FICHA DE AVALIAO 2 ALBERTO CAEIRO

Grupo I
A
L atentamente o seguinte poema de Alberto Caeiro.
XXIII - O meu olhar azul como o cu
O meu olhar azul como o cu
calmo como a gua ao sol.
assim, azul e calmo.
Porque no interroga nem se espanta

Se eu interrogasse e me espantasse
No nasciam flores novas nos prados
Nem mudaria qualquer coisa no sol de modo a ele ficar mais belo

(Mesmo se nascessem flores novas no prado

E se o sol mudasse para mais belo,
Eu sentiria menos flores no prado
E achava mais feio o sol

Porque tudo como e assim que ,

E eu aceito, e nem agradeo,
Para no parecer que penso nisso)

Fernando Pessoa, O Guardador de Rebanhos, in Poemas de Alberto Caeiro.

(Nota explicativa e notas de Joo Gaspar Simes e Luiz de Montalvor.) Lisboa: tica, 1946
(10 ed. 1993).

1. Explica de que modo a figura de retrica com que abre o poema reflete a filosofia de
vida defendida pelo sujeito potico.
1.1. Refere as razes para as propriedades atribudas ao olhar.
1.1.1. Classifica a estrutura lingustica usada para veicular essas razes.
2. Estabelece a relao entre o que dito na primeira estrofe e o que apresentado nas
segunda e terceira estrofes.
2.1. Identifica e explica as estratgias lingusticas ao servio da inteno do sujeito
potico.
3. Explicita o sentido de e nem agradeo/ Para no parecer que penso nisso (vv. 13-14)..

A partir da tua experincia de leitura da poesia de Alberto Caeiro, comenta a opinio a

seguir transcrita fazendo referncias a poemas estudados.

Quando li pela primeira vez Fernando Pessoa, rapariguinha provincial absoluta, aluna do
3. ano no Liceu de Faro, Algarve (1943/1944), O Guardador de Rebanhos de Alberto Caeiro
foi deslumbramento, era-me consubstancial: era aquela luz, era aquele Tempo, passar das
estaes do ano como aprendamos no livro de leitura da Escola, era a rotao celeste, era a
terra, nossa primeira me, como uma certeza. () Foi uma impresso que intu e ficou,
consubstancial ao meu ser. No se explica.

Maria Aliete Galhoz, Fernando Pessoa, o editor, o escritor e os seus leitores,

Richard Zennith (ed), Fundao Caloute Gulbenkian, 2012, p. 36

Vocabulrio:
Consubstancial: que inseparvel; que se identifica com outra coisa.

GRUPO II

L o texto seguinte.

Sobre a primeira entrada em cena dos heternimos, informa-nos uma carta

enviada por Pessoa em 13-1-35 a Adolfo Casais Monteiro, poeta e crtico do grupo da
Presena. Na carta, Pessoa explica quele seu admirador que os primeiros indcios da
sua atitude pag datavam j do ano de 1912, embora no tivessem passado ento de
experincias hesitantes. Pessoa prossegue na sua explicao e ns citaremos a passagem
por extenso, uma vez que tem sido utilizada por alguns crticos (): Ano e meio, ou dois
anos depois, lembrei-me um dia de fazer uma partida ao S-Carneiro de inventar um
poeta buclico, de espcie complicada, e apresentar-lho, j me no lembro como, em
qualquer espcie de realidade. Levei uns dias a elaborar o poeta mas nada consegui. Num
dia em que finalmente desistira foi em 8 de maro de 1914 acerquei-me de uma
cmoda alta, e, tomando um papel, comecei a escrever, de p, como escrevo sempre que
posso. E escrevi trinta e tantos poemas a fio, numa espcie de xtase cuja natureza no
conseguirei definir. Foi o dia triunfal da minha vida, e nunca poderei ter outro assim. Abri
com um ttulo, O Guardador de Rebanhos. E o que se seguiu foi o aparecimento de
algum em mim, a quem dei desde logo o nome de Alberto Caeiro. Desculpe-me o
absurdo da frase: aparecera em mim o meu mestre. Foi essa a sensao imediata que tive.
E tanto assim que, escritos que foram esses trinta e tantos poemas, imediatamente peguei
noutro papel e escrevi, a fio, tambm os seis poemas que constituem a Chuva Oblqua, de
Fernando Pessoa. Imediatamente e totalmente Foi o regresso de Fernando Pessoa a
Alberto Caeiro a Fernando Pessoa ele s. Ou, melhor, foi a reao de Fernando Pessoa
contra a sua inexistncia como Alberto Caeiro. Aparecido Alberto Caeiro, tratei logo de
lhe descobrir instintiva e subconscientemente uns discpulos. Arranquei do seu falso
paganismo o Ricardo Reis latente, descobri-lhe o nome, e ajustei-o a si mesmo, porque
nessa altura j o via: E, de repente, e em derivao oposta de Ricardo Reis, surgiu-me
impetuosamente um novo indivduo, num jato, e mquina de escrever, sem interrupo
nem emenda, surgiu a Ode Triunfal, de lvaro de Campos a Ode com esse nome e o
homem com o nome que tem.
Neste trecho rememorativo, escrito pelo poeta no ano da sua morte, mais de vinte
anos depois da criao dos heternimos, dois fenmenos chamam a nossa ateno: em
primeiro lugar, o relevo que Pessoa d ao facto de os primeiros poemas de Alberto Caeiro
terem sido escritos sob o impulso duma inspirao inexplicvel. S muito ao de leve que
Pessoa roa pelas inspiraes tericas que os pudessem ter precedido, de modo a deixar o
ato criador, nitidamente distinto delas, brilhar sozinho em toda a sua magnificncia. ()
Em segundo lugar, a carta tenta causar a impresso de os heternimos terem nascido dum
jogo de foras instintivo e inconsciente. No h, pois, na carta, uma nica referncia aos
programas esttico-literrios que, originalmente, tal como no-lo mostra o esplio,
apadrinharam o nascimento dos heternimos. No nos repugnaria concluir que o poeta
manhoso se decidira, em 1935, a cultivar conscientemente a sua prpria lenda,
apresentando-se aos amigos mais jovens como o pai involuntrio de trs personagens
poticas e ocultando, propositadamente, todas as consideraes de ordem terica e
programtica que haviam precedido o nascimento delas. A descrio, citada na primeira
parte deste captulo, do nascimento de Ricardo Reis como representante dum
neoclassicismo cientfico no deixa lugar a dvidas de que ao nascimento de Ricardo
Reis havia presidido um programa pr-existente. Programa esse que data de janeiro de

