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Utilizacin de las tcnicas de comprensin de textos

Katherine Vascone Guerra


Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
Iquique 24 Noviembre 2014

DESARROLLO

Instrucciones:
A partir de la lectura del recurso adicional Homero, aplique al menos tres tcnicas de
comprensin de textos para entender el cuento.

Tcnicas de comprensin de texto:


1.- Subrayado de ideas: Este concepto tiene por finalidad, destacar las ideas principales de un
texto, este tipo de tcnicas nos permite o nos ayuda a recordar el contenido ledo; ya que
nos mantenemos atentos y consientes, tambin nos ayuda a pensar, este pensamiento puede
ser traducido en palabras, escritas o habadas y por ltimo nos evita tener que leer
nuevamente el texto.
2.- Conceptos claves: Este concepto tiene por finalidad entregar a las palabras un significado
en relacin al texto, que son importantes y/o influyentes en la lectura, adems son esenciales
y relevantes de acuerdo a su importancia significativa.
3.- Elaboracin de resumen: Este concepto se puede definir como una exposicin breve del
contenido de un texto, de esta manera podemos elaborar una idea general y entregar o
explicar con nuestras propias palabras lo comprendido.

Para la seleccin de las tcnicas, analice la pertinencia de cada una de ellas para abordar el
cuento y el grado de coherencia con su estilo de aprendizaje. (Cree por s mismo la siguiente
tabla en la plantilla de entrega para responder a este requerimiento, ajustndose a las exigencias
de los indicadores de evaluacin referidos a Word).

Tcnica de Comprensin

Subrayado de ideas

Conceptos claves

Elaboracin de resumen

Pertinencia
Destacar las ideas principales
que me permite recordar el
contenido del texto o prrafo
ledo.
Me permite destacar lo ms
relevante y esencial de
acuerdo a la importancia del
texto.
Esta tcnica me permite
elaborar o explicar en pocas
palabras la idea general de un
texto determinado.

Coherencia con su estilo de


Aprendizaje
Puedo analizar el contenido
ledo y retener de mejor
manera las ideas destacadas
en los textos entregados.
Este concepto me entrega la
herramienta de poder aplicar
la lgica y coherencia para
determinar que es lo ms
relevante de un determinado
texto.
Me facilita la comprensin
total de la informacin que
entrega el contenido del texto.

Elabore una breve sntesis respecto al contenido del cuento y lo que pudo deducir del mismo.

Sntesis:
De acuerdo al contenido del texto, y bajo mi punto de vista, puedo decir que el poeta Homero,
quien era no vidente, pudo o no haber presenciado una guerra en la que Troya fue arrasada.
Troya, ciudad importante para la poca comercialmente hablando, renaci a partir de las
palabras o escrituras de Homero, ciudad que haba sido condenada al olvido y que gracias a este
insigne hombre, paso a ser la ms famosa de todas las guerras.
Deduccin:
Con respecto al texto, puedo deducir y llegar a la conclusin que no se sabe si Homero realmente
existi o se trata de un personaje legendario, un poeta o un escritor, ya que no existen pruebas
concretas de su existencia.
La vida de Homero es una mezcla de leyenda y realidad, ya que Homero era ciego y el habla en
su texto, que presencio y escucho el paso de la guerra por Troya, o quizs son recopilaciones de
tradiciones del periodo de la antigua Grecia, de acuerdo a lo ledo e informado sobre este escritor
o poeta, persiste el debate sobre si Homero fue una persona real o bien el nombre dado a uno o
ms poetas orales que cantaban obras picas.

Luego, redacte una reflexin sobre el uso de las tcnicas seleccionadas tomando en cuenta los
siguientes aspectos:

En qu medida las tcnicas seleccionadas fueron pertinentes con su estilo de aprendizaje?


1.- Subrayado de ideas: Me permiti en forma rpida la comprensin de las ideas destacadas,
adems me ayudo a fijar la atencin de manera que favoreci mi estudio e incremento el
sentido crtico de la lectura, con la finalidad de preparar bastante materia en poco tiempo, a
su vez lograr la confeccin y la sntesis con ideas claras, precisas y concisas.
2.- Conceptos claves: Me permiti reconocer o identificar palabras, adems de poder
determinar lo esencial de lo relevante, como tambin organizar y relacionar de manera ms o
menos importantes cada concepto.
3.- Elaboracin de resumen: Esta tcnica seleccionada me permiti realizar un extracto
reducido del tema entregado, en general el trmino resumen es una recopilacin escrita de
los puntos ms importante de esta tarea, aunque tambin puede tratarse de un resumen oral,
de igual forma, la tcnica del resumen, consiste en identificar las ideas principales que se
pretende expresar, en otras palabras el resumen es la representacin abreviada y precisa del
contenido de un documento o texto, la que adems implica poseer habilidades para
reconocer cuales son los elementos relevantes de los menos importantes.

En qu medida las tcnicas seleccionadas facilitaron la comprensin del texto?


1.- En primer trmino, el Subrayado de ideas me permiti comprender y entender de mejor
manera las ideas principales del texto, adems constituye el paso central del proceso de
estudio, es la tcnica bsica con la que se realiza la lectura de estudio, despus de la
prelectura del tema que se va a estudiar. Es una tcnica de anlisis que servir de base a otras
tcnicas posteriores tanto de anlisis como de sntesis: resumen, esquemas, fichas, etc.
en la lectura buscamos las ideas ms importantes del tema a estudiar y mediante el
subrayado las destacamos., tambin consiste en poner de relieve, o destacar aquellas ideas o
datos fundamentales de un tema que merecen la pena ser tenidos en cuenta para ser
asimilados, debemos localizar las palabras o frases que contengan la informacin
fundamental del tema, sin la cual no entenderamos el texto., en trminos de estudio la
tcnica del subrayado nos facilita la asimilacin, memorizacin y repaso del material objeto
de estudio. al subrayar se fija la atencin en aquellos conceptos que ha destacado del texto
como importante, con lo cual economiza tiempo, fija la atencin aumentando la capacidad
de concentracin y facilita la comprensin del contenido del tema.

2.- El concepto clave se refiere a los conceptos (palabras con significado con relacin al texto)
que son importantes y/o influyentes en lo que acabas de leer. Una buena forma de
identificarlos seria ver las ideas principales del texto y en esas frases u oraciones se

encontraras los conceptos que uno busca, tambin puede describirse como un seguimiento
de evaluacin que pueden estar vinculado con varias actividades.
3.- Elaboracin de resumen es la tcnica que me facilito el trabajo a realizar, ya que consiste
en reducir un texto referente con las ideas principales de ste, en la que se expresan las
ideas, siguiendo un proceso de desarrollo del texto entregado. El resumen favorece la
comprensin del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atencin, ensea a redactar
con exactitud y calidad.

Bibliografa

http://es.wikipedia.org/wiki/Resumen
http://definicion.de/clave/
http://www.mariapinto.es/alfineees/resumir/como.htm
http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/11/25/205027.php
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=180627
Material semana 4 entregado por el profesor