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MATEMTICA
TEORIA
276 QUESTES DE PROVAS DE CONCURSOS GABARITADAS
Teoria e Seleo das Questes:
Prof. Dilmar Ricardo
Organizao e Diagramao:
Mariane dos Reis
1 Edio
DEZ 2012
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. vedada a reproduo total ou parcial deste material, por qualquer meio ou
processo. A violao de direitos autorais punvel como crime, com pena de priso e multa (art. 184 e pargrafos
do Cdigo Penal), conjuntamente com busca e apreenso e indenizaes diversas (arts. 101 a 110 da Lei n 9.610,
de 19/02/98 Lei dos Direitos Autorais).
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SUMRIO
1.
CONJUNTOS NUMRICOS: Nmeros Naturais, Inteiros e Suas Propriedades. Nmeros Racionais. Noes
Elementares de Nmeros Reais. Aplicaes ............................................................................................. 05
Questes de Provas de Concursos .................................................................................................................................. 10
2.
3.
4.
5.
6.
FUNES: Noo de Funo. Grficos. Funes Crescentes e Decrescentes. Funes Injetoras, Sobrejetoras e
Bijetoras. Funo Composta e Funo Inversa. Funes Lineares, Afins e Quadrticas. Funes Exponenciais e
Logartmicas ........................................................................................................................................ 36
Questes de Provas de Concursos .................................................................................................................................. 41
7.
8.
TRIGONOMETRIA: Arcos e ngulos. Funes Trigonomtricas. Aplicaes das Leis do Seno e do Cosseno.
Resoluo de Tringulos. Aplicaes .......................................................................................................... 50
Questes de Provas de Concursos e Exerccios Propostos........................................................................................... 52
9.
10. EQUAES ALGBRICAS: Razes, Multiplicidade de Razes, Nmero de Razes de uma Equao, Relao entre
11. GEOMETRIA ANALTICA: Coordenadas Cartesianas, Distncia entre Dois Pontos, Equaes da Reta, rea de um
Tringulo. Aplicaes. Equaes da Circunferncia. Distncias. Posies Relativas .........................................................62
Questes de Provas de Concursos e Exerccios Propostos........................................................................................... 68
12. GEOMETRIA PLANA: Retas. Circunferncia e Crculo. Congruncia e Semelhana de Tringulos. Relaes Mtricas
no Tringulo. reas de Figuras Planas. Aplicaes ....................................................................................... 70
13. GEOMETRIA ESPACIAL: Cilindro, Esfera e Cone. Clculo de reas e Volumes. Aplicaes ........................... 81
Questes de Provas de Concursos .................................................................................................................................. 82
GABARITOS ....................................................................................................................................... 86
Matemtica
MATEMTICA
1
CONJUNTOS NUMRICOS:
Nmeros Naturais, Inteiros e Suas Propriedades. Nmeros Racionais.
Noes Elementares de Nmeros Reais. Aplicaes.
De acordo com os exemplos possvel notar que os
Nmeros Racionais podem gerar nmeros decimais
exatos (-3/2 = -1,5) ou nmeros decimais peridicos
(1/3 = 0,333 ...).
CONJUNTO DOS NMEROS IRRACIONAIS (I): Nmero
Irracional todo nmero que est ou pode ser escrito na
forma decimal infinita e no-peridica.
Exemplos:
Um dos nmeros irracionais mais conhecidos o , que
se obtm dividindo o comprimento de uma
circunferncia pelo seu dimetro ( = 3,141592 ...).
N: Naturais
Z: Inteiros
Q: Racionais
I: Irracionais
R: Reais
C: Complexos
CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N): O conjunto
dos Nmeros Naturais representado por N = {0,1,2,3,4,5,...}.
Observao:
N* = {1,2,3,4,5,...} representa o conjunto dos Nmeros
Naturais no nulos.
CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z): O conjunto dos
Nmeros Inteiros representado por Z = {...,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,...}.
Observaes:
Observaes:
1. Ser usado ( ; )
extremidades;
ou
]; [
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V = {x / x < 2} ou ] ; 2[ ou ( ; 2 )
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Matemtica
Exemplo:
1
4
uma frao equivalente
, pois ambas
2
8
representam metade de um inteiro.
Exemplo:
Nmero Misto
Toda frao imprpria, que no seja aparente, pode ser
representada por uma parte inteira seguida de uma
parte fracionada.
x
.
y
Exemplo:
Exemplos:
26 26
;
.
7
26
7 10
4 1
;
= 2;
=
26 5
8 2
26
5
= 3 , ou seja,
7
7
26
7
representa 3 partes
5
.
7
Processo
Exemplo: na frao
7
uma frao que no admite
26
simplificao.
- APARENTE: quando o numerador mltiplo do
denominador.
Exemplo:
10
= 2.
5
3
4
5
6
ao menor
denominador.
Processo:
3 5
9 10
, =
,
4 6 12 12
7
Exemplo:
.
26
1 3 7
7 3 1
ou > > .
< <
4 4 4
4 4 4
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3 7 1
; ;
4 4 4
teremos:
Matemtica
3 7 1
; ; .
4 6 5
3 7 1 45 70 12
.
; ; =
;
;
4 6 5 60 60 60
7 3 1
.
temos que > >
6 4 5
Processo:
2 caso: Diviso
70 45 12
>
>
60 60 60
15 3 15 5 25
=
=
2 5
2 3
2
Dzimas
So nmeros que possuem infinitas casas decimais.
Exemplos:
9/ 3 5 3 5 15
=
=
2 3/
2
2
Exemplo:
Como
4 4 4
; ;
3 7 5
teremos
4 4 4
4 4 4
ou < < .
> >
3 5 7
7 5 3
1
= 0,3333...
3
2 = 1,4142....
14
= 1,5555...
9
119
= 1,32222...
90
= 3,1415 .....
1 14 119
;
;
; 2 ; so denominados
3
9
90
geratriz das dzimas apresentadas acima.
Os nmeros
Dzimas No Peridicas
Adio e Subtrao
2 e geram dzimas no
Dzimas Peridicas
As dzimas peridicas so aquelas que possuem perodo
definido. Dos exemplos citados acima possvel verificar
1 14 119
;
geram dzimas peridicas.
que ;
3 9 90
Observaes:
1. Todos os radicais inexatos geram dzimas aperidicas;
2. Perodo o nmero que se repete aps a vrgula, na
dzima peridica;
5 2 35 + 16 51
=
+ =
8 7
56
56
Multiplicao e Diviso
1 caso: Multiplicao
Exemplo:
9 5 45 15
=
=
2 3
6
2
REPRESENTAO E NOMENCLATURA
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1 a parte inteira
3 a parte no peridica
2 o perodo
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Matemtica
Potenciao
x n = x.x.x.x ... x
1 42 43
n fatores
32
Exemplo: 0,323232.... =
99
0,(32)
Definies
0, 32
2 caso: Dzima peridica simples com a parte inteira
30 = 1
0
2
=1
5
132 1 131
=
99
99
( 6)
1,(32)
00
1, 32
= Indeterminado
=1
31 = 3
1
3
3
=
4
4
( 2) =
1
01 = 0
0,4(56)
1n
1
1
Por definio x n = = n = n .
x
x
x
0,4 56
4 caso: Dzima peridica composta com a parte inteira
Exemplos:
13
1
1
5 3 = =
=
5 3 125
5
2
3
3 3 27
3
= =
=
8
23
2
3
13
1
1
0 3 = = 3 = = /
0
0
0
Observaes:
1. zero negativo =
5,4(56)
5,4 56
x
xn
2. = n
y
y
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Matemtica
Propriedades
a: radicando
n: ndice do radical (n N / n 1)
x: raiz n-sima de a
xn xm = xn+m
: radical
5 3 5 2 = 5 3 + 2 = 55 = 3125
Exemplos:
2 = 2
3 + 5
=2 =4
64 = 8 , pois 82 = 64.
Exemplo:
Propriedades
Exemplos:
23
24
23
= x n m
Radical de um produto
= 2 4 3 = 21 = 2
= 2 4 (3) = 2 4 + 3 = 27 = 128
ab = n a n b
4 16 = 4 . 16 = 2.4 = 8 .
Exemplo:
Radical de um quociente
Potncia de potncia
( )
1 caso: x n
( )
Exemplo: 2 2
2 caso: x
= x nm
36
4
= 2 24 = 2 8 = 256
= (x )
nm
36
=
4
Exemplo:
a
=
b
6
=3.
2
Exemplo: 2 3 = 2 81
Exemplo:
34 = 3 5 .
mn
2 3 13
8
1
8
2 1
2 1
Exemplo: = =
=
3
3
3
5
3
5
27
125
3375
3 5
a = mn a
5 = 5 3 5 = 15 5
Racionalizao
a = x xn = a
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53
Exemplo:
Radiciao
am = a n
X
b
X b
b b
X b
b
X b
.
b
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Matemtica
b)
X
n
c)
X
a+ b
an m
n m
Expresses Numricas
X an m
.
a
( a b) X ( a b)
X
( a + b) ( a b) = a b .
1. As potncias e as razes;
Observao:
(a + b) (a b) = a2 b2
Se o nmero N =
a) N = 18
b) N = 16
c) N = 12
d) N = 10
e) N = 8
a) C, A, D e B
b) D, C, A e B
c) B, A, D e C
d) A, D, C e B
e) C, D, A e B
2. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.23)
Qual o valor da expresso numrica a seguir?
2
1 9 5
2 8
+ +
3 2 2
3 3
I 3.104 + 8.10 + 4
II 30.10 + 80.10 + 4.100
a) 8
b) 6
c) 3
d) 2
e) 1
a) F, F, V, F
b) V, V, V, F
c) F, F, F, V
d) F, V, V, F
e) V, F, V, F
Na expresso numrica
25 + 32 20
= x o valor de x
5
a) B, D, C e A
b) A, B, C e D
c) D, C, A e B
d) D, C, B e A
e) C, D, A e B
a) 20
b) 4
c) 20.2
d) 2
e) 2-3
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10
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Matemtica
2 2
Seja M = .(1,5) 4 ento correto afirmar.
3
a) M <
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Para responder as questes 13 e 14 seguintes considere
que o preo do presunto fatiado vendido a granel
R$ 12,00 por quilograma e que o funcionrio esqueceu
de descontar a massa de 50 gramas da embalagem
descartvel no ato da pesagem.
13. [Assist. Adm. II-(NM)-(M)-PMCG-MS/2008-FADEMS].(Q.21)
Qual quantidade real de presunto contm uma embalagem,
j pesada, marcada com o preo de R$ 12,00?
1
2
a) 1000 gramas
b) 995 gramas
c) 990 gramas
d) 950 gramas
e) 900 gramas
1
3
<M<
2
2
3
< M <2
c)
2
5
d) 2 < M <
2
5
e) M >
2
b)
5 . 2 = 6,25 . 10
a) (-1)
b) 0
c) 1
d) 2
e) 3
a) R$12,00
b) R$12,20
c) R$12,40
d) R$12,50
e) R$12,60
a) 150 gramas
b) 200 gramas
c) 250 gramas
d) 300 gramas
e) 350 gramas
a)
b)
c)
d)
e)
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11
25
9
27
9
4
3
7
3
7
2
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Matemtica
a) 1,333333...
b) 1,353535...
c) 1,555555...
d) 1,666666...
e) 1,777777...
Razes
A razo entre os elementos A e B dada pelo quociente
A
, nesta ordem.
