
30
131331314312
BUSTAMANTE CERNA
Manuel Vicente
PROF. EDUC. FSICA
30
131331312015
SAMANAMUD LA ROSA
Lorenzo
Trab.Servicio
40
NOMBRADO
131331312012
DIAZ HERRERA
Carolina Marisela
Trab.Servicio
40
NOMBRADO
25
26
27
28
EDUCACIN FSICA
EDUCACIN FSICA
2855
CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA DE LA I.E N 20827 MIL PRIMARIA

PROBLEMAS
1. Bajo rendimiento acadmico
2. Indisciplina
POSIBLES FORMAS DE
SOLUCIN
- Aplicar nuevas estrategias
metodolgica.
- Tener un PEC real de la I.E.
NECESIDAD DE APRENDIZAJE
y
- Elevar la autoestima del nio.

- Tener un grupo homogneo.
- Elaborar normas o reglamentos para

mejorar la conducta de los alumnos.
- Charla de valores y paternidad
responsable.
- Cambio de conducta.
- Responsabilidad de los PP.FF.
- Brindar una mejor atencin en el

3. Inadecuado estado nutricional de los
comedor de la I.E.
alumnos
- Charlas sobre nutricin.
4. Falta de hbitos de estudio
5. Perdida de horas efectiva de clase
6. Carencia de material didctico

7. Indiferencia y falta de identidad de
alguno de los docentes
- Coordinar con los PPFF para

realizar un trabajo en conjunto.
- Realizar talleres de estudio en el
aula con temas significativos.
- Tener una buena programacin de
las actividades a realizar en la I.E.
- Elaborar materiales con recursos de
la comunidad.
- Realizar
actividades
de
confraternidad a nivel de docentes.
- Comunicar a los Padres de Familia

8 Falta de orientacin sexual en los
que se debe trabajar estos temas.
estudiantes.
(abuso sexual)
TEMA TRANSVERSAL
- Educacin para el desarrollo de la
identidad, fe y esperanza por un
mundo mejor.
- Educacin para el desarrollo de la

identidad, fe y esperanza por un
mundo mejor.
- Educacin para la convivencia, la paz
y la ciudadana.
- Mayor rendimiento acadmico del - Educacin intercultural.
alumno.
- Educacin ambiental.
- Alimentacin balanceada y cultura
alimenticia.
- Adquirir
estrategias
de - La educacin para un aprendizaje
autoaprendizaje.
permanente.
- Cumplir las normas del MED.
- La educacin para un aprendizaje
- Tener una mejor organizacin permanente.
escolar.
- Contar
con
los
materiales - Educacin para el xito.
necesarios para el desarrollo de las
actividades de aprendizaje.
- Trabajar en un ambiente cordial o - Educacin para la convivencia, la paz
amoroso.
y la ciudadana.
- Orientar a los nios como cuidar su - Educacin para el amor, la familia y
cuerpo y reconozcan los contactos la sexualidad
y acercamientos de personas que
pueden ser riesgosos.
I REA INTERNA:
DIAGNOSTICO DE LA I.E N 20827 MERCEDES INDACOCHEA L- 2012
A) ASPECTO
TCNICO
PEDAGGICO
F
-
PROCESO DE
APRENDIZAJE
RENDIMIENTO
DEL EDUCANDO
DESEMPEO
DOCENTE
EFICIENCIA
INTERNA
Vocacin
de - Formular
actividades
servicio del maestro.
tendientes al desarrollo de
Inters del nio.
capacidades, a travs de
Expectativa de los buenos textos, revistas y
padres
buen
comportamiento
deontolgico
- Competencia latente del - Viabilizan el plan de
nio:
emergencia:
Lectura,
razonamiento Matemtico y
Creatividad
valores.
Raciocinio
del
Resolucin
de Implementacin
comedor escolar.
problemas.
- Planificacin del personal.

- Falta de implementacin
tcnico pedaggico por las
autoridades educativas.
- Oferta de I.E. particulares y

parroquiales con mejores
expectativas
tcnico
pedaggicas.
- Descontento magisterial.
- Alimentacin precaria.
- Poltica
del
Estado
- Poco inters por el estudio.
desfavorable
- Falta de hbito por la - Falta de apoyo de los
lectura.
padres por precariedad
econmica.hogares
desintegrados.
- Docentes titulados y - Brindan un mejor servicio - Capacitacin limitada por

capacitados
en
la educativo
parte del MED.
especialidad
- Participacin
en
- Voluntad de trabajo en
actividades
no
equipo.
programadas.
- Formacin de equipos - Adecuacin y redistribucin - Disponibilidad del tiempo
de trabajo.
del tiempo para el desarrollo fuera del horario de trabajo
- Coordinacin
de
las
actividades fuera del horario de trabajo
permanente.
curriculares
y por
realizar
otras
extracurriculares.
actividades.
- Maltrato
econmico,
laboral, social al docente
por el estado.
- Carencia
de
material
bibliogrficos
- Problemas latentes que
atraviesa el maestro.
- Excesivo asamblesmo.
B) GESTIN
ADMINISTRATIVA
ESTRUCTURA
ORGNICA
PROCESO DE
GESTIN
CLIMA
INSTITUCIONAL
- Se
encuentra - Fortalecimiento de la - Renuncia
de
algunas - Mala
debidamente
estructura orgnica de la responsabilidades a nivel imagen
organizado.
I:E a nivel general.
de la I.E.
institucion
al.
- Cada estamento trata de - Retrazo en los trmites de - Solucionan los problemas - Reclamo
de
los
cumplir
con
sus documentos.
de la I.E.
interesados
por
funciones.
dificultad
en
los
trmites
administrativos.
- Relaciones
humanas - Prctica de valores y - Pocas
reuniones
de - Falta de oportunidades.
entre el docente del fortalecimiento
de
la confraternidad.
nivel, buenas.
integracin entre docentes.
- Relaciones
humanas - Funcionamiento de una - Falta de coordinaciones - Desconocimiento de las
entre el docente del comisin
de
imagen permanentes.
labores de la institucin
COORDINACIONES
nivel, buenas.
institucional.
en el contexto social y
INTERNA Y
- Coordinaciones
con
falta de apoyo de este a
EXTERNA
Instituciones externas
la I.E.
( Salud, etc)
- Voluntad
de - Organizacin de eventos - Carencia
de
una - Retrazo
en
la
comunicacin
culturales y deportivos concretizacin para una realizacin
de
los
COMUNICACIN
permanente.
para
generar coordinacin permanente.
proyectos.
oportunidades
de
comunicacin.
- Funcionamiento fluido de - Correccin
en
la - La
no
distribucin - Limitaciones en el
un
organismo
de
distribucin
del equitativa de materiales.
funcionamiento
aprovisionamiento (Sub
LOGISTICA
aprovisionamiento
de
acadmico
Direccin
materiales.
administrativo de la
Administrativa).
institucin.
C) RECURSOS
- Terrenos amplios para - Gestionar la construccin

aptos para construir.
de buenas aulas
INFRAESTRUCTURA
- Ampliacin de reas
verdes.
- Agua
- Gestin de gobierno
- Desage
regional
INSTALACIONES
- Luz.
- Apoyo institucional del
SENATI.
- Equipo de sonido.
- Comisin de actividades.
- TV
- DVD
EQUIP
- Micrfonos
- Pedestal
- Precarios recursos.
- Solicitar donaciones.
MATERIALES
- Elaboracin.
PROYECTOS
PROMOCION
COMUNAL
D
- Existencia de aulas
funcionales.
- Terrenos sin construir.
A
no - Indiferencia de inversin en
las construcciones escolares
por parte del estado.
- Algunas
aulas
sin - Deficiente presupuesto del
instalaciones elctricas.
Gobierno Regional.
- Implementar el equipo de - Falta de seguridad.
sonido.
- Falta de gestin.
- Lentitud en respuesta a las

peticiones .
- Existencia de algunos - Inicio en el desarrollo del - Carencia o lentitud de - El tiempo.

