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lgebra

59

Las proposiciones matemticas, en cuanto tienen que


ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto que son
ciertas, no tienen nada que ver con la realidad.
(Albert Einstein)

CONJUNTOS
CONJUNTO. Es el grupo de elementos que
tienen algo en comn.
A los conjuntos se les denota con letras
maysculas y a sus elementos se les escribe
entre llaves separados de punto y coma.

2. Determinacin por extensin. Cuando el


conjunto se escribe
enumerando aSMICA
los elementos.
ESCALERA
A

4;5;6;7;8

Ejemplo:
Cardinal de conjunto. Indica el nmero de
elementos del conjunto. Ejemplo: A={2;3;4;6;7;9} su
cardinal es 6 y se denota as: n(A)=6

ACTIVIDAD NO. 1

Ejemplo, 1) queremos escribir al conjunto de las


vocales: A a;e;i;o;u
1.
2) el conjunto de los nmeros primos menores
que 15 : B 2;3;5;7;11;13

siguiente escalera, de manera


que el nmero colocado en cada
ladrillo es suma de los dos que
tiene debajo.

.... {.....................................................
.....................................................
......................................................}

DETERMINACIN DE CONJUNTOS. Es la forma


de escribir a los elementos de un conjunto, hay dos
formas.
1. Determinacin por comprensin. Cuando el
conjunto
se
escribe
enunciando
algunas
propiedades comunes de los elementos del
conjunto.
Ejemplo: A x / x N 3 x 9 y se lee el
conjunto A de los elementos X tal que X
pertenece a los nmeros naturales mayores que 3 y
menores que 9.

Colegio BRYCE - Caman

Escribe un conjunto de 3 elementos, de las


Completa
nmeros
la
palabras que
tengan porcon
lo menos
3 vocales.

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

.
2.

Escribe un conjunto de 10 elementos de los


nmeros de 2 cifras que contengan solamente
una cifra impar.

lgebra

60

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

. . {.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.......................}
3.

Dar como respuesta la suma de sus trminos

7.

Determinar por comprensin el siguiente


conjunto: B 10;11;12;13;14;15;16;17;18;19

8.

Determinar por comprensin


conjunto: B 2;3;5;7

.
Escribe un conjunto de los nmeros de 2 cifras,
cuya suma de sus cifras sea mltiplo de 3 y
mltiplo de 4.

el

siguiente

. . {.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

9.

Determinar por extensin:

A x Nmltiplos de 5 y 7 / x 318

..........................}

10. Determinar por extensin el siguiente conjunto:

4.

Escribe un conjunto de los nmeros de tres


cifras que sean mltiplos de 11 y la suma de
sus cifras sea mltiplo de 6.

A x Nprimos / 100 x 125

Tarea de casa. No.1. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.

. . {.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .}

Escribir un conjunto de los nmeros de tres


cifras menores de 200, que son mltiplos
de 6 y que terminan en 2. Dar respuesta la
suma de todos ellos.
A 480 B 686 C 492 D 588 E N. A.

2.

5.

.
Escribir un conjunto de los nmeros de cuatro
cifras, diferentes, menores de 1500, cuyo
producto de sus cifras es mltiplo de 36.

3.

Escribir un conjunto de los nmeros de dos


cifras que terminan en 7. Dar respuesta la
suma del primero y el ltimo.
A 136 B 124 C 114 D 110 E N. A.
Escribir un conjunto de los nmeros de 2 cifras
cuyo producto de sus cifras es igual a 4. Dar
respuesta la suma de las cifras del mayor de
ellos.
A 77 B 66 C 80 D 29 E N. A.

.... {.....................................................
4.

Determinar

.....................................................
......................................................}

A x Npares / x 15

por
Dar

extensin:
respuesta su

cardinal.

.
6.

Determinar por extensin el siguiente conjunto:


A x N / 5 x 17

1.

A 10 B 9

C 8 D 7 E N. A.