B
O numerador A chamado de antecedente e o
denominador B consequente.
Exemplos:
Escala =
Compriment o Irreal
Compriment o Re al
Propores
A Proporo a igualdade entre duas ou mais razes. A
mesma pode ser classificada como:
Observao:
Proporo simples
0,5 = 5/10
0,333... = 3/9
A C
=
B D
3
3
30
=
=
= 15
20% 0,2
2
Observao:
A, B, C e D so, respectivamente, o 1, 2, 3 e 4
termos da proporo.
A e D so os extremos da proporo
B e C so os meios da proporo
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12
A B
=
B C
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Matemtica
Proporo mltipla
peas
600
A C E
=
= = ...
B D F
tempo
20
Diviso Proporcional
Observao:
600 20
=
x
50
50
ou
x
50
=
600 20
proporcionalidade)
Considere que as duas sucesses (x1, x 2 , x 3 , ..., x n ) e
(y1, y 2 , y 3 , ..., yn ) sejam inversamente proporcionais. Neste
caso, pode-se afirmar que:
x1.y1 = x 2 .y 2 = x 3 .y 3 = ... = x n .yn = k (constante de proporcionalidade)
hom ens
15
horas / dia
10
dias
3
10
Observaes:
1. A grandeza dias inversamente proporcional a
horas/dia.
2. A grandeza dias inversamente proporcional a
homens.
3 10 9
ou
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13
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3 10 9
=
x 15 10
Matemtica
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 15
a) 11.
b) 25.
c) 44.
d) 100.
e) 89.
7. [Assist. Serv. Sade II.-(Aux. Serv. Sade)-SES-MS/2011].(Q.40)
A seguir esto duas sequncias de nmero, a saber, (40,
80, 16) e (2, 1, 5). Dessas duas sequncias pode-se dizer
que:
2. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.25)
Qual a diferena entre o nmero de mulheres e o
nmero de homens na citada festa?
a)10
b) 9
c) 8
d) 7
e) 6
Pedro e Joo ganharam, ao todo, R$ 230,00 e dividiram,
no igualmente, a quantia de forma que a quantia de
Pedro excede a metade da quantia de Joo em R$
20,00. Partir desses dados, responda s questes 3 e 4 a
seguir:
3. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.29)
Quanto ganhou Pedro?
a) R$ 115,00
b) R$ 105,00
c) R$ 100,00
d) R$ 95,00
e) R$ 90,00
4. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.30)
Qual a diferena entre os valores maior e menor na
partilha feita entre os dois?
a) R$ 20,00
b) R$ 30,00
c) R$ 40,00
d) R$ 50,00
e) R$ 60,00
5. [Assist. Serv. Sade II.-(Aux. Serv. Sade)-SES-MS/2011].(Q.38)
Veja a sequncia numrica A = (12, 36, 15, x); qual deve
ser o valor de x para que se tenha uma proporo
sendo que a ordem deve ser respeitada?
a) 18.
b) 10.
c) 60.
d) 45.
e) 5.
a) so diretamente proporcionais.
b) os nmeros de uma so, respectivamente, divisores
da outra.
c) os nmeros de uma so, respectivamente, mltiplos
da outra.
d) so inversamente proporcionais.
e) no h relao entre elas.
8. [Assist. Serv. Sade II.-(Aux. Serv. Sade)-SES-MS/2011].(Q.41)
Pedro e Maria so scios. Eles investiram R$ 2.500,00 e
R$ 3.800,00, respectivamente, num certo empreendimento.
Aps 8 meses fizeram o balano e o lucro da Maria era
de R$ 260,00 a mais do que o de Pedro. Qual foi o lucro
total do empreendimento nesse perodo?
a) R$ 760,00.
b) R$ 560,00.
c) R$ 1.260,00.
d) R$ 1.860,00.
e) R$ 1.560,00.
9. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(M)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.18)
Sabe-se que 12 corresponde a 10% de 40 % de um
nmero M. Qual o valor de M?
a) 24
b) 30
c) 300
d) 4800
e) 6000
Certo jogo composto por 60 cartas, de tal forma que
h 2 cartas vermelhas para cada 3 cartas verdes. A partir
desses dados responda as questes 10 e 11 seguintes:
10. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(M)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.22)
Qual o nmero de cartas vermelhas no referido jogo?
a) 20
b) 24
c) 30
d) 42
e) 48
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Matemtica
a) 12
b) 11
c) 10
d) 9
e) 8
Instrues: O texto seguinte refere-se questo 12.
OLHA DO POVO
Campo Grande, Segunda-feira, 22 de Setembro de 2008
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a) 0,36.
b) 0,37.
c) 0,39.
d) 0,42.
e) 0,44.
F
C
a) 23,75.
b) 24,15.
c) 28,20.
d) 30,25.
e) 38,15.
a) 300 gramas.
b) 150 gramas.
c) 200 gramas.
d) 600 gramas.
e) 80 gramas.
a) 15
b) 6
c) 8
d) 10
e) 18
15
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Matemtica
a) R$ 332,50
b) R$ 320,50
c) R$ 312,50
d) R$ 310,50
e) R$ 302,50
a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50
a) 20%
b) 25%
c) 28%
d) 30%
e) 200%
a) 20 minutos.
b) 30 minutos.
c) 40 minutos.
d) 1 hora.
e) 1 hora e 20 minutos.
a) 16 h
b) 15 horas e 30 minutos
c) 15 h
d) 14 horas e 30 minutos
e) 14 h
23. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(M)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.26)
Se ele pretendesse quebrar o recorde de tempo e
realizar a prova em exatamente 6 horas qual deveria ser
sua velocidade constante?
a) R$ 240,00
b) R$ 230,00
c) R$ 220,00
d) R$ 210,00
e) R$ 200,00
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
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16
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Matemtica
a) 3 horas
b) 4 horas
c) 5 horas
d) 8 horas
e) 12 horas
Para responder as questes 26 e 27 seguintes considere
que um grupo inicialmente composto por oito pessoas
demoraria exatos 20 dias para executar completamente
certa tarefa.
26. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(V)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.28)
Sabe-se que s vsperas do incio da execuo da tarefa
algumas pessoas adoeceram e no puderam participar.
Devido a este fato estimou-se que o novo grupo de
pessoas demoraria exatamente 32 dias para executar
completamente a referida tarefa. Quantas pessoas
compuseram o novo grupo?
a) 15 dias
b) 18 dias
c) 20 dias
d) 25 dias
e) 30 dias
Em uma grfica, trs mquinas devero imprimir
17550 unidades de certo formulrio. Sabendo-se que, em
um minuto, a primeira imprime 35 formulrios, a segunda
imprime 30 e a terceira imprime apenas 25. Responda as
questes 28 e 29 a seguir:
28. [Assist. Adm. II-(NM)-(M)-PMCG-MS/2008-FADEMS].(Q.36)
Se as trs trabalham juntas, quantas impresses sero
feitas pela mquina mais lenta?
a) 6825
b) 5850
c) 4875
d) 3500
e) 2500
29 [Assist. Adm. II-(NM)-(M)-PMCG-MS/2008-FADEMS].(Q.38)
Quanto tempo demoraria a impresso da mesma quantidade
de folhas se as trs mquinas fossem substitudas por
uma mquina que capaz de imprimir uma quantidade
de folhas que corresponde mdia aritmtica entre a
capacidade de impresso das trs outras mquinas?
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3
a) 10h e 15 min
b) 9h e 45 min
c) 9h
d) 6h e 30 min
e) 5h e 15 min
Sequncia Numrica
a3 , a4 , a5 ,...)
Exemplos:
Procedimento
a1 = 2 1 = 2 a2 = 2 2 = 4 a3 = 2 3 = 6
a4 = 2 4 = 8
a5 = 2 5 = 10
sequncia.
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17
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Matemtica
an =
a3 = a3 1 + 3 = a2 + 3 = 3 + 3 = 6
a4 = a4 1 + 4 = a3 + 4 = 6 + 4 = 10
an1 + an+1
2
a5 = a5 1 + 5 = a4 + 5 = 10 + 5 = 15
Sn =
(a1 + an ) n
2
Exemplos:
1. A sequncia (2, 7, 12, 17,...) uma PA crescente, de
infinitos termos e com razo igual a 5.
2. A sequncia (1/2, 1/2, 1/2, 1/2) uma PA constante,
de quatro termos e razo igual a zero.
3. A sequncia (3, 0, -3, -6, -9) uma PA decrescente, de
cinco termos e com razo igual a -3.
4. Em toda PA finita possvel notar que a soma dos
termos equidistantes admite sempre o mesmo valor.
Assim, dada a PA ( a1 , a2 , a3 ,..., an 2 , an 1 , an ) podemos
escrever que:
Exemplos:
1. A sequncia (1, 3, 9, 27,...) uma PG crescente, de
infinitos termos e com razo igual a 3.
2. A sequncia (1/2, 1/2, 1/2, 1/2) uma PG constante,
de quatro termos e razo igual a 1.
3. A sequncia (3, 1, 1/3, 1/9, 1/27) uma PG
decrescente, de cinco termos e com razo igual a 1/3.
4. Em toda PG finita possvel notar que o produto dos
termos equidistantes admite sempre o mesmo valor.
a1 + an = a2 + an 1 = a3 + an 2 = ...
a1 an = a2 an 1 = a3 an 2 = ...
Observaes:
Observaes:
1. an o termo geral
1. an o termo geral
2. a1 o primeiro termo
2. a1 o primeiro termo
3. n o nmero de termos
3. n o nmero de termos
4. r a razo da PA
5. O termo geral tambm pode ser encontrado atravs
da expresso an = ak + (n k) r , como veremos nos exerccios.
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18
4. q a razo da PG
5. O termo geral tambm pode ser encontrado atravs
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Matemtica
a n = a n 1 a n +1
a1
1 q
a1 (qn 1)
para q 1
q 1
a) 2
b) 2,5
c) 3
d) 3,5
e) 4
a) 10
b) 15,5
c) 17,5
d) 20
e) 20,5
a) 95
b) 135
c) 147
d) 149
e) 157
5. (Aux. Policial Necropsia-PC-RJ/2002-NCE-UFRJ).(Q.59)
Observe a seqncia de nmeros a seguir:
35 35 = 1 225
335 335 = 112 225
3 335 3 335 = 11 122 225
33 335 33 335 = 1 111 222 225
2,5
6,5
14,5
...
x3 = ax2 + b
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30,5 ...
19
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Matemtica
a) a11
b) a12
c) a13
d) a14
e) a15
a) 1080
b) 1162
c) 1247
d) 1290
e) 1335
a) 1 300;
b) 1 325;
c) 2 475;
d) 2 500;
e) 2 525.
A partir dessas informaes, considere que, em determinada experincia, diversos animais tenham sido escolhidos
de modo que as suas idades formassem uma progresso
geomtrica. Sabendo-se que o animal mais jovem escolhido para a experincia tinha 2 semanas de vida e o
quinto animal mais jovem tinha 162 semanas de vida,
correto concluir que a razo da progresso geomtrica
formada pelas idades dos animais escolhidos para a
experincia igual a
a) 32.
b) 17.
c) 3.
d) 2.
11. [Assist. Adm.-(C21)-(NM)-(T)-(CU)-PC-PA/2007-UnB].(Q.18)
Uma empresa tem x empregados de nvel superior, y de
nvel mdio, z de nvel fundamental e w com nvel
fundamental incompleto. Sabe-se que:
os nmeros
geomtrica;
x, y
esto
em
progresso
a) primo.
b) mpar.
c) mltiplo de 3.
d) mltiplo de 5.
e) mltiplo de 7.
e) S F =
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20
T2
.