proyectos.
proyecto.
ejecucin.
- Relacin
con
el - Establecer una comisin - Falta
de
coordinacin - Desvinculacin
entorno social a la I.E.
de coordinacin con la permanente
con
la comunidad.
comunidad.
comunidad.
- Desarrollar programas a
favor de la comunidad
(Alfabetizacin, etc.).
con
la
II) AREA
EXTERNA
SITUACIN SOCIO
ECONOMICA
ESTIMADO DE
INGRESOS
OCUPACIN
- Fortaleza para vencer - Generar

proyectos - Falta de fuentes de trabajo - Asesoramiento
las dificultades socio
productivos
en
la permanente.
deficiente a los padres
econmicas.
comunidad.
de familia.
- El mnimo vital en
- Generacin de proyectos - La gran mayora carece de - Falta de apoyo del
algunos casos.
productivos.
ingresos mnimos.
estado. .
- El deseo e ingenio de - Limitada
por
la - Trabajos eventuales con - Desatencin bsica en
los padres de familia
inexistencia de centros baja remuneracin.
la educacin de los
por supervivir.
laborales.
nios.
- Clase social pobre.
- Auto sostenimiento a - Carencia
de
recursos - Indiferencia
del
travs
ESTRATO SOCIAL
de
proyectos
alimenticios vitales.
estado.
productivos.
- Movilidad
principalmente
MIGRACIN
social, - Establecer una poltica - Saturacin de los centros - Despoblamiento

de
la
sierra y selva a la costa.
educativa
de
fortalecimiento
acadmico
organizativo.
poblados.
I.E.
del
PRIORIZACION DE LOS TEMAS TRANSVERSALES

1. PROBLEMA:
Nios con problema de conducta(Indisciplina)
TEMAS TRANSVERSALES
1. Educacin en valores o formacin tica.

2. Educacin en y para los derechos humanos.
PACIDADES
Reconoce y diferencia los
comportamientos que afecta
los principios ticos y morales.
ACTITUDES
Es respetuoso con sus compaeros.
Se expresa sin lastimar a sus compaeros.
Se solidariza con sus compaeros que lo necesitan
2. PROBLEMA:
Nios con Bajo rendimiento acadmico
CAPACIDADES
Eleva su autoestima ante los
problemas que lo rodea para
mejorar
y
valorar
su
aprendizaje.
ACTITUDES
Se sobrepone ante los problemas de su entorno.
Comprende la importancia del estudio en su vida.
Acoge el estudio con responsabilidad..
3. PROBLEMA:
Inadecuado estado nutricional de los alumnos.
1. Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
CAPACIDADES
ACTITUDES
Desconoce el valor nutritivo de Averiguando los recursos alimenticios que produce su
los alimentos.
localidad..
Reconoce que una inadecuada Clasifica los alimentos de acuerdo a su valor
alimentacin conlleva a un
nutritivo.
estado desnutricin.
Consume alimentos balanceados.
4. PROBLEMA:
Falta de hbitos de estudio
TEMAS TRANSVERSALES
1.
Educacin en valores o formacin tica.
CAPACIDADES
Reconoce la importancia de
adquirir un buen hbito de
estudio.
Conoce tcnicas de estudio.
ACTITUDES
Practica hbitos de estudio.
Expresa un vocabulario fluido.
5. PROBLEMA:
* Perdida de horas efectivas de clase.
CAPACIDADES
Valora que las horas de clase
no deben ser perdidas.
Participa en la programacin
de actividades.
ACTITUDES
Asiste a clases con responsabilidad.
Cumple sus tareas oportunamente.
Participa activamente en el desarrollo de actividades.
Comparte responsabilidades con sus compaeros.
6. PROBLEMA:
* Carencia de Material didctico
CAPACIDADES
Reconoce que la Institucin
Educativa carece de material
didctico influyendo en el
proceso
de
enseanza
aprendizaje.
ACTITUDES
Aprende con facilidad.
Participa en la elaboracin del material didctico.
Valora y cuida el material educativo,
Disfrutan utilizando su material didctico.
7. PROBLEMA:
* Indiferencia y falta de identidad de algunos docentes.
1. Educacin en valores o formacin tica
CAPACIDADES
Reconoce la Indiferencia y
falta de identidad de los
docentes por su Institucin
Educativa.
ACTITUDES
Participa activamente en los problemas de Institucin
Educativa.
Cambio de comportamiento.
Participa en los diferentes eventos programados.
DEMANDAS DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS
Buena educacin.
Disciplina en las formaciones.
Mejorar el trato y ms comunicacin.
Asistencia mdica y Psicolgica.
Respeto y comprensin.
Ms comunicacin y confianza de parte de los maestros.
Libertad para expresarse.
Salir de visita para mejorar sus aprendizajes.
CARACTERSTICAS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
Realizan actividades como canto, baile, pintura, etc.

Adquieren habilidades y destrezas con facilidad.
Trabajan en equipo.
Son creativos, participativos, extrovertidos, solidarios.
Tienen habilidades para cultivar la tierra y crianza de animales menores.
Asumen sus responsabilidades en el hogar, I.E. y comunidad.
Proponen y practican sus normas de convivencia.
Se reconoce y acepta como persona.
Conoce y valora su cuerpo.
Se identifica con su realidad sociocultural, local. Regional y nacional.
Son indisciplinados.
NECESIDADES DE LOS NIOS Y NIAS
Necesidad de desarrollar su capacidad de observacin y anlisis de su realidad.
Necesidad de desarrollar su creatividad, elaborar juicios propios, resolver
problemas de la vida diaria.
Necesidad de desarrollar capacidades conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
Necesidad de socializarse a travs del juego y hacer buen uso del tiempo.
Necesidad de libertad para expresar sus ideas respetando la opinin de los dems.
Necesidad para desarrollar su identidad, su autovaloracin, tener confianza en si
mismo con sentimientos de pertenencia a su grupo social.
Necesidad de conocer su cultura local.
Necesidad de conocer su origen respetando la presencia de un creador.
Necesidad de cuidados necesarios para desarrollarse fsico y socio emocional.

Necesidad de afecto, comunicacin, buen trato de parte de sus padres y
profesores.
Necesidad de afirmar su autoestima armoniosamente.
Necesidad de un clima de proteccin, valoracin para una convivencia solidaria y
cooperativa.
DEMANDAS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Una formacin disciplinada de valores.
Una educacin actualizada.
Que se den cursos tcnicos, computacin, ingls, manualidades y educacin para
el trabajo.
Que se esfuerce ms: razonamiento matemtico, lectura comprensiva y la
produccin de textos.
Un proceso de enseanza aprendizaje (terico Prctico).
Que se elabore un rol de entrevistas para el informe correspondiente del avance
de alumnos y alumnas
Tener apoyo psicolgico permanente para alumnos y alumnas.
Que los docentes conozcan la realidad de los alumnos y alumnas.
El trato y la relacin deben ser adecuadas.
EDUCACIN FSICA
PROFESOR: Lic. Manuel Vicente Bustamante Cerna
HORA
8:00 8:45
8:45 9:30
9:30 10:15
10:15 10:45
10:45 11:30
11:30 12:15
12:15 1:00
LUNES
1 A
1 A
1 B
1 B
1 C
MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 A
2 A
1 B
2 C
2 A
2 B
R E
2 C
2 C
2 D
1 C
2 B
1 C
2 B
C R E
O
3 A
2 A
1 D
2 D
1 D
2 D
3 A
3 A
5 B
5 B
1 D
PROFESOR: Lic.
HORA
8:00 8:45
678:45 9:30
9:30 10:15
10:15 10:45
10:45 11:30
11:30 12:15
12:15 1:00
LUNES MARTES MIERCOLES