CLASES DE CONJUNTOS.

Conjunto Vaco. Es el conjunto que no tiene


elementos, tambin se le llama conjunto nulo.
Su cardinal es 0.
Ejemplo: A x / x N 3 x 4

Colegio BRYCE Pedregal

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2. Conjunto Unitario. Es el conjunto que tiene un


slo elemento. Su cardinal es 1.

4.

Ejemplo: B x N / 5 x 7 6 n(B) 1

Determina por extensin y que clase de


conjuntos es:
D .....................................................

5.

E ..................................................
6.

A .........................

Ejemplo: D x N / x 8 9;10;11;..............
5. Subconjunto. Es una parte de cualquier
conjunto.

Determina por extensin y escribe el conjunto


potencia de: A x N / 2 x 1 6 :

P(A) {..............................................
...........................................................

7.

Determinar por extensin el siguiente conjunto y


cuantos subconjuntos tiene:
A x Npares /15 x 22

Ejemplo:

A .........................

A 2;3; 4;5;6 un subconjunto 3; 4

6. Conjunto Potencia. Es el conjunto que se forma


por todos los subconjuntos de un conjunto. Para
comprobar si se han escrito todos los
subconjuntos se utiliza la siguiente frmula:
N(subconjutos) 2n

8.

A x /17 x 18

A .........................

9.

Ejemplo: B 3;4;5 el potencia ser:


P(B) 3 ; 4 ; 5 ; 3; 4 ; 3;5 ; 4;5 ; 3;4;5 ;

A .........................

ACTIVIDAD NO. 2
Determinar qu clase de conjunto es el
siguiente:
A x Nprimos / 23 x 30
A ................

10. Determinar por extensin el siguiente conjunto y


decir que clase de conjunto es:
A x Nmltiplos de 3 y 8 / 36 x 180 .
A .........................

Tarea de casa. No.2. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. Determinar por extensin el siguiente conjunto y
decir que clase de conjunto es:
A x Nprimos / 35 x 40

Determinar que clase de conjunto es:

B x Nmltiplos de 6 / 60 x 66
B ................

C C. finito
2.

N 40;a b
Colegio BRYCE - Caman

A C. vaco
B C. unitario
C. Infinito
E N. A.

Determinar por extensin el siguiente conjunto y


decir que clase de conjunto es:
A x N / x 6

Si los conjuntos M y N son unitarios, halla


a3 b3 .
M a b;12

Determinar por extensin el siguiente conjunto y


decir que clase de conjunto es:
A x Nprimos / 200 x 222

Comprobando: N(subconjuntos) 23 8

3.

Determinar por extensin el siguiente conjunto y


decir que clase de conjunto es:

A C. vaco B C. unitario
C C. finito D C. Infinito E N. A.
3.

Determinar por extensin el siguiente conjunto y


decir que clase de conjunto es:

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

n(C) 13

4. Conjunto Infinito. Es el conjunto que tiene un


nmero indeterminado de elementos, no se
puede contar cuantos elementos tiene.

Determina por extensin y que clase de


conjunto es:
E x Npares / 5x 8 128

Ejemplo: C x N / 4 x 16 3; 4;7,....;15

2.

61

D x Nimpares / 9 3x 90

3. Conjunto Finito. Es el conjunto que tiene un


nmero determinado de elementos, es decir sus
elementos tienen fin y se pueden contar.

1.

lgebra

lgebra

62

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

A x Nmltiplos de 7 / 50 x 61

A C. vaco B C. unitario
C C. finito D C. Infinito E N. A.
4.

