Caso Juanse, 10,5 aos

Lpez Acosta, Juliana y Zavala Muiz, Jessyl

rea Cognitiva

rea Madurativa

rea Emocional

rea Social

Nacimiento
complicado, los

Nivel sociocultural:
clase media.
Rendimiento
acadmico
Anamne
sis

normal, descrito
por sus maestras
como descrito
como distrado.
Asisti a jardn de
infantes a la edad
adecuada.

Juanse es descrito como

mdicos tuvieron que

Padres de Juanse

muy sociable, con

romperle la clavcula

estn divorciados y

facilidad de adaptarse y

para poder nacer. peso

sostienen una relacin

a la integracin, y

al nacer: 4,5k.

muy compleja. Padre

disfruta de la compaa.

Amamanto hasta los 6

ausente y falta de

Muy activo. Nunca tuvo

meses, pas a la

qumica entre padre e

problemas con un

mamadera y hasta

hijo. Madre estricta

compaero. Siempre fue

recientemente tomaba

pero mantiene una

de tener muchos amigos

la leche en una botella

comunicacin abierta

con los cuales disfruta de

de ciclistas. Dientes

con los hijos. Juanse

su tiempo libre y sale a

salieron alrededor de

es descrito por la

jugar por el barrio a

los los 9 meses.

madre como cariosos

hacer travesuras o jugar

Comenz a hablar al

pero muy caprichoso y

a la pelota o

ao con dificultad para

demandante. Curioso

videojuegos. Buen

pronunciar ciertas

por la sexualidad.

comportamiento. Muy

letras. Locomocin

Padece de

buena relacin con sus

comenz a andar a los

sonambulismo, habla y

tos y con el novio de la

1,1 aos Dej los

camina por la casa.

madre, con el cual

paales un poco antes

convive y admira.

de los dos aos.

DFH

CI: 85-120

Solo un indicador de

Nivel de

lesin cerebral:

Integracin pobre:

Lnea fragmentada:

asociado con una

Indicador asociado al

personalidad
pobremente integrada;
con inestabilidad,
coordinacin pobre o
impulsividad.
Lnea fragmentada:
Indicador asociado al
temor, inseguridad,
sentimientos de

capacidad mental:
Normal-normal

integracin pobre.

alto

inadecuacin,

temor, inseguridad,
sentimientos de

ansiedad, terquedad y

inadecuacin, ansiedad,

negativismo.
Piernas juntas:

terquedad y negativismo.

asociado con tensin y

con intentos rgidos
para lograr el control
de los impulsos
sexuales o su temor de
sufrir un ataque sexual.
TGV

Edad de maduracin

Orden confuso:

Tamao Pequeo:

visomotriz: 6,6-6,11

Asociado con

Asociado en los nios

planeamiento pobre e

con conducta retrada,

maduracin visomotora

incapacidad para

constriccin y timidez

de un nio de segundo

organizar el material.
Aumento progresivo

aos. Posee una

grado cuando Juanse

est en cuarto... lo cual
sugiere un retraso

de tamao: Asociado
con baja tolerancia a la
frustracin y

evolutivo importante.
Indicadores de lesin
cerebral presentes:
crculos por puntos,
rotacin, ngulos por
curvas, perseveracin.

explosividad.
Tamao Pequeo:
Asociado en los nios
con conducta retrada,
constriccin y timidez.
Repaso del dibujo:
Asociado con la
impulsividad y
agresividad.

WISC

CI: 86
CIV: 90
CIE: 84
Clasificacin:

Organizacin

Aumentado: Subtest

Perceptiva con un C.I

Vocabulario - puede

de 100 - capacidad

ser resultado de un

medio-bajo
Fortalezas:

para organizar e

ambiente estimulante

interpretar el material

en donde influye la

Conversador
Espontaneo
Participativo
Obediente
Respetuoso
Amigable
Entra en confianza

comprendido

familia y el colegio.
Disminuido: Subtest

rpidamente
Expresivo

amplio bagaje en
lo que refiere a su
vocabulario.

visualmente en un

Riqueza del

lmite de tiempo.
Ausencia de

pensamiento.

Distractibilidad con un

Amplio nivel en la

C.I de 78 - Capacidad

capacidad de

de evitar prestar

conceptualizacin

atencin a estmulos

y una fluidez

ajenos a los

verbal superior.
Debilidades:

correspondientes a la

habilidad para
comprender,
relacionar
conceptos

tarea en ejecucin.

aritmtica - dificultad
en lo que se refiere al
control de ansiedad

cuantitativos, la
capacidad de
manipular
smbolos
numricos.
Dificultad en la
memoria de corto
plazo. Asimismo,
habilidades de
atencin y
concentracin, y la
capacidad de
utilizar
operaciones
bsicas de la
aritmtica se
encuentran
debilitadas. Le
puede costar
esforzarse y
responder de
forma gil ante
diversas
actividades.
Puede poseer
problemas en
control ante
situaciones que

puedan generar
ansiedad.

Raven

Percentil 50
Termino medio

Reflexivo, persistente,
alto grado de
concentracin

Muy dispuesto, inters

Colaborador, solicita

en la prueba, gran

aprobacin con respecto

participacin, actitud

a sus respuestas,

positiva

dispuesto, interesado.

Nivel de
interferencia 11 Stroop

Un alto grado de
flexibilidad
cognitiva.