16
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Matemtica
a) 7
b) 8
c) 4 2
d) 2 + 2 2
e) 8 + 4 2
infinita 2 + 4 + .... :
3
a)
1
3
b) 1
c) 4
3
d) 2
e) 3
Anlise Combinatria
Permutao
Exemplo
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Pn = n!
21
Onde n!= n (n 1) (n 2) 2 1
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Matemtica
Probabilidade
Pn(x 1, x 2 , , x k )
n!
=
x1!x 2 ! x k !
Arranjo Simples
Considere um conjunto com n elementos distintos.
Chama-se de arranjo simples dos n elementos, tomados
k a k, a qualquer sequncia ordenada de k elementos
distintos escolhidos entre os n existentes.
Exemplo: Quatro atletas, Astrogildo(A), Everaldo(E), Roberval
(R) e Jcomo(J), participam de uma competio de atletismo.
Apenas os dois primeiros colocados sero premiados de
acordo com as posies de 1 e 2 lugares.
Experimento Aleatrio
Exemplos
n!
(n k)!
nk
Combinao
Considere um conjunto com n elementos distintos.
Chama-se de combinao simples dos n elementos,
tomados k a k, a qualquer subconjunto de k elementos.
Exemplo: Das quatro pessoas que trabalham em uma
empresa, apenas duas sero escolhidas para formar
uma comisso de investigao.
Observe que o par (A;E) o mesmo que (E;A), pois tratase de uma comisso. Neste caso, dizemos que na
combinao a ordem no importa.
nk
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n!
=
k!(n k)!
22
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Matemtica
Eventos Complementares
Num estdio de futebol existem apenas torcedores do
So Paulo e do Palmeiras. A torcida do So Paulo apresenta
um total de 20 000 torcedores e a do Palmeiras 30 000.
Se obtivermos a probabilidade de um torcedor ser do
time do So Paulo, o complementar desse valor ser o
resultado da probabilidade de um torcedor ser do time
do Palmeiras.
n(A B)
n(A)
Multiplicao de Probabilidades
Se A e B forem eventos independentes, ento:
20 000 2
= = 0,4 = 40% .
50 000 5
P(SoPaulo) =
Binmio de Newton
Nmero Binomial
Adio de Probabilidades
23
que
n
n!
= C n;k =
, com n e k e n k .
k!(n k )!
k
5
5!
5!
5 4 3/ ! 20
Exemplo: =
=
=
=
= 10
2!3/ !
2
2 2!(5 2)! 2!3!
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n
,
k
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Matemtica
Somatrio
5
Exemplo: e
2
5
3
Exerccio resolvido
k 2
k =0
Resoluo:
Propriedades:
1. Dois nmeros binomiais complementares so sempre
n n
k
0
1
2
3
2 = 2 + 2 + 2 + 2 =
k =0
iguais. Ou seja, =
k n k
7 7
= ;
2 5
9 9
=
0 9
n n n + 1
2. Relao de Stiffel +
k k + 1 = k + 1
5 5 6
Exemplos: + = ;
3 4 4
vimos
que
n
n
n
n
( x + a ) = x 0 a n + x1a n 1 + x 2 a n 2 + ... + x n a 0 , que
0
1
2
n
n
pode
ser
escrito
usando
somatrio
n
( x + a) n = x k a nk .
k =0 k
n
8 8 9
+ =
5 6 6
8 8 9
Resolver a equao + =
3 4 x 3
n
n
n
n
( x + a ) = x 0 a n + x1a n 1 + x 2 a n2 + ... + x n a 0 ,
0
1
2
n
n
n.
Exerccio resolvido
Resoluo:
(x + 2)4 = 1 x 0 16 + 4 x1 8 + 6 x 2 4 + 4 x 3 2 + 1 x 4 1
4
2
3
4
Resultando em (x + 2) = 16 + 32x + 24x + 8x + x
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n
T = x k a nk
k
Exerccio resolvido
Teorema de Newton
( x + a) n
tipo
potncia
do
Exerccio resolvido
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Matemtica
Anlise Combinatria
1. [Tc.-Adm. Educ.-(Assist. Adm.)-UFMS/2012].(Q.30) Uma
loja de materiais de construo oferece os padres P, Q
e R de lajotas que servem tanto para piso como para
revestir paredes. Considerando que pode-se revestir o
piso e as paredes de um banheiro social como lajotas
de mesmo padro ou de padres diferentes e, que no
piso usado um s padro e nas paredes tambm, o
nmero de maneiras distintas que possvel revestir o
piso e as paredes do banheiro :
a) 6.
b) 7.
c) 8.
d) 9.
e) 10.
2. [Auditor Geral do Estado-(Matemtico)-SEF-MT/2006NCE-UFRJ].(Q.52) O nmero de anagramas (sequncias
formadas com as letras da palavra dada) da palavra
CONCURSO que comeam com a letra R :
a) 720
b) 1260
c) 2520
d) 5040
e) 40320
3. [Auditor Geral do Estado-(Matemtico)-SEF-MT/2006NCE-UFRJ].(Q.53) A quantidade de nmeros mpares entre
1000 e 10000, com todos os seus algarismos distintos entre si
:
a) 2240
b) 2520
c) 2835
d) 3600
e) 5040
4. (Tc. Ref. e Desenv. Agrrio-INCRA/2005-NCE-UFRJ).(Q.23)
Uma placa de automvel composta por trs letras e
quatro algarismos, nessa ordem. O nmero de placas
que podem ser formadas com as letras K, Q ou L e cujos
dois ltimos algarismos so 2 e 6, nessa ordem, :
a) 540;
b) 600;
c) 2430;
d) 2700;
e) 3000.
5. (Assist. Adm. Faz. Est.-SEFAZ-AM/2005-NCE-UFRJ).(Q.61) A
quantidade de nmeros mpares entre 100 e 999 com
todos os algarismos distintos :
a) 80
b) 72
c) 90
d) 18
e) 56
7. [Aud. Fis. Rec. Estadual-(PI e IV)-AFRE-MG/2005-ESAF].(Q.32)
Sete modelos, entre elas Ana, Beatriz, Carla e Denise,
vo participar de um desfile de modas. A promotora do
desfile determinou que as modelos no desfilaro sozinhas,
mas sempre em filas formadas por exatamente quatro
das modelos. Alm disso, a ltima de cada fila s poder
ser ou Ana, ou Beatriz, ou Carla ou Denise. Finalmente,
Denise no poder ser a primeira da fila. Assim, o nmero
de diferentes filas que podem ser formadas igual a:
a) 420
b) 480
c) 360
d) 240
e) 60
8. [Anal. Finan. Contr.-(P1)-AFC-STN/2002-ESAF].(Q.39)
Em uma cidade, os nmeros dos telefones tm 7 algarismos
e no podem comear por 0. Os trs primeiros nmeros
constituem o prefixo. Sabendo-se que em todas as farmcias
os quatro ltimos dgitos so zero e o prefixo no tem
dgitos repetidos, ento o nmero de telefones que podem
ser instalados nas farmcias igual a:
a) 504
b) 720
c) 684
d) 648
e) 842
9. (Aux. Segur. Patrim.-CEPEL/2006-NCE-UFRJ).(Q.29) Um
torneio de futebol disputado por seis times em sistema
de turno e returno, ou seja, cada time joga duas vezes
com cada um dos outros, uma no turno, outra no
returno. O total de jogos desse torneio ento igual a:
a) 15;
b) 18;
c) 24;
d) 30;
e) 36.
a) 320
b) 360
c) 405
d) 450
e) 500
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Matemtica
a) 24.360
b) 25.240
c) 24.460
d) 4.060
e) 4.650
11. (Anal. Sist. Jr.-Termoau-RN/2008-Cesgranrio).(Q.27)
Quantas equipes de 3 pessoas podem ser formadas em
um departamento que contm 7 funcionrios?
a) 2
b) 3
c) 35
d) 210
e) 840
12. [Tc. Contr. Interno-(Pa.1)-SEFAZ-PI/2002-ESAF].(Q.21)
Em um grupo de dana participam dez meninos e dez
meninas. O nmero de diferentes grupos de cinco
crianas, que podem ser formados de modo que em
cada um dos grupos participem trs meninos e duas
meninas dado por:
a) 5.400
b) 6.200
c) 6.800
d) 7.200
e) 7.800
a) 10
b) 14
c) 20
d) 25
e) 45
16. [Anal. Finan. e Contr.-(P1)-AFC-STN/2005-ESAF].(Q.37)
Um grupo de dana folclrica formado por sete meninos e
quatro meninas foi convidado a realizar apresentaes
de dana no exterior. Contudo, o grupo dispe de recursos
para custear as passagens de apenas seis dessas crianas.
Sabendo-se que nas apresentaes do programa de
danas devem participar pelo menos duas meninas, o
nmero de diferentes maneiras que as seis crianas
podem ser escolhidas igual a:
a) 286
b) 756
c) 468
d) 371
e) 752
Probabilidade
a) 20.
b) 25.
c) 31.
d) 40.
a) 0,50
b) 0,56.
c) 0,76.
d) 0,74.
e) 0,84.
14. [Aud. Fis. Trabalho-(P1)-MTE/2006-ESAF].(Q.41) Querse formar um grupo de dana com 9 bailarinas, de
modo que 5 delas tenham menos de 23 anos, que uma
delas tenha exatamente 23 anos, e que as demais
tenham idade superior a 23 anos. Apresentaram-se,
para a seleo, quinze candidatas, com idades de 15 a
29 anos, sendo a idade, em anos, de cada candidata,
diferente das demais. O nmero de diferentes grupos de
dana que podem ser selecionados a partir deste
conjunto de candidatas igual a:
a) 120
b) 1220
c) 870
d) 760
e) 1120
a) 5,67%
b) 23,56%
c) 3,45%
d) 1,66%
e) 6,66%
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Matemtica
a)
b)
c)
d)
e)
1
36
1
8
1
6
5
36
1
3
a) 8,1%.
b) 16,2%.
c) 24,3%.
d) 30,0%.
e) 48,6%.
e)
a)
b)
c)
1
2
2
5
7
70
1
3
1
4
d)
e)
5
14
3
7
4
7
9
14
5
7
25. [Escriturrio-(CA01)-(T1)-BB/2010-FCC].(Q.21) Em um
banco, qualquer funcionrio da carreira de Auditor formado
em pelo menos um dos cursos: Administrao, Cincias
Contbeis e Economia. Um levantamento forneceu as
informaes de que
a) 28%.
b) 27,4%.
c) 27%.
d) 25,8%.
e) 24%.
a) 25%.
b) 33,3%.
c) 40%.
d) 66,6%.
e) 100%.
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Matemtica
a) 58%
b) 56%
c) 54%
d) 52%
e) 48%
n n n
n
+ + + ... + = 1024 :
0 1 2
n
a) 5
b) 8
c) 10
d) 11
e) 12
Binmio de Newton
15
a) 215
b) 152
c) 0
d) 152
e) 215
a) 12
b) 10
c) 8
d) 5
e) 3
20
27. A expresso 5p igual a:
p=2
p
20
a) 620
b) 620 7
c) 620 101
d) 520
e) 520 21
a) 112
b) 140
c) 168
d) 224
+
+
+ ... +
+
igual a:
0 1 2
99 100
a) 211
b) 2100
c) 1000
d) 1002
e) 100100
a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2
a) 230 466
b) 230
c) 230 3
d) 227
e) 227 3
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Matemtica
DETERMINANTES:
Clculos de Determinantes, Propriedades e Aplicaes. Resoluo e Discusso de Sistemas Lineares.