Si el conjunto potencia de A tiene 32


subconjuntos, cuntos elementos tiene el
conjunto A?
A 10 B 6 C 8
D 5 E N. A.

comunes de dos o ms conjuntos, es decir junta


a todos los elementos que no se repiten.
Ejemplo: A 1;2;3;4,6 B 2;3;4;5;7
AB 1;5;6;7

Grafica la diferencia simtrica de estos dos


conjuntos:

OPERACIONES DE CONJUNTOS
1. Reunin de conjuntos. Es el conjunto que se
forma por los elementos comunes y no
comunes de dos o ms conjuntos, es decir junta
a todos los elementos de varios conjuntos.
Ejemplo: A 3;4,6 B 2;4;5
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

A B 2;3; 4;5;6

Grafica la reunin de estos dos conjuntos:

5. Complemento de conjuntos. Es el conjunto


que se forma por los elementos que no
pertenecen a este conjunto, es decir todos los
elementos que le faltan a un conjunto para ser
Universal.
Ejemplo:
A 2;3;4,6 B 1;2;4;5 U 1;2;3;4;5;6;7
A C 1;5;7

Grafica el complemento del conjunto A:


2. Interseccin de conjuntos. Es el conjunto que
se forma por los elementos comunes de dos o
ms conjuntos, es decir los elementos que se
repiten en los conjuntos.
Ejemplo: A 1;3;4,6 B 1;2; 4;5
A B 1;4

ACTIVIDAD NO. 3

Grafica la interseccin de estos dos conjuntos:

Dados los conjuntos: A 1;3; 4;7;8


B 2;3; 4;6;9
C 1;2;3;5;9

3. Diferencia de conjuntos. Es el conjunto que se


forma por los elementos no comunes del primer
conjunto de dos conjuntos. Es decir a los
elementos que no se repiten del primer
conjunto.
Ejemplo: A 3;4,5;6;7 B 1;2;4;5;7
A B 3;6

U 1;2;3;4;5;6;7;8;9

Realizar las siguientes operaciones:


1.

Hallar : (A

C) (CUB)=

2.

Hallar :

3.

Hallar ((B C) (A

............... ...................... ...............


(A B)C

(B C)C =

Grafica la diferencia de estos dos conjuntos:


C))C =

Dados los conjuntos:


4. Diferencia Simtrica de conjuntos. Es el
conjunto que se forma por los elementos no

A 1;3;4;6;8;9

B 2;3; 4;6;7
Colegio BRYCE Pedregal

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud


C 1;2;4;5;10
U 1;2;3; 4;5;6;7;8;9;10

1.

lgebra

63

En el grfico sombrear : (C A) BC

Realizar las siguientes operaciones:


4. Hallar : (A B) C=

(B C) =

Hallar :

6.

Hallar (B C) ( A

C) =

7.

Hallar : (A B) (C

A) =

8.

2.

En el grfico sombrear :
A

AC B C
B

(B C)C =

AC

Hallar

Tarea de casa. No. 3. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
A 2;3;4;5;6 ;
B 1;3;5;6;7 ;
1. Dados:
C 2;3; 4;6;8 Hallar: (A B)

A 1;3;5;7;8

B 1;5;7

D 6
2.

(C A)

3.

En el grfico sombrear: A C B C

C 1;2;3;6;7

E N. A.

Dados: A 5;6;7;8 ; B 1;3; 4;5


C 1;2;3;5;6;7;8

Hallar (B C A)

(A B)

A 2;3;4;5 B 2;3;4;6;7;8;9 C 1;2;3


D 1;3;4;6;7;8

3.

Dados:

A 1;2;3;4;5;6 ;

C 5;6;7;8;9 Hallar

E N. A.
B 2;3; 4;5; 6;7

((B C) A)

4.

4.

E N. A.

Si el conjunto B tiene 6 elementos, Cuntos


subconjuntos tiene el conjunto potencia de B?
A 16

A 7;8;9 B 4;8;9 C 1;2;3


D 1;2;3; 4;7;8;9

Sombrear : CC A C BCCC

B 32
C 64
D 128
E N. A.

ACTIVIDAD NO. 4

Colegio BRYCE - Caman

5.

Sombrear :

B C C A B C

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

( A B)

5.

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

64

C
2.

En el grfico sombrear: AC A B
A

6.

