Dimensin

0.5

Obtenido

Formato

No sigue
instrucciones

Sigue algunas
instrucciones

Sigue
instrucciones

Antecedente
s

Antecedentes
no pertinentes

Algunos
antecedentes
pertinentes

Antecedentes
pertinentes

Metodologa

Metodologa no
pertinente

Metodologa con
algunos errores

Metodologa
pertinente

0,7

No queda clara la
contribucin de
la propuesta

Se entiende la
contribucin
de la
propuesta

0,8

Contribucin

No se entiende
la contribucin
de la
propuesta

Originalidad

No original

Buena idea, pero

conocida

Muy Original

Persuasin

No persuasivo

Moderadamente
persuasivo

Muy
Persuasivo

0,8

Ortografa y
puntuacin

Ms de 5
errores

Entre 3 y 5
errores

Menos de 3
errores

0,8

0,8

5,9

Trabajo Mdulo 2:

Rehabilitacin
Neuropsicolgica

Alumnas:
Isamar Lanas Vega.
Guiselle Petrovic Muoz.
Junio, 2015.

Rehabilitacin de la Flexibilidad cognitiva en pacientes con Demencia Frontotemporal

Formulacin del problema a investigar
Las funciones ejecutivas son consideradas como las funciones cognitivas ms complejas.
La coordinacin de estas funciones se ha atribuido al lbulo frontal, y en especial al crtex
prefrontal. Considerndose el razonamiento abstracto, la habilidad para solucionar
problemas y la capacidad de flexibilidad cognitiva los procesos cognitivos ms complejos.
El deterioro de funciones cognitivas frontales se ha constatado en pacientes con demencia
Frontotemporal, siendo esta una enfermedad cerebral degenerativa de gran importancia,
asociada a una atrofia de la parte anterior de los lbulos frontales y temporales. Que se
caracteriza por presentar impulsividad, prdida de iniciativa por apata, desinhibicin,
defectos en la conducta social, cambios en la libido, rigidez mental, conductas
estereotipadas o rituales, perseveraciones y tendencia a acumular cosas (Donoso, 2008).

Recientemente se ha descrito que pacientes con Demencia Frontotemporal presentan un

patrn consistente de deterioro en tests de funciones ejecutivas tales como: control
inhibitorio (Hayling test), memoria de trabajo (dgito en orden inverso) y flexibilidad
(Fluidez lexical y Trail Making Test B).
La flexibilidad cognitiva est considerada como la operacin ms pura de las funciones
ejecutivas, y sta implica la correcta utilizacin del Feedback ambiental, tanto para adecuar
las conductas o estrategias a la situacin actual, como para modificarlas si las
circunstancias varan. Es la capacidad del sujeto para detectar la ineficacia de sus conductas
en ocasiones particulares o novedosas y la consecuente habilidad para sustituirlas por otras
ms ajustadas a los requerimientos circunstanciales. La flexibilidad indica capacidad de
alternancia cognitiva, opuesta a la rigidez (Tirapu-Ustrroz, 2002).
Segn Restrepo-Arbelez (2010), la rehabilitacin cognitiva es un proceso mediante el cual
se pretende proveer a la persona de una serie de estrategias que contribuyan a mejorar o
recuperar los dficits producidos en las capacidades cognitivas.
En vista de lo expuesto, nos planteamos la pregunta Al rehabilitar la flexibilidad cognitiva
en pacientes con demencia frontotemporal, podramos mejorar los dficit de las funciones
cognitivas?
Falt describir datos demogrficos de demencia frontotemporal.
Metodologa
Para efecto de la siguiente investigacin, se ha optado por una metodologa de corte
cuantitativo, ya que, se usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con base en la
medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer patrones de comportamiento y
probar teoras (Hernndez, Fernndez, Baptista, 2006).
La poblacin a estudiar estar compuesta por 15 personas diagnosticadas con Demencia
Fronto-Temporal en etapas tempranas, entre 65-70 aos, de sexo femenino y masculino.
Toda la muestra (15 personas) tendr una evaluacin previa y/o posterior a la intervencin
con los siguientes instrumentos, con el objetivo de responder a la pregunta de investigacin.
1. Mini-Mental State Examination (MMSE): Permite la deteccin de deterioro
cognitivo y evaluar los cambios cognitivos que se producen en el tiempo.
2. Frontal Battery Assessment (FAB): Tiene validez para distinguir la demencia de tipo
Fronto-temporal de alzheimer en pacientes con demencia leve.
3. Test de Clasificacin de Tarjetas de Wisconsin: Evala la capacidad para generar
criterios de clasificacin, pero sobre todo la capacidad para cambiar de criterio de
clasificacin (flexibilidad) en base a cambios repentinos en las condiciones de la
prueba.

Se realizarn 12 sesiones de tipo grupal presencial, cada grupo estar formado por 5
personas y cual sera el motivo para tener 3 grupos?. La rehabilitacin se llevar a cabo 2
veces por semana, donde cada sesin tendr una duracin de 1 hora, 30 minutos, con 10
minutos de descanso tras pasar los primeros 45 minutos. sera sin grupo control? y como
sabremos si fue la intervencin la que provoc efectos y no otras variables?
Durante la aplicacin del programa de rehabilitacin se utilizarn diversos materiales
concretos, verbales y grficos dependiendo del objetivo de la sesin algun ejemplo del
material que piensan utilizar?. En el que se potenciar la conciencia del problema de
flexibilidad cognitiva, la identificacin de las situaciones donde presentan problemas, la
anticipacin, aprender a utilizar autoinstrucciones y ayudas externas, y potenciar el
pensamiento flexible.
Resultados esperados
Al rehabilitar la flexibilidad cognitiva en personas con Demencia Frontotemporal,
esperamos disminuir la rigidez de pensamiento que se expresa en sntomas tales como:
errores perseverativos, preocupaciones sostenidas, intrusin de pensamientos y rumiacin.
Por lo tanto, podramos mejorar la produccin de ideas diferentes y de respuestas
alternativas, y as disminuir la frustracin a la que se exponen, al no poder adaptarse a las
exigencias de las situaciones nuevas. Consecuentemente lograran aplicar con xito los
conocimientos adquiridos, a un contexto o situacin nueva, logrando as los objetivos
fijados.
Adems les ayudara a mejorar la conciencia del dficit en general, la participacin, la
creatividad, la anticipacin, la velocidad de procesamiento, la planificacin y organizacin
de estratgica para adecuarse a las situaciones nuevas, como tambin estaramos mejorando
funciones cognitivas como la atencin dividida, la memoria operativa, el razonamiento
conceptual, y el lenguaje. Obtenindose mejoras en las pruebas Mini-Mental State
Examination, Frontal Battery Assessment, y Test de Clasificacin de Tarjetas de Wisconsin.

bibliografa?