Regra de Cramer.
Matrizes
1 2 3
4 5 6
ou
1 2 3
4 5 6
ou
1 2 3
4 5 6
Tipos de Matrizes
x + 1 3 7 3
=
a)
2 1 2
1
=
=
+
a)
1 2 1 0 1 + 1 2 + 0 2 2
de ordem n.
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29
b) 5 7 3 5 4 3 = 5 5 7 4 3 3 = 0 3 0
1 1 0 1 2 6 1 1 1 2 0 6 0 1 6
- MULTIPLICAO DE UM NMERO REAL POR UMA
MATRIZ: O resultado da multiplicao de um nmero
real R por uma matriz A, dado pela multiplicao de
todos os elementos de A pelo nmero real.
Exemplo: Faa cada operao apresentada abaixo:
5 7 3 2 5 2 7 2 3 10 14 6
=
=
a) 2.
1 1 0 2 1 2 1 2 0 2 2 0
1 6
2
12 4 1/ 3 6 / 3 1/ 3
=
b)
3
12 / 3 4 / 3 4 4 / 3
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Matemtica
1 1 0 1
5 1+ 7 2 + 3 1 5 2 + 7 (1) + 3 0 5 0 + 7 3 + 3 0 5 3 + 7 (2) + 3 2
=
1 1+ 1 2 + 0 1 1 2 + 1 (1) + 0 0 1 0 + 1 3 + 0 0 1 3 + 1 (2) + 0 2
1 2 2
Observaes:
1. Veja que o nmero de colunas da 1 matriz igual ao
nmero de linhas da 2 matriz, de acordo com a
condio e existncia.
2. A matriz resultante tem o n de linhas da 1 matriz e o
nmero de colunas da 2 matriz.
1 2 2
1 2
1 3 4 = / (no existe)
b)
3
4
0 7 9
Seja A uma matriz quadrada de ordem n. O determinante da matriz A (det A) um nmero obtido atravs
de operaes entre os elementos de A.
Resoluo Geral
a) 4 = 4 ( o valor do prprio elemento que constitui a
matriz)
1
3
= ({
2.2) ({
1.3) = 4 3 = 1
D. S
2 3 4
3 1 2
o menor complementar
3 2 0
1 0 2
3 1 2
matriz 3 2 0 .
1 0 2
Propriedades
1 2 2
1 2 2
2. Com alterao
2
= (3. 2 ) ({
1.0) = 3 2
14 2 43
0
D. S
D.P
1 2 3 1 2 3
d) 0 1 2 = 0 1 2
1 2 4 1 2 4
1 2
0 1=
1 2
2 3
0
2. Dada a matriz
2
1 2 2
c)
1 2
.
0 9
Determinantes
D.P
Observao:
1 2
Exemplos:
22 3 21 7
3 1 3 1
2 3
a) 5 7 3 2 1 3 2 =
b)
Observaes:
= 1
k 1 2
k2 3
D.S
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= (1) k
Matemtica
2 1 3 = 58
4 8 2
Resoluo de um Sistema
Alm dos mtodos de substituio e adio, para resoluo de um sistema, discutiremos o mtodo de escalonamento.
1 2 3 = 58
8 4 2
3. Sem alterao
1 2 3 = 58
8 4 2
Exemplos:
2 1 8
5 2
4 = 58
1 3 2
x + 2 y + 3 z = 14
4 y + 5 z = 23 ;
6 z = 18
Sistemas Lineares
Damos o nome de Sistema Linear ao conjunto de m
equaes lineares nas n variveis x1, x 2 ,..., xn , como
apresentado abaixo.
a 21x1 + a 22 x 2 + + a 2n x n = b 2
3 x + 2 y = 5
4 x 3y = 1
x + y = 3
3y = 1
Sistemas Equivalentes
Dois sistemas so equivalentes quando apresentam
soluo comum.
Exemplo:
x y = 3
e
Os sistemas
2x + 2y = 5
x y = 3
so equivalen
5x y = 14
Exemplos:
1. O sistema
Sistemas Homogneos
12x + y + 5z = 63
3 x y = 0
O sistema
homogneo.
x + 3y = 0
Observaes:
Soluo de um Sistema
Dizemos que a sequncia ordenada ( 1, 2 , 3 , , n )
soluo de um sistema linear de n variveis quando
soluo de cada uma das equaes do sistema.
Um sistema linear classificado de acordo com o seu
nmero de solues. Podemos ter:
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Matemtica
Regra de Cramer
A regra de Cramer uma das maneiras de resolver um
sistema linear, mas s poder ser utilizada na resoluo
de sistemas em que o nmero de equaes e o nmero
de incgnitas forem iguais.
Portanto, ao resolvermos um sistema linear de n equaes e
n incgnitas para a sua resoluo devemos calcular o
determinante (D) da equao incompleta do sistema e
depois substituirmos os termos independentes em cada
coluna e calcular os seus respectivos determinantes e
assim aplicar a regra de Cramer que diz:
Os valores das incgnitas so calculados da seguinte
forma:
X1 =
D
D1
D
D
; X 2 = 2 ; X 3 = 3 ; ; Xn = n ;
D
D
D
D
3 8
Exemplos Resolvidos:
Resoluo:
O sistema possui 2 equaes e 2 incgnitas: x e y.
1 passo: Encontrar a matriz incompleta do sistema linear
que ser chamada de A.
5 6
3 8
y=
Dx
22
=
=2
D
11
Dy
D
22
= 2
11
3 x + y z = 2
5 2
A=
3 1
Resoluo:
D=
3 1
1 2 1
A = 2 1 1
3 1 1
6 2
Ax =
8 1
8 1
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Matemtica
A x = 3 1 1
2 1 1
x=
y=
5 passo: Substituir os temos independentes na segunda
coluna da matriz A, formando assim uma matriz que ser
representada por Ay.
1 8 1
A y = 2 3 1
3 2 1
z=
D x 15
=1
=
D
15
Dy
D
30
=2
15
D z 45
=3
=
D
15
A z = 2 1 3
3 1 2
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33
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Matemtica
Matrizes e Determinantes
1. (Oficial da PM-MS/2008-Fund. Escola Gov.).(Q.27) Os
pratos P1, P2 e P3, apresentados no cardpio de um
restaurante tm, em sua composio, arroz, carne de
panela, ovo frito e salada, segundo mostra a matriz A,
dada por:
c
a
r
n
e
d
e
p
a a
r
n
r
e
o l
a
z
o
v
o
f
r
i
t
o
a11 a12
a 21 a22
a 31 a32
a13
3
a13 1 0 0 7 1 0 1 2
a 23 2 4 2 = 0 4 1 2 4 1
a 33 3 5 4 0 2 2 3 2 2
s
a
l
a
d
a
1 1 0 1 P1
A = 1 0 1 1 P2
1 2 1 1 P
3
2,00
5,00
B=
1,50
2
,
50
a11 a12
A matriz A 3 x 3 = a21 a 22
a31 a 32
arroz
carne de panela
determinante de M :
ovo frito
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
salada
0 1
matriz A + B.C :
a) -4
b) -2
c) 0
d) 1
e) 5
1
det A
3
b) det B=6det A
c) det B=9det A
2
d) det B= det A
3
e) det B=3det A
a) det B=
a)
b)
c)
d)
e)
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Matemtica
2X + Y + Z = 2
S:
, em que x, y e z so incgnitas reais.
X + 2Y + Z = 4
KX 2Y + KZ = 1
1 4
1 3 4 5
A = 2 6 e B =
1 2 3 4
3 3
a) negativo.
b) quadrado perfeito.
c) divisvel por 3.
d) primo.
e) racional no inteiro.
x+y+z =7
yz =4
2 x + 3 y + z = 18
Sistemas Lineares
10. [Tc. Jud.-(r. Adm.)-TRF-5REG/2008-FCC].(Q.17) Certo
ano, trs tcnicos em segurana registraram um total de
1 080 ocorrncias no rotineiras. Sabe-se que o primeiro
registrou 547 delas, enquanto que as registradas pelos
outros dois diferiam entre si de 53 unidades. Nessas condies,
a maior quantidade de ocorrncias registradas por um
desses dois tcnicos um nmero
a) primo.
b) par.
c) divisvel por 3.
d) mltiplo de 4.
e) divisvel por 5.
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2a + mb = 4
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Matemtica
FUNES:
Noo de Funo
Considere dois conjuntos no vazios A e B. A relao
entre esses dois conjuntos ser considerada uma funo
de A em B se, para cada valor de A, existir um nico
correspondente em B.
Essa relao pode ser representada atravs da notao
de conjuntos. Assim:
1 quadrande: x e y so positivos.
Observaes:
1. A relao entre os conjuntos A e B dada atravs de
uma lei de formao que diz como associar cada
elemento x A a um nico elemento y B .
2. O conjunto A o Domnio e B o Contra-Domnio da funo.
3. O termo funo de A em B pode ser representado
atravs da notao f: A B.
4. y B a respectiva imagem do elemento x A .
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Matemtica
Funo Injetora
Funo Crescente
a regio onde notamos que ao aumentarmos o valor
de x, y = f(x) tambm aumenta, ou, diminuindo o valor
de x, y = f(x) tambm diminui.
Funo Decrescente
a regio onde notamos que ao aumentarmos o valor
de x, y = f(x) diminui, ou diminuindo o valor de x, y = f(x)
aumenta.
Uma funo sempre lida da esquerda para a direita,
ou seja, seu incio se d esquerda e, seu fim direita.
Assim, no grfico descrito anteriormente, notamos que:
f
Funo Bijetora
Para que uma funo seja bijetora ela deve ser
sobrejetora e injetora.
Funo Composta
Considere duas funes f : A B e g : B C , a funo
h : A C a funo composta de g com f.
Como exemplo vamos tomar f(x) = 4x e g(x) = x 2 + 5 .
A funo composta de g com f representada por
(gof)(x) = g(f(x)) , sendo obtida da seguinte forma:
g(x) = x 2 + 5
g(4 x) = (4x)2 + 5
g(4x) = 16x 2 + 5
Logo, a funo composta (gof)(x) = g(f(x)) dada por
g(4x) = 16x 2 + 5
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Matemtica
f 1(x) =
f(x) = 4x
f(x 2 + 5) = 4(x 2 + 5)
a funo
5x + 7
.
2x 1
Funo Inversa
Considere uma funo f : A B bijetora. Obtemos a sua
inversa transformando a sua imagem em domnio e seu
domnio em imagem, ou seja, criamos uma funo
f 1 : B A .
Como exemplo vamos obter a funo inversa de
y = 3x 5
Observaes:
1. O grfico da funo do primeiro grau uma reta
oblqua aos eixos Ox e Oy.
2. O elemento a chamado de coeficiente angular e
seu valor pode ser encontrado atravs da razo
a = tg , onde o ngulo formado entre o eixo x e a
reta, no sentido anti-horrio.
x +7
2x 5
f(x 2 + 5) = 4 x 2 + 20
f(x 2 + 5) = 4x 2 + 20
y+5
3
y=
x+5
3
Outro exemplo:
x +7
Vamos obter a funo inversa de y =
.
