Gerao de energia eltrica e o meio

ambiente

INTRODUO
Neste projeto visamos inter-relacionar Biologia, Fsica e Qumica atravs de
atividades prticas e de pesquisa sobre energia eltrica e o impacto ambiental.
Para desenvolver as atividades propostas do projeto, outras disciplinas sero
envolvidas: Portugus, Geografia, Matemtica, Histria , Sociologia e Educao
Artstica.
Segundo os Parmetros Curriculares Nacionais que diz: Numa perspectiva
transdisciplinar desenvolvemos no espao escolar, aes pedaggicas integradas
explorando diferentes assuntos e abordando-os nas diversas disciplinas.
Neste contexto o papel das disciplinas envolvidas o de colaborar para a
compreenso do mundo e suas transformaes, contribuindo para a ampliao das
explicaes sobre os fenmenos da natureza, para o entendimento e o questionamento
dos diferentes modos de utilizar os recursos naturais.
Segundo Paulo Freire, no seu livro Pedagogia da Autonomia - saberes
necessrios a prtica pedaggica, que nos remete para o centro maior da ao educativa,
que deve ser a formao de sujeitos histricos conscientes de suas aes, como
indivduos que fazem parte do meio social e que interagem entre si.
AFINAL O QUE ENERGIA?
1. O conceito de energia
Segundo o "mestre Aurlio" (Novo Dicionrio Aurlio da Lngua
Portuguesa, Editora Nova Fronteira):
Energia. [Do gr. energia, pelo lat. energia]. 1. Maneira como se exerce
uma fora. 2. Fora moral; firmeza. 3. Vigor, fora. 4. Filos. Segundo Aristteles, o

exerccio mesmo da atividade, em oposio potncia da atividade e, pois, forma;

energia. 5. Fs. Propriedade de um sistema que lhe permite realizar trabalho. [A
energia pode ter vrias formas (calorfica, cintica, eltrica, eletromagntica,
mecnica, potencial, qumica, radiante), transformveis umas nas outras, e cada uma
capaz de provocar fenmenos bem determinados e caractersticos nos sistemas fsicos.
Em todas as transformaes de energia h completa conservao dela, i. e., a energia
no pode ser criada, mas apenas transformada (primeiro princpio da termodinmica).
A massa de um corpo pode-se transformar em energia, e a energia sob forma radiante
pode transformar-se em um corpsculo com massa].
Quer dizer, "propriedade de um sistema que lhe permite
realizar trabalho", ou seja, pode-se obter alguma utilidade dela, e
importante compreender que se trata de formas de energia (isto ,
diversas manifestaes) que se transformam umas nas outras, isto ,
o que h so fluxos de energia.
A energia flui de forma contnua, em ambas direes,
atravs do meio que rodeia a Terra. A fonte principal de energia a
radiao do Sol, acrescida de pequenas quantidades de calor
provindas do interior do planeta e da energia das mars devidas
interao gravitacional da Terra com o Sol e a Lua. Da radiao solar,
aproximadamente trinta por cento refletida de volta para o espao.
Quase cinqenta por cento absorvida pela atmosfera, pela a
superfcie terrestre e pelos oceanos e convertida em calor. Alguma
coisa por volta de vinte por cento participa nos ciclos hidrolgicos
(evaporao, precipitao e circulao da gua); resta uma pequena
frao causadora dos ventos e das ondas do mar, sendo uma frao
ainda menor a que se incorpora biomassa do planeta, atravs do
processo de fotossntese que acontece nas folhas verdes das plantas.
Foi essa pequenssima frao, "corporizada" nos seres vivos,
que nos ltimos 600 milhes de anos deu lugar (atravs de
complexos fenmenos bioqumicos, geolgicos, mecnicos, etc.) aos
combustveis fsseis, petrleo, carvo mineral e gs natural.

