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FATEFFIR

Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata


CURSO DE MESTRADO EM EDUCAO HOLSTICA
DISCIPLINA: Educao e Desenvolvimento Sustentvel
PROFESSORA: Joana dArc A. Ferreira
ALUNO: Carlos Henrique de Andrade

Monteiro, 2012
Atitudes frente natureza!
Carlos Henrique de Andrade
Como espcie biolgica, o Homo sapiens utiliza-se dos recursos naturais
como qualquer outra espcie, transformando o seu meio ambiente em decorrncia
de suas atividades. Todavia, essa a nica espcie de ser vivo capaz de modificar o
ambiente de forma destrutiva, poluindo o ambiente, em uma intensidade to danosa
a ponto de torn-lo inspito a ele prprio (SPAREMBERGER & SILVEIRA, 2007).
Nossos antigos ancestrais viviam da coleta de produtos vegetais e caa de
animais. Viviam modificando gradativamente o ambiente que habitavam, extraindo

matrias do ambiente e modificando-o: derrubando rvores, escavando buracos,


aplainando o solo causando, assim, o processo de desertificao dos solos.
Com a rpida industrializao, experimentada a partir do ps-guerra, e a
urbanizao acelerada que se seguiu, no curso desse processo, surgiram polticas
desenvolvimentistas, onde os cuidados com os processos naturais e a sade
ambiental foram negligenciados. Sem se preocupar com o meio ambiente por muitos
anos, o homem causou desequilbrios ambientais decorrentes desse processo de
degradao.
Infelizmente muitos especialistas ambientais acreditam que a destruio do
meio ambiente ser uma das principais causas da extino das espcies no planeta
Terra, inclusive da raa humana.
Muitos especialistas acreditam que at mesmo as armas qumicas ou
biolgicas podem ser controladas ou at mesmo extintas, mas com a destruio do
ecossistema ficam um pouco mais complicado devido alguns fatores como, por
exemplo: a capacidade intelectual de milhes de pessoas de entender a gravidade
da degradao do ecossistema, interesse de algumas pessoas com a venda de
algumas espcies em extino, outros ganham com desmatamento e com a venda
das madeiras, a mdia no o devido valor da problemtica e at mesmo aspiraes
de outros (RUSHMAN, 1997).
Na verdade, o ser humano no o senhor do jardim, como se acreditava, e
sim mais um ser parte integrante deste ambiente onde todos os seres vivos mantm
sua funo de extrema importncia para o equilbrio das diversas condies
ambientais.
Acreditamos que a manuteno da qualidade de vida, quando a
relacionamos diretamente ao meio ambiente, s ser possvel se levarmos em
considerao que mudanas de comportamentos e atitudes s podem ser possveis
atravs de um processo educativo e neste caso se aplica perfeitamente a adoo de
programas voltados para a educao ambiental.
A educao ambiental tem como um de seus objetivos formarem cidados
conscientes de sua relao com a natureza e com seu habitat. Ela deve primar pela
formao de pessoas conscientes de seu papel e de sua relao com o meio
ambiente, visando sustentabilidade, atravs do uso racional dos recursos naturais,
para que tanto esta quanto as futuras geraes possam tambm deles usufruir
(MAGALHES, 2006).
Assim, o principal objetivo da educao ambiental o desenvolvimento
sustentvel, que inclui a prtica do turismo sustentvel. Esta prtica visa melhoria

da qualidade de vida da comunidade receptora e oferece aos visitantes uma


experincia enriquecedora, alm de manter a qualidade do meio ambiente do qual
todos dependem.
A educao ambiental para uma sustentabilidade equitativa um processo
de aprendizagem permanente, baseado no respeito a todas as formas de vida. Tal
educao afirma valores e aes que contribuem para a transformao humana e
social e para a preservao ecolgica (MAGALHES, 2006).
Conclumos que o ser humano tem influencia direta nos resultados
provocando diversos problemas ambientais como, por exemplo, a perda da
biodiversidade. No entanto, precisamos distinguir que os impactos ambientais
causados pelas comunidades que se abrigam nestes ecossistemas funcionam, no
geral, como um suporte na alimentao de subsistncia.
Uma das solues para esse problema seria a Sustentabilidade Ambiental,
onde toda comunidade precisa educar suas aes, determinar limitaes de
consumo, proporcionando uma qualidade de vida melhor, satisfazendo s
necessidades do presente sem danificar a capacidade dos recursos naturais para as
geraes futuras, sendo assim indispensvel traar aes e programas educativos
(governamentais ou no) que levem a comunidade a uma sustentabilidade
econmica, ambiental e social, desfrutando de recursos naturais sem que eles se
acabem utilizando produtos renovveis.
REFERNCIAS

MAGALHES, J. A. H. F. 2006. Cultura, Turismo e


Desenvolvimento da Cidade de Ilhus - Bahia: Uma anlise da gesto
de Jabes Ribeiro (1996-2004). Ilhus, Bahia. Universidade Estadual de
Santa Cruz, UESC. Dissertao de Mestrado.
RUSHMAN, Doris. Turismo e planejamento sustentvel: a
proteo do meio ambiente. Campinas: Papirus, 1997.
SPAREMBERGER, Raquel Fabiana Lopes; SILVEIRA, Ana Cristina da.
A relao homem e meio ambiente e a reparao do dano
ambiental. In. Rivista Diritto & diritto,
v. 04, p. 01-25, 2007.