2x 5
Neste caso interessante fazermos a troca de y por x e x
por y, e depois isolarmos y novamente.
x=
y+7
2y 5
x(2y 5) = y + 7
2xy 5x = y + 7
2xy y = 5x + 7
y(2x 1) = 5x + 7
5x + 7
y=
2x 1
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Matemtica
Observaes:
1. a, b e c so chamados de coeficientes da funo do
2 grau.
2. a 0 a condio de existncia da funo do 2
grau.
b
, onde = b2 4ac .
2a
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Matemtica
toda funo
1.
Funo logartmica
toda
funo
f : *+
escrita
na
forma
Propriedades do Logaritmo
Dados os nmeros reais positivos a e b, com b 1,
chamamos de logaritmo de a, na base b, o nmero real
c, que deve ser o expoente de b, para que a potncia
seja igual ao nmero a.
Representao:
9. Coordenadas do vrtice
Nomenclatura:
b
x +x
ou x v = 1 2 onde x1 e x 2 so as razes da
2a
2
funo de 2 grau.
xv =
1.
a o logaritmando
b a base
c o logaritmo
M
logb = logb M logb N
N
yv =
grau.
logb MN = N logb M
Propriedade 4: Mudana de base
logb M =
loga M
loga b
Observaes:
1. logb 1 = 0
2. logb b = 1
3. log10 a = log a
4. blogb a = a
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40
1.
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Matemtica
1
.
3
2
2 e .
3
1
.
1 e
3
2
.
2 e
3
1
1 e .
3
a) 1 e
c)
d)
e)
Aluno
-2
Professor
15
-3
b)
a) 50.
b) 25.
c) 625.
d) -50.
e) 0.
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Matemtica
7. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.40)
Um tcnico de informtica cobra R$ 25,00 por visita e
R$ 5,00 a hora de trabalho para realizar dado servio. A
expresso que define o preo do servio P, em funo
do tempo t, gasto para realiz-lo, :
a) P(t) = 1250.t
b) P(t) = 5.t + 25
c) P(t) = 25.t + 5
d) P(t) = 125.t
5
e) P(t) =
.t
25
Pague R$ 300,00
por um pacote de 8 dirias de casal,
com dois passeios tursticos inclusos
e apenas R$ 10,00 por casal em cada passeio turstico
extra.
Suponha que as acomodaes nos hotis sejam iguais
nos dois pacotes tursticos:
a) (2a+1) cm2.
b) 1 cm2.
c) 4 cm2.
d) (a +1) cm2.
e) (a+1) 2 cm2.
VIAJABEM
Pague apenas R$ 250,00
a) x 2 =
a) V(p) = 265 p
b) V(p) = 15p + 250
c) V(p) = 220p + 15
d) V(p) = 15p + 220
e) V(p) = 250p + 15
= 31
31
2
c) x 2 = 17;b = 3
b) x 2 = 17; b =
d) x 2 =
17
;b
2
e) x 2 =
17
2
= 3
;b = 3
a) p = 12.
b) p 12.
c) p > 12.
d) p > 13.
e) Nunca a opo pela companhia VIAJABEM ser mais
vantajosa para o cliente.
a) P(t) = 50.t + 5
b) P(t) = 100.t
c) P(t) = 5.t + 50
d) P(t) = 250.t
1
.t
e) P(t) =
10
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Matemtica
a) 19,1 anos.
b) 29,3 anos.
c) 9,2 anos.
d) 39,4 anos.
a) 80
b) 70
c) 60
d) 40
e) 10
a) 3,5
b) 3,0
c) 2,5
d) 2,0
e) 1,5
a)
b)
18. [Assist. Adm.-(C21)-(NM)-(T)-(CU)-PC-PA/2007-UnB].(Q.20)
Com relao funo f(x) = 3x2 27x + 324, assinale a
opo correta.
c)
d)
e)
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Matemtica
a) t < 2
b) 1,5 < t < 3,5
c) 2 < t < 4
d) 2,5 < t < 4,5
e) 3 < t
21. (Assist. Adm. Faz. Est.-SEFAZ-AM/2005-NCE-UFRJ).(Q.58)
Um campo retangular ser limitado por uma cerca em
trs de seus lados e por um rio no quarto lado, conforme
figura abaixo. A rea mxima desse campo que pode
ser cercada com 300 m de cerca :
c) 15000
d) 25000
e) 90000
Texto para as questes 22 e 23
a) 40.000.
b) 66.666.
c) 100.000.
d) 133.333.
23. [Prof. Educ. Bsica-(r. 12-Matemtica)-(CM)-SEDUCMT/2007-UnB].(Q.39) Considerando-se ainda as informaes
do texto e sabendo-se que a populao modelada por
P(t), em 2006, era igual a 120.000 habitantes, ento o
valor de k na expresso apresentada igual a
ln 3
.
ln 2
2 ln 2
b)
.
3 ln 3
c) 3 ln 3 ln 2
d) 3 ln 2 ln 3
a)
a) 2 min;
b) 3 min;
c) 4 min;
d) 5 min;
e) 6 min.
a) 11250
b) 12200
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Matemtica
Definio
Damos o nome de inequao a toda sentena matemtica aberta expressa por uma desigualdade ( ; ; < ; > ; ) .
Assim como nas funes e equaes, a classificao da inequao feita de acordo com o expoente da varivel.
Exemplos:
1. Inequao do 1 grau 3 x 4 < 2
2. Inequao do 2 grau x 2 5x + 6 0
Notao de Intervalo
O intervalo numrico encontrado como soluo de uma inequao pode ser descrito de vrias maneiras. Abaixo
citamos um exemplo dos possveis tipos de representao de uma inequao.
V = {x / x < 2} ou ] ; 2[ ou ( ; 2 )
Observaes:
1. Ser usado
(;)
ou
]; [
2. Ser usado [ ; [ ou
[; )
3. Ser usado ] ; ] ou
(;]
4. Ser usado
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Matemtica
2. Se
3. Se
Observaes:
1. Uma inequao pode admitir infinitas solues.
2. Encontrar o domnio de uma funo verificar para quais valores da varivel x a funo existe.
3. Na resoluo de um sistema de inequaes, devemos resolver cada uma das inequaes dadas, e fazer a
interseco entre as solues admitidas por cada uma delas.
4. Na resoluo de um produto ou quociente de inequaes, devemos estudar o sinal do produto, ou do quociente,
respectivamente.
a) y > 2.
b) y < 5 ou y > 2.
c) y < 5.
d) y > 5 e y < 2.
e) y < 5 e y > 2.
a) 16.
b) 18.
c) 15.
d) 14.
e) 12.
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Matemtica
a) 6.
b) 12.
c) 26.
d) 16.
e) 18.
4. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.22)
A soma de quatro nmeros pares consecutivos 60.
Qual o valor do menor deles?
8. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.39)
Sabe-se que um tero da metade de certo nmero N
12. Qual o valor de N?
a) 24
b) 30
c) 60
d) 72
e) 81
9. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(M)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.19)
2
Um homem pagou
de uma dvida e ainda ficou
5
devendo R$12.000,00. Ento qual era o valor da dvida
do homem?
a) R$30.000,00
b) R$20.000,00
c) R$10.000,00
d) R$5.000,00
e) R$4.800,00
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e 14
5. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.26)
Um nmero inteiro negativo tal que os dois teros de
seu quadrado igual 54, ento qual esse nmero?
a) (- 10)
b) (- 9)
c) (- 8)
d) (- 6)
e) (- 5)
Um aluno desenhou um retngulo com largura medindo
L centmetros e comprimento medindo (L + 15) centmetros.
Observou-se que a rea do retngulo era de 1000 cm.
A partir dessas informaes, responda s questes 6 e 7
seguintes:
a) 45 pessoas
b) 43 pessoas
c) 39 pessoas
d) 36 pessoas
e) 34 pessoas
6. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.27)
Qual era a medida do comprimento do retngulo, em
centmetros?
a) 40 cm.
b) 35 cm.
c) 30 cm.
d) 25 cm.
e) 20 cm.
a) 20
b) 24
c) 28
d) 30
e) 32
7. (Monitor de Alunos-PMCG-SEMAD-MS/2011-FAPEC).(Q.28)
Se a medida dos lados do retngulo fossem duplicadas
qual seria a rea do novo retngulo, em centmetros
quadrados?
a) 1.000 cm
b) 2.000 cm
c) 3.000 cm
d) 4.000 cm
e) 5.000 cm
a) 9
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3
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Matemtica
a) 2 cm
b) 3 cm
c) 4 cm
d) 5 cm
e) 6 cm
Pedro, Antnio e Joo ganharam, ao todo, R$120,00. Se
Pedro gastasse 4 reais e desse 5 reais para Joo, que
gastou apenas 5 reais, eles ficariam, cada um, com a mesma
quantidade de reais que Antnio, que no ganhou nem
gastou nada. A partir desses dados responda as questes
14 e 15 a seguir:
14. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(M)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.29)
Quanto ganhou inicialmente Pedro?
a) R$ 32,00
b) R$ 37,00
c) R$ 40,00
d) R$ 46,00
e) R$ 50,00
d) 81
e) 72
18. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(V)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.24)
O marcador de combustvel de um automvel marca
1
que o tanque contm exatamente
do total. Se abas3
tecermos mais 12 litros o tanque ficar com metade de
sua capacidade mxima. Quantos litros correspondem
capacidade mxima do tanque de combustvel do
automvel citado?
a) 60 litros
b) 65 litros
c) 72 litros
d) 84 litros
e) 90 litros
19. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(V)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.27)
Um nmero inteiro negativo dado tal que a metade
de seu quadrado igual ao dobro do nmero dado
mais 30, ento qual esse nmero?
a) ( 14)
b) ( 12)
c) ( 10)
d) ( 8)
e) ( 6)
a) R$ 5,00
b) R$ 6,00
c) R$ 7,00
d) R$ 8,00
e) R$ 9,00
16. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(V)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.22)
Alguns colegas foram a um barzinho e consumiram um
total de R$360,00, que deveria ser dividido igualmente
entre todos. Na hora de pagar os colegas resolveram que
o aniversariante do dia no pagaria e ento os demais
colegas, alm de sua parte, pagariam um adicional de
R$ 4,00 cada um. Qual o nmero total de colegas que
foram ao barzinho, incluindo o aniversariante do dia?
a) 8
b) 9
c) 10
d) 12
e) 14
17. [Aux. Jud. I-(Ap. Oper.)-(NM)-(V)-TJ-MS/2009-FADEMS].(Q.23)
Havia em cima de uma mesa certa quantidade de moedas
de mesmo valor. Algumas crianas se aproximaram e
tentaram fazer a distribuio das moedas: Se tentassem
distribuir de 9 em 9 moedas a ltima criana ficaria sem
nenhuma e se dessem 8 moedas a cada uma sobraria
uma moeda. Quantas moedas havia em cima da mesa?
a) 100
b) 98
c) 89
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Matemtica
21. (Oficial da PM-MS/2008-Fund. Escola Gov.).(Q.22) A tabela a seguir apresenta as tarifas residenciais de gua e
esgoto praticadas em Campo Grande (MS), em maro de 2008:
Faixa de consumo
0 a 10 m3
1,84
11 a 15 m3
2,34
16 a 20
m3
2,39
21 a 25
m3
2,63
26 a 30
m3
3,25
31 a 50 m3
3,89
Acima de 50 m3
4,28
Sendo assim, se certa residncia apresentar uma leitura de hidrmetro (consumo) mensal de 53 m3 a conta a ser
paga apresentar as seguintes informaes:
Faixa de consumo
0 a 10 m3
11 a 15 m3
16 a 20 m3
21 a 25 m3
26 a 30 m3
31 a 50 m3
Acima de 50 m3
Q tde consumida
10
5
5
5
5
20
3
Total
Total (R$)
18,40
11,70
11,95
13,15
16,25
77,80
12,84
162,09
Dessa forma, se a uma residncia for apresentada uma conta de consumo de gua no valor de R$ 52,57, a
quantidade, em metros cbicos, de gua utilizada em tal residncia igual a:
a) 19.
b) 21.
c) 23.
d) 24.
e) 26.
