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DESCRIPCIN DE CUATRO ESCALAS ADAPTADAS AL CASTELLANO:

R-CRAS, CPS, HCR-20 y SVR-20


Jimnez-Gonzlez, E.M., Instituto de Psicologa Forense
RESUMEN
De acuerdo a los datos anglosajones, obtenidos en los ltimos veinte aos, los
resultados de las evaluaciones psicolgicas forenses han sido altamente satisfactorias tanto
a nivel predictivo, como a nivel de pronstico y de tratamiento. Por desgracia en lengua
castellana aun no poseemos pruebas diseadas con un propsito forense especfico, de ah
la importancia y la necesidad de traducir y adaptar pruebas psicolgicas forenses al
castellano. A continuacin desarrollaremos el contenido, la finalidad y las principales
caractersticas de las cuatro escalas y pruebas psicolgicas forenses que hemos adaptado al
castellano (R-CRAS, CPS, HCR-20 y SVR-20).
MARCO TERICO
El psiclogo tiene a su disposicin una serie de instrumentos, los tests
psicolgicos, y unos conocimientos especficos sobre evaluacin que le capacitan para
objetivar el estado psicolgico de los individuos con gran precisin. Las pruebas
psicolgicas son aplicables en todo tipo de proceso donde se requiera de un perito
psiclogo. Este hecho seguramente es el principal responsable de que se solicite cada vez
ms la participacin de psiclogos como expertos en procesos judiciales. No obstante, es
preciso recordar que las cuestiones a las que se debe dar respuesta difieren de las que son
habituales en los contextos en que se desarrollaron la mayora de dichas pruebas (Clemente,
1998).
Es tarea primordial de la Psicologa Forense, segn Grisso (1986, 1987), establecer
nuevos modelos conceptuales, diferentes de los que estn en uso en la clnica. El psiclogo
forense tiene que establecer los objetivos de la evaluacin y construir procedimientos que
sean legalmente rentables. Se debe esforzar en traducir y adaptar los conocimientos
psicolgicos para que stos sean tiles desde el punto de vista legal, desde el que se le
plantean continuamente nuevos requerimientos.
Las tcnicas y mtodos de evaluacin deben ser elegidos dando gran importancia a
su vigencia y a su capacidad explicativa de las categoras y reas psicolgicas que interesen
estudiar. La aceptacin o el rechazo de las evaluaciones psicolgicas forenses depender

pues de la utilizacin, por parte de los profesionales, de aquellos productos que cubran las
expectativas de los consumidores. Es decir, el foro legal es como un mercado que
consume informacin, y los psiclogos o psiquiatras, dentro de este marco, son
suministradores de informacin especializada, pero si el mercado legal considera a las
evaluaciones psicolgicas forenses como mediocres o carentes de funcionalidad, tales
evaluaciones difcilmente sern tomadas realmente en serio. Por tanto, y dada la escasa
existencia de pruebas psicolgicas forense en castellano, hemos considerado primordial
adaptar aquellas pruebas anglosajonas que han demostrado ser herramientas valiosas para el
mbito criminolgico, penal, judicial y penitenciario.
R-CRAS ESCALAS ROGERS
RESPONSABILIDAD CRIMINAL

PARA

LA

EVALUACIN

DE

LA

Las escalas R-CRAS se crearon con el propsito de facilitar un enfoque sistemtico


y emprico para la evaluacin de la responsabilidad penal, que permitiera al experto
(psiclogo o psiquiatra) cuantificar las principales variables psicolgicas y ambientales de
la conducta del acusado/a en el momento del delito, adems incluyen pautas decisionales
para ayudar al evaluador a utilizar la informacin que ha cuantificado en su estudio sobre la
responsabilidad criminal. Estas escalas han sido el instrumento de evaluacin forense ms
investigado en su relativa corta existencia, y se les puede considerar como una herramienta
de evaluacin sustentada sobre criterios racionales, aportando un notable incremento de
objetividad y sistematizacin a las evaluaciones psicolgicas forenses de la imputabilidad
(Clemente, 1998).
El R-CRAS consta de dos partes e incorpora tres protocolos o modelos de decisin:
el modelo ALI (Criterios de Demencia del American Law Institute), el modelo GBMI
(Guilty but Mentally Ill - Culpable pero Mentalmente Enfermo) y el modelo MNaghten
(Regla Correcto - Incorrecto de MNaghten). La Parte I est diseada para establecer el
nivel de deterioro de las variables psicolgicas significativas en la determinacin de la
demencia o de la falta de juicio. La Parte II articula los procesos de decisin hacia la
formulacin de una opinin precisa sobre la responsabilidad penal a travs de los siguientes
modelos:
1. El modelo ALI est compuesto por cinco conceptos operativos:
Fiabilidad de la persona evaluada (sinceridad)
Organicidad
Psicopatologa
Control cognitivo
Control conductual o volitivo
2. El modelo GBMI aporta informacin sobre los siguientes puntos:
Que la persona evaluada no rena el criterio de mentalmente enfermo.

Que al tiempo de la comisin de un delito la persona evaluada no estuviera sufriendo un


trastorno mental legalmente definido.
Que el trastorno mental no incluya ninguna anormalidad manifestada por conducta
criminal o antisocial.
3. El modelo MNaghten incluye los siguientes factores:
Que al tiempo de la comisin de un delito la persona evaluada presentara una prdida en
su capacidad de reconocer la naturaleza o calidad de su comportamiento.
Que a pesar de ser consciente de sus actos no comprendiera la incorreccin legal o moral
de su conducta, es decir, que no supiera que dicha conducta estaba mal (ilegal).
Hay tres fases diferenciadas en la utilizacin de las escalas R-CRAS (Rogers, 1984):
FASE I: Recogida de datos (toda clase de informacin relevante a la exploracin forense)
1. Revisin de los informes policiales, declaraciones y sumario
2. Una o varias entrevistas clnicas con el acusado focalizadas en:
Antecedentes psicolgicos
Antecedentes psiquitricos
Antecedentes mdicos
Conducta delictiva anterior
Diagnstico diferencial (de los signos, sntomas o conductas)
Examen del estado mental del acusado/a en la poca del delito
Cualquier informacin necesaria para efectuar las valoraciones de la segunda fase o para
cumplimentar los modelos decisionales de la tercera fase
3. Cualquier otra fuente de informacin y variables relevantes al caso
FASE II: Valoracin de las variables psicolgicas y situacionales (relativas a los criterios
legales de la prueba ALI: simulacin, organicidad, trastorno mental grave, prdida de
control cognitivo y prdida de control comportamental).
En esta fase el evaluador debe responder y emitir sus valoraciones sobre treinta
variables a partir de la informacin recogida en la Fase I. Para cada una de las variables
emite una valoracin de 0 a 5 6, dependiendo de cada variable (0 = carencia de
informacin; 1 = ni sntomas ni desorganizacin; 2 = el factor es clnicamente
insignificante; y desde 3 a 5 6 para sucesivos intervalos de intensidad o gravedad de los
sntomas o condiciones). El evaluador cuenta con esquemas de apoyo sobre el sentido de
cada trmino de las escalas (descripciones del DSM-IV, criterios diferenciales, etc.).
Finalmente, el evaluador suma las puntuaciones de los tem para cada una de las
cinco subescalas, formando las puntuaciones finales correspondientes a las mismas.
Pasemos a ver cuales son las subescalas y sus variables (Rogers, 1984):