Assim, no fenmeno de gerao de eletricidade a partir de

um

rio,

turbina

colocada

no

caminho

da

gua

realiza

transformao do seu movimento (energia cintica) em energia

eltrica. Em uma central termoeltrica a gs, realizada a
transformao da energia qumica das molculas que constituem o
gs natural primeiro em energia mecnica e depois em energia
eltrica. No carro, essa energia qumica (seja da gasolina ou do
lcool) transformada em movimento (energia mecnica e cintica).
Num churrasco, a energia qumica do carvo vegetal (ou da lenha) se
transforma no calor que cozinha a carne.
Nesses exemplos, podem ser identificadas diversas partes.
Por um lado, as "fontes" de energia: a gua do rio, o gs natural, a
gasolina, o lcool, o carvo vegetal, a lenha; por outro, a "mquina"
na qual se processa a transformao de uma forma de energia em
outra: a turbina, a caldeira, o motor, a churrasqueira. Finalmente, a
utilizao que se faz (consumo de energia) para ter o produto que se
deseja: os eletrodomsticos "movidos" a eletricidade, o carro em
movimento, a carne que alimenta.
Analisando

as

fontes,

observa-se

que

algumas

so

"primrias", no sentido que so providas pela natureza na sua forma

direta e so utilizadas diretamente ou do lugar a uma outra forma
que a que ser utilizada. Assim, so fontes primrias de energia o
petrleo, o gs natural, o carvo mineral, a lenha (biomassa em
geral), o urnio, a gua (energia hidrulica), o sol, o vento, etc. So
"secundrias": a eletricidade, a gasolina, o carvo vegetal, o lcool,
etc.
Portanto, identificam-se vrias fases: a "produo" ou
"gerao" de energia, a sua "distribuio", e o seu "consumo" ou
utilizao final, fases essas que devem estar em sintonia para que "a
energia possa fluir harmoniosamente" desde sua fonte at a sua
utilizao, o que quer dizer que necessrio haver um planejamento
de todas as etapas e processos que ajuste a produo e o consumo
tendo no meio a distribuio. A atual crise de energia eltrica ("falta

de eletricidade") foi provocada por um crescimento da "oferta" menor

que a necessria para atender ao crescimento da "demanda".(Mrio
Oscar Cenicig Ncleo Interdisciplinar de planejamento energtico
(NIPE) da Unicamp)

III Combate ao desperdcio

A energia produzida por meio da construo de hidroeltricas e centrais
nucleares ou da utilizao de combustveis fsseis em usinas trmicas, solues caras e
prejudiciais ao meio ambiente. Entretanto, uma outra soluo se oferece: a economia de
energia por meio de bons hbitos por parte dos consumidores e do desenvolvimento e
difuso de novas tecnologias mais eficientes.
Alguns hbitos inteligentes:
- Adquirir produtos energeticamente eficientes e mant-los adequadamente
so atitudes fundamentais para o combate ao desperdcio de energia. Como exemplo,
temos nossas geladeiras que so extremamente gastonas, quando comparadas, por
exemplo, com as japonesas. Isto se d devido a m qualidade ou a insuficincia dos
isolantes trmicos usados nas altas temperaturas dos pases tropicais. Alm disso, o
motor situado na parte inferior da geladeira aquece o ar e , como o ar quente sobe, ele
aquece o aparelho. As geladeiras japonesas possuem motor na parte superior e
consomem metade da energia das boas geladeiras norte americanas de mesmo tamanho.
Mas precisam ser complementados com hbitos novos, que voc adota sem qualquer
sacrifcio.
a) a) Durante o dia, aproveite os raios solares e evite acender lmpadas.
noite, s deixe acesas as que estiver usando.
b) b)

Assista TV, mas desligue o aparelho quando ningum estiver

assistindo, no durma com ele ligado.

c) c) Cante a vontade no banheiro, mas no demore muito no banho, o
chuveiro eltrico consome bastante. Se voc quiser economizar 30% de
energia, mantenha a chave na posio vero.
d) d)

Ao atacar a geladeira, retire os alimentos de uma s vez, no

coloque comida quente l dentro.

e) e)

Ao usar o ar condicionado, mantenha portas e janelas fechadas,

antes de sair, desligue o aparelho.