22. (Oficial da PM-MS/2008-Fund. Escola Gov.).(Q.31)
Para enviar uma mensagem via fax uma prestadora de
servio cobra R$ 2,80 pela primeira pgina do documento e
R$ 2,50 pelas pginas seguintes (inteiras ou no). Um policial
militar enviou trs documentos para o seu colega de
outra cidade, cujo total foi de R$ 345,90. Qual o total de
paginas enviadas?
a) 137,3
b) 122,7
c) 138
d) 121
e) 135
a) 13h 30 min
b) 12h 30 min
c) 13h 36 min
d) 14h 36 min
e) 14h 30 min
a) 9 ganhadores
b) 6 ganhadores
c) 8 ganhadores
d) 7 ganhadores
e) 5 ganhadores
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a) 1,15
b) 1,25
c) 1,45
d) 1,55
e) 1,75
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Matemtica
a) S = [3,+ [
b) S = [-3,+ [
c) S = [1,+ [
d) S = [-3,3]
e) S = ] - ,3]
TRIGONOMETRIA:
Arcos e ngulos. Funes Trigonomtricas. Aplicaes das Leis do Seno e do Cosseno.
Resoluo de Tringulos. Aplicaes.
Ainda podemos citar:
sen 0 = 0
cos 0 = 1
sen 90 = 1
cos 90 = 0
sen 180 = 0
cos 180 = 1
sen 270 = 1
cos 270 = 0
sen 360 = 0
cos 360 = 1
Resoluo de Tringulos
As razes trigonomtricas seno, cosseno e tangente, so
respectivamente:
sen =
cos =
tg =
cateto oposto a
;
hipotenusa
cateto adjacente a
;
hipotenusa
cateto oposto a
cateto adjacente a
tg =
sen
cos
ngulos Notveis
Os principais valores de seno, cosseno e tangente so
referentes aos seguintes ngulos:
sen
30
45
60
1/2
2 2
3 2
1/2
cos
3 2
2 2
tg
3 3
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50
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Matemtica
Sejam rad a medida do ngulo central, l o comprimento do arco AB e r a medida do raio da circunferncia mostrada na figura, pode-se escrever que:
l = r
De acordo com a lei dos senos temos:
a
senA
senB
senC
Que uma expresso que permite calcular o comprimento de um arco de circunferncia em funo do raio
e do ngulo central correspondente, medido em radianos.
= 2R
Observao:
sen x + cos x = 1
Soma de Arcos
Funes Trigonomtricas
tga + tgb
.
1 tga tgb
tga tgb
VI. tg(a b) =
.
1+ tga tgb
Arcos e ngulos
Considere a circunferncia de centro O mostrada abaixo
sobre a qual esto assinalados dois pontos distintos A e
B.
A medida angular m(AB) do arco AB corresponde ao
ngulo .'
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Matemtica
Considere
a,
c,
respectivamente,
Assim, razo
a)
b)
c)
tA
igual a:
tB
a2 + c 2 2ac. cos
b 2 + c 2 2bc. cos
a2 + c 2 2ab. cos
b 2 + c 2 2ac. cos
sen
sen
sen
sen
sen
e)
sen
d)
52
os
B . Se os pilotos
B AB
C e AC
medidas dos ngulos CA
que partiram simultaneamente de Corumb e Cuiab
desenvolverem a mesma velocidade de cruzeiro (v),
deslocando-se em trajetrias coincidentes com os lados
do tringulo da figura, faro seus respectivos percursos
em tempos iguais a tA e tB, respectivamente.
htt://segurancaemrisco.wordpress.com
acessado em 20/09/2008
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como
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Matemtica
a) y = x + 2
b) y = 2 x
c) y = x
3
d) y =
x
2
e) y = + x
2
5
3
igual a:
+ 2 cos
6
2
3
a) 1
b) 2
c) 4
d) sen
e) cos
a) 0
b)
3
2
c) 2 3
d)
e)
3
6
a) seno 150 = 3a
b) seno 130 = a
c) seno 150 = -a
d) seno 100 = -2a
e) seno 350 = -a
6. [Aud. Fis. Trabalho-(P1)-MTE/2006-ESAF].(Q.45) Sabendose que 3 cos x + sen x = -1, ento um dos possveis valores
para a tangente de x igual a:
a) -4/3
b) 4/3
c) 5/3
d) -5/3
e) 1/7
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53
a) 728 m
b) 1880 m
c) 1000 m
d) 1720 m
e) 684 m
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Matemtica
a) 12 6 m
Sabendo que o teodolito est a 1,5 m do solo, pode-se
concluir que, dentre os valores abaixo, o que melhor
aproxima a altura do edifcio em metros : (Dados: sen
30 = 0,5; cos 30 = 0,866 e tg 30 = 0,577)
b) 12 3 m
c) 8 6 m
d) 8 3 m
e) 4 6 m
a) 112
b) 115
c) 117
d) 120
e) 124
e) 75 2 m
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Matemtica
POLINMIOS:
Conceito, Adio, Multiplicao e Diviso de Polinmios e Propriedades.
2x 2 4 = 0
2x 2 = 4
So exemplos de polinmios:
Exemplos de problemas:
No representam polinmios:
x2 =
4
2
x2 = 2
x= 2
x = 2
8 + 4 4 2m 3 = 0
8 + 16 3 = 2m
5 = 2m
m=
5
2
Exemplo:
2
P(1) = 2 12 + 3 = 2 1+ 3 = 2 + 3 = 5
Polinmio nulo
Polinmio identicamente nulo um polinmio que tem
todos os coeficientes iguais a zero, ou seja, P(x) = 0 .
Exemplo de problema:
Raiz de um polinmio
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55
b+3=0
c=0
Assim, obtemos a = 1, b = 3 e c = 0.
Identidades
Dois polinmios so idnticos quando todos os coeficientes,
ordenadamente, desses polinmios so iguais.
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Matemtica
Exemplo de problema:
Diviso de polinmios
g(x) = 2x
+ 5x c .
b1=5
resto
quociente
r(x)
g(x)
q(x)
Exemplo de problemas:
polinmio
f(x) = 6x 4 x 3 + 3x 2 x + 1
por
g(x) = 2x + x 3 .
P(x) = 2 x 2 4 e Q(x) = x 3 + 5x 2 + 9 .
Faz-se a soma dos coeficientes das parcelas de mesmo
grau:
R(x) = x 3 + 7x 2 + 5 .
2. Encontre o resultado da subtrao Q(x) P(x) onde
P(x) = 2 x 2 4 e Q(x) = x 3 + 5x 2 + 9 .
Faz-se a soma dos coeficientes das parcelas de mesmo
grau:
R(x) = x 3 + 3x 2 + 13 .
3. Encontre o resultado da multiplicao P(x) . Q(x) onde
P(x) = 2 x 2 4 e Q(x) = x 3 + 5x 2 + 9 .
6x 4
6x 4 x 3 + 3x 2 x + 1
2x 2 + x 3
3x 2
2x 2 + x 3
2x 2 + x 3
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
R(x) = (2 x 2 4) ( x 3 + 5x 2 + 9)
6x 4 x 3 + 3x 2 x + 1
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
2x 2 + x 3
3x 2
4 x 3 + 12 x 2 x + 1
R(x) = 2 x 5 + 10x 4 + 4 x 3 2 x 2 36 .
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f(x )
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Matemtica
do polinmio g(x):
= 2 x , obtendo o segundo
2x 2
termo do polinmio quociente.
6x 4 x 3 + 3x 2 x + 1
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
2x 2 + x 3
3x 2 2x
2x + x 3
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
3x 2 2x + 7
4 x 3 + 12 x 2 x + 1
14 x 2 7 x + 21
6x x + 3 x x + 1
2x 2 + x 3
14 x 2 7 x + 1
6x 4 x 3 + 3 x 2 x + 1
4 x 3 + 2 x 2 6x
4 x 3 + 12 x 2 x + 1
2x 2 + x 3
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
3x 2 2x + 7
4 x 3 + 12x 2 x + 1
3x 2 2x
4 x 3 + 2 x 2 6x
4 x 3 + 12 x 2 x + 1
14x 2 7 x + 1
4 x 3 + 2x 2 6x
14x 2 7 x + 21
2x 2 + x 3
4x 3 + 2 x 2 6x
14 x 2 7 x + 1
Dividimos o maior grau do resto obtido pelo maior grau
do polinmio g(x):
14 x
2x 2
do polinmio quociente.
6x 4 x 3 + 3 x 2 x + 1
2x 2 + x 3
6 x 4 3 x 3 + 9x 2
Assim, q(x) = 3x2 -2x + 7 e r(x) = -14x + 22. Note que q(x)
tem valor de grau igual a 2 (grau de f grau de g)
Teorema do Resto
3x 2 2x
4 x 3 + 12 x 2 x + 1
14 x + 22
3x 2 2x + 7
4 x 3 + 12x 2 x + 1
Exemplo de problema:
4 x 3 + 2 x 2 6x
14x 2 7 x + 1
Multiplicamos o quociente obtido 7 pelo polinmio g(x):
7(2x2 + x - 3) = 14x2 +7x -21, colocando esse resultado
com o sinal trocado sob os termos semelhantes de f(x),
pois o mesmo ser subtrado para obteno da segunda
parcela de resto.
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Matemtica
Teorema de DAlembert
Um polinmio p(x) divisvel por x + a se, e somente se,
- a raiz de p(x).
Um polinmio p(x) divisvel por x - a se, e somente se,
+ a raiz de p(x).
Exemplo de problema:
Teorema de Briot-Ruffini
um dispositivo prtico para dividirmos um polinmio
P(x) por (x a).
Exemplo de problema:
Determine o quociente e o resto da diviso de P(x) = x4
5x3 + x2 3x + 6 por (x 2).
Em primeiro lugar vamos dispor os coeficientes de P(x) e
a raiz de (x 2), conforme o esquema abaixo:
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Matemtica
d) 6 + 2
e)
2 +1
a) 10
b) 12
c) 14
d) 11
e) nenhuma das alternativas anteriores
a) 3
b) 1
c) -3
d) -5
e) x 1
a) 9
b) 18
c) 4
d) 0
e) 1
a) 0
b) x + 2
c) x 2
d) x + 2
e) x 2
a) 0
b) -1
c) -1,5
d) 1,5
e) impossvel determinar com os dados.
a) -5
b) -3
c) 0
c) 3
e) 5
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Matemtica
a) x 2
b) 9x 18
c) x + 2
d) 0
e) 9x + 18
a) 10
b) 10!
c) 102
d) 110
e) 110/2
10
EQUAES ALGBRICAS:
Razes, Multiplicidade de Razes, Nmero de Razes de uma Equao,
Relao entre Coeficientes e Razes. Aplicaes.