5A, B
4 B
3 B
5 A B
4 B
3 D
5 B
4 C
3 C
R E C R E
3 C
4 C
3 C
4 A
4 D
5 A
4 A
4 D
5 A
JUEVES VIERNES
5 C
3 D
5 C
3 D
6 A
6 C
O
6 A
6 C
6 B
6 D
6 B
6 D
1 , 2 Y 3 Grado: 3 horas Educacin Fsica R.M.N 020 -2001

4, 5 y 6 Grado: 2 horas Educacin Fsica R.M.N 020 2001
FUNCION DEL PROFESOR DE TURNO

Llegar al plantel 10 minutos antes de la hora de ingreso.
Realizar la formacin durante los das LUNES.
Permanecer en portera de Lunes a Viernes en horas de ingreso
Organizar el Izamiento del Pabelln Nacional los das Lunes .
Disponer de los Policas Escolares para que controlen la Disciplina durante la
Formacin o Programas de Ceremonia.
Invitar a la Sub Directora y a todo el personal para la Ceremonia Cvico
Patritica (lunes).
Incentivar a todo el alumnado a entonar el Himno Nacional con fervor y
patriotismo.
Organizar el Programa de Ceremonias Cvicas.
Hacer de Maestro de Ceremonias en acto Cvico o Fiestas que se recuerdan
durante la semana.
Reemplazar a la Sub Directora del Nivel por ausencias.
El Profesor de Turno solicitar apoyo a todos los profesores.
Informar a la Sub Direccin de la I.E. de los hechos ms saltantes ocurridos en la
semana.
Permanecer en la I. E. El tiempo que dure el recreo.
El Profesor de turno tocar el timbre y silbato :
- 8: 00
- 10: 15
- 10: 45
- 1: 00
- Ingreso a las aulas.

- Salida al recreo.
- Ingreso a las aulas despus del recreo.
- Salida.
CALENDARIO CVICO
FINALIDAD:
La Institucin Educativa N 20827 Mercedes Indacochea Lozano a travs de la
Direccin en cumplimiento de R.D.N 3199-88-M.E que aprueba el Calendario Cvico Escolar y
la R.M.N 012 2006- ED, Normas para la gestin y desarrollo de las actividades Internas y
Externas, mediante las cuales se norman la ejecucin del mismo estando dentro de los alcances de
los objetivos de la Poltica Educativa para dar cumplimiento al Calendario Cvico Provincial en el
Presente Ao Lectivo 2010.
OBJETIVOS
Promover y afianzar el conocimiento y la practica de los Valores Cvico Patriticos en las
Institucin Educativa N 20827Mercedes Indacochea Lozano.
Reafirmar nuestra identidad provincial, regional y nacional estimulando el compromiso con
los destinos de la Patria.
Rescatar nuestro acervo cultural, desarrollando acciones de sensibilizacin y promocin de
nuestras tradiciones y costumbres.
Establecer el cronograma de participacin con todos los sectores de la regin, a fin de
cristalizar su participacin en las actividades cvicas, como un factor importante para la
integracin provincial, regional y nacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
001
Realizar ceremonia de izamiento del Pabelln Nacional los das lunes durante el ao lectivo
2010.
Cristalizar la participacin del alumnado del Primero al Sexto Grado de Primaria, en las
ceremonias cvicas patriticas en el Distrito de la provincia de Huaura como factor importante en
su formacin integral y el fortalecimiento de la conciencia cvica.
OBJETIVOS: BASES LEGALES:

Constitucin Poltica del Per 1993 (Establece en el segundo prrafo del artculo N 49 que
los smbolos nacionales son: La Bandera con los colores rojo, blanco y rojo, el Escudo y el
Himno Nacional
Ley N 25188, .Representatividad del poder Ejecutivo a travs de las Autoridades Polticas.
Decreto Legislativo N 370, Ley Orgnica del Ministerio del Interior.
Ley N 26510 Decreto Supremo N 051-95-ED.
Ley General de Educacin N 28044
Ley N9 26549 de Centros y Programas Educativos Privados.
Decreto Supremo N 05-94-ED, Reglamento General de Institutos y Escuelas Superiores

Pblicas y Privadas.
Resolucin Suprema N 0556-DE/CCFFAA (Texto Original Final del Reglamento

Presentaciones Paradas y Desfiles pata las Fuerzas Armadas y Polica Nacional
Decreto Supremo N 007-82-CCFFAA del 13 de Oct: 82
D.S. N 009-2005-ED- Reglamento de Gestin de Instituciones Educativas.
RM. N. 712-2006-ED Convenio Prefectura de Lima Direccin de Educacin de Lima

de Noviembre de 1996.
D.S. N 013-2004-ED.
Resolucin Directoral N 002098 2008 UGEL N 09 Huacho.
DISPOSICIONES GENERALES
El Calendario Cvico Escolar, es un instrumento que considera las fechas ms significativas
de nuestra historia nacional, contribuyendo con la formacin integral del educando y el
afianzamiento de los valores locales regionales y nacionales.
La Comisin de Calendario Cvica Escolar de cada Institucin Educativa debern prever
acciones pedaggicas a fin de que las fechas cvicas ms significativas se desarrollo en
transversalmente en las unidades y sesiones de aprendizaje.
El Director de la I.E.N 20827 de la I.E. Mercedes Indacochea Lozano tiene la
responsabilidad de garantizar el estricto cumplimiento del desarrollo de las efemrides del
Calendario Cvico Escolar 2010.
Los docentes, educandos, padres de familia y comunidad en general; tienen la responsabilidad
de participar en las celebraciones del Calendario Cvico Escolar.
DISPOSICIONES ESPECFICAS:
Los das lunes de 8:00 a 8:20 en la I.E. N Mercedes Indacochea Lozano. Se realizarn las
ceremonias de Izamiento de Pabelln Nacional y la entonacin del Himno Nacional, con
participacin de todo el personal Directivo, Docente, Administrativo y Alumnos, y se har una
breve reflexin.
Las fechas del Calendario Cvico Escolar, se desarrollar en los siguientes niveles:
INTERNAS: En la Institucin Educativa, con la participacin del personal Directivo,

Docente, Administrativo y Alumnado en general; el Docente de aula considerar las fechas
ms importantes del calendario Cvico Escolar en la programacin curricular que le
corresponda.
AULA: Con la participacin del Docente de aula o Profesores del curso y alumnos, fechas
que sern programadas en la Unidad Didctica sin excepcin alguna y adecuadas al grado de
estudios.
Las celebraciones de las fechas del Calendario Cvico Escolar, en lo posible, no darn lugar a
alteraciones o suspensiones de las labores acadmicas.
Para la celebracin del Calendario Cvico Escolar, segn la naturaleza de las efemrides, se
podrn considerarlas siguientes actividades:
Campaa de Promocin Educativa Escolar y Comunal

