MOMENTO TRES

YOSNILDON GROELFI GONZALEZ VALENCIA

COD 1036423610
Grupo:

PRESENTADO A:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOS
TECNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS
PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
NOVIEMBRE

Introduccin

Los estudiantes de administracin deben tomar conciencia de lo que implica

decirse estudiantes de este campo disciplinar, es decir, su aprendizaje conlleva a
la accin, es decir, a ser capaces de operar los conceptos tericos que se dicen
aprendidos. A medida que se estudia las diversas perspectivas tericas se
comprende el fenmeno organizacional.

1. Qu proceso administrativo le recomendara a Henry Ford para

reorganizar su empresa?
Para Fayol la administracin es un todo del cual la organizacin es una de sus
partes. La primera es un conjunto de procesos estrechamente relacionados y
unificados que la segunda por s sola no alcanza a cubrir.
Sistematizar el comportamiento gerencial, establece catorce principios de la
administracin, dividi las operaciones industriales y comerciales en seis grupos
que se denominaron funciones bsicas de la empresa
El foco era la empresa como un todo, no slo un segmento de ella. Consider que
la administracin estaba compuesta de funciones y basa su teora en cuatro (4)
principios bsicos:
1. descomposicin de las actividades administrativas en cuatro elementos.
2. divisin de las actividades de la empresa.
3. considera esencial el desarrollo de actividades tcnicas del trabajador y que
stas deberan desarrollarse por escala jerrquica.
4. la aparicin del pensamiento moderno.
2.
Cmo se aplica la teora general de los sistemas y la complejidad en
la situacin planteada?

La teora de la organizacin y la prctica administrativa han experimentado

cambios sustanciales en aos recientes. La informacin proporcionada por las
ciencias de la administracin y la conducta ha enriquecido a la teora tradicional.
Estos esfuerzos de investigacin y de conceptualizacin a veces han llevado a
descubrimientos divergentes. Sin embargo, surgi un enfoque que puede servir
como base para lograrla convergencia, el enfoque de sistemas, que facilita la
unificacin de muchos campos del conocimiento. Dicho enfoque ha sido usado por
las ciencias fsicas, biolgicas y sociales, como marco de referencia para la
integracin de la teora organizacional moderna.
Por qu no sobrevivieron?, De qu depende la existencia de una organizacin?
Qu significa para una organizacin contar con administradores ignorantes de
este campo disciplinar?, Cmo afecta la subsistencia de la organizacin l no
invertir en la formacin de capital humano?. De estos cuestionamientos se
concluye que El conocimiento cuesta, pero la ignorancia es ms cara.

3.
A partir de las teoras X, Y, Z, proponga los postulados que debe
aplicar Henry Ford para liderar con xito su empresa.

De esta manera muestra la diferencia entre lo que l llama gobierno de la empresa

el cual consiste en lograr que la empresa cumpla con sus objetivos y lo que l
llama manejo administrativo, que guarda relacin con el funcionamiento de la
empresa en s.
Primera funcin: Prever significa calcular y preparar el porvenir y lo que se va
hacer en la organizacin y que hoy se conoce por la palabra planear. Su principal
manifestacin e instrumento, est en programar la accin organizacional.
Segunda funcin: Organizacin. Consiste en proporcionarle a la organizacin, todo
cuanto le sea til y necesario, para su correcto funcionamiento. Se pueden
diferenciar dos campos de organizacin, la del cuerpo material y la del cuerpo
social.
Tercera funcin: Mando o Direccin. Su objetivo es el de hacer funcionar el cuerpo
social, por medio de la divisin de responsabilidades, con el objeto de obtener el
mejor partido, a partir de tener en cuenta las capacidades y cualidades de las
personas y de la unidad de funcionamiento.
Cuarta funcin: Coordinacin. Consiste en poner en armona los actos y
esfuerzos, para que se facilite el xito y el funcionamiento, de la empresa. Visto
as, una buena organizacin.
Quinta funcin: Control. Verificar si todo sucede de acuerdo con el programa
adoptado, segn las rdenes impartidas y los principios libremente aceptados. Su
finalidad es sealar los defectos o errores y evitar que los mismos vuelvan a
suceder, evitar la dualidad de direccin o mando y que sean realizados con
competencia e imparcialidad.

4.

De las teoras de la Unidad 2, Cul considera que es la base

fundamental del error administrativo cometido por Henry Ford?

El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, que ocasion una
complejidad creciente en su administracin exigi un enfoque cientfico purificado
que sustituyese el empirismo y la improvisacin hasta entonces dominante. Con la
empresa de dimensiones ms amplias surgen las condiciones iniciales de
planeamiento a largo plazo de la produccin, reduciendo la inestabilidad y la
improvisacin.
La necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones en
el sentido de obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y hacer frente a
la competencia que se incrementaba entre las empresas. Surge el sentido de la
divisin del trabajo entre quienes piensan y quienes ejecutan. Los primeros fijan
patrones de produccin, describen los cargos, fijan funciones, estudian mtodos
de administracin y normas de trabajo.
A partir de lo estudiado en los contenidos de la Unidad 2, identifican los
conceptos, caractersticas principales de las teoras que han aportado al
Pensamiento Administrativo de las Ciencias de la Gestin.
Al reflexionar sobre esta aportacin terica se comprende que ejercer una accin
administrativa en ignorancia de las aportaciones tericas en este campo disciplinar
no reduce la importancia de estos conocimientos. A su vez, en el mundo actual
queda manifiesto la necesidad existente de conocer y entender estas aportaciones
por quienes desempean puestos administrativos.
La administracin es un proceso operacional compuesto de funciones tales como:
planear, organizar, dirigir y controlar, estas fases del proceso administrativo se
aplican a cualquier esfuerzo humano que busca alcanzar un objetivo.
A su vez, dado que la administracin abarca una variedad de situaciones
organizacionales, requiere fundamentarse en principios de valor explicativo y