X3 + 4x2 x + 1=0
x2 +
3 4
x 3x = 0
4
4
b
c
x + x 2 xr2 xr1 + r1r2
a
a
x2 +
x 3 x + 2x = 0
b
c
x + x 2 (r1 + r2 )x + r1r2
a
a
r1 + r2 = a
r1 r2 =
a
Exemplo de problema:
x3 +
b 2 c
d
x + x + x 3 (r1 + r2 + r3 )x 2 + (r1r2 + r1r3 + r2r3 )x r1r2r3
a
a
a
r1 + r2 + r3 = a
r1 r2 + r1 r3 + r2 r3 =
a
r1 r2 r3 = d
a
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Matemtica
an 2
r r + r r + ... + r r
(soma dos produtos das razes tomadas duas a duas )
n n 1 =
1 2 1 3
an
an 3
(soma dos produtos das razes tomadas trs a trs)
r1 r2 r3 + r1 r2 r4 + ... + rn 2 rn 1 rn =
an
n a0
r1 r2 .... rn = (1) a (produto das n razes )
1
Exemplo de problema:
b (4)
=
=4
a
1
c 6
rs + rt + st = = = 6
a 1
d (5)
rst = =
=5
a
1
1 1 1 st + rt + rs 6
+ + =
=
r s t
rst
5
1 1 1 t+s+r 4
+ + =
=
rs rt st
rst
5
a) r + s + t =
b)
c)
d)
e)
a) 5
b) -5
c) 10
d) 15
e) -15
a) 9;
b) 5;
c) 0;
d) 1;
e) 5.
a) (x 2)(2x + 1)(x 4)
b) (x 2)(2x 1)(x + 4)
c) (x + 2)(x + 1)(2x 1)
d) (x + 2)(x + 1)(2x 1)
e) (x + 2)(x 2)(2x + 1)
a) 48
b) 24
c) -84
d) 104
e) 34
a) 11;
b) 4;
c) 1;
d) 6;
e) 11.
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Matemtica
a) 1/4
b) 1/4
c) 3/4
d) 3/2
e) nenhuma das anteriores.
a) 7
b) 8
c) 9
d) 19/2
e) 19
a) 11
b) 12
c) -11
d) -12
e) 0
a) -5 e 1
b) -1 e 4
c) -1 e 5
d) 1 e 4
e) 2 e 4
a) -8
b) -4
c) 0
d) 4
e) 8
a) -5
b) -3
c) -1
d) 1
e) 3
11
GEOMETRIA ANALTICA:
Coordenadas Cartesianas, Distncia entre Dois Pontos, Equaes da Reta, rea de um Tringulo.
Aplicaes. Equaes da Circunferncia. Distncias. Posies Relativas.
Coordenadas Cartesianas
J vimos anteriormente que a cada ponto P do plano
cartesiano corresponde um par ordenado (x;y) de
nmeros reais e, inversamente, cada par (x;y) tem como
seu correspondente um ponto P do plano.
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Matemtica
1 quadrande: x e y so positivos.
2 quadrante: x negativo e y positivo.
RETAS COINCIDENTES
3 quadrante: x e y so negativos.
4 quadrante: x positivo e y negativo.
RETAS CONCORRENTES
So retas que possuem apenas um ponto em comum.
Essas retas podem ou no pertencerem a um mesmo plano.
xM =
x A + xB
y + yB
e yM = A
2
2
RETAS REVERSAS
So retas que se apresentam em planos distintos.
y = ax + b , com a = tg
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Matemtica
rea de um Tringulo
AABC =
xA
1
Det , onde Det = x B
2
xC
y
yB
1
1
yC 1
PLANOS PARALELOS
Circunferncia
Equaes da Circunferncia
Equao Reduzida da Circunferncia
Circunferncia o conjunto de todos os pontos de um
plano eqidistantes de um ponto fixo, desse mesmo plano,
denominado centro da circunferncia:
PLANOS SECANTES
Dois planos distintos so secantes se a interseco entre
eles formar uma reta.
PLANOS COINCIDENTES
Dois planos, e , so considerados coincidentes quando
todos os pontos de pertencerem a e, todos os
pontos de pertencerem a .
dCP =
(x a)2 + (y b)2 = r2
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=r
Matemtica
Exemplos:
x2 + y2 6x + 2y 6 = 0.
1.
A equao (x
+ (y
= 9 representa a
circunferncia de centro C(3; 5) e raio r = 3.
2.
3)2
2.
A equao
x2
y2
5)2
= 5 representa a circunferncia
5.
x2 6x + __ + y2 + 2y + __ = 6
(x a)2 + (y b)2 = r2
x
x2 2ax + a2 + y2 2by + b2 = r2
2x 3
2y 1
x2 + y2 2ax 2by + a2 + b2 r2 = 0
(x 3)2 + (y + 1)2 = 16
Observaes:
1.
Dividindo-se os coeficientes de x e y por 2, obtmse a abscissa (a) e a ordenada (b) do centro, respectivamente.
2.
Exemplo:
Exerccio Resolvido
a) x2 + (y 3)2 = 0
b) (x 2)2 + (y 1)2 = 4
c) (x 2)2 + (y 1)2 = 8
d) (x 2)2 + (y 1)2 = 16
e) x2 + (y 3)2 = 8
(x 2)2 + (y + 3)2 = 16
Desenvolvendo os quadrados dos binmios, temos a
equao geral da circunferncia:
O raio r a distncia de C at P.
x2 2.x.2 + 22 + y2 + 2.y.3 + 32 = 16
x2 4x + 4 + y2 + 6y + 9 16 = 0
x2
y2
4x + 6y 3 = 0
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Resoluo:
65
r=
(x a)2 + (y b)2
r=
( 2)2 + (2)2
r=
(0 2)2 + (3 1)2
r = 4+4
r = 8 r2 = 8
Logo, a equao da circunferncia ser representada por:
(x a)2 + (y b)2 = r2
(x 2)2 + (y 1)2 = 8
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Matemtica
1)
P exterior circunferncia
CP > r
(XP XC )2 + (YP YC )2
(m a)2 + (n b)2
>r
>r
P pertence circunferncia
s = s exterior a
s = {T} s tangente a
s = {s1, s2} s secante a
Tambm podemos determinar a posio de uma reta m
relao a uma circunferncia calculando a distncia da
reta ao centro da circunferncia. Assim, dadas a reta s:
Ax + By + C = 0 e a circunferncia : (x a)2 + (y b)2 = r2,
temos:
dCs =
CP = r
(m a)2 + (n b)2 = r2
A2 + B2
Assim:
(m a)2 + (n b)2 r2 = 0
3)
Aa + Bb + C
P interior circunferncia
CP < r
(m a)2 + (n b)2 < r2
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Matemtica
1)
1.
NO SE INTERCEPTAM:
Externamente:
A duas circunferncias no tm ponto em comum.
d > r1 + r2
2)
Internamente:
2.
3)
SO TANGENTES:
Externamente:
As duas circunferncias tm um nico ponto em comum
e os demais pontos de uma delas so exteriores
outra. O ponto comum o ponto de tangncia.
d = r1 + r2
Exerccio Resolvido
Internamente:
Resoluo:
As coordenadas do centro C(a; b) so:
a=
6
4
=3 eb=
=2
2
2
d = |r1 r2|
3.
SO SECANTES:
dCr =
dCr =
Aa + Bb + C
A2 + B2
3 + 2 1
1+ 1
4
2
2
2
dCr =
dCr =
dCr =
4
2
1.3 + 1.2 1
12 + 12
dCr =
4
2
4 2
dCr = 2 2
2
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d=0
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Matemtica
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Matemtica
a) (5/2, 4)
b) (4, 5/2)
c) (4, 3)
d) (2, 4)
e) (4, 4)
a) -1
b) -1/2
c) 0
d) 1/2
e) 1
TEMPERATURA
(em C)
Superfcie
27
100
21
500
7. Se as retas 3x y 7 = 0, 2x + y + c = 0 e 2x y 5 = 0
so concorrentes, ento c igual a:
1 000
3 000
2,8
a) -3
b)-1
c)5
d) 7
e) 9
a) 16 C
b) 14 C
c) 12,5 C
d) 10,5 C
e) 8 C
a) 3
b) 6
c) 3 + 2 2
a)
b)
c)
d)
e)
d) 2 + 3 2
e) 12 + 8 2
x = 3t 2
:
9. A forma geral da reta
y = t + 3
2a b 5 = 0
2a + b 11 = 0
a + 2 b 11 = 0
a 2b + 5 = 0
a+b7 = 0
a) x 3y + 11 = 0
b) x 3y 11 = 0
c) x + 3y 11 = 0
d) 3x y + 11 = 0
e) 3x + y 11 = 0
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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Matemtica
a) 4
a) (x 1)2 + (y 2)2 = 1
a) (x 2)2 + (y 1)2 = 2
a) (x 2)2 + (y 1)2 = 1
a) (x 1)2 + (y 2)2 = 2
a) (x 2)2 + (y 1)2 = 4
b) 4 2
c) 8
d) 8 2
e) 16
12
GEOMETRIA PLANA:
Retas. Circunferncia e Crculo. Congruncia e Semelhana de Tringulos.
Relaes Mtricas no Tringulo. reas de Figuras Planas. Aplicaes.
De acordo com a figura, podemos fazer as seguintes
observaes:
Retas
A reta um elemento geomtrico que possui infinitos
pontos e uma nica dimenso.
Os ngulos a e c so
suplementares: a + c = 180 .
adjacentes
Os ngulos b e c so
suplementares: b + c = 180 .
adjacentes
Os ngulos a e d so
suplementares: a + d = 180 .
adjacentes
Os ngulos b e d so
suplementares: b + d = 180.
adjacentes
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Matemtica
so ngulos internos ao
, B
eC
Os ngulos A
tringulo ABC.
Considerando duas retas paralelas a e b e a transversal t, como mostradas a seguir, podemos fazer algumas observaes:
x + y = 180
Assim, podemos escrever a seguinte proporo
Teorema de Tales
Um feixe de retas paralelas determina, sobre duas transversais,
segmentos proporcionais. Assim, se duas retas so transversais
de um feixe de retas paralelas, ento a razo entre dois
segmentos quaisquer de uma delas igual razo entre
os segmentos correspondentes da outra.
a b c
= = .
x y
z
Circunferncia e Crculo
CIRCUNFERNCIA
ou
a x
=
c z
ou
b y
= .
c z
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Matemtica
CRCULO
ELEMENTOS DA CIRCUNFERNCIA
RAIO
Segmento que une o centro a um ponto qualquer da
circunferncia.
CORDA
Segmento que une dois pontos distintos da circunferncia.
DIMETRO
Corda que passa pelo centro da circunferncia, onde a
medida do dimetro o dobro do raio.
ARCOS
Qualquer uma das duas partes em que uma circunferncia fica dividida por dois quaisquer de seus pontos
distintos,
ABC ~ DEF B
E
F
C
a b c
= =
d e f
Observaes:
1. ~ o smbolo semelhante.
2.
o smbolo congruente.
Teorema de Pitgoras
SEMICIRCUNFERNCIA
Metade da circunferncia.
Exemplos:
Observaes:
1. A hipotenusa de um tringulo retngulo o lado que
se apresenta oposto ao ngulo de 90. Os outros dois
lados so chamados de catetos.
2. Na figura apresentada, a a hipotenusa e b e c so
os catetos.