Concursos y visitas programadas.
Exposiciones de Trabajos de Produccin y/o Ferias.
Demostraciones o trabajos prcticos de los alumnos.
Proyeccin de pelculas o filminas.
Representaciones teatrales. Exposiciones de peridicos murales.
Exposiciones Mesa Redonda Simposio
SEMANA PATRITICA
Los Directores de las Instituciones Educativas y Programas Educativos, organizarn las
actividades de la Semana Patritica con motivo del Aniversario Patrio, dicha semana debe ser
la expresin ms firme de nuestra nacionalidad, resaltando la imagen de los precursores,
prceres, hroes; as como acontecimientos, hechos y smbolos de nuestra Patria.
Durante la Semana Patritica, se programar y desarrollarn actividades conmemorativas del
Aniversario Nacional considerndose entre otras, las actividades siguientes:
Charla Cvico Patritica
Concurso de Peridicos Murales.
Concurso de Afiches
Concurso de dibujo y pintura
Concurso de oratoria.
Presentaciones teatrales
Ambientaciones de la Institucin Educativa, con motivos alusivos a Fiestas Patrias
Actos de homenaje a Precursores; Hroes y Figuras prominentes de nuestra independencia:
Programas radiales
Homenaje y Reconocimiento a figuras representativas de la Cultura, Arte y las Ciencias.
,
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Toda actividad cultural por aniversario, promociones y otras actividades (como pasacalles,
comparsas, paseos de antorchas, entre otras), se realizaran los das sbados domingos, previa
autorizacin de la Municipalidad Provincial - Distrital en coordinacin con la UGEL 09
Quedando terminantemente prohibido estas actividades para los das laborables de lunes a
viernes
CELEBRACIN DEL ANIVERSARIO DE LA

Todos los actos celebratorios relacionados con el Aniversario del Centro Educativo debern
realizarse en un slo da bajo la responsabilidad del Director del Plantel.
Por ningn motivo se suspendern las clases antes ni despus del da de la celebracin del
Aniversario.
Los Centros Educativos programarn obligatoriamente una ceremonia Cvico Patritica a
realizarse a partir de las 09:00 a.m. con presencia Oficial de la UGEL N 09 Huaura, para lo
cual el Centro Educativo deber comunicar oportunamente el da sealado.
Se sugiere el siguiente ceremonial:
Recepcin a las Autoridades.
Honores a la Bandera.
Himno Nacional.
Discurso de orden a cargo de un Profesor del Centro Educativo.
Nmeros artsticos seleccionados.
Desfile interno.
La duracin del programa no debe exceder de 02 horas

Queda terminantemente prohibido realizar actividades Pro Aniversario o de Aniversario
con bailes y/o consumo de licor en el Centro Educativo.
DISTRIBUCIN DEL CALENDARIO CVICO REGIONAL

2012
DIA
08
15
16
22
24
MES
MARZO
DA INTERNACIONAL DE LA MUJER
APERTURA DEL CALENDARIO CVICO ESCOLAR PROVINCIAL
DIA MUNDIAL DEL DERECHO DEL CONSUMIDOR
DA MUNDIAL DEL AGUA
DA DE LA TUBERCULOSIS.
RESPONSABLE
PROFESORES DE TURNO
ABRIL
01
02
03
06
07
09
14
14
15
19
22
23
23
26
26
29
30
30
DIA DE LA EDUCACIN NACIONAL

DA DEL ABOGADO
PROFESORES DE TURNO
EN EL AO DE 1960, SE INICIA EL I CICLO DE LA FACULTAD DE
ACUICULTURADA NACIONAL DE LA Y OCEANOGRAFA EN HUACHO
DE LA UNIVERSIDAD COMUNAL DEL CENTRO. SU PRIMER DECANO:
DR ERWING SCHWEIGGER.. NACE AS LA FUTURA UNIVERSIDAD DE
HUACHO.
DEL AO 1940, EL EQUIPO DE DAMAS DE HUACHO OBTIENE EL
CAMPEONATO NACIONAL DE NATACIN, CON LAS NADADORAS :
AMPARO RUIZ, BETTY BARRANTES Y BERTILA CAUSILLAS LIZCETI.
DA MUNDIAL DE LA SALUD.
FALLECIMIENTO DE FLOR DE MARA DRAGO.
DIA DE LAS AMERICAS
DIA DEL NIO PERUANO
EN 1828 HUACHO OBTIENE EL TTULO DE FIDELSIMA VILLA.
ANIVERSARIO DE LA INSTALACIN DE LA MESA DE CONCERTACIN
DE LA LUCHA CONTRA LA POBREZA.
DA MUNDIAL DE LA
TIERRA Y LA ECOLOGA.
DIA DEL IDIOMA
DIA MUNDIAL DEL LIBRO
RECONOCIMIENTO COMUNIDAD CAMPESINA DE MUZGA DEL
DISTRITO DE PACCHO, PROVINCIA DE CHANCAY (HOY HUAURA).
DIA DE LA SECRETARIA
ANIVERSARIO SOCIEDAD DE BENEFICENCIA CHINA.
DA DEL EMPLEADO PBLICO.
DA DEL PSICLOGO.
MAYO
01
02
06
12
09
13
13
13
13
14
14
DIA DEL TRABAJO

DIA DEL COMBATE DEL DOS DE MAYO
DA DE LA TCNICA DE ENFERMERA
DA DEL FISCAL
DA DE MADRE
DA DEL SEOR DE LA ASCENSIN, PATRN DE AMAY
ANIVERSARIO I.E N 20827
VIRGEN DE FTIMA
LEY N15691 SE CREA EL OBISPADO DE HUACHO.
FUNDACIN DE LA CMARA DE COMERCIO.
INSTALACIN DE LA CMARA DE TURISMO HUACHO.
PROFESORES DE TURNO
15
18
20
25
29
30
31
SAN ISIDRO LABRADOR.

SACRIFICIO DE TPAC AMARU II.
NACIMIENTO DE MONSEOR MANUEL TOVAR Y CHAMORRO EN
SAYN.
DA DE LA EDUCACIN INICIAL.
DA DEL SERVIDOR ADMINISTRATIVO
DIA NACIONAL DE LA PAPA
DIA DEL NO FUMADOR
DIA NACIONAL DE LA REFLEXION SOBRE LOS DESASTRES
NATURALES.
JUNIO
01
02
02
04
05
07
14
15
15
21
22
24
26
29
29
DA MUNDIAL DE LA CRUZ ROJA

PROFESORES DE TURNO
FALLECIMIENTO DEL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION.
CORPUS CHRISTI
LUCHA POR LAS 8 HORAS DE TRABAJO, IRENE SALVADOR DE LINO Y
OTROS.
DIA DEL MEDIO AMBIENTE Y DEL PROMOTOR AMBIENTAL.
BATALLA DE ARICA Y DIA DE LA BANDERA
ANIVERSARIO DEL MARTIROLOGIO DE IRENE SALVADOR, EN
DEFENSA DE LOS COMPAEROS EN HUELGA.
FALLECIMIENTO DEL HISTORIADOR SAYANENCE DR. JESS ELAS
IPINCE.
TERCER DOMINGO DIA DEL PADRE
EN 1977 RECONOCIMIENTO A LAS LOMAS DE LACHAY COMO
RESERVA NACIONAL.
.DA DEL INVIERNO
DIA DEL CAMPESINO Y DA DE SAN JUAN BAUTISTA, PATRONO
DE VGUETA
DIA INTERNACIONAL DE LA LUCHA CONTRA EL TRAFICO
ILICITO Y EL USO INDEBIDO DE LAS DROGAS.
DA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO.
R.S QUE DECLARA DE NECESIDAD PBLICA DEL ESTADO EL
BALCN DE HUAURA.
FIESTAS DE SAN PEDRO PATRON DELOS PESCADORES Y DEL
DISTRITO DE CARQUN
JULIO
06
07
08
10
16
16
17
18
21 al 25
22
23
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25
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28
29
DIA DEL MAESTRO