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

3.

Sombrear: A C CC A C BC

En el grfico sombrear: A B B C
U

A
B

PROBLEMAS DE CONJUNTOS.

En el grfico sombrear: B C C A
B

4.

En el grfico sombrear: A C BC
A

8.

En el grfico sombrear: BC A B
A

7.

Se resuelven en funcin a las operaciones de


conjuntos, teniendo en cuenta que cada conjunto es
igual a la suma de sus partes y el conjunto universal
es igual a todas las partes de todos los conjuntos
que se encuentran en el.

ACTIVIDAD NO. 5
1.

Tarea de casa. No. 4. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. En el grfico sombrear : (A B) BC

De un grupo de 30 mdicos, 14 trabajan en


hospitales, 15 en clnicas, 16 en la universidad.
7 en hospitales y clnicas, 8 en clnicas y
universidades, 9 en hospitales y universidades.
Si 3 trabajan en los tres. Cuntos no trabajan
en ninguno de estos?

Colegio BRYCE Pedregal

2.

3.

4.

lgebra

65

5.

Se han entrevistado a 45 personas sobre su


gusto de algunas frutas, y se recibi los
siguientes resultados; 21 gustan de las
naranjas, 24 de las manzanas, 27 de las peras.
A 6 les gusta las naranjas y manzanas, a 12 las
manzanas y peras, a 15 naranjas y peras. Tres
contestaron que no les gustaba ninguna de
estas frutas. A cuntos les gusta slo dos?

6.

De 36 personas, 18 leen El Pueblo, 20 El


Correo, 22 Arequipa al da. 8 leen los dos
primero diarios, 10 los dos ltimos, 12 leen el
primero y el tercero. Si 4 leen los tres diarios,
cuntos no leen ninguno y cuantos leen slo
uno de estos diarios?

7.

De un grupo de 60 personas, de las cuales 27


conocen Alemania, 30 conocen Italia, 33
conocen Espaa, 12 conocen Alemania y Italia,
15 conocen Italia y Espaa, 18 conocen
Alemania y Espaa. 6 personas no conocen los
tres pases, cuntas personas conocen slo
dos pases?

8.

23 turistas llegaron al Per, 11 de ellos tienen


dlares, 12 marcos alemanes, 13 francos. 6
tienen slo una de estas moneda, 12 slo dos

Se pregunt a 40 personas sobre que revistas


lean y ellas contestaron as; 21 leen Caretas,
22 Magaly, 23 Visin. 10 leen las dos primera
revistas, 11 las dos ltimas, 12 la primera y la
tercera. 4 leen las tres revistas. Cuntos no
leen ninguna?

De 50 personas, 24 conocen Arequipa, 25


Cuzco, 26 Lima. 12 conocen las dos primeras
ciudades, 13 las dos ltimas, 14 la primera y la
tercera. Si 5 no conocen ninguna de estas
ciudades. Cuntos conocen las tres?

De un grupo de 18 alumnos, 9 alumnos


aprobaron matemtica, 8 aprobaron qumica, 10
aprobaron fsica. 3 aprobaron matemtica y
qumica, 5 aprobaron qumica y fsica, 6
aprobaron matemtica y fsica. Si 2 no
aprobaron los tres cursos. Cuntos aprobaron
slo uno de estos cursos?

Colegio BRYCE - Caman

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

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66

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BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

de estas monedas. Cuntos tienen las tres


monedas?

1.

En una reunin de 60 personas; 50 son


estudiantes, 47 trabajan y 4 no trabajan ni
estudian. Cuntos trabajan y estudian?

2.

En un saln de clases de 80 alumnos, 60 estn


matriculados en Fsica y 50 en Qumica.
Cuntos estn matriculados en los dos
cursos?

3.

En un aula de 100 alumnos se observa que 40


son mujeres, 73 estudian Geografa y 12 son
mujeres que no estudian Geografa. Cuntos
hombres no estudian Geografa?