predictivo que han de ser investigados con el fin de verificar su validez, as como,
mejorar su aplicabilidad.
Es interesante reflexionar como este acontecimiento social causado por el avance
tecnolgico afecto la manera de entender el fenmeno organizacional. Por
ejemplo, a partir de esta situacin es que diversos autores comienzan a replantear
la importancia de las personas dentro de las organizaciones y como este contexto
histrico social ha dado origen de conceptos tales como capital humano,
inteligencia emocional y aprendizaje organizacional.

TEORA/ESCUELA/EN
FOQUE

LA
ADMINISTRACI
N CIENTFICA

CONCEPTO/CARACTERSTICA

AUTOR

Su concepcin ingenieril de la
administracin, centrada en la tarea
que vea al trabajador como un
complemento de la mquina. Su
extremo racionalismo a la hora de
concebir
la
Administracin.
El
Frederick Taylor
enfoque de sistema cerrado donde se
considera la organizacin de forma
aislada y sin consideraciones al
entorno. La ausencia de trabajos
experimentales que apoyaran las
hiptesis que planteaba su teora.

Define las funciones bsicas de la

empresa,
el
concepto
de
TEORA DEL
administracin
y
los
llamados
PROCESO
principios
generales
de
la
ADMINISTRATIVO
administracin como procedimientos
universales aplicables en cualquier
tipo de organizacin o empresa.
Se refiere a una organizacin ideal
caracterizada por la divisin del
trabajo, una jerarqua definida con
LA TEORA
claridad,
reglas
y
regulaciones
BUROCRTICA
detalladas y relaciones impersonales
todo ello basado en la autoridad
legal.
Signific un nuevo enfoque en la
teora administrativa, el enfoque de
LA TEORA DEL
las ciencias del comportamiento, el
COMPORTAMIEN abandono
de
las
posiciones
TO
normativas y prescriptivas de la
teora clsica, la teora de relaciones
humanas y la teora de la burocracia.
EL ENFOQUE
NEOCLSICO DE Pretende redimir los conceptos del
LA
enfoque clsico, pero actualizados y
ADMINISTRACI matizados por conceptos ms propios
N
de las teoras comportamentales. El
desarrollo
de
objetivos
y
el
establecimiento
de
planes
estratgicos para el cumplimiento de
los objetivos constituyen una de las

Henry Fayol

Max Weber

Mary Parker Follet Elton Mayo

Chiavenato, Peter
F. Drucker, Ernest
Dale,
Harold
Koontz, Cyril, O
Donnell, William
Newman,
entre
otros

aportaciones de este enfoque que

ms repercusiones han tenido en el
trabajo de los administradores.
EL ENFOQUE DE
SISTEMAS

ENFOQUE DE
CONTINGENCIAS
EN LA
ADMINISTRACI
N

Ha sido usado por las ciencias fsicas,

biolgicas y sociales, como un marco Ludwig
de referencia general para la Bertalanffy
integracin
de
la
teora
organizacional moderna.

von

Considera a las organizaciones como

sistemas abiertos, que estn en
continua interaccin con el entorno,
Chandler,
Burns,
pero su marco permite identificar de
Stalker, Lawrence
manera especfica las variables
y Lorsch
internas y externas que tienen
impacto
sobre
las
acciones
administrativas y el desempeo
organizacional.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA
Charan,

Ram

(2010). Aprenda

Desarrollar su

propia

Capacidad

de

liderazgo:http://datateca.unad.edu.co/contenidos/112002/112002201501/Referencia_Unidad_2/Liderazgo.pdf

Garca

Concepcin.

Teoras

de

la

Administracin,

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/112002/112002201501/Referencia_Unidad_2/Enfoques.pdf
Herzberg Frederick (2003). "Una vez ms Cmo motiva a sus empleados?.
Harvard

Business

Review,

Amrica

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/112002/112002201501/Referencia_Unidad_2/Se_motiva_al_empleado.pdf

Latina.

en:

Lipietz Alain (1994), El posfordismo y sus espacios "las Relaciones Capital trabajo

en

el

mundo.

http://www.ceil-conicet.gov.ar/wp-

content/uploads/2013/06/s4lipietz.pdf

Tar Juan, (2000) Calidad Total "Fuente de Ventaja Competitiva", Ed. Espagrafic
http://www.biblioteca.org.ar/libros/133000.pdf
Velsquez Francisco (2002) Escuelas e Interpretaciones del Pensamiento
Administrativohttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/112002/112002201501/Referencia_Unidad_2/Interpretaciones_Pensamiento.pdf