PROFESORES DE TURNO
CREACIN DEL CONCEJO MENOR DE MEDIO MUNDO
DA DEL VETERINARIO
BATALLA DE HUAMACHUCO.
DIA DEL NIO
DA DE LA VIRGEN DEL CARMEN. HUAURA.
DA DE LOS PROGRAMAS ESPECIALES DE EDUCACIN INICIAL.
FUNDACIN DEL PUEBLO DE VGUETA
SEMANA PATRIOTICA
DIA DEL HEROE CAP FAP JOS ABELARDO QUIONEZ
BATALLA DE ZARUMILLA
DA DE LA TRABAJADORA SOCIAL.
FALLECIMIENTO DEL HROE HUACHANO DOMINGO MANDAMIENTO
SIPN, DEFENSOR DE LA PAMPA DE SAN JUAN
DA DE LA PROCLAMACIN DE LA INDEPENDENCIA,
EN 1873 ACTA DE INSTALACIN DEL PRIMER CONCEJO PROVINCIAL
DE CHANCAY.
AGOSTO
01
03
04
EN 1995 EL DISTRITO NACIONAL DE CULTURA, DECLARA A LA

CASONA PITALUGA DE HUACHO, MONUMENTO HISTRICO PROFESORES DE TURNO
ARTSTICO.
SIENDO EL AO 1836 SE INSTALA LA ASAMBLEA
CONSTITUYENTE
EN
HUAURA
CON
CUATRO
DEPARTAMENTOS.
DA DEL JUEZ
06
14
15
17
BATALLA DE JUNN.
ANIVERSARIO DEL ROTARY CLUB DE HUACHO
VIRGEN DE LA ASUNCIN DE AMBAR.
FALLECIMIENTO DEL GENERALSIMO DON JOS DE SAN
MARTN
17 -l 23 SEMANA DE LA LACTANCIA MATERNA.
22 DA MUNDIAL DEL FOLKLORE
24
ENTRONACIN DE SAN BARTOLOM COMO PATRONO DE HUACHO.
25
EN 1937 FALLECIMIENTO DEL MRTIR HUACHANO DE LA AVIACIN

ALFREZ FAP FELIX ALBERTO SALAZAR CORTZ.
26
27
28
30
30
31
DE 1978 SE REALIZA LA FUNDACIN DEL CENTRO DE

ASISTENCIA DE PROYECTOS Y ESTUDIOS RURALES C.A.PE.R.
DA DE LA DEFENSA NACIONAL
REINCORPORACIN DE TACNA
DA DE SANTA ROSA DE LIMA y
DIA DEL ENFERMERO
DIA INTERNACIONALD E LA OBSTETRIZ
SETIEMBRE
01
01
05
06
07
09
14
16
23
24
24
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27
28
29
PROFESORES DE TURNO
SEMANA DE EDUCACIN VIAL
DIA DEL ARBOL
SE CREA LA U.S.E. N 19 HOY U.G.E.L. N 09 HUAURA.
INAUGURACIN DEL MUSEO DE SITIO BALCN DE HUAURA
DEL AO 1988, EL MINISTRO DEL INTERIOR, DISPONE EL
CMPLASE A LA LEY CONGRESAL N 24886 DEL 26 DE MAYO Y
RATIFICADO EL 18 DE AGOSTO, POR ELCUAL SE CAMBIA DE
DENOMINACIN A LA PROVINCIA DE CHANCAY POR EL DE
HUAURA.
DA DE LOS DERECHOS CVICOS DE LA MUJER.
DA DE LA FAMILIA
DA INTERNACIONAL DE LA PAZ.
ANIVERSARIO DEL MOVIMIENTO NACIONAL SCOUT.
DIA DE LA JUVENTUD PASEO PRIMAVERAL
DA DE NUESTRA SEORA DE LA MERCED.
DA DE LAS FUERZAS ARMADAS.
EN 1894 ENFRENTAMIENTO DE LAS FUERZAS CACERISTAS Y
DE LA COALICIN DE NICOLS SE PIEROLA EN HUACHO.
DA MUNDIAL DEL TURISMO
SEMANA DE LOS DERECHOS DEL NIO Y EL ADOLESCENTE.
EN 1941 SE CREA EL DISTRITO DE LA CALETA DE CARQUN.
LEY N 9389
DA DE SAN JERNIMO SAYN.
30
OCTUBRE
01
01
02
04
08
08
08
10
12
16
DIA MUNDIAL DEL ADULTO MAYOR

DA DEL PERIODISTA
ANIVERSARIO DEL HOSPITAL REGIONAL DOCENTE
HUAURA OYN.
DA DE SAN FRANCISCO DE ASS
DA DE LA EDUCACIN FSICA.
ANIVERSARIO DE LA MARINA DE GUERRA DEL PER.
PROFESORES DE TURNO
HUACHO
DIA DEL COMBATE DE ANGAMOS Y HEROE MIGUEL GRAU

CON LA LEY N 2144 SE CREA EL DISTRITO DE LEONCIO PRADO EN
EL AO 1915.
DA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL.
EN 1984 SE DECLARA COMO DISTRITO HISTRICO DE LA
INDEPENDENCIA NACIONAL AL DISTRITO DE VGUETA.
16
16
18
24
26
28
29
31
1
04
04
05
2
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10
10
10
10
10
12
15
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20
20
27
DA DE LA PERSONA DISCAPACITADA
MUNDIAL DE LA ALIMENTACIN
IV FERIA REGIONAL.
DA DEL BUEN VECINO
DIA DEL SEOR DE LOS MILAGROS
ANIVERSARIO DE LA I.E. MERCEDES INDACOCHEA LOZANO.
DA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
EN 1942 DECLARAN MONUMENTO HISTRICO NACIONAL, LA CASA
BALCN DE HUAURA.
CREACIN DE LA BENEFICENCIA PBLICA DE HUACHO
DA DE LA CANCIN PERUANA.
NOVIEMBRE
SEMANA FORESTAL
PROFESORES DE TURNO
SEMANA FERIA DE LA INTEGRACIN E IDENTIDAD PROVINCIAL.
ANIVERSARIO DE LA REVOLUCION DE TUPAC AMARU.
DA DEL SOLDADO Y DEL NACIMIENTO DEL CORONEL GRAN
MARISCAL FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES.
DA DE SAN MARTN DE PORRAS PATRN DEL DISTRITO DE SANTA MARA .
SEMANA DE LA VIDA ANIMAL.

EN 1987 CREACIN DEL MUSEO DE ARQUEOLOGA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN.
VILLA DE HUACHO COMO CAPITAL DE LA PROVINCIA DE CHANCAY.
EN 1964 SE APRUEBA EL ESCUDO DE HUACHO, CREACIN DE DON

ERNESTO AUSEJO PINTADO.
DIA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
DA DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DOMINGO TORERO ARRIETA.
DESEMBARCO DE SAN MARTN EN LA PLAYA DE CHORRILLOS
HUACHO.
DESEMBARCO DE SAN MARTN EN CARQUN
DESEMBARCO DE SAN MARTN EN VGUETA
ANIVERSARIO DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL PROVINCIAL
ANIVERSARIO DE LA FUNDACIN CENTRO MUSICAL LA LIRA HUACHANA
DIA DE LA DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIO.