4.

De 200 alumnos que dieron examen, se


observ que 56 estudian Matemtica, 60 Fsica,
48 Qumica, 16 Matemtica y Fsica, 20
matemtica y Qumica, 10 Fsica y Qumica y 6
los tres cursos. Cuntos no estudian ninguno
de los tres cursos?

Tarea de casa. No. 5. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1.

De un grupo de 18 alumnos, 9 alumnos


aprobaron comunicacin, 8 aprobaron CTA, 10
aprobaron historia. 3 aprobaron los dos
primeros, 5 los dos ltimos, 6 aprobaron el
primero y el tercero. Si 2 aprobaron los tres
cursos. Cuntos no aprobaron ninguno de
estos cursos?
A1
B2
C3 D4
E N. A.

2.

Se han entrevistado a 15 personas sobre su


gusto en colores, y se recibi los siguientes
resultados; 7 gustan del rojo, 8 del verde, 9
amarillo. A 3 les gusta los dos primeros, a 4 los
dos ltimos, a 5 el rojo y el amarillo. Uno
contest que le gustaba los tres. A cuntos no
les gusta ninguno?
A2
B3 C4
D 5 E N. A.

3.

De 18 personas, 9 hablan ingls, 10 francs, 11


alemn. 4 hablan los dos primero, 5 los dos
ltimos, 6 el primero y el tercero. Si 1 no hablan
ninguno de estos idiomas, cuntos hablan slo
uno?
A3
B4
C6
D 5 E N. A.

4.

Hay 24 personas, de las cuales 13 conocen


Puno, 10 conocen Tacna, 11 conocen
Moquegua, 13 conocen slo uno de estos
departamentos y 9 conocen slo dos de estos.
Cuntas personas conocen los tres?
A 2 B1
C 9 D 3 E N. A.

ACTIVIDAD NO. 6

Colegio BRYCE Pedregal

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

6.

7.

De un cierto grupo de estudiantes 9 conocen


bastante bien, los cursos de aritmtica y
lgebra, pero no geometra , 8 saben slo
aritmtica y 4 responden solo lgebra, 7 saben
aritmtica y geometra pero no lgebra y 7
saben lgebra y geometra pero no aritmtica.
Si 4 alumnos conocen los 3 cursos bastante
bien y 1 sabe slo geometra. A cuntos
estudiantes se ha hecho referencia?

El departamento de Estadstica de la Academia


proporcion los siguientes datos respecto a un
grupo de 200 estudiantes: 105 estn en el
anual, 115 en el semestral y 75 en el repaso, 65
estn en el anual y el semestral, 35 en repaso y
el anual; 30 en el semestral y repaso y 20
estn en los 3 ciclos. Determinar el nmero de
estudiantes que no estn inscritos en ninguno
de los 3 ciclos.

En las 3 primeras prcticas de aritmtica de un


aula de 100 alumnos, 40 de ellos aprobaron la
primera; 39 la segunda y 48 la tercera prctica;
aprobaron 10 las 3 prcticas, 21 no aprobaron
prctica alguna, 9 aprobaron las 2 primeras;
pero no la tercera, 19 no aprobaron las 2
primeras prcticas; pero si la tercera. Calclese
cuntos alumnos aprobaron por lo menos dos
prcticas.

8.

67

De 76 familias encuestadas 30, tienen televisor,


56 radio y 10 no poseen radio ni televisor.
Cuntas familias poseen ambos artefactos?

Tarea de casa. No. 6. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. Se han entrevistado a 30 personas sobre su
gusto de algunas frutas, y se recibi los
siguientes resultados; 14 gustan de las
naranjas, 16 de las manzanas, 18 de las peras.
A 6 les gusta las naranjas y manzanas, a 8 las
manzanas y peras, a 10 naranjas y peras. Dos
contestaron que le gustaba las tres frutas. A
cuntos no les gusta ninguna fruta?
A4
B6
C8
D 10 E N. A.
2.

