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ESCALA DE APRECIACIN MES DE SEPTIEMBRE 2015

UNIDAD
: CHILE
NIVEL
:
PROFESORA :

ESCALA DE EVALUACIN: L=LOGRADO

mbito:

Social
Ncleo: Autonoma

Formacin

Personal

OD = OBETIVO EN

NE = NO EVALUADO

NL= NO LOGRADO

y ALUMNOS

INDICADORES DE EVALUACIN
Recorta por lneas en complejidad
creciente

13
NO

14
NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Rellena una figura respetando mrgenes

NO

NO

NO

Manipula instrumentos corto punzantes


con precaucin y precisin

NO

NO

NO

Realiza punzado con precisin

NO

NO

NO

Realiza las etapas del circuito


Colorea
mrgenes

ilustraciones

respetando

5
NO

10

11

12

15

Respeta normas establecidas en la sala de


clases

NO

NO

NO

Reconoce y
personales

pertenencias

NO

NO

NO

Mantiene la limpieza de su lugar de trabajo

NO

NO

NO

Saluda y se despide espontneamente

NO

NO

NO

13

14

cuida

sus

mbito: Formacin Personal y


Social

Ncleo: Identidad

A
L
U
M
N
O
S

ACTIVIDADES

10

11

12

Se preocupa de su imagen e higiene


corporal

NO

NO

NO

Representa a travs de la plstica su


imagen corporal

NO

NO

NO

Reconoce diferentes situaciones de riesgo


para su integridad fsica

NO

NO

NO

Manifiesta su preferencia en juegos y


actividades

NO

NO

NO

Manifiesta pertenencia a un grupo

NO

NO

NO

Distingue sentimientos y emociones

NO

NO

NO

13

14

NO

NO

NO

NO

NO

NO

mbito: Formacin Personal y


Social

Ncleo: Convivencia

ACTIVIDADES
Identifica las caractersticas de los
smbolos propios de su pas
Identifica expresiones culturales de las
diferentes zonas de chile

15

A
L
U
M
N
O
S

10

11

12

15

Entona himno nacional

NO

NO

NO

Identifica los juegos tpicos de Chile

NO

NO

NO

Comparte mientras baila con sus


compaeros

NO

NO

NO

Identifica las comidas tpicas de Chile

NO

NO

NO

Identifica los bailes tradicionales de Chile

NO

NO

NO

Respeta los turnos mientras juega en


grupo

NO

NO

NO

mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje Verbal
ACTIVIDADES

A
L
U
M
N
O
S

10

11

12

13

14

Se expresa en forma clara y comprensible


empleando patrones gramaticales

NO

NO

NO

Escucha narracin del cuento personajes


tpicos de Chile de manera atenta

NO

NO

NO

Escucha relato acerca de la vida de Jos


Miguel Carrera

NO

NO

NO

Nombra los personajes principales y


secundarios de un cuento

NO

NO

NO

Resume un relato escuchado manteniendo


partes principales

NO

NO

NO

Recuenta un cuento

NO

NO

NO

Narra un cuento inventado

NO

NO

NO

Reconoce sonido inicial voclico

NO

NO

NO

Reconoce sonido final voclico

NO

NO

NO

Formula preguntas interrogativas

NO

NO

NO

Segmenta palabras segn sus silabas

NO

NO

NO

Identifica las vocales

NO

NO

NO

15

mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje escrito

A
L
U
M
N
O
S

ACTIVIDADES
Mantiene direccionalidad izquierda-derecha
Realiza escritura de grafemas voclicos
Escribe nmeros

13

14

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Escribe su nombre y apellido

NO

NO

NO

Construye su propia etiqueta


Respeta dimensin y alineacin de la
escritura
Identifica el formato de una receta

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

mbito: Comunicacin

Ncleo: Plan Especfico

10

11

12

15

A
L
U
M
N
O
S

ACTIVIDADES

10

11

12

13

14

Nomina prendas de vestir de primavera

NO

NO

NO

Nombra los personajes tpicos de Chile

NO

NO

NO

Nombra los juegos tpicos de Chile

NO

NO

NO

Nombra los smbolos patrios


Sigue
instrucciones
de
complejidad
Reconoce absurdos visuales

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

mediana

Imita movimientos labiales y linguales en


secuencia (4)

15

Segmenta palabras de manera correcta


Identifica los sonidos de los instrumentos
musicales
Identifica los sonidos del medio ambiente

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Nombra las prendas de vestir

NO

NO

NO

Levanta la mano para realizar preguntas


durante relatos

NO

NO

NO

Mantiene tpico de una conversacin

NO

NO

NO

Nombra los instrumentos musicales

NO

NO

NO

13

14

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Asigna nombre a su pintura creada

NO

NO

NO

Decora la etiqueta creada


Escucha diferentes ritmos de msicas
folklricas

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Sigue pasos en coreografas

NO

NO

NO

Colorea imgenes de los smbolos patrios

NO

NO

NO

Moldea con plastilina el copihue

NO

NO

NO

Colorea imgenes de los juegos tpicos de


Chile

NO

NO

NO

mbito: Comunicacin

Ncleo: Lenguaje Artstico

ACTIVIDADES
Representa personajes y situaciones
mediante la expresin corporal
Crea su propia pintura

A
L
U
M
N
O
S

10

11

12

15

mbito: Relacin con el Medio


Natural
y Cultural

Ncleo:
Entorno

Seres

Vivos

ACTIVIDADES
Identifica estaciones del ao

su

A
L
U
M
N
O
S

13

14

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Formula hiptesis frente a experimentos

NO

NO

NO

Clasifica elementos segn su estado

NO

NO

NO

Conoce las caractersticas de las


estaciones del ao
Identifica las zonas de Chile
Clasifica actividades en da /noche
Conoce meses del ao
Reconoce en lminas elementos de la
naturaleza
Realiza experimentos

10

11

12

15

mbito: Relacin con el Medio


Natural
y Cultural
Ncleo: Grupos Humanos sus
Formas
de
Vida
y
Acontecimientos Relevantes

ACTIVIDADES
Describe su grupo familiar

A
L
U
M
N
O
S

10

11

12

13

14

NO

NO

NO

Conoce diferentes tipos de familia

NO

NO

NO

Conoce caractersticas de la vida urbana

NO

NO

NO

Conoce caractersticas de la vida rural

NO

NO

NO

Manipula diferentes elementos de medicin

NO

NO

NO

Reconoce sucesos importantes para la


historia del pas

NO

NO

NO

Reconoce personajes importantes para la


historia del pas

NO

NO

NO

Identifica personajes tpicos de Chile y sus


trabajos

NO

NO

NO

Conoce celebraciones de fiestas populares


de nuestro pas

NO

NO

NO

15

A
L
U
M
N
O
S

mbito: Relacin con el Medio


Natural
y Cultural
Ncleo: Relacin Lgico
Matemtica y Cuantificacin

ACTIVIDADES
Utiliza nociones de frecuencia (siempre,
nunca y a veces)

13

14

NO

NO

NO

Clasifica por color , tamao y forma


Reproduce patrones de 3 colores rojo ,
azul y blanco
Discrimina figura y fondo

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Identifica y resuelve absurdos visuales

NO

NO

NO

Identifica lleno-vacio

NO

NO

NO

NO

NO

NO

Seala objetos iguales o diferentes

NO

NO

NO

Seala objetos grandes , medianos y


pequeos

NO

NO

NO

Reconoce el concepto pesado-liviano

NO

NO

NO

Identifica izquierda derecha

NO

NO

NO

Identifica el concepto mediano

10

11

12

15

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