DIA DE LA NO VIOLENCIA A LA MUJER
ANIVERSARIO DE LA PROCLAMA DE LA INDEPENDENCIA DESDE EL
BALCN DE HUAURA EN 1820, PRIMER GRITO DE LA LIBERTAD
HUAURA.
BATALLA DE TARAPAC Y LA GLORIOSA ARMADA PERUANA.
27
DICIEMBRE
01
01
02
05
06
08
09
09
09
25
DIA DEL AHORRO

PROFESORES DE TURNO
DA DE LA LUCHA CONTRA EL SIDA.
CIERRE
DEL CALENDARIO
CVICO
ESCOLAR
REGIONAL
PROVINCIAL.
CREACIN POLTICA DE LOS DISTRITOS DE HUALMAY Y SANTA
MARA LEY N 2918.
CREACIN DE LA DIA DE LA POLICIA NACIONAL DEL PER
DA DE LA CULTURA
DA DE INMACULADA CONCEPCIN.
DA DEL GLORIOSO EJRCITO PERUANO - BATALLA DE AYACUCHO
DA DE LOS DERECHOS HUMANOS
NACIMIENTO DE JESS NAVIDAD - CLAUSURA.
DISTRIBUCIN DEL CALENDARIO CVICO

ESCOLAR
HA RELIZAR CON ASISTENCIA DE AUTORIDADES DE LA I.E., DOCENTES
PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS
1.- DA DE LA MADRE Y PADRE

Juana Vargas Tan
Olga Pardo Albino
2.- ANIVERSARIO DE LA I. E. N 20827 - IEMIL
Dora Cherres Jurez
Isabel Luna Vicua
Julia Salgado Bernal
Dhannia Ramrez Bailn
3.- DA DEL MAESTRO
Gladys Chienda Nuovero
Carmen Gaspar Dmaso
Celinda Girn Rojas
Doris Chumbes Peralta
4.- SEMANA DEL NIO
Vilma Vargas Jurez
Gladys Dueez Villanueva
Margot Huamn Verano
5.- SEMANA PATRITICA
Carmen Lpez de Cerna
Lenin Laurente Almeira
Herminia De La Cruz Aquino
6.- APERTURA Y CLAUSURA DEL AO ESCOLAR (NAVIDAD)

Sonia Daz Gmez
Carmen Bazalar de Dextre
Tula Muoz La Rosa
CUMPLEAOS DE DOCENTES DE LA I.E. N 20827

DA
11 RAMREZ BAILON
ENERO
Dhannia Maruja
31 CHUMBES PERALTA
Doris Elba
FEBRERO
07 DIAZ HERRERA
20 HUAMAN VERANO
Carolina
Clorinda Margot
MARZO
2
6
10
16
22
28
DUEEZ VILLANUEVA
LAURENTE ALMEIDA
GASPAR DMASO
CASTILLO TRUJILLO
NATIVIDAD MUOZ
CHERRES JUREZ
Gladis Marlene
Leni Lidia
Carmen Miuriel
Elsa Dolores
Robert Sandro
Dora Lidia
ABRIL
20 BAZALAR MEZA
Carmen Rosa
MAYO
08 GIRON ROJAS
14 NICHO ARELLANO
Celinda Luzmila
Mara Pilar
20 PARDO ALBINO
Olga Alejandrina
JUNIO
12 SUSANIBAR GONZALES
25 CHIENDA NUOVERO
Antonia
Gladys Manuela
JULIO
2 LUNA VICUA
12 DIAZ GMEZ
Felicita Isabel
Sonia Mireya
AGOSTO
8 VARGAS TAN
14 CADILLO SANDOVAL
Juana Aurora
Violeta Delfina
SETIEMBRE
08 VARGAS JUAREZ
18 SALGADO BERNAL
21 DE LA CRUZ AQUINO
Vilma Hortensia
Julia Elena
Herminia
NOVIEMBRE
22 LPEZ MRTIN
25 SAMANAMUD LA ROSA
Carmen Francisca
Lorenzo
DICIEMBRE
2 MUOZ LA ROSA
9 RAMOS CHOQUE
Tula Elizabeth
Leocadia
30 BUSTAMANTE CERNA
Manuel Vicente
I.E. N 20827 MERCEDES INDACOCHEA

LOZANO
RELACIN DE MIEMBROS DE COMITS DE
AULAS
NIVEL PRIMARIO
PRIMER GRADO
PRESIDENTA
SECRETARIA
VOCAL
TUTORA
A
: Luisa Velsquez Romero.
: Patricia Quispe Dvila.
: Aurora Toledo Alarcn.
: Lic. Gladys Manuela Chienda Nuovero.
PRIMER GRADO B
PRESIDENTA
: Susana Suarez Coca.
VICEPRESIDENTA : Elizabeth Sarzosa Maguia.
SECRETARIA
: Lloys Sangama G.
TESORERO
: Jackeline Huasupoma M.
VOCAL
: Nancy Chvez V.
TUTORA
: Lic. Celinda Girn Rojas.
PRIMER GRADO C
PRESIDENTA
: Yesenia Minaya Jesus.
SECRETARIA
: Salome Izmio Chumbes.
TESORERA
: Karla Reyes Daz.
VOCAL
: Yoana Zumaran Flores
Saly Minaya Jess.
TUTORA
: Lic. Carmen Gaspar Dmaso.
PRIMER GRADO D
PRESIDENTA
: Luisa Beatriz Puicn Ildefonso.
SECRETARIA
: Elvia Rodrguez Medina.
TESORERO
: Evelyn Rivadeneira Coca.
VOCAL
: Edith Graciela Machaca Coca.
TUTORA
: Lic. Doris Chumbes Peralta.
SEGUNDO GRADO A
PRESIDENTA
: Carmen Rosa Prieto Meza.
TESORERA
: Maria Castro Mandamiento.
SECRETARIA
: Graciela Bazalar Castillo.
VOCAL
: Vernica Suncin Mundo.
Carmen del Milagro Samanamud Zevallos.
TUTORA
: Lic. Dora Cherres Jurez.
SEGUNDO GRADO B
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Cinthia Daz.
: Maria Valdez Bazalar.
: Elena Quiri Ramos.
: Maria Julca Echegaray.
Yuri Grados Vivero.
TUTORA
: Lic.
SEGUNDO GRADO C
PRESIDENTE
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
TUTORA
: Miriam Quiri Pacora.

: Amalia Julca Lzaro.
: Noem Casimiro Salas.
: Mercedes Sancin Mundo.
: Lic. Julia Salgado Bernal.
SEGUNDO GRADO D
PRESIDENTE
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
Isabel Luna Vicua
: Zenobia Nez.
: Kenia Mendoza.
: Gianella Melndez.
: Jimena Torres.
Susi Zeta.
TUTORA
: Lic. Dhannia Ramrez Bailn.
TERCER GRADO A
PRESIDENTA
TESORERA
SECRETARIA
VOCAL
: Roco Osorio Rosales de Corimanya.

: Ericka Pio de Meza.
: Mara Sucedo de Nunja.
: Carmen Blas de Jaimes.
TUTORA
: Lic. Elsa Castillo Trujillo de Urbano
TERCER GRADO B
PRESIDENTA
VICE PRESIDENTA
TESORERA
SECRETARIA
VOCALES
: Susana Grados Coca.

: Carolina Verano Martnez.
: Mara Mamani Buitrn.
: Jessica Pacora Quiroz.
: Luz Camacho Ventocilla.
Ivonne Cornejo Rosales.

TUTORA
: Lic. Carmen Lpez de Cerna
TERCER GRADOC
PRESIDENTA
TESORERA
SECRETARIA
: Betty Nuez.
: Elsa Albarracin Claros.
: Norma Chacon.
TUTORA
: Lic. Lenin Laurente Almeida.
TERCER GRADOD
PRESIDENTA
TESORERA
SECRETARIA
: Esther Rocca Solis.

: Nelly Meza Ventocilla
: Patricia Quiche Coca.
TUTORA
: Lic. Herminia De La Cruz Aquino.
CUARTO GRADO A
PRESIDENTA
TESORERA
SECRETARIA
VOCAL
: Sofa Aparicio Claros.

: Yuri Vargas Timana.
: Tatiana Piella Sotelo.
: Rosa Torres Lpez.
TUTORA
: Lic. Sonia Daz Gmez.
CUARTO GRADO B
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Blerman Palma La Rosa.