A. Fiabilidad de la persona evaluada (dos tem):


1. Fiabilidad de los autoinformes bajo el control voluntario del acusado/a
2. Interferencias involuntarias con el informe del acusado/a
B. Organicidad (cinco tem):

3. Nivel de intoxicacin en el momento del delito


4. Evidencia sobre la existencia de una alteracin o dao cerebral
5. Relacin del dao cerebral con la comisin del delito imputado
6. Retraso mental
7. Relacin del retraso mental con la comisin del delito imputado
C. Psicopatologa (diez tem):
8. Conducta bizarra observable
9. Nivel general de ansiedad
10. Amnesia sobre el delito imputado
11. Delirios
12. Alucinaciones
13. Afecto depresivo
14. Afecto manaco
1. Nivel de incoherencia verbal
16. Intensidad y adecuacin del afecto
17. Evidencia de trastorno del pensamiento formal
D. Control cognitivo (cuatro tem):
18. Preparacin y planteamiento

19. Concienciacin de la criminalidad de la conducta


20. Focalizacin del delito (selectivo vs aleatorio)
21. Nivel de actividad en la comisin del delito imputado
E. Control conductual (siete tem):
22. Conducta social responsable durante la semana anterior al delito imputado
23. Autocontrol autoinformado por el acusado/a
24. Estimacin del autocontrol del acusado por parte del evaluador
25. Relacin de la prdida de control con alguna psicosis
26. Alteracin del razonamiento
27. Alteracin de la conducta
28. Alteracin del juicio de la realidad
Dos tem adicionales, que aunque no contribuyen a ninguna escala conceptual s se
tienen en cuenta a la hora de las decisiones finales, son:
29. Capacidad para autocuidarse
30. Concienciacin de la maldad del acto
FASE III: En esta ltima fase tiene lugar la aplicacin de los modelos decisionales en forma
de rboles de decisin. Estos modelos incluyen preguntas a las que hay que contestar
argumentativamente de forma s o no, utilizando las puntuaciones de las subescalas e
tem para las pruebas legales ALI, GBMI y MNaghten.

Los rboles de decisin para los distintos modelos que componen las R-CRAS son los
siguientes:
ALI:
SIMULACIN

SI

CON JUICIO

NO

SI

ORGANICIDAD

SI o NO

TRASTORNO
MENTAL

NO

CON JUICIO

NO

CON JUICIO

SI

SI

PERDIDA DE
CONTROL COGNITIVO
SI o NO

PERDIDA DE
CONTROL VOLITIVO
SI

PERDIDA CONTROL COGNITIVO O


VOLITIVO RESULTANTE DIRECTO
DE UN TRASTORNO MENTAL O
UNA ANOMALA

SI

SIN JUICIO

NO

CON JUICIO

GBMI:
CON JUICIO A
NIVEL LEGAL

PARAR

SI

NO

SIMULACIN

SI

PARAR

NO

PARAR

NO

TRASTORNO
MENTAL

SI

DETERIORO SUSTANCIAL DE:


CRITERIO/JUICIO
COMPORTAMIENTO
PERCEPCIN DE LA REALIDAD
AUTOCUIDADO PERSONAL

NINGN SI

REUNE EL
MODELO

SI/NO
SI/NO
SI/NO
SI/NO

TODOS
NO

PARAR

MNAGHTEN:
SIMULACIN

SI

CON JUICIO

NO

CON JUICIO

NO

SI

ORGANICIDAD

SI o NO

TRASTORNO
MENTAL
SI

FALTA DE CAPACIDAD COGNITIVA PARA


COMPRENDER LA NATURALEZA CRIMINAL DE LA
CONDUCTA
SI/NO
Y/O
COMPRESIN DE LA INCORRECCN LEGAL O
MORAL DE DICHA CONDUCTA
SI/NO