Hay 35 personas de los cuales utilizan el


telfono 18, 19 utilizan el correo electrnico, 20
utilizan el correo postal. 9 utilizan los dos
primeros, 10 los dos ltimos, 11 el primero y el
tercero. Tres personas no utilizan ninguno de
estos medios de comunicacin. Cuntos
utilizan slo uno de estos medios?
A 11 B 12 C 15 D 17 E N. A.

3.

De veinte perros, 12 comen huesos, 10 comen


camote, 13 comen carne. 5 comen huesos y
camote, 6 camote y carne, 7 comen huesos y
carne. Si uno de los perros no come ninguno de
estos productos. Cuntos comen slo uno de
estos productos?
A3
B4
C5 D6
E N. A.

4.

En una reunin de 100 personas, 60 son


mujeres: sabiendo que la mitad de los
presentes hablan ingls y que 28 mujeres no
hablan ingls. Cuntos hombres no hablan
ingls?
A 32
B 18
C 24
D 22
E N. A.

AUTOEVALUACIN
1.

Colegio BRYCE - Caman

Escribir un conjunto de los nmeros de dos


cifras cuya suma de sus cifras sea igual a 12.
Dar respuesta la suma del primero y el ltimo.

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

5.

lgebra

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

68

A 136 B 124 C 132 D 110 E N. A.


2.

A x Nmltiplos de 8 / 48 x 56

A C. vaco B C. unitario
C C. finito D C. Infinito E N. A.
3.

Si el conjunto potencia de A tiene 128


subconjuntos, cuntos elementos tiene el
conjunto A?
A 10 B 6 C 8
D 5 E N. A.

5.

Dados

los

conjuntos

B 2;3;4;5;6

Hallar (B C A)

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

A 2;3;4;5

: A 3;4;5;6;7;8 ;

C 1;2;3;5;6;7;8
(A B)

B 2;3;4;6;7;8;9 C 1;2;3

1;2;4;7;8

E N. A.

6.

De un grupo de 36 alumnos, 18 alumnos


aprobaron comunicacin, 16 aprobaron CTA, 20
aprobaron historia. 6 aprobaron los dos
primeros, 10 los dos ltimos, 12 aprobaron el
primero y el tercero. Si 4 aprobaron los tres
cursos. Cuntos no aprobaron ninguno de
estos cursos?
A2
B4
C6 D8
E N. A.

7.

Se han entrevistado a 45 personas sobre su


gusto en colores, y se recibi los siguientes
resultados; 21 gustan del rojo, 24 del verde, 27
amarillo. A 9 les gusta los dos primeros, a 12 los
dos ltimos, a 15 el rojo y el amarillo. Tres
contestaron que les gustaba los tres. A
cuntos no les gusta ninguno?
A6
B 9 C 12
D 15 E N. A.

8.

De 54 personas, 27 hablan ingls, 30 francs,


33 alemn. 12 hablan los dos primero, 15 los
dos ltimos, 18 el primero y el tercero. Si 3 no
hablan ninguno de estos idiomas, cuntos
hablan slo uno?
A3
B4
C6
D 5 E N. A.

9.

LOS TRES VIEJITOS

Determinar por extensin el siguiente conjunto y


decir que clase de conjunto es:

En una reunin de 50
mujeres: sabiendo que
presentes usan lentes y
usan lentes. Cuntos
lentes?
A 16
B9
C 12

