Anlisis Crtico

1.- La raz del cambio: El impacto de la Era Internet en la

Educacin
Elaborado por: Danilo Oldemar Pinzn Reyes
Cedula: 2-719-1071
Todo el mundo en general ha experimentado un cambio gigantesco y tan
acelerado por la era del internet. La comunicacin a travs del internet ha sido un
fenmeno que ha afectado a todo ser humano desde el ms letrado hasta el ms
sencillo ser humano del planeta. Ha influido tanto en los pases desarrollados
como en los tercer mundista. Todo hoy por hoy tiene que ver con el internet, desde
la economa, el deporte, la salud el entretenimiento y por supuesto la educacin.
La educacin ha sido un elemento importante en este aspecto porque esta nueva
era es la era del conocimiento de la informacin; lo que hemos llamado el bum de
la informacin. Hoy tenemos mucho acceso al conocimiento a los ltimos
descubrimientos, podemos conocer muchsimo con solo activar un botn desde
nuestro ordenador a travs del internet que nos ofrece una gama de informacin,
que puede aumentar nuestros conocimientos. Con el internet se ha dado una
universalizacin del conocimiento en todos los mbitos.
La implementacin del internet en el mbito educativo es una herramienta
fenomenal y necesaria para poder estar al paso del mundo contemporneo tan
tecnificado. Todas las empresas e instituciones utilizan la tecnologa para operar
por eso en la educacin los estudiantes debe hacer uso de estas sobre todo del
internet.
Si bien es cierto, que es necesario el uso del internet y su implementacin en los
centros educativos tambin hay que ser muy realistas y sealar que en la mayora
de los centros educativos no cuentan con la infraestructura adecuada para ello,
me refiero a un buen saln de informtica con sus computadoras bien mantenidas,
con internet, los centros deben contar con sus pizarras digitales; y con un personal
docente que sepa usar la tecnologa para que pueda orientar adecuadamente al
estudiante.

Esto del uso del internet en el mbito educativo es una realidad tan necesaria y
tan til, pero que su implementacin depender mucho de la direccin del colegio,
de los profesores de los estudiantes y de los padres de familia, todo es una
cadena que debe marchar a un solo paso con objetivos comunes.
2- LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS,
FORMACIN

La funcin del docente a travs de los cambios e implementos de la tecnologa, la

globalizacin de la informacin y el uso indispensable del internet como
herramienta en el mbito educativo, ha cambiado enormemente su funcin, su
enfoque, su mtodo y su proceder.

El docente e debe procurar que el estudiante aprenda a aprender, que

aproveche la inmensa informacin disponible y use las potentes
herramientas TLC. Para que el alumno procese la informacin y
conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepcin pasivamemorizacin de la informacin. De acuerdo a estos fines deben ir
redactados, confeccionados los planes educativos, toda la planeacin y las
lneas curriculares deben tener presente esta realidad.

El docente debe motivar al alumno a que de un buen uso de las

herramientas tecnolgicas, de la informacin tan avanzada que se tiene
acceso, para que pueda producir no solo conocimiento, sino un
conocimiento bueno, til y necesario para la vida, para la sociedad, para el
bien de la comunidad internacional.

Tengo la tentacin de criticar un poco la actitud al que uno experimenta n

muchos docentes ante esta nueva forma de ser docente. Porque muchos
se resisten a los cambios de los tiempos nuevos prefieren las mismas
prcticas con las que ellos fueron formados, pero los tiempos han cambiado
hay nuevas realidades, nuevos retos que demandan nuevas tcnicas.

Creo que la funcin de un docente no debe olvidar nunca su constante

actualizacin acadmica, su constante formacin que le permita siempre
estar al da en el mundo avanzado y tecnificado, no podemos como
educadores echarnos al abandono y hacer las cosas como siempre la
hemos hecho, tenemos que ser cada vez mejores, tenemos que renovarnos
constantemente en nuestra pedagoga, en nuestros contenidos y en
nuestras expresiones sin perder lo fundamental, lo objetivo y lo universal.

3. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC DEL USO DE LAS TIC EN LA

EDUCACION SUPERIOR. LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA

EDUCACION SUPERIOR
El uso de la tic en el mbito educativo es sin duda una necesidad, ms que un
lujo, hoy no podemos seguir con los mtodos antiguo de enseanza, porque
sencillamente n somos competitivos, no vamos a estar al nivel que la sociedad
progresista nos exige y demanda en el mbito laboral y profesional.
El uso de la TIC trae consigo un sin nmero de ventajas y tambin de desventajas
cuando nos hacemos muy dependientes o simplemente las desventajas en
realidad son el mal uso que se les da a todo esta gama de informacin y a los
descubrimientos tecnolgicos.
Una de las ventajas es que en poco tiempo el estudiante tiene acceso a un sin
nmero de informacin que l pueda manipular utilizar para resolver una u otra
actividad o crear un nuevo conocimiento.
Otra ventaja es para los mismos profesores que tienen la facilidad de un amplio
contenido para preparar los materiales de los temas requeridos para las
programaciones y as ofrecer sus clases lo ms completas posibles.
Una de las desventajas que se puede tener el demasiado a pego a estos medios
tecnolgicos quitndonos nuestra libertad y hacindonos esclavos de ella. De tal
manera que la tecnologa en vez de estar al servicio de hombre, de estar
subordinada por l, termina esclavizndolo completamente. Y esto sera muy

penoso que nos ocurriera. Porque el ser humano est para dominar la tecnologa
para servirse de todos los contenidos, que le ayuden a ser cada vez ms feliz ms
pleno.
Creo que ms son las ventajas que tenemos y que debemos utilizar, porque las
desventajas, dependen de un mal uso que el hombre da a estos contenidos a
estaos recursos tecnolgicos que nos ayudan muchsimo; por esta razn yo apelo
a una verdadera formacin tanto a los docentes como a los estudiantes para que
tengamos el mejor uso de todo esto que se nos ofrece.