: Gissela Coca Montes.
: Jhonny Pacheco Coca.
: Anglica Girn Molina.
TUTORA
: Lic. Carmen Bazalar de Dextre.
CUARTO GRADO C
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Hugo Zegarra.
: Jobana Nieves Castro.
: Digna Villarreal Marcelo.
: Karen Coca Montes.
TUTORA
: Lic. Violeta Cadillo Sandoval.
CUARTO GRADO D
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
: Luisa Concepcin Neyra

: Bertha Toribio Palacios.
: Geovana Meza Pacheco.
VOCAL
: Abelino Alzamora Carrasco.
TUTORA
: Lic. Tula Muoz La Rosa.
QUINTO GRADO A
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Hilda Antn Vda. De Quinteros.

: Jessica Changanaqui Grados.
: Delnida Juipa Bonifacio.
: Coraliz Olivia Daz Moreno.
TUTORA
: Lic. Juana Vargas Tan.
QUINTO GRADOB
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Mayra Rojas.
: Roxana Chirito.
: Esther Antn.
: Pilar Figueroa.
Juana Pingo.
TUTORA
: Lic. Leocadia Ramos Choque.
QUINTO GRADOC
PRESIDENTA
TESORERA
VOCAL
: Nery Vega Chinchay.

: Kelly Carhuamaca Urbano.
: Andrs Tolentino Marti.
TUTORA
: Lic. Olga Alejandrina Pardo Albino.
SEXTO GRADOA
PRESIDENTA
VICEPRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Yoselin Robles Robles

: Rosa Ayarza Bascones.
: Jessica Ascencios Ramirez.
: Carmen Samanamud Zevallos.
: Serafina Vasquez Espinoza.
Azucena Ferro Espinoza.
TUTORA
: Lic. Margot Huamn Verano.
SEXTO GRADOB
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Sandra Estupian Snchez

: Shuana Teodoro Mamani
: Angela Broncano Valenzuela
: Delia Len Daz.
TUTORA
: Lic. Gladys Dueez Villanueva.
SEXTO GRADOC
PRESIDENTE
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: Clarisa Villacorta Macedo.

: Evelyn Rivadeneyra Coca.
: David Silvio Rosales.
: Mabel Rodas Gutierrez
Noemi Casimiro Salas.

TUTORA
: Lic. Antonia Susanibar Gonzales.
SEXTO GRADOD
PRESIDENTA
SECRETARIA
TESORERA
VOCAL
: ngela Maria Gonzales Salcedo.

: Patricia Ziga Nima.
: Carmen Rosa Ros Rosales.
:Miguel Yarleque Fernndez.
TUTORA
: Lic. Vilma Vargas Jurez
MINISTERIO DE EDUCACIN UGEL N 09 HUACHO HUAURA
INSTITUCIN EDUCATIVA ESTATAL
"MERCEDES INDACOCHEA LOZANO"

LEY N 15442
Fecha: 03-03-1965
Av. Mercedes Indacochea 657 Huacho. Telfono 2393897
RELACIN DE DEFENSA CIVIL Y CRUZ ROJA

I.E N20827 MERCEDES INDACOCHEA LOZANO
PRIMER GRADO
A
DEFENSA CIVIL
-
MUNDO GRADOS, Kiara Yamilet.
ZORRILLA LEON,Jampier Xavi.
CRUZ ROJA
-
SANCHEZ QUISPE,Kahori Shantal.
B
DEFENSA CIVIL
-
TOLENTINO GALARZA,Elena Belen.
MELGAREJO GARAY, Vernica.
CRUZ ROJA
-
PRINCIPE CORDOVA,Nicoll Aurora.
C
DEFENSA CIVIL
-
REYES IZMIO, Carlos Eduardo.
CORTEZ MAZUELO, Berjoo Ivn.
CRUZ ROJA
COCA MINAYA, Greysi Jorget.
D
DEFENSA CIVIL
-
AMADO CABREL, Farid Gabriel.
RAMOS GARAY, Ana Brbara.
CRUZ ROJA
-
BAZAN RIVADENEIRA, Tatiana.
SEGUNDO GRADO
A
DEFENSA CIVIL
-
ANTON CASTRO, Danfer David.
ECHEGARAY CASTRO, Airan Romell.
QUIRI ALEJOS, Julian Romn.
CRUZ ROJA
-
BARRIOS COCA, Vernica Nicol.
B
DEFENSA CIVIL
-
FERREB GUERRERO, Esteban Moiss.
ULLOA GARCIA, Harumy Naylin.
PALMA CHIRITO, Marco Esteban.
CRUZ ROJA
-
ESTUPIAN GUADALUPE, Muriel Anaica.
C
DEFENSA CIVIL
-
VILCHEZ PINEDA,Omar Jimy.
BONIFACIO CORMAN,Yanelyn.
AGURTO JULCA, Alinson.
CRUZ ROJA
-
CASTILLO QUIRI,Jackely
D
DEFENSA CIVIL
-
ECHEVARRIA RIOS, Joel.
AZABACHE ZETA, Gabriela.
ALBURQUEQUE GRANADOS, Rubn.
CRUZ ROJA
-
SILVA MELENDEZ, Aracelli.
TERCER GRADO
A
DEFENSA CIVIL
-
HUAYNATE BAZALAR,Ryan.
RAMIREZ CCERES,Danny.
CRUZ ROJA
-
MEZA PIO, Oscar Alfredo
B
DEFENSA CIVIL
- ARVALO CORNEJO Joao Arturo
- DIAZ CAMACHO, Owen Paul
CRUZ ROJA
-
CRISOL CHANGANAQUI, Olenka Yuliana

C
DEFENSA CIVIL
- JAIMES MARIO, Abigail.
- SOLARI CALZADO,Abrahan.
CRUZ ROJA
-
JARA GRADOS , Estefanie.

D
DEFENSA CIVIL
- CARRASCO LAZARO , Deyvi.

- NARCIZO PABLO,Yhiner.
CRUZ ROJA
-
FERREBU GUERRERO,Karolina
CUARTO GRADO
A
DEFENSA CIVIL
- RUIZ HUASUPOMA,Carolina Liset.
- BRONCANO TORRES,Jose Miguel.
CRUZ ROJA
-
ROBLES LEON,Danitza Antonela.

B
DEFENSA CIVIL
- QUIRI ARIAS,Erick.
- RAMOS COCA,Anderson.
CRUZ ROJA
-
LUNA GIRON,Lucas Alcides.

C
DEFENSA CIVIL
- SAMANAMUD COCA, Joel.
- FIGUEROA VILLARREAL, Lin.
CRUZ ROJA
-
LUNA NIEVES,Hade.
D
DEFENSA CIVIL
- ROSALES SATURNO,Jhairo.
- ESQUERRE VERAMENDI,Nasha Airan.
CRUZ ROJA
-
DE LA CRUZ MORENO HUGO ,Adrian.

MEJIA LA ROSA, Lincon Nadim.
QUINTO GRADO
A
DEFENSA CIVIL
- MARIN FALCON, Victor Ian Patrick.
- JIMENEZ CASTILLO, Melanie Esthefanie.
CRUZ ROJA
-
COLLANTES TANTALEAN, Cesar Alonso.