1914, anterior, portanto, ao inspirado dia de maro dos poemas de Alberto Caeiro; a
explicao dos acontecimentos oferecida por Pessoa na carta a Casais Monteiro no deve,
por conseguinte, ser aceite sem reservas, uma vez que acentua demasiado unilateralmente
a espontaneidade do poder criador, ao mesmo tempo que procura ocultar o papel
considervel desempenhado pela teoria.
Georg Rudolf Lind, Alberto Caeiro, o renovador do paganismo,
Estudos sobre Fernando Pessoa, INCM, 1981, pp. 99 101.

1. Seleciona, em cada um dos itens de 1 a 7, a nica alternativa que permite obter uma
afirmao adequada ao sentido do texto.
1. O adjetivo buclico na expresso () lembrei-me um dia de fazer uma partida ao SCarneiro de inventar um poeta buclico d relevo relao do poeta com um ambiente:
A. urbano.
B. agrcola.
C. campestre.
D. citadino.

2. Segundo Rudolf Lind, a carta que Pessoa escreve a Casais Monteiro acerca do nascimento
dos heternimos constitui:
A. uma viso histrica fidedigna do que realmente aconteceu.
B. uma fico criada pelo poeta para sugerir a magnificncia do ato criador.
C. uma inveno propositada sem haver nenhum poema escrito pelos heternimos.
D. um anncio dos poemas heternimos que iro ser posteriormente publicados.

3. O constituinte que desempenha a funo sinttica de sujeito da forma verbal informa-nos

:
A. Fernando Pessoa.
B. um poeta e crtico do grupo da Presena.
C. a primeira entrada em cena dos heternimos.
D. uma carta enviada por Pessoa em 13-1-35 a Adolfo Casais Monteiro, poeta e crtico do grupo
da Presena.

4. A orao que os primeiros indcios da sua atitude pag datavam j do ano de 1912.
classifica-se como:
A. orao subordinada substantiva completiva.
B. orao subordinada adjetiva relativa restritiva.
C. orao subordinada adjetiva relativa explicativa.
D. orao subordinada adverbial causal.

5. As expresses em primeiro lugar e Em segundo lugar marcam uma:

A. introduo.
B. explicitao.
C. concluso.
D. srie enumerativa.

6. As expresses portanto e por conseguinte possuem significados:

A. opostos.
B. semelhantes.
C. diferentes.
D. complementares.

7. as formas verbais haviam precedido e havia presidido encontram-se no:

A. pretrito imperfeito do conjuntivo.
B. pretrito perfeito do indicativo.
C. pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo.
D. pretrito-mais-que-perfeito do conjuntivo.

2. Considera a frase () a explicao dos acontecimentos oferecida por Pessoa na carta a

Casais Monteiro no deve, por conseguinte, ser aceite sem reservas ()..
2.1. Classifica os verbos dever e ser no complexo verbal deve ser aceite.
2.2. Indica a voz em que surge o verbo aceitar.

GRUPO III

A transformao do mundo passa pela capacidade de ver, de pensar e de intervir.

Num texto bem estruturado, com um mnimo de duzentas e um mximo de trezentas
palavras, apresenta uma reflexo sobre a importncia da capacidade de ver e de dar a ver na
transformao do mundo em que vivemos. Para fundamentar o teu ponto de vista, recorre, no
mnimo, a dois argumentos, ilustrando cada um deles com, pelo menos, um exemplo
significativo.
Classificao
Grupo I

Grupo II

1.......... 5 pontos
2. .... 5 pontos

1. ... 9+6 pontos

3. .... 5 pontos

1.1. ............................................................. 8+4 pontos

4. .. ..... 5 pontos

1.1.1. .......................................................... 3+2 pontos

5. .... 5 pontos

2. .. 9+6 pontos

6. .... 5 pontos

2.1. ....... 9+6 pontos

7. .....5 pontos

3. ...... 5+3 pontos

2. 1. . 10 pontos
Total = 70 pontos

2.2. ... 5 pontos

B
Total = 50 pontos
.... 18+12 pontos

Grupo III
Total= 30 pontos

30+20 pontos
Total = 50 pontos

Total = 200 pontos