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Matemtica
2 caso: Retngulo
Aretngulo = b h
A rea do retngulo igual ao produto da medida da
base (b) pela medida da altura (h).
3 caso: Paralelogramo
Observao:
A medida da altura do paralelogramo, diferente da
altura do retngulo, no coincide com o lado da figura.
4 caso: Losango
Alosango =
1 caso: Quadrado
Dd
2
Aquadrado = a2
A rea do quadrado igual ao quadrado da medida
do lado (a).
Observao:
Ahexgono regular = 6
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73
l2 3
4
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6 caso: Trapzio
Observaes:
1. O valor numrico de 3,1415, aproximadamente.
2. r o raio do crculo.
3. D = 2 r a diagonal do crculo.
4. O comprimento da circunferncia em torno do crculo
dado por C = 2 r .
Atrapzio =
(B + b) h
2
7 caso: Crculo
Acoroa circular = R 2 r 2
A rea da coroa circular igual diferena das reas
dos crculos de raios R e r.
Observao:
Acrculo = r
1225
8
1225
16
1225
32
1225
24
1225
48
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Figura 1
Figura 2
Pensando em reunir os amigos em torno de uma nica
mesa, Joo juntou duas mesas retangulares e iguais formando uma nica mesa, quadrada, de rea 14.400 cm,
como mostra a Figura 1.
a) 25.
b) 40.
c) 10.
d) 5.
e) 20.
2 unidades.
a) 4 unidades de rea
b) 2 unidades de rea
c)
2 unidades de rea
d) 2 2 unidades de rea
e) 1 unidades de rea
d)
e)
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2S
3
3S
5
7S
4
5S
2
4S
3
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b) 9,8
c) 10,8
d) 11,6
e) 12,4
a) 0,36
b) 0,72
c) 0,88
d) 1,36
e) 3,24
13. [Operador(a) Jr.-(P3)-(NM)-Petroqumica SUAPE-Cesgranrio2011].(Q.14) Uma costureira quer fazer uma toalha para
uma mesa cujo tampo retangular tem 1,4 m de comprimento
e 0,9 m de largura. Para que o caimento fique bom, a
costureira far uma toalha retangular que ter comprimento
e largura 0,6 m maiores do que as medidas correspondentes
do tampo da mesa. Qual ser, em m, a rea dessa toalha?
a) 1,2
b) 1,8
c) 2,1
d) 2,4
e) 3,0
a) 1,0
b) 1,5
c) 2,0
d) 2,5
e) 3,0
a) 9,2
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5 -2
d)
5 -1
e)
5 -2
a) 1.600 m2
b) 1.200 m2
c) 800 m2
d) 600 m2
e) 400 m2
a) 15%
b) 20%
c) 25%
d) 30%
e) 35%
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I. possui 11 lados;
II. possui 11 ngulos internos;
III. possui 5 ngulos internos obtusos (maiores que 90).
/so verdadeira(s) somente:
a) I;
b) III;
c) I e II;
d) I e III;
e) I, II e III.
Considere as retas
r que passa por A e B;
s que passa por B e C;
t que passa por A e D;
a) 17 m
b) 25 m
c) 31 m
d) 38 m
e) 45 m
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a) 3;
b) 3,2;
c) 3,5,
d) 3,8;
e) 4,0.
a) 60 m2
b) 84 m2
c) 92 m2
d) 100 m2
e) 156 m2
___
___
___
a) 4,75;
b) 5,50;
c) 5,75;
d) 6,50;
e) 7,25.
d) 139 + 5 3
2
a) 13,8;
b) 16,5;
c) 18,4;
d) 20,8;
e) 22,9.
e)
278 + 25 3
4
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a) 10/7;
b) 12/5;
c) 14/8;
d) 16/9;
e) 9/5.
a) 18 - c.
b) 18 - x.
c) 36 - a.
d) 36 - c.
e) 36 - x.
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13
a) 3-1/3
b) 21/2
c) 2-1/2
d) 3 2
e) 1
GEOMETRIA ESPACIAL:
Cilindro, Esfera e Cone. Clculo de reas e Volumes. Aplicaes.
Observao:
1 caso: Cubo
4 caso: Cilindro
QUESTES DE PROVAS DE
Vcubo = a 3
2 caso: Paraleleppedo
Vcilindro = A b h
O volume do cilindro tambm dado pelo produto da
rea da base (Ab) pela altura (h).
Observao:
Vparaleleppedo = a b c
5 caso: Cone
3 caso: Primas
Vcone =
Vprisma = Ab h
O volume de um prisma dado pelo produto da rea
da base (Ab) pela altura (h).
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Ab h
3
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Observaes:
Observaes:
2. V o vrtice do cone.
3. O valor da rea da superfcie lateral do cone dado
por: Asup erfcie = r g
Onde r o raio da base do cone e g a geratriz do cone.
6 caso: Pirmide
Vesfera =
4
r3
3
Observao:
O valor da rea da superfcie esfrica dado por:
Asup erfcie = 4 r 2 , onde r o raio da esfera.
Vpirmide =
Ab h
3
Observao:
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d) 15 cm
e) 10 cm
a) 1,728
b) 3,600
c) 5,184
d) 7,912
e) 10,800
a) 7,4%
b) 8,6%
c) 9,3%
d) 10,1%
e) 16,0%
5. [Operador(a) Jr.-(P3)-(NM)-Petroqumica SUAPE-Cesgranrio2011].(Q.17) Uma jarra continha 1.000 cm3 de gua. Com
essa gua, foi possvel encher, completamente, os dois
recipientes em forma de paraleleppedo, mostrados na
figura abaixo, e ainda sobraram 160 cm de gua.
a)
3 m3
2 m3
3 m3
3 m3
e) 8 2 m3
2
da rea
5
retangular, qual , em metros, o dimetro da base de
cada tanque?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 16
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A figura acima ilustra um recipiente com forma de paraleleppedo reto-retngulo, com capacidade para 60
litros, cujas dimenses da base so 40 cm x 30 cm. Considerando que o recipiente no tem tampa, qual a sua
superfcie total externa, em metros quadrados?
a) 0,94
b) 0,82
c) 0,70
d) 0,67
e) 0,47
11. (Supridor-Material-REFAP/2007-Cesgranrio).(Q.20) Um
tanque de armazenamento de leo tem a forma de um
paraleleppedo retngulo de 5m de comprimento, 2m
de largura e 1,5m de profundidade. Este tanque ser
substitudo por um novo tanque de mesmo formato, com
a mesma largura e o mesmo comprimento, mas 0,6m
mais profundo. O volume, em litros, desse novo tanque
ser:
a) 2.100
b) 6.000
c) 16.800
d) 21.000
e) 60.000
12. [Agente. Aux. Arrec. Trib. Est.-(Pb.1eb.2)-SEFAZ-PI/2001ESAF].(Q.13) Duas caixas so, ambas, cubos perfeitamente
regulares, isto , cada uma tem seis lados que so, por
sua vez, quadrados perfeitos. Cada lado da primeira
caixa tem exatamente 3m2 de rea, e cada lado da
segunda caixa tem exatamente 9m2 de rea. A razo
entre o volume da primeira caixa e o volume da
segunda caixa , portanto, igual a:
a) 3 . 3 1/2
b) 3 . 3 -1/2 m3
c) 9 . 3 -1/2
d) 3 1/2 . 9-1 m3
e) 3 1/2 . 9-1
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.
3
.
3
c) 96 3 + 1.280 .
3
d) 96 3 + 128 .
3
b) 960 3 + 128
a) 1500 m3;
b) 45000 m3;
c) 63000 m3;
d) 76000 m3;
e) 90000 m3.
a) 160(3 + ).
b) 160(2 + ).
2
c) 160(2 + ) .
3
4
).
d) 160(3 +
3
19. [Tc. Adm.-(Serv. Adm. Agncia)-ANTT/2005-NCEUFRJ].(Q.35) Um artista plstico pretende fazer uma obra
que apresentar trs esferas, cada uma com 10cm de
raio, dispostas, uma sobre a outra, no interior de uma
pea cilndrica transparente cujo interior tem 20cm de
dimetro e 60cm de altura. O artista vai preencher o espao
que ficar vazio no interior do cilindro, depois de postas
as esferas, com um lquido translcido. O volume a ser
preenchido com o lquido, em cm3, vale, aproximadamente:
a) 1.260;
b) 3.570;
c) 4.240;
d) 5.350;
e) 6.280.
a) 0,54 kg.
b) 0,72 kg.
c) 1 kg.
d) 2 kg.
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1
1
E
3
A
4
C
5
B
6
D
8
B
9
D
10 11 12 13 14 15 16 17
E A B D E A D A
1
2
3
4
5
C E
E D D
25 26 27 28 29
A C E C B
3
1
B
7
B
6
B
7
D
8
C
9
C
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B A D D C C E C B
E C C C A D
3
A
4
B
5
D
6
B
7
C
8
D
9
D
10 11 12 13 14 15
C B A E D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D B A D A B A D D A C A C E A D D D D C E
E D D
25 26 27 28 29 30 31 32 33
B C C B A C D A E
DETERMINANTES:
Clculos de Determinantes, Propriedades e Aplicaes. Resoluo e Discusso de Sistemas
Lineares. Regra de Cramer.
1
B
2
E
3
B
4
D
5
E
6
A
7
E
8
A
9
B
10 11 12 13 14 15
A A E
E D A
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FUNES:
Noo de Funo. Grficos. Funes Crescentes e Decrescentes.
Funes Injetoras, Sobrejetoras e Bijetoras. Funo Composta e Funo Inversa.
Funes Lineares, Afins e Quadrticas. Funes Exponenciais e Logartmicas.
1
A
2
E
3
B
4
D
5
B
6
E
7
B
8
A
7
3
D
4
D
5
B
6
A
2
C
9
B
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
E C B
E D E C D C E
B D C E C
3
C
4
A
5
B
6
A
7
A
8
A
9
E
10 11 12 13
C B
E
E
POLINMIOS:
Conceito, Adio, Multiplicao e Diviso de Polinmios e Propriedades.
2
E
3
B
4
B
5
D
6
D
7
E
8
A
9
C
10
D
11
B
12
A
13
E
14
A
15
B
16
E
EQUAES ALGBRICAS:
10
Razes, Multiplicidade de Razes, Nmero de Razes de uma Equao, Relao entre Coeficientes e
Razes. Aplicaes.
2
E
3
C
4
A
5
C
6
E
7
C
8
C
9
A
10
C
11
C
12
A
GEOMETRIA ANALTICA:
11
1
E
8
D
1
A
7
D
TRIGONOMETRIA:
1
D
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
C D B
B C E A D B
B C A A D A
1
2
B A
25 26
E A
1
A
9
E
Coordenadas Cartesianas, Distncia entre Dois Pontos, Equaes da Reta, rea de um Tringulo.
Aplicaes. Equaes da Circunferncia. Distncias. Posies Relativas.
2
B
3
E
4
B
5
B
6
C
7
A
8
C
9
A
10
B
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11
B
12
D
87
13
B
14
A
15
A
16
A
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GEOMETRIA PLANA:
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
C A C B
E A E
E C D A B
E
B A C D D A C C B
B
E
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
B
B D B
E A E
B D D B
B A E D A E
GEOMETRIA ESPACIAL:
13
1
B
3
C
4
C
5
B
6
D
7
A
8
C
9
A
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
B D E C B A C B C E
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