B
DEFENSA CIVIL
- CHAVEZ MATURRANO, Fiorella.
- SALAS CABANILLAS, Paola.
CRUZ ROJA
-
TIRADO MENDOZA, Renzo.
C
DEFENSA CIVIL
- CLAROS MATEO, Dick Ottmar.
- BLAS VEGA, Javier Roberto.
CRUZ ROJA
-
CHAVEZ MEDINA, Manuel Jess.
SEXTO GRADO
A
DEFENSA CIVIL
- LA ROSA LEON, Stefano Gerardo.
- MARQUES ROBLES, Ares Luis.
CRUZ ROJA
-
FLORES RAMIREZ,Shantal.
B
DEFENSA CIVIL
- LEON RAMIREZ, Nayeli Coraima.
- ZEVALLOS PINEDA, Britney Consuelo.
CRUZ ROJA
-
LIBERATO DAMIAN,Amy Eilien.
C
DEFENSA CIVIL
-
LA ROSA PEREZ,Sebastian Omar.
- LAZARO GAMARRA,Jefferson Jhunior.

CRUZ ROJA
-
REQUENA MARIN, Karen
D
DEFENSA CIVIL
- BAZALAR ZEGARRA, Bryan Andres.
- GALEANO SALVADOR, Patrick Franco.
CRUZ ROJA
-
BLAS SORIANO, Fernando.
RELACIN DE BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES

I.E N20827 MERCEDES INDACOCHEA LOZANO
PRIMER GRADO
A
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: MANRIQUE MEDINA, Junior Alexander.

: HUAMAN GARCIA,Jose Maria Gheremy.
: CERNA ABAD, Emely Cristina.
B
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: FIGUEROA PEREZ,Jeferson Jandet.

: LOPEZ SANGAMA, Adamari.
: DIAZ SARZOSA,Felix Miguel.
C
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: TARDIO MINAYA,Emily Jhadira.

: ESCOBEDO DIONISIO,Bill Jons.
: CHUNGA VERGARA,Karla Carina.
D
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: SOSA MACHACA,Daniela Nicole.

: CARREO PUICON,Valeria del Pilar.
: LINO PACORA,Mario Alexander.
SEGUNDO GRADO
A
BRIGADIER
: AQUISE PRIETO, Fernando Mariano.
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: CABELLO PAUCAR, Said Gustavo.

: CHERRES RAMIREZ, Leonardo Fabricio.
B
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: BAEZ BRAVO, Sayuri Sumico

: BERRIOS JULCA, Adriana Xiomara
: CARREO PUICON, Carlos Miguel.
C
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: ROMERO GARAY, Alex Duncan

: BARRERA CACERES, Nadia Solange.
: PACHECO NICHO,Miguel Vladimir.
D
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: CORDOVA BROUSSET,Coral.
: MUOZ ANGEL,Jeremy.
: TORRES MONTALVO,Aleshka.
TERCER GRADO
A
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: NUNJA SAUCEDO ,Jos.

: MAGNI LA ROSA, Mara Fernanda.
: CUEVA OBREGON, Nicole Ariana.
B
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: SANCHEZ LINO, Jackelin Naomi.

: ZELAYA MIRANDA, Ximena Meylin.
: MIRANDA GRADOS, Renzo Jess.
C
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: CALA RAMOS , Juan.

: QUISPE NUEZ,Lizbeth.
: BRICEO ROMERO , Kleyber.
D
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: VEGA MEZA,Lia Del Carmen.

: MEDINA BOBADILLA,Williams.
: NARCISO LORENZO,Bruce.
CUARTO GRADO
A
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: MOORI MEJIA, Milagros Yissel.

: SANCHEZ QUISPE, Harumi Dajhana.
: BELTRAN PERALTA ,Jean Francis.
B
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: CHERO ALVAREZ,Angela.
: MAGNI LA ROSA,Smith Joffre.
: GUADALUPE QUIRI,Jamilet.
C
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: ANTON RAMIREZ,Carlos.
: CISNEROS SAMANAMUD,Jens.
: HUERTA HUAMAN, Cristian.
QUINTO GRADO
A
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: AREVALO CORNEJO,Cesar Arturo.

: PEREZ MINAYA,Farid Alonso.
: MARCHAN VILLANUEVA , Gina Olga.
B
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: SANCHEZ LINO, Gloria Estefani.

: NARVAEZ CALERO, Luis Enrique
: CACERES ROJAS,Jhosthyn.
C
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: LAZARO SALDAA,Keiko Donna.

: FALERO BELTRAN, Estefany Del Pilar.
: ROLDAN TORRES,Nagely Nicole.
SEXTO GRADO
A
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: DIAZ ASCENCIO, Luis Enrique.

: SALAZAR LOPEZ, Yoselin.
: LICITO MARTEL, Julio.
B
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: LIMACHE TOLEDO,Piero Jose Carlos.

: LINDO ESTUPIA,Kasandra Geruira.
: MORAN BRONCANO,Geraldine Yessenia.
C
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
POLICA ESCOLAR
: VASQUEZ RODAS,Pedro Martin.

: RIVERA VILLACORTA, Smith Junior.
: NEYRA MELGAREJO,Rafael Alexander.
D
BRIGADIER
POLICA ESCOLAR
: BARRETO ZAVALETA, Jeanlee Roy.

: BARRETO ZAVALETA, Jordi.
POLICA ESCOLAR
: FALCON CABANILLAS, Luz Fernanda.
BRIGADIER GENERAL
: Pedro Martin Vsquez Rodas.
SUB BRIGADIER GENERAL

SUB BRIGADIER DE SECCION
SUB BRIGADIER DE SECCION
: Alexandra Justina, Caldern Castillo.

: Luis Enrique, Daz Ascencio.
: Jean Lee Roy, Barreto Zavaleta.

Nuevo Plan de Trabajo 20827 - 2013

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I.E.

N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

FAMILIA MERCEDINA 2013

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

INSTITUCIN EDUCATIVA N 20827

familia del Nivel Primario, tambin nos encontramos ocupando 19 aulas

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

1.- Denominacin y Referencia de la Institucin Educativa:

: I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

1.2.- Ubicacin de la Institucin Educativa.

: Av. Mercedes Indacochea Lozano. N 657

: Direccin Regional de Educacin de Lima.

1.4.-ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

: Lic. Isela Guerrero Pacheco.

: Lic. Carmen Lpez de Cerna

III Ciclo Carmen Gaspar

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

honestidad, tolerancia, justicia, veracidad, paz y excelencia.

12.Fomentar el desarrollo de la libertad del alumno, ayudndole a expresar su

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

VISION DE LA I. E. MERCEDES INDACOCHEA

nivel de preparacin profesional, competitivo, eficiente

acorde con las innovaciones y los nuevos enfoques modernos pedaggicos.

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

MISIN DE I.EMERCEDES INDACOCHEA

socio-cultural de su Comunidad con

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

LINEAMIENTO DE POLTICA DE ESTADO PARA

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

educandos y de la sociedad, en el marco de una educacin intercultural,

aprendizaje, tutora y orientacin, as como la educacin y diversificacin

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

CARACTERSTICAS DEL CURRICULO DE EDUCACIN

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

VALORES Y ACTITUDES DE LA I.E N 20827 MERCEDES

* Respeta las normas de convivencia.

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

ORGANIGRAMA DE LA I.E N 20827

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

PERFIL IDEAL DE LA INSTITUCIN

REA TCNICO PEDAGGICA

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES 2013

Elaboracin del material de

Organiza y ejecuta el P.R.A.

Elaboracin Plan de Trabajo

Reuniones de los Docentes

Jornadas de Capacitacin y/o

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

Celebrar el Calendario Cvico

Concurso de Juegos Florales. Poesa, canto, Sub Direccin ,

III Concurso de Canto

Pintado de Aulas y mobiliario

20 Juegos Deportivos Escolares

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

25 Organizar el Desayuno Escolar 500 Alumnos

Participacin Feria Escolar

Clausura del ao escolar

Exposicin de trabajos con 535 Alumnos

I.E. N 20827 Mercedes Indacochea Lozano

PERFIL REAL DEL DOCENTE

o Desconocemos el uso de medios informticos.