Acentuacin diacrtica

El acento grfico puede ayudarnos a determinar la comprensin de los textos,

a diferenciar el significado de palabras que se escriben igual. El acento
diacrtico es nuestro ayudante al momento de comunicarnos por escrito.
Concelo y utilzalo correctamente.
Qu es el acento diacrtico?
Observa la siguiente situacin:
Juan: Este auto me gustara tener.
Pedro: A mi me gustara ste.
Como te habrs dado cuenta la palabra este aparece con y sin acento
grfico.
Esto nos demuestra la importancia que tiene la acentuacin para diferenciar
las funciones gramaticales que pueden cumplir palabras similares dentro de la
oracin.
Acento diacrtico
Es la tilde que se pone a algunas palabras para distinguirlas de otras de igual
forma, pero de diferente significado.
De este modo llevan acento diacrtico:
- Los pronombres demostrativos ste, se, aqul, etc., para distinguirlos de
adjetivos demostrativos, este, ese, aquel.
- Los pronombres que, quien, cual y los adverbios como, cuando, donde,
cuanto, se acentan cuando son interrogativos o exclamativos.
- Las palabras homfonas o sea de igual sonido. Se marca el acento en la que
tenga acento tnico ms fuerte.
- l (pronombre personal) para distinguirlo de el (artculo).
Ejemplos
l me visit.
El lpiz es rojo.
- M, t (pronombres personales) para distinguirlos de mi, tu (adjetivos
posesivos).
Ejemplo
Ese pastel era para m, pero te lo comiste t!
No es mi pastel, ni es tu comida!
- Ms (adverbio de cantidad), para distinguirlo de mas (conjuncin).
Ejemplo
Ir ms tarde.
Ira, mas no puedo.
- S (forma verbal de ser y saber) para distinguirlo de se (pronombre reflejo).
Ejemplo
S que me quieres, mam.
Se calm al ver a su madre.
- D (forma verbal de dar) para distinguirlo de de (preposicin).
Ejemplo
D su amor sin medida.
Vena de un lugar lejano.
- S (pronombre y adverbio de afirmacin) para distinguirlo de si (conjuncin
condicional).
Ejemplo
S lo compre hoy.
Lo tiene para s.
Si vienes me quedo.
- Slo adverbio de modo para distinguirlo de solo (sustantivo y adjetivo).
Ejemplo

Salgo slo los lunes.

Salgo a caminar solo.
II.- Coloca la tilde donde corresponda en las palabras subrayadas y explica al
lado de cada oracin porque decidiste poner o no poner tilde.
1)

Esta carta es para mi.

2)

Mi carta es la mejor.

3)

No quiero que vayas tu solo.

4)

Es probable que vayas a tu casa pronto.

5)

El es muy trabajador.

6)

El hombre ms trabajador del lugar era mi padre.

7)

Volvi en si, tras la cada.

8)

Lo atrajo hacia si y lo abraz con fuerza.

9)

Ella dijo que si inmediatamente.

10) Dime si volvi a tocar la sinfona en si menor.

11) Se bueno con tu hermana.
12) Se que t eres capaz de ganar.
13) No se lo dijo con mala intencin.
14) Se cans de ser bueno.
15) Tomar una taza de te antes de salir.
16) Te sirvo una taza de leche.
17) Quiero que me de alguna noticia.
18) Quiero noticias de ella.
19) Compra mas pan en el supermercado.
20) Se han vendido mucho, mas no lo suficiente.
21) Ellas quieren mas helado.
22) Aun no lo saben los nios.
23) Llegaron tarde aun cuando se les haba advertido.
24) Que quieres de tu padre?
25) Que hermoso es!
26) Es ms grande que su padre.
27) Quien lo iba a pensar!
28) Pregunta a quien sepa ms que t.
29) Cual es el nombre del culpable?
30) Qued tal cual como lo conocimos.