As instalaes clandestinas, os famosos gatos colocam em risco nossa
vida e fios desencapados, que do choques e deixam escapar corrente. Muitos outros
exemplos podem ser citados, mas, resumidamente combater o desperdcio :
Usar a energia de forma inteligente;
No jogar energia fora;
Assumir o compromisso com a preservao do planeta;
Gastar somente o necessrio, rompendo a resistncia humana em esbanjar
energia.
Muitas vantagens so encontradas combatendo o desperdcio de energia.
Essas vantagens enfatizam valores fundamentais, como: preocupao com a qualidade
de vida; proteo aos recursos naturais e exerccio da cidadania; amplia no tempo, os
recursos naturais no renovveis ainda disponveis; Contribui para minimizar os
impactos ambientais; reduzir custos para a nao e para o consumidor; maximizar o
aproveitamento dos investimentos j efetuados no sistema eltrico; induz a
modernizao industrial; melhora a competitividade internacional dos produtos de
consumo e dos bens durveis fabricados no Brasil.
Para combater o desperdcio de energia eltrica temos que contar com vrios
segmentos de consumo e tambm com o sistema eltrico. Ao sistema eltrico cabe
reduzir as perdas nas etapas de gerao, transmisso e distribuio de energia, assim
como desenvolver projetos que tenham como objetivo combater o desperdcio.
So vrios os segmentos de consumo e j citados alguns hbitos inteligentes
quanto ao consumo nas residncias. Na indstria, o combate ao desperdcio pode ser
acelerado

aumentando-se

eficincia

energtica

nas

mquinas,

processos,

procedimentos e produtos. Por meio de diagnsticos energticos, aperfeioam-se as

rotinas de manuteno e verifica-se o funcionamento do equipamento e instalaes.
Assim, as fbricas economizam tempo e matria-prima, criam empregos qualificados,
aumentam a produtividade e aperfeioam o produto final. No comrcio, combate-se o
desperdcio j nas construes e reformas das instalaes por meio da escolha de
materiais adequados. Os sistemas de refrigerao e iluminao tambm exigem uma
ateno especial. No poder e servios pblicos alcana-se o combate ao desperdcio
com a eficincia das instalaes. Na iluminao pblica, obtm-se o mesmo resultado

trocando-se as lmpadas ineficientes por outras de melhor rendimento. Na agricultura, o

combate ao desperdcio depende da melhoria da execuo dos sistemas de irrigao.
O cidado pode fazer bastante para combater o desperdcio de energia. Sua
atuao reverte em seu prprio benefcio, pois representa em economia em seu bolso e
melhoria de sua qualidade de vida. uma atitude inteligente que contribui para o
desenvolvimento sustentvel, alm do exerccio da cidadania.

Energia Hidreltrica

No Brasil, a eletricidade de origem predominantemente hidrulica.

A gerao hidreltrica est associada vazo do rio, isto , a quantidade de
gua disponvel em um determinado perodo de tempo e altura de sua queda. Quanto
maiores so o volume, a velocidade da gua e a altura de sua queda, maior seu
potencial de aproveitamento na gerao de eletricidade.
A vazo de um rio depende de suas condies geolgicas, como largura,
inclinao, tipo de solo, obstculos e quedas. determinado ainda pela quantidade de
chuvas que o alimentam, o que faz com que sua capacidade de produo de energia
varie bastante ao longo do ano.
Para aproveitar o potencial hidreltrico de um determinado rio, geralmente
interrompe-se seu curso normal atravs de uma barragem, que provoca a formao de
um lago artificial chamado reservatrio. A gua do reservatrio considerada energia
armazenada (potencial), pois fica disposio para ser usada na hidreltrica.
O primeiro enchimento do reservatrio requer uma interrupo maior do
curso do crio, cuja quantidade de gua diminui consideravelmente na regio abaixo da
barragem. Depois disso, o volume de gua que flui atravs das turbinas controlado
pelos operadores de acordo com a necessidade da quantidade de energia solicitada pelo
sistema.
A capacidade de uma usina depende do potencial hdrico da regio onde est
localizada e avaliada em megawatts.
As conseqncias desse sistema so alagamentos de vastas reas causando
impacto ambiental indesejvel, com prejuzos fauna e flora regional. Portanto, a