Una mujer sali de su casa y vio a tres viejos de


largas barbas sentados frente a su jardn. Ella no los
conoca y les dijo:
- No creo conocerlos, pero deben tener hambre. Por
favor entren a mi casa para que coman algo.
- No podemos entrar a una casa los tres juntos
(explicaron los viejitos).
- Por qu? (quiso saber ella).
Uno de los hombres explic:
- El nombre de l es Riqueza, el de l es xito y yo
me llamo Amor. Ahora ve adentro y decide con tu
marido a cul de nosotros tres, desean invitar a
vuestra casa.
La mujer entr a su casa y le cont a su marido lo
que ellos le dijeron. El hombre se puso feliz:
- Que bueno! Y ya que as es el asunto, entonces
invitemos a Riqueza. Su esposa no estuvo de
acuerdo:
- Querido, por qu no invitamos a xito?
La hija del matrimonio estaba escuchando desde la
otra esquina de la casa y vino corriendo con una
idea:
- No sera mejor invitar a Amor? Nuestro hogar
entonces estara lleno de l.
- Hagamos caso del consejo de nuestra hija (dijo el
esposo a su mujer). Ve afuera e invita a Amor a que
sea nuestro husped.
La esposa sali y pregunt a los tres ancianos:
- Cul de ustedes es Amor? Por favor que venga
para que sea nuestro invitado. Amor se puso de pie
y comenz a caminar hacia la casa. Los otros dos
tambin se levantaron y lo siguieron. Sorprendida, la
dama les pregunt a Riqueza y xito:
- Yo solo invit a Amor, por qu ustedes tambin
vienen?
Los viejos respondieron juntos.
- Si hubieras invitado a Riqueza o a xito, los otros
dos habran permanecido afuera, pero ya que
invitaste a Amor, donde sea que l vaya, nosotros
vamos con l.
Donde quiera que hay AMOR, hay tambin
RIQUEZA Y XITO.

personas, 30 son
la mitad de los
que 14 mujeres no
hombres no usan
D 11

PROBLEMAS DE
EXTENSIN

E N. A.

10. En una reunin de 50 ingenieros, 24 hablan


ingls, 36 hablan espaol. 12 no hablan
ningunos de estos idiomas. Cuntos hablan
slo uno de estos idiomas?
A 16
B9
C 12
D 11
E N. A.

LECTURA DE EXTENSIN

1.

Hallar el nmero de elementos del conjunto:


A = {x Z/19 < x 27}
A7
B6
C8 D9
E 10

2.

Si: A = {x Z/ x <8, 17]}


B = {x Z/ x [12, 21>} Hallar: A B
A {8, 10}
B {9, 10, 11}
C {8, 9, 10}
D
E {8, 10, 11}
Colegio BRYCE Pedregal

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

4.

5.

6.

7.

Si los conjuntos son unitarios. Hallar: a+b+c


M = {(a2 + 1), (3a 1)}
N = {(3b + c), (b c + 8)}
A4
B6
C 7 D 18
E N. A
(A B) B es equivalente a
A
BA
C B DA B

E B. A

2. Sucesiones aritmticas. Son las que se


obtienen de realizar sumas o restas.
Ejemplos:
3;8;13;18;23;
5;8;13;20;
4;8;13;19;26;

EA B

7 x 12

1}

Hallar: n

D4

E0

Si: A = {x Z/ -1 x 5}
B = {x IN/x 4}
C = {x IN/2 x 4}
Hallar : n[(A B) C]
A6
B5
C4 D7

E3

( A B)
A1

9.

enteros, de pares, de impares, mltiplos,


cuadrados, divisores.
Ejemplos; 1;2;3;4;5;
1;3;5;7;..
3;6;9;12;
1;4;9;16;.
1;2;4;8

Si: A = {x Z/9 3x = 27 x - 3 }
B = {x Z/ x x

8.

1. Sucesiones elementales. Pueden ser de

El equivalente de: B A es:


A
B B A
CBA
D A BE B A
Si: B A, efectuar: (A B) B
AA
BB
C DA B

B2

C3

3. Sucesiones geomtricas. Son las que se


obtienen de realizar multiplicaciones o
divisiones.
Ejemplos:
3; 6; 12; 24;..
5;10;40;240;.
80;20;5;1,25;.