NO

CON JUICIO

SI

PRDIDA CAPACIDAD
COGNITIVA
RESULTANTE DIRECTA
DE UN TRASTORNO
MENTAL O ANOMALA

SI

SIN JUICIO

NO

CON JUICIO

CPS - ESCALA PSICOLGICA DE CARLSON


La CPS aporta informacin significativa para medir y clasificar a las personas que,
o bien estn recluidas en un centro penitenciario, o bien han sido acusadas de cometer
alguna accin delictiva. Este cuestionario consta de cincuenta tem, agrupados en cuatro
reas de contenido y una escala de validez. Cada tem est compuesto por cinco alternativas
de respuesta, redactas todas ellas en un vocabulario muy simple y sencillo para adaptarse a
las caractersticas propias de la mayora de las personas que integran la poblacin
penitenciaria.
Su tiempo medio de administracin oscila entre veinte y cuarenta minutos,
dependiendo de las habilidades lectoras de cada caso concreto, y se puede cumplimentar de
forma individual o colectiva.
Las reas de contenido y la escala de validez que la componen son las siguientes
(Carlson, 1982):
1. Abuso de Sustancias (AS). Esta dimensin refleja el nivel en que una persona
consume drogas o alcohol, y la relevancia que pueden tener estas sustancias en su conducta
delictiva.
2. Pensamientos Distorsionados (PD). Esta rea de contenido engloba la desorganizacin
de pensamiento, la confusin, las distorsiones perceptuales y alucinaciones, y los
sentimientos de irrealidad. Estos rasgos pueden manifestarse a su vez en reacciones
ansiosas. Altas puntuaciones en esta dimensin se relacionan con problemas a la hora de
manejar y adaptarse a la realidad, debido a que son indicativas de personas que no saben
o no pueden organizar su mundo por estar emocionalmente alterados. Por lo general, son
individuos que se sienten desgraciados, tristes, malhumorados, y presentan altas tasas de
pensamientos hipocondracos.
3. Tendencias Antisociales (TA). Esta subescala refleja una animosidad hostil y una
actitud socialmente desafiante, as como la tendencia a ser agresivo o amenazante. Dicha
tendencia a la agresividad no tiene porque culminar en una agresin fsica real, y puede
limitarse a comentarios y formas de actuar despectivos o burlones. Puntuaciones altas en
esta dimensin son significativas de personas cnicas y narcisistas que utilizan a los dems
para sus propios intereses, ven con buenos ojos las conductas delictivas y presentan pocos
sentimientos de remordimiento o culpa.
4. Autodesaprobacin (A). Esta rea detecta el nivel en el que una persona se
degrada a s misma y a sus acciones. Los individuos que puntan alto en esta dimensin
tienen baja autoestima, no valorndose en lo ms mnimo y rechazando sus logros o
posibles cumplidos. Estos rasgos pueden ir acompaados de depresin y de ideas suicidas.
5. Validez (V). Esta subescala muestra el grado en que la persona mantiene una
aceptable actitud a la hora de cumplimentar la prueba. Bajas puntuaciones en esta
dimensin indican que la persona o bien estn contestando a cada uno de los tem que

constituyen la totalidad de la prueba de forma intencionada, con desinters, o bien que no


entienden las preguntas
Como se dijo al principio, esta prueba a su vez sirve para clasificar a las personas
evaluadas sobre la base de como sera su nivel de ajuste institucional. La escala presenta
dieciocho tipos distintos de posibles perfiles que se pueden encontrar dentro de una
poblacin penitenciaria. Veamos cules son las principales caractersticas de stos perfiles
(Carlson, 1982):
Perfil Tipo 1:
El abuso de alcohol y/o drogas es una de las principales caractersticas de este
grupo. Aunque algunas de estas personas son conscientes del hecho de estar metidas
siempre en problemas, exhiben poco motivacin para el cambio. Otros niegan sus
problemas con el alcohol y/o las drogas y no aprecian en su debida forma la severidad de su
situacin, manteniendo una actitud prctica y realista hacia los aspectos negativos de su
pasado.
Estas personas no presentan falta de disciplina y no es tpico en ellos causar
altercados dentro de la institucin penitenciaria. Como son fciles de convencer y de guiar,
tienen ms probabilidad de ser vctimas que agresores. Este grupo funciona bien bajo una
supervisin firme, por tanto, los establecimientos de seguridad donde predomine una
supervisin estructurada sera el medio ms beneficioso para estos individuos.
Dentro de este grupo, pocos son los seleccionados para formar parte de un
tratamiento para la adiccin a las drogas y/o el alcohol, debido a su falta de motivacin y
desinters hacia el cambio. Una vez abandonado el centro, estas personas suelen tener
problemas para manejarse por s mismos en la sociedad y si se les concede un permiso,
pueden echar a perder o desbaratar su buen nivel de ajuste institucional por el consumo
abusivo de sustancias.
Perfil Tipo 2:
Las personas que integran este grupo despliegan una serie de rasgos pasivoagresivos. Son descritos como personas agradables y amigables, pero tambin como
irresponsables, inmaduros y a veces hostiles. Otro problema asociado a este perfil es la falta
de comunicacin y de gua recibida por sus entornos familiares.
Las personas que integran este tipo pueden tener una inteligencia media y poseer
buenas habilidades. Sin embargo, y debido a su pobre motivacin, sus habilidades no son
usadas a menudo con una finalidad constructiva. Es decir, pueden ser atrados por una
forma de vida delictiva y con bastante frecuencia se relacionan con grupos de amigos
socialmente inaceptables. Ellos usan a estas bandas como un medio para ganar
reconocimiento y tienden a ser ms gregarios que lderes.
La naturaleza cooperativa y sociable de este tipo de personas debera hacer que su
ajuste institucional con el personal y los otros internos no presentara ningn problema. No

obstante, el deseo de ser parecidos y aceptados por su grupo de amigos puede presentar un
problema cuando las normas del centro a donde se les traslade sean muy estrictas. Aquellos
que son transferidos a centros de mnima seguridad se comportan adecuadamente, y pocos
se vuelven incompetentes.
Perfil Tipo 3:
Las personas que integran este perfil son descritas normalmente como inmaduros y
rebeldes, pero no decididamente antisociales. Ellos buscan continuamente el apoyo de su
grupo de amigos y se vern envueltos en problemas de tipo delictivo si piensan que estas
acciones les sern tiles a la hora de ganarse la aprobacin de sus compaeros. Sus delitos
tienden a ser no planeados, impulsivos y con la obtencin de pocas ganancias econmicos.
Suelen ser inquietos y aunque pueden empezar un proyecto con gran entusiasmo, su
inters rpidamente decae y, por consiguiente, son incapaces de completar una tarea. En el
momento de abandonar una labor pueden estar confundidos y considerarse como
necesitarios de ayuda y asistencia, pero en unos pocos das este sentimiento desaparecer y
se involucrarn en un nuevo proyecto. Generalmente su motivacin para el cambio est
crticamente limitada.
Este tipo de internos suelen ser seguidores y su ajuste institucional depender en
gran medida de la actitud de sus compaeros residentes. Estos individuos raramente son la
causa de problemas de seria importancia, pero su inmadurez les hace difcil hacerle frente a
las estructuras y normas y pueden rebelarse especialmente si se les estimula a ello. En
establecimientos de mnima seguridad se manejan apropiadamente y slo unos pocos
terminarn en centros de mxima seguridad.
Perfil Tipo 4:
La principal caracterstica de este grupo es la existencia de problemas familiares, es
decir, la estricta disciplina o la falta total de sta puede ser el contribuidor de mayor peso
para con sus posteriores prcticas delictivas. Estas personas suelen haber sido consideradas
problemticas y alborotadoras ya en su poca de colegio, en donde, con una alta
probabilidad, asistan de forma irregular.
Su motivacin para el xito es marginal, y su personalidad inmadura es otra de las
caractersticas ms significativas de los integrantes de este perfil. Esta inmadurez se suele
ver acompaada de agitacin, insensatez y de un pobre juicio o sentido comn.
Estos individuos se han visto envueltos en problemas a travs de amigos y, por lo
tanto, dentro del centro penitenciario probablemente seran fcilmente influenciables por
otros internos. Aquellos que han sido transferidos a un centro de mnima seguridad se han
comportado de forma correcta, con un rango bajo de retorno a otros tipos de instituciones
ms severas.
Perfil Tipo 5:

Los individuos de este tipo son marcadamente antisociales. Su ajuste social ha sido
pobre, demostrando dificultades y carencias a la hora de relacionarse con otras personas.
Por esto es que en raras ocasiones realizan contactos reales con los dems. A primera vista,
los componentes de este perfil pueden aparecer como cooperativos y encantadores, sin
embargo, bajo esa apariencia existen rasgos de impulsividad, intolerancia, hostilidad,
agresin y conductas irracionales.
La depresin es otro de los rasgos caractersticos de este grupo, acompaada de
sentimientos de inferioridad y afectos inapropiados. No es raro ni infrecuente para algunas
de estas personas presentar pensamientos suicidas.
Estos individuos suelen tener un ajuste institucional desequilibrado. Son
irresponsables en el trabajo y ms a menudo en su supervisin, presentando una pobre
respuesta a la autoridad y con frecuencia fallan en el acatamiento de las ordenes. Por lo
general son antisociales por naturaleza, mezclndose en raras ocasiones con otros
residentes, y cuando lo hacen pueden ser manipulativos y despiadados.
La inmensa mayora de los integrantes de este tipo de internos permanecen en
centros de media seguridad, y aquellos que son trasladados a instituciones de mnima
seguridad se integran en stos con un moderado xito.
Perfil Tipo 6:
Una personalidad pasiva-agresiva es indicativa de este grupo. Son personas
cooperativas, amigables, que se relacionan bien con sus amigos, carentes de ambicin y de
alguna forma perezosos. Sin embargo, bajo la influencia del alcohol pueden ser
beligerantes, controvertidos y fsicamente agresivos.
A pesar de que en su mayor parte reconocen la existencia de problemas personales,
tienen poca o ninguna motivacin hacia los tratamientos. As mismo, estos individuos
muestran pocos remordimientos ante sus ofensas, y a menudo niegan su responsabilidad
sobre lo ocurrido.
Su ajuste institucional en centros de media seguridad es satisfactorio, donde suelen
presentar buenas actitudes, se relacionan bien con el personal, se comportan de una manera
educada y son trabajadores voluntariosos. No obstante, necesitan algn tipo de supervisin
por su propio bien, ya que estos individuos ocasionalmente se enfrentan con otros internos
bien por mentir o por robar. Aquellos que se les traslada a centros de mnima seguridad se
comportan de forma competente y presentan un bajo porcentaje de retorno a mdulos de
mayor seguridad.
Perfil Tipo 7:
Este grupo muestra una personalidad alterada y a menudo se recomienda que estn
bajo tratamiento psiquitrico. Estos individuos son inmaduros y emocionalmente lbiles,
dependen en gran medida de otros personas y necesitan desesperadamente atencin y apoyo

emocional pero, al mismo tiempo, se alejan de los dems por ser tan irracionales, exigentes
y absorbentes.
Los rasgos hipocondracos estn a menudo presentes en este perfil y las
somatizaciones en respuesta a las presiones de la vida son desplegadas en forma de
constantes quejas de dolor. Su juicio y su sentido comn es ms bien pobre y necesitan ser
guiados para controlar sus impulsos.
Su motivacin hacia los tratamientos es baja, y aunque aceptan y reconocen su
comportamiento a un nivel superficial, el verse envueltos en problemas puede causarles una
retirada o que se desdigan en su reconocimiento y, consiguientemente, se vuelvan pasivos.
A su vez, muestran una carencia en la existencia de objetivos o metas a conseguir en el
transcurso de sus vidas y tienen pocas esperanzas sobre su futuro.
La imagen que tienen de ellos mismos es pobre y no es raro que tengan sentimientos
de culpabilidad, desesperacin, ansiedad y/o depresin. La existencia de intentos suicidas
en este grupo no son infrecuentes, aunque pueden ser slo un medio de llamar la atencin
ms que intentos verdaderos de quitarse la vida.
En el tiempo en que permanecen en una institucin penitenciaria, estas personas
hacen continuos requerimientos de buscar la atencin tanto por parte del cuerpo de
funcionarios como del cuerpo mdico. Estos individuos son poco seguros y a veces no son
muy de fiar, por lo que su supervisin es necesaria. Por esta razn, aquellos que han sido
transferidos a instituciones ms abiertas y permisivas, se vuelven incompetentes. El mejor
tipo de centro para las personas que componen este perfil, sera un mdulo de media
seguridad, o bien que fueran integrados en un programa de entrenamiento en un mdulo de
mnima seguridad.
Perfil Tipo 8:
Este perfil est compuesto por personas marcadas por el consumo abusivo de drogas
y/o alcohol, el cual puede haber tenido como resultado algn tipo de dao cerebral. No
suelen pertenecer a una familia estructurada y con frecuencia presentan resentimientos y
hostilidad hacia sus padres. No establecen fuertes relaciones con sus amigos, con la
consecuencia de que estos individuos se ven influenciados negativamente por sus
conocidos.
El pronstico para el futuro de los integrantes de este grupo no puede ser positivo,
debido a su falta de responsabilidad e inters. La reincidencia es, en consecuencia, alta
dentro de este tipo de personas.
Otros internos pueden sacar partido de este tipo de individuos, puesto que son
fcilmente influenciables y se dejan llevar por el mal camino. Presentan poca motivacin a
conseguir algn tipo de logro mientras estn dentro de una institucin penitenciaria, sin
embargo, se comportan de forma adecuada bajo una supervisin constante. Muchos son
enviados a centros de mnima seguridad, donde se suelen adaptar con bastante xito.

Perfil Tipo 9:
A pesar del hecho de que estas personas proceden de hogares estables y bien
estructurados, despliegan elementos de inestabilidad emocional, es decir, muestran
sentimientos de inferioridad e inseguridad, y presentan la tendencia de intentar impresionar
a los que le rodean. En cierta forma son pasivos, tmidos, serios y cooperativos, aunque
tambin muestran comportamientos de tipo negativo tales como hacer cosas sin una razn
aparente.
Este grupo tiene un nivel medio de ajuste a la institucin penitenciaria donde son
destinados, presentando buena conducta, actitudes y hbitos de trabajo. Se suelen llevar
bien con sus compaeros, manteniendo correctas relaciones interpersonales. Un gran
porcentaje de los integrantes de este perfil son derivados a establecimientos de mnima
seguridad, donde son clasificados como internos con buena conducta.
Perfil Tipo 10:
Este grupo a menudo procede de un buen ambiente familiar, en el cual encontraron
bastante apoyo. Su ajuste social ha sido adecuado y, por consiguiente, estas personas se
comportan de una forma amigable y cooperativa con las autoridades. Pueden mostrar un
ligero nivel de pesimismo y un punto de vista un tanto crtico, sin embargo, suele ser algo
situacional y pasajero.
Su grado de ajuste a las instituciones penitenciarias es positivo y sus actitudes
dentro de stas son favorables. Las personas de este perfil responden ante las autoridades
del centro en una forma digna de mencin, y aquellos internos que son derivados a mdulos
de mnima seguridad se manejan de manera bastante acorde dentro de ellos.
Perfil Tipo 11:
Este tipo generalmente es descrito como emocionalmente pasivo, pero con un
pronstico favorable a largo plazo. Pueden ser personas templadas, pero es normalmente su
impulsividad y sus asociaciones con otras personas lo que les hace verse envueltos en
complicaciones. Estos individuos pueden agitarse en algn momento y desplegar algunas
conductas extraas o inmaduras, pero por lo general tienden a presentarse como individuos
agradables y cooperativos.
Este tipo de internos son fcilmente influenciables por sus amigos o por otros
residentes, los cuales pueden sacar partido a este hecho. Sus relaciones con el personal del
centro suelen ser favorables, lo que hace que se desenvuelvan ms exitosamente en
instituciones de mnima seguridad, donde se adaptan bien y son muy pocos los que deben
ser trasladados a otro tipo de centros.
Perfil Tipo 12:
Las personas que integran este grupo provienen de un entorno familiar poco
reforzante, lo que les puede suponer una pobre actitud hacia la familia, especialmente hacia
su padre. Suelen haber mostrado problemas de disciplina en el colegio, generalmente por su

marcado rencor hacia las autoridades. Estos individuos buscan constantemente la atencin y
una forma de conseguirla es a travs de intentos superficiales de suicidio y/o de rabietas.
Tienden a ser farisaicos por naturaleza, asumiendo que ellos tienen siempre la razn
y el resto del mundo es el que se equivoca. Elementos como la inmadurez, la
irresponsabilidad, la no motivacin y la inestabilidad son fcilmente reconocibles en este
tipo de perfil.
Su bajo motivacin y su deficiente actitud hacen difcil, en alguna forma, su ajuste a
una institucin penitenciaria. Estos individuos suelen apartarse de los otros residentes
principalmente porque temen ser golpeados. La mayora de estas personas son destinadas a
centros de mnima seguridad y muy pocos se vuelven problemticos dentro de estos
centros.
Perfil Tipo 13:
Este tipo de personas se presentan a s mismas como las vctimas de las
circunstancias, ms que como los agresores. Estos individuos tienden a racionalizar sus
ofensas y niegan tener ningn tipo de culpa sobre ellas, teniendo siempre una excusa
dispuesta para cada uno de los actos delictivos cometidos. Se centran en s mismos y no
atienden a las crticas ni a los consejos. Sus juicios son errneos y se dejan llevar por sus
impulsos, lo que les convierte en una diana fcil para sus amigos ms manipulativos.
Sentimientos de inseguridad, falta de identidad, dependencia, e inmadurez
emocional son tambin rasgos caractersticos de este grupo. A su vez, muestran poca
perspicacia y ninguna ambicin hacia metas futuras pero, por lo general, son educados,
cooperativos, tmidos y a veces callados. Algunas de las personas pertenecientes a este
perfil tienen dificultades a la hora de entender o dirigir su sexualidad.
Estas personas suelen ser fcilmente atemorizados por otros internos, y pueden
convertirse en residentes pasivos. Para este grupo lo ms adecuado son los programas
estructurados, ofrecindoles entrenamiento en algn oficio.
Perfil Tipo 14:
Las conductas violentas y marcadamente agresivas son caractersticas de este tipo
de individuos. Bajo la presin de un fuerte estrs, estos sujetos tienden a manifestarse con
reacciones de pnico que les guan a comportarse de manera violenta hacia otros o hacia s
mismos. No se involucran emocionalmente en sus ofensas y rpidamente racionalizan estas
conductas antisociales o problemticas.
Poseen una personalidad dbil e inmadura y una seria carencia de previsin sobre
sus actos o de responsabilidad para con los mismos. Pueden tener una larga historia de
abuso de sustancias, que se pudo haber iniciado como el resultado de sus problemas
emocionales en el pasado.

Su mala conducta mientras estn institucionalizados les hace ser agresivos,


amenazando y/o atacando al personal de servicio y destrozando el mobiliario, por poner
algn ejemplo. Su permanencia en un centro penitenciario puede retribuirles beneficios, en
la forma de aumentar su sentido de la responsabilidad y su madurez. La mayora de estas
personas permanecen en instituciones de media seguridad y slo un pequeo porcentaje son
transferidos a mdulos de mnima seguridad.
Perfil Tipo 15:
Este grupo es principalmente descrito por tener algn tipo de trastorno de la
personalidad y en algunos casos hay indicios de mnimos daos cerebrales. Estas personas
se presentan como irritables, impulsivas, furiosas, irresponsables y sus conductas son
difciles de predecir. Tienen un temperamento ansioso y tienden a mostrarse nerviosas o
temerosas cuando estn rodeadas de gente.
Sus ataques de ira, su agresividad y, de alguna forma, su violencia, son tambin
caractersticos de este perfil. En realidad, esta dureza puede ser una coraza que se imponen
para paliar sus sentimientos de inseguridad e inferioridad y su poco confianza en s mismos.
Estos sujetos encuentran difcil adaptarse a las reglas y normativas. No obstante, sus
ofensas pueden ser cometidas con el propsito de ser arrestados y as retornar a un lugar
seguro como puede ser una institucin correccional o un centro penitenciario. Esto puede
ser en parte el resultado de un hogar difcil e infeliz, donde crecieron sin el control de sus
padres.
Este tipo de personas encontrar problemas en las instituciones debido a su
naturaleza absorbente y exigente. Sus actitudes, en general, son pobres y requieren de
constante supervisin, ms aun si consideramos que son extremadamente rencorosos con
las autoridades. Estos individuos tambin encuentran dificultades en el trato con otros
internos, los cuales a menudo consiguen hacerles pasar un mal rato. La inmensa mayora
de los internos que se encuadran dentro de este perfil permanecen en centros de media
seguridad y aquellos que son enviados a mdulos de mnima seguridad probablemente
volvern en un periodo de tiempo no muy largo.
Perfil Tipo 16:
Una actitud negativa y de pasotismo es la predominante en este grupo. Estas
personas no quieren, ni prevn, cualquier tipo de cambio, ni se cuidan de s mismos ni de lo
que les pueda pasar. Son inmaduros, explosivos, irresponsables y presentan un mal
temperamento como el resultante a una provocacin. Su filosofa de vida se basa en la
creencia de que uno se debe hacer respetar a travs del poder de la fuerza fsica. Son, por
tanto, despreciativos para con los dems y no tienen en consideracin los sentimientos de
otras personas. Estos sujetos se identifican con un sistema de valores basado en la
venganza, la lucha y el odio hacia la autoridad (especialmente aquella que procede de otros
hombres).
Estos individuos normalmente son el producto de hogares rotos y de una situacin
familiar conflictiva. Adems, suelen tener tambin una historia de un abuso desmedido de

todo tipo de sustancias. Este grupo, por lo general, presenta una latente carencia de
respuesta a sus problemas y una negacin a creer que tal respuesta se pueda dar, haciendo
casi imposible cualquier tipo de tratamiento o recuperacin.
Su conducta, actitud y sociabilidad mientras estn institucionalizados son
favorables, por lo que sus problemas les pueden venir normalmente por el hecho de verse
envueltos en peleas o asaltos debido a su naturaleza agresiva. Como ya hemos indicado,
estas personas se resisten a la autoridad y, por consiguiente, no les gusta que el personal del
centro les diga lo que deben hacer.
Es recomendable transferirlos a un establecimiento penitenciario de seguridad
media, ya que pueden mostrarse hostiles en algn momento. Aunque, aquellos que son
destinados a centros de mnima seguridad normalmente permanecen all, con un baja tasa
de envo a otro tipo de mdulos con una seguridad ms estricta.
Perfil Tipo 17:
El abuso de alcohol y drogas es una de las caractersticas ms significativas dentro
de este grupo. Su ambiente familiar es comnmente estable, aunque algunos de estos
sujetos pueden considerarse como demasiados dependientes de sus familias. Son personas
inmaduras, antisociales y con baja perseverancia en sus trabajos.
El ajuste institucional en este tipo de internos suele ser de alguna forma difcil, ya
que tienden a ser irreflexivos y desconsiderados con los dems, necesitando de supervisin
constante. La incidencia de conductas problemticas son frecuentes como, por ejemplo, el
hecho de intentar escaparse de las instalaciones del centro. Un gran porcentaje de estos
individuos son destinados a mdulos de media seguridad y a muy pocos se les designan
instituciones de mxima seguridad. Sin embargo, hay que resaltar que aquella minora que
son trasladados a centros de mnima seguridad terminan adaptndose a stos
adecuadamente.
Perfil Tipo 18:
Los individuos encuadrados en este perfil son descrito como callados y pasivos. Por
norma, se sienten incmodos cuando estn en compaa de otras personas y pueden llegar a
usar el alcohol o las drogas como una va para ser ms sociables, por este motivo, cuando
estn depresivos o bajos de nimo suelen beber o consumir drogas en exceso.
Los intentos de suicidios son una caracterstica frecuente en este grupo. Las
relaciones que han llegado a establecer con sus amigos de la infancia, sus profesores u otras
figuras de autoridad han sido pobres.
Estas personas, a pesar de sus problemas a la hora de relacionarse, se comportan de
manera adecuada en el periodo de su institucionalizacin, desplegando buenos hbitos de
trabajo, actitudes y conductas responsables y una buena educacin en sus formas.

Algunos son enviados a centros de media seguridad, sin embargo, aquellos que son
destinados a una institucin de mnima seguridad permanecen all con xito y sin tener que
ser trasladados a otro tipo de mdulos con una seguridad ms severa.
HCR-20 EVALUACIN DE LOS FACTORES DE RIESGO DE VIOLENCIA DE
WEBSTER, DOUGLAS, EAVES Y HART
El HCR-20 est formado por una lista de veinte factores o tem que evalan el
riesgo de futuras conductas violentas en poblaciones penitenciarias y psiquitricas. La
violencia est definida como un intento o amenaza de hacer dao a una persona o
personas. Los tem estn basados en una comprensiva revisin de la literatura existente
sobre el tema de la violencia y sobre los principales factores encontrados en muestras
forenses. As mismo, el HCR-20 incluye variables que capturan consideraciones relevantes
del pasado, del presente y del futuro y que deberan ser tenidas en cuenta como el primer
paso a la hora de evaluar el riesgo potencial de que una persona presente conductas
violentas (Webster, Douglas, Eaves y Hart, 1997).
El HCR-20 tambin puede ayudar a la hora de determinar el grado de violencia de
una poblacin en particular o de un contexto especfico y, de esta forma, planear los
mejores y ms adecuados programas de tratamiento o ayudas.
Los veinte tem estn divididos en tres secciones: informacin acerca de la historia
del sujeto; informacin sobre la sintomatologa clnica y psicosocial del sujeto; e
informacin sobre el control de los componentes violentos del sujeto. Estas tres secciones
valoran respectivamente el pasado, presente y futuro de la persona evaluada. Veamos como
se distribuyen los distintos item dentro de estas tres secciones:
A) tem Histricos - H (diez tem):
H1. Violencia previa
H2. Edad en su primer incidente violento
H3. Inestabilidad en sus relaciones
H4. Problemas laborales o de desempleo
H5. Problemas por el uso de sustancias (alcohol y drogas)
H6. Enfermedad mental mayor
H7. Psicopata
H8. Inadaptacin temprana (en el hogar, colegio, comunidad, etc.)
H9. Trastornos de la personalidad
H10. Fallos anteriores en su supervisin (en correccionales, hospitales, permisos, etc.)
B) tem Clnicos - C (cinco tem):
C1. Falta de comprensin
C2. Actitudes negativas (antisociales y procriminales)
C3. Sntomas activos de enfermedad mental mayor

C4. Impulsividad
C5. Falta de respuesta a los tratamientos (farmacolgicos, psicolgicos, etc.)
C) tem de Manejo/Control de Riesgos - R (cinco tem):
R1. Falta de viabilidad en sus planes
R2. Exposicin a desestabilizadores (armas, sustancias adictivas, etc.)
R3. Falta de apoyo o soporte personal
R4. Incumplimiento o desobediencia a los intentos de mejora
R5. Estrs
Otras consideraciones: Este apartado se incorpora al final de la prueba con la finalidad de
mencionar algn factor, o factores, que el evaluador considere de vital importancia a la hora
de conceptualizar el riesgo de violencia y que no aparezca lo suficientemente claro ni
definido en ninguno de los veinte tem que componen la totalidad de la prueba.
Esta prueba requiere que los evaluadores hagan dos tipos de juicios. En un primer
nivel, los evaluadores deben determinar la presencia versus ausencia de cada uno de los
veinte tem o factores individuales de riesgo. En un segundo nivel, los expertos deben
integrar esta informacin para llegar a una decisin final o sumario, de acuerdo al potencial
de riesgo de violencia que presente la persona evaluada.
Cada tem est codificado sobre una escala de tres puntos, segn la certeza de que el
factor de riesgo est presente. El valor 0 indica que el factor de riesgo est ausente o bien
que no se tiene la suficiente informacin para sugerir que el factor de riesgo se encuentra
presente; el valor 1 muestra que el factor de riesgo est posiblemente o parcialmente
presente, es decir, la evaluacin de la informacin indica que hay alguna evidencia para su
presencia aunque no de una forma concluyente; y el valor 2 seala que el factor de riesgo
est definitiva y claramente presente.
Si la informacin no es la adecuada o es insuficiente para posicionarse y emitir una
decisin con respecto a un tem en particular, ste puede ser omitido y, por tanto, no tenido
en cuenta en el sumario final. Es decir, un tem omitido tendr el mismo valor que uno
puntuado como 0, indicando ambos que no hay informacin para sugerir que el factor de
riesgo exista.
En los tem que hacen referencia a la existencia de alguna enfermedad mental o de
algn trastorno de la personalidad (H6, H7, H9, C1 y C3), los evaluadores deben tener en
cuenta a la hora de cumplimentarlos si su decisin est confirmada a travs de una
evaluacin mental pasada o actual (codificado como C), o si sta es provisional hasta su
posterior confirmacin por evaluacin mental (codificado como P).
En la seccin que evala los tem de manejo o control de riesgos, los expertos deben
clarificar el contexto de la medicin de dicho riesgo para hacer las matizaciones pertinentes
en la interpretacin de los tem. Esto es, deben elaborar sus decisiones en base a la
violencia institucional (codificada como In), o en base a la violencia comunitaria

(codificada como Out). Cuando el riesgo se centra en la violencia comunitaria se da por


hecho que el interno se incorporar a la sociedad en un futuro cercano y, por tanto, sus
planes se referirn a cuando recobre su libertad. Por el contrario, si el riesgo se interpreta
desde el punto de vista institucional se asume que el sujeto deber permanecer an bastante
tiempo en prisin y, en consecuencia, sus planes se posicionarn en su institucionalizacin.
Por ltimo, para llegar a la apreciacin final los evaluadores deben sumar el total de
los valores obtenidos en cada uno de los tem o factores de riesgo (valor mximo =
cuarenta), y decidir si la persona evaluada debe encuadrarse en un nivel de riesgo bajo,
moderado o alto de violencia: Bajo indica que el evaluador no cree que el sujeto presente
riesgo de violencia (o un riesgo muy bajo); Medio implica que el experto piensa que el
evaluado muestra de alguna manera un riesgo a la violencia; y Alto significa que el
profesional cree que el individuo revela un elevado riesgo a la violencia.
SVR-20 EVALUACIN DEL RIESGO DE VIOLENCIA SEXUAL DE BOER, HART,
KROPP Y WEBSTER
El SVR-20 es una listado de veinte tem que evala los factores de riesgo de la violencia
sexual. Esta tcnica se desarroll para evaluar la presencia o ausencia en un sujeto de
determinados factores que supondran el riesgo de que dicho sujeto presentara en el
futuro conductas de violencia sexual entendidas como el intento o la amenaza de
contactar sexualmente con una persona que no ha consentido o no est en condiciones de
consentir (Boer, Hart, Kropp y Webster, 1997).

El SVR-20 no puede ser usado para determinar si una persona ha cometido o no un acto
de agresin sexual en el pasado. Los factores de riesgo incorporados en esta prueba estn
asociados con el riesgo de futura violencia entre aquellos individuos que ya han
cometido algn tipo de ofensa.

Los veinte factores de riesgo caen dentro de tres categoras principales:


A. Ajuste Psicosocial - A (once tem): La mayora de los factores de esta primera seccin
son histricos, reflejando caractersticas del sujeto relativamente estables. El resto de

factores muestra el nivel de funcionamiento pasado y actual de la persona evaluada.


Veamos cules son:
A1. Desviacin sexual
A2. Vctimas de abusos durante la infancia
A3. Psicopata (integrado por psicopata antisocial y trastorno de personalidad disocial)
A4. Enfermedad mental mayor (serios daos o deterioros cognitivos o afectivos)
A5. Problemas por consumo de sustancias (alcohol y drogas)
A6. Ideacin suicida/homicida
A7. Problemas/inestabilidad en sus relaciones
A8. Problemas laborales
A9. Pasado de agresiones violentas/fsicas no sexuales
A10. Pasado de agresiones no violentas/fsicas (conductas antisociales)
A11. Anteriores violaciones de su supervisin (permisos, libertades condicionales, etc.)
B. Historia de Ofensas Sexuales - S (siete tem): Todos los factores de esta segunda seccin
estn relacionados con la historia de agresiones sexuales llevadas a cabo por la persona
evaluada. De nuevo, estos factores son principalmente histricos en su naturaleza, aunque
tambin tienen aspectos ms dinmicos. Pasemos a enunciarlos:
S1. Alta densidad de agresiones sexuales
S2. Mltiples tipos de agresiones sexuales (variaciones en la naturaleza de la ofensa o en
el tipo de la vctima)
S3. Dao fsico en las vctimas de las agresiones sexuales
S4. Uso de armas o amenazas de muerte durante las agresiones sexuales
S5. Escalada en la frecuencia o severidad de las ofensas sexuales
S6. Extrema minimizacin/negacin de los abusos sexuales (negar la responsabilidad, la
consecuencia de los actos, o los propios abusos)
S7. Actitudes que apoyan o disculpan los abusos (creencias personales, religiosas,
sociales, polticas, etc.)
C. Planes Futuros - P (dos tem): Esta tercera seccin contiene dos factores de riesgo que
reflejan los planes futuros del individuo. Estos factores no son muy comunes en otros tipos
de pruebas que evalan violencia sexual y capturan tanto el funcionamiento actual del
sujeto como su funcionamiento pasado. Dichos factores son:
P1. Carencia de planes realistas (en sus relaciones personales, empleo, lugar de
residencia, etc.)
P2. Actitudes negativas hacia las intervenciones (rechazo o baja motivacin hacia los
tratamientos, terapias o apoyos)
Es interesante anotar que muchos factores incluidos en la primera y tercera seccin
aparecen en muchos esquemas para la evaluacin del riesgo de violencia de gnero. Es
decir, dichos factores predicen la violencia general as como la violencia sexual. En
contraste, aquellos que aparecen en la segunda seccin de la prueba tienden a estar
asociados especficamente con el factor de riesgo para la violencia sexual.

Al igual que pasaba con la prueba anteriormente comentada (HCR-20) tras las tres
secciones principales aparece un apartado con la denominacin Otras Consideraciones,
que tiene la funcin de integrar aquellos factores que son cruciales para conceptualizar el
riesgo de violencia sexual en un caso dado, pero que no son lo suficientemente comunes o
importantes sobre la media como para ser considerados explcitamente en cualquier
evaluacin. Estos factores pueden estar relacionados con la probabilidad de que un
individuo cometa un acto de abuso sexual o con la naturaleza, frecuencia, severidad e
inminencia de tal acto.
El riesgo actual de violencia sexual en un sujeto depender de la combinacin de los
factores de riesgo presentados en cada categora. Al codificar el SVR-20 no slo se
determina la presencia o ausencia de cada factor, sino tambin si ha habido algn cambio
reciente en el estado de los mismos y toda esta informacin puede ser integrada en un plan
de accin o en un programa de tratamiento. Desarrollemos estos ltimos puntos ms
extensamente.
Codificar el SVR-20 requiere de los evaluadores dos tipos de juicios. El primero se
hace a nivel de los tem y se trata de determinar la presencia o ausencia de cada uno de los
veinte factores de riesgo a travs de una escala de tres puntos: N indica que el factor de
riesgo est definitivamente ausente o que no hay evidencia a raz de la evaluacin de que el
factor est presente y es cuantificado con cero puntos; ? revela que el factor de riesgo est
parcial o posiblemente presente o bien que est presente slo en un contexto limitado, y se
le asigna el valor de uno; por ltimo, Y muestra que el factor de riesgo est definitiva y
claramente presente, y es valorado con dos puntos.
Si la informacin de un tem no es suficiente para permitir una decisin
concerniente a la presencia o ausencia del factor de riesgo al cual representa, o bien dicha
informacin no es considerada vlida o fiable por parte del sujeto, dicho tem puede ser
omitido. Esta opcin pasara a codificar a este tem con el valor de uno, al igual que la
alternativa ?.
Cuando un factor de riesgo ha sido valorado como Y, es decir, est
definitivamente presente, los evaluadores deben adems indicar si ha habido algn cambio
reciente en el estatus de ste. Dichos cambios son a su vez codificados de la siguiente
forma: + indica que el factor de riesgo ha empeorado (est ahora presente y antes no, o se
ha exacerbado); 0 muestra que recientemente no ha habido ningn cambio en el estado
del factor de riesgo; y - revela que el factor de riesgo ha mejorado en los ltimos tiempos
(est ahora ausente, o se ha disminuido).
Para terminar, esta prueba guarda ms similitudes con el HCR-20 (hecho que no es
de extraar si tenemos en cuenta que ambas escalas comparten a dos de sus cuatro autores).
Una de estas similitudes se refiere a la necesidad de diferenciar en todos los tem que se
refieren a enfermedades mentales o trastornos de personalidad (A1, A3, A4 y A6), si la
decisin de los evaluadores se hace apoyada sobre la base de una evaluacin mental pasada
o actual (codificado como C) o por el contrario es una decisin provisional hasta su
posterior confirmacin por evaluacin mental (codificado como P).

Otra similitud es la posibilidad de hacer un resumen o decisin final del riesgo de


violencia sexual utilizando la escala de tres puntos con que se pueden codificar los tem
(mxima puntuacin posible = cuarenta). Tal decisin se basa en definir el riesgo de
violencia sexual como bajo, moderado o elevado (para no repetirnos ver definicin en el
desarrollo de la prueba HCR-20).
En general, un juicio de Bajo riesgo indica que el individuo no est en la
necesidad de una intervencin especial o de unas estrategias de supervisin diseadas para
controlar su probabilidad futura de riesgo de violencia sexual. Un juicio de riesgo
Moderado sugiere que se debera desarrollar un plan para el manejo de ese riesgo. Por
ltimo, un juicio de Alto riesgo seala que hay una urgente necesidad de implementar un
plan de manejo y control de dicho riesgo en la persona evaluada y, en ocasiones, requerir
una respuesta de emergencia (hospitalizacin, suspensin de la libertad condicional o de
permisos, etc.).

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Boer, D.P., Hart S.D., Kropp P.R. y Webster C.D. (1997). SVR-20. Manual for the Sexual
Violence Risk20. Professional Guidelines for Assessing Risk of Sexual Violence. Manual.
Vancouver: The British Columbia Institute Against Family Violence.
Carlson, K.A. (1982). CPS. Carlson Psychological Survey. Manual. Port Huron, Michigan:
Sigma Assessment Systems, Inc.
Clemente, M. (Eds.) (1998). Fundamentos de la Psicologa Jurdica. Madrid: Ediciones
Pirmide.
Grisso, T. (1986). Evaluating Competencies. Forensic Assessments and Instruments. Nueva
York: Plenum Press.
Grisso, T. (1987). The Economic and Scientific Future of Forensic Psychological
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Rogers, R. (1984). R-CRAS. Rogers Criminal Responsibility Assessement Scales. Manual.
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Webster, C.D., Douglas, K.S., Eaves D. y Hart, S. D. (1997). HCR-20. Assessing Risk for
Violence (Version 2). Manual. Burnaby: Mental Health, Law, and Policy Institute
Simon Fraser University and The British Columbia Forensic Pyschiatric Services
Commission.

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