produo de energia eltrica a partir de hidreltricas depende das condies geogrficas

favorveis implantao desse sistema, respeitando a relao custo e benefcio.
Mecanismos de produo: a queda de gua atravs de dutos faz girar
turbinas (roda dgua) que esto conectadas atravs de um eixo a um gerador eltrico de
grande capacidade, que produz corrente eltrica de baixa tenso. A eletricidade
produzida passa por transformadores de alta tenso, para facilitar o transporte para os
centos consumidores onde passam por outros transformadores a fim de se adequar aos
equipamentos que utilizaro essa forma de energia.

A energia termoeltrica
A termoeletricidade produzida por um gerador e transportada at os locais
de consumo por linhas de transmisso. Este gerador impulsionado pela energia
resultantes da queima de um combustvel. Ao queimar, o combustvel aquece a caldeira
com gua, produzindo vapor com uma presso to alta que move as ps de uma turbina,
que por sua vez aciona o gerador.

Qualquer produto capaz de gerar calor pode ser usado como combustvel, do
bagao de diversas plantas aos restos da madeira. Os combustveis mais utilizados so:
leo combustvel, leo diesel, gs natural, urnio enriquecido (que d origem energia
nuclear) e o carvo mineral.
Quase todo o carvo mineral brasileiro empregado na gerao
termoeltrica, uso que requer o controle de efluentes lquidos e resduos slidos, alm
de CO2 (gs carbnico), CO, reticulados, hidrocarbonetos, xidos de enxofre e
nitrognio.
O CO2 o principal responsvel pelo aumento do efeito estufa. Os demais
poluentes causam danos s pessoas, animais e plantas, alm de causar as chuvas cidas,
que afeta o solo, recursos hdricos, vegetao e construes.

A energia nuclear
Nas reaes nucleares, determinados tomos convertem-se em outros, por
modificaes que alteram seus ncleos. Quando o ncleo de um tomo pesado, como o

urnio ou o plutnio, rompido para produzir ncleos de elementos mais leves, ele
emite partculas denominadas nutrons que se deslocam com altssimas velocidades,
colidindo com outros ncleos e provocando novos rompimentos com fisses. Propagase assim uma reao em cadeia envolvendo um nmero cada vez maior de tomos
liberando uma quantidade cada vez maior de energia. Entretanto as partculas emitidas
em grandes quantidades e em altas velocidades pelos ncleos destrudos so capazes de
transferir certas quantidades de energia para as substncias com as quais tomam contato
no seu trajeto, isto , so capazes de transmitir radioatividade. Assim sendo um reator
nuclear ao mesmo tempo que gera energia na forma de calor para aquecer uma caldeira
produz tambm resduos altamente radioativos (lixo atmico), emitindo radiaes
durante centenas de anos, como o caso do estrncio, do csio, do criptnio e do
plutnio. Esses elementos, dependendo de sua quantidade, podem provocar doenas
graves ou letais.
Entretanto no apenas no caso de ocorrerem acidentes que o processo de
gerao de energia nuclear ameaa o meio ambiente, mas pelo problema das vrias
toneladas de rejeitos altamente radioativos que continuam sem soluo.

Energia Solar
Dois conceitos tm sido empregados para transformar a energia solar em
energia eltrica.
No primeiro caso a converso realizada em usinas que recebem a
denominao geral de torres de energia onde a energia obtida atravs de uma grande
rea de espelhos que refletem a luz solar dirigindo-a para uma caldeira de aquecimento
de gua situada em uma estrutura elevada. Os inmeros espelhos so orientados de
modo a captar a luz do sol em todas as posies, mantendo sempre um ngulo que
reflete os raios em direo caldeira, que por sua vez produz vapor de gua a altas
presses, de modo a fazer girar as turbinas geradoras de corrente eltrica. O maior
problema relacionado a esses geradores o de que eles s tm rendimentos em locais
onde existam poucas nuvens. No nordeste, onde seriam viveis pelas condies fsicas
favorveis, as guas disponveis nesses locais torna-se salgada em pouco tempo e
certamente provocaria problemas de incrustao ou corroso das tubulaes e caldeiras,
que podem ser resolvidos atravs de pesquisa tecnolgica adequada.

Um outro sistema altamente interessante, mas ainda pouco desenvolvido

para o aproveitamento direto da energia solar o das chamadas clulas fotovoltaicas,
construdas de material que transforma a energia radiante do sol diretamente em
corrente eltrica. Esses sistemas no provocam qualquer tipo de poluio, trabalham na
temperatura ambiente, tm larga durao, quase no necessitam manuteno e so
fabricados de silcio, o segundo mais abundante elemento da crosta terrestre. Segundo
alguns especialistas esses constituem os mais promissores sistemas de captao de
energia.
As clulas fotovoltaicas so placas de pequeno tamanho, reunidas em
baterias como as que alimentam algumas calculadoras de bolso e relgios de pulso,
sendo o uso ideal em pequenas unidades, fornecendo a energia para cada caso.
Essas clulas so ainda construdas individualmente por processo artesanal e
por isso so muito caras. Tentativas de mecanizao dessa produo j reduziram em
mais de 95% o custo desse tipo de energia. O Brasil est se encaminhando para o uso
em maior escala da energia fotovoltaica.

Energia elica
PANORAMA DA ENERGIA ELICA
A energia dos ventos uma abundante fonte de energias renovveis, limpas
e disponveis em todos os lugares. A utilizao desta fonte energtica para a gerao de
eletricidade, em escala comercial, teve incio h pouco mais de 30 anos e atravs de
conhecimentos da indstria aeronutica os equipamentos para gerao elica evoluram
rapidamente em termos de idias e conceitos preliminares para produtos de alta
tecnologia. No incio da dcada de 70, com a crise mundial do petrleo, houve um
grande interesse de pases europeus e dos Estados Unidos em desenvolver equipamentos
para produo de eletricidade que ajudassem a diminuir a dependncia do petrleo e
carvo. Mais de 50.000 novos empregos foram criados e uma slida indstria de
componentes e equipamento foi desenvolvido. Atualmente, a indstria de turbinas
elicas vem acumulando crescimentos anuais acima de 30% e movimentando cerca de 2
bilhes de dlares em vendas por ano (1999).

Usina elica figura (www.py4sm.hpg.ig.com.br/crise de energia htm. (15:00h/

14/12/2002))
No Brasil, embora o aproveitamento dos recursos elicos tenha sido feito
tradicionalmente com a utilizao de cata-ventos multips para bombeamento d'gua,
algumas medidas precisas de vento, realizadas recentemente em diversos pontos do
territrio nacional, indicam a existncia de um imenso potencial elico ainda no
explorado.
POTENCIAL ELICO DO BRASIL
A avaliao precisa do potencial de vento em uma regio o primeiro e
fundamental passo para o aproveitamento do recurso elico como fonte de energia.
Para a avaliao do potencial elico de uma regio faz-se necessria a coleta
de dados de vento com preciso e qualidade. Em geral, os dados de vento coletados para
outros usos (aeroportos, estaes meteorolgicas, agricultura) so pouco representativos
da energia contida no vento e no podem ser utilizados para a determinao da energia
gerada por uma turbina elica - que o objetivo principal do mapeamento elico de
uma regio.
No Brasil, assim como em vrias partes do mundo, quase no existem dados
de vento com qualidade para uma avaliao do potencial elico. Os primeiros
anemgrafos computadorizados e sensores especiais para energia elica foram
instalados no Cear e em Fernando de Noronha/Pernambuco apenas no incio dos anos
90. Os bons resultados obtidos com aquelas medies favoreceram a determinao
precisa do potencial elico daqueles locais e a instalao de turbinas elicas.
Vrios estados brasileiros seguiram os passos de Cear e Pernambuco e
iniciaram programas de levantamento de dados de vento. Hoje existem mais de cem
anemgrafos computadorizados espalhados por vrios estados brasileiros.

Mapa de ventos do Brasil. Resultados preliminares do CBEE. (

www.eolica.com.br/energia html (14:50h))

Alm dos sistemas de produo de energia citados acima e mais comumente

usados hoje em dia, temos tambm outras foram de produo de energia que esto em
estudos:
Energia trmica dos oceanos produo de energia a partir de dois pontos
com diferentes temperaturas no oceano, isto consiste em uma forma indireta de
aproveitar a energia solar.
Energia das ondas - outra forma de aproveitar indiretamente a energia do
sol.
Energia geotrmica aproveitamento das guas que brotam prximas a
bolses de lavas superaquecidas dos vulces. Essas guas, muito quentes, as no brotam
na superfcie, mas outras vezes, esses vapores a altssimas presses afloram e podem ser
utilizados para a gerao de energia termoeltrica.
Uso do hidrognio como combustvel: A combinao de hidrognio com o
oxignio, a temperatura elevada, para formar gua se faz violentamente, na forma de
forte exploso. Esse efeito pode, pois, ser utilizado na gerao de energia eltrica.

Impact, um prottipo de carro eltrico, da General Motors. Sua bateria pode ser
carregada em 3 horas num circuito de 220 volts. Ele tem uma autonomia de 80 milhas e
acelera de 0 a 60 milhas por hora em 8 segundos.
O campo de gaysers geotermais localizado ao norte de So Francisco, Califrnia. Os
geysers so a maior fonte de energia geotermal do mundo e produzem energia
diretamente do vapor.
Uma grande usina hidroeltrica no lago Roosevelt, que ajuda a regular o suprimento de
gua, que armazenada em perodos secos. Seu maior benefcio inclui a gerao de
energia e controle de enchentes, mas tambm destrem o habitat natural do rio e so
caros de construir.
Estao de energia de mars no rio Rance, perto de Saint-Malo, Frana.

Esquema de como funciona uma usina eltrica movida pela fora das mars.

A usina nuclear de Three Mile Island, Pennsylvania.

Reator experimental de fuso nuclear, que confina o plasma a enormes temperaturas.

Poos de petrleo no deserto do Saara, na Arglia, e na plataforma continental no sul

do Alaska.
Faixas de clulas fotovoltaicas so usadas para gerar eletricidade em Beverly High
School, Massachusetts. Cerca de 10 % da eletricidade usada suprida por este sistema
de clulas solares.
Fazenda solar internacional Luz mostrando os sistemas coletores (espelhos curvos que
aquecem um leo sinttico que flui atravs de um trocador de calor para gerar vapor
para as turbinas do gerador).

Esquema mostrando a construo de um aquecedor de gua solar.

Torre de energia solar na usina solar 1, A luz refletida e concentrada no coletor

central onde o calor usado para produzir vapor para mover as turbinas e gerar
eletricidade.
Fazenda de vento na Califrnia, localidade onde mais se utiliza energia elica no
Mundo.

Atividades Prticas
Objetivos: Entender o que energia, identificando suas diferentes formas
presentes no cotidiano.
Diferenciar as manifestaes naturais daquelas transformadas pela ao do
homem.
Na prpria sala de aula, os alunos podem identificar e relacionar as vrias
formas de energia: gravitacional, eltrica, calorfica...

Estratgias:
Colocar ao sol uma bacia com gua e verificar que, aos poucos, o lquido
muda de temperatura.
Construir cata-ventos de papel e observar o efeito da energia elica.
Usar sucata para construir pequenas rodas dgua. Coloc-las sob a torneira,
para experimentar a fora hidrulica.
Usar manuais e outras publicaes ilustradas que demonstrem como so
produzidas algumas formas de energia.
Observar que a fora do vapor que sai de uma panela com gua fervendo
capaz de mover a tampa.
Preparar um painel do ciclo da gua, no qual o sol ganhe o merecido
destaque.
Utilizar sucata para construir maquetes sobre as formas de obteno de
energia.
Usar slides ou fotos das principais cachoeiras do Brasil.
Utilizar vdeos, revistas e outras publicaes para resgatar aspectos
histricos, atentando para as formas de energia mais utilizadas.
Preparar painis: um de fontes renovveis e outro de fontes no-renovveis
de energia.
Utilizar jornais, revistas, Internet para coletar informaes e alimentar
debates.
Montar painis ou murais sobre desastres ecolgicos.
Construo de grficos.
Entrevistas
Utilizar letras de msicas, mapas geogrficos e textos literrios.
Visitas a usinas hidroeltricas

METODOLOGIA:
Como atividade propomos como experincia prtica colocarmos no sol uma
bacia com gua e aps algumas horas os alunos podero observar que a gua se evapora
e muda de temperatura; atravs desse experimento simples os alunos podero constatar
que o Sol atua como fonte natural de energia capaz de mudar as condies iniciais da
gua. Aps essa experincia os alunos devero ser orientados a pesquisar as reaes
qumicas que ocorrem no Sol que faz com que ele transmita energia para a Terra, o ciclo
biogeoqumico da gua e as mudanas fsicas de temperatura, pesquisa essa que dever
ser feita em livros, Internet, jornais, etc. Em seguida, para uma melhor fixao de
contedo, eles faro cartazes sobre o ciclo da gua na natureza; tambm utilizaro
sucatas para a construo de uma pequena roda dgua, colocando-a sob a torneira,
para, assim observar a fora hidrulica. O experimento dever culminar com a
construo coletiva de uma maquete de usina hidroeltrica com linhas de transmisso,
subestaes, transformadores, postes e fios chegando s residncias, fbricas e lojas.
O objetivo final dessa atividade dever ser o estudo das usinas
hidroeltricas, onde a gua a fonte de energia usada em nosso dia-a-dia e o impacto
ambiental que essas usinas trazem para a regio onde elas se localizam, enfocando a
importncia de uma maior conscientizao da conservao da energia pelas pessoas,
bem como o uso de outras fontes de energia , por exemplo, a energia solar, elica,
termoeltrica entre outras fontes de energia.
Bibliografia:
GEPEC Grupo de pesquisas em Educao Qumica
Interaes e transformaes: qumica para o segundo grau. So Paulo,
Editora da Universidade de So Paulo, 1993, p137-308
ENERGIA: Recurso da vida. Programa de Educao Ambiental A natureza
da paisagem . Projeto de : Marcos Didonet. Realizao: ELETROBRS, PROCEL,
CIMA. Rio de Janeiro, 1996.
Branco, Samuel Murgel, 1930Energia e meio ambiente / Samuel Murgel Branco.

So Paulo: Moderna, 1990. (Coleo polmica)

Componentes do grupo:
ngela Maria Pauli
Arlete Aparecida Zucolin
Maria Lcia Jerep
Maristela Andra Romagnoli Santos Freire
Marcos Antonio Piza
Osmar Palmieri
Vera Lucia Bertozo Silva
Wanderley Antonio Gonalves