4. Sucesiones

combinadas.
Mezclan
cualquiera de las anteriores.
Ejemplos:
3;6;9;36;41..
7;2;6;1;3;-2;

De las siguientes proposiciones:


Cuntas son verdaderas?
I. n (A B) = n (A) + n(B) n(A B)
II. (A B) (A B) = (A B) (A B)
III. A B = (A B) (A B)
IV. A B = (A B) (B A)
V. (B A) (A B) -
A2
B3
C4
D TodasE N. A

5. Sucesiones
sucesiones.
Ejemplos:

Colegio BRYCE - Caman

Intercalan

dos

8;11;7;12;6;13;
5;2;8;4;11;6;

que se obtienen de frmulas de ecuaciones


cuadrticas o cubos.
Ejemplos:
1;3;10;23;43;
3;8;14;22;34;.

7. Sucesiones alfabticas. Son las que


utilizan letras con un determinado orden.
Ejemplos:
B;E;H;K;
J;L;;P;S;.

SUCESIONES

Clases de sucesiones

Alternas.

6. Sucesiones de segundo orden. Son las

10. Marcar con V (verdadero) y/o falso las


siguientes relaciones:
(A B) = A B
B es siempre un conjunto vaco, si A B = A
Cualquier conjunto que tiene n elementos
entonces tiene n 1 subconjuntos
propios.
A (B C) = (A B) C
A FVVV
B VFFV
C VVVV
D VVVV
E FFVV

Sucesin. Es un conjunto ordenado de elementos


que pueden ser letras, nmeros, figuras, etc de
tal modo que cada uno ocupa un lugar
determinado, distinguindose el primero,
segundo tercero y as sucesivamente trminos.

69

ACTIVIDAD NO. 7
1.

Qu trmino contina:

5, 10, 17, 26, 37, ..

2.

Qu nmero sigue: 1 ; 5 ; 10 ; 16 ; 23 ; x

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

3.

lgebra

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

70
3.

4.

2 ; 1 ; 4 ; 3 ; 6 ; 5 ; 8 ; x ; y encontrar x + y

4. Hallar x: 2;4;12;48;240;x;
A 640
B 1240
C 1168 D 1440

E N. A.

DISTRIBUCIONES

Que letra sigue: A, CH, G, J, N,?

Distribucin. Es un arreglo de elementos, ubicados


de acuerdo a un orden de formacin.
5.

Hallar x: 6;11;17;25;36;x;.

6.

Calcular x: 4;6;9;14;22;x;.

7.

8 11 14 17
Hallar el trmino que contina: ; ; ; ;.....
7 8 10 13

ACTIVIDAD NO. 8

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

1.

17 (49) 15
26 (83) 31
19 ( x ) 42
2.

3.

8.

9.

Hallar x:

8 10 16 28 48
; ; ; ; ; x;.
3 9 19 33 51

Hallar x: 5 ; 5

1
2

,7,

19
2

4.

,x

5.

6.
10. Qu letra contina: A; D; H; K; ;.

Tarea de casa. No.7. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. Hallar x+y: 3;6;7;14;15;30;31;62;x;y;..
A 179
B 198
C 182 D 196 E 189
2.
3.

Hallar x: 7;8;11;20;47;x;..
A 128
B 129
C 134 D 136

Hallar x:

Qu trmino falta:
884
126

(550)
(
)

216
578

Hallar x:
9
6
x

8
6
10

4
9
4

28
46
34

(22)
(28)
(x)

42
31
83

Hallar x:

Hallar el nmero que falta:


143 (17)
346 (21)
215 (.)

225
521
415

Hallar el nmero que falta:


387 (11)
855 ( 9)
918 (.)

142
441
372

7.

Hallar el nmero que falta:


84 (30) 24
90
(40) 10
120
(.) 20

8.

Hallar el trmino que falta:

9.

Halla el valor de A, en:

E 137

Qu nmero sigue: 8;10;14;20;32;46;74;


A 102 B 96
C 98 D 100
E 104

11

Colegio BRYCE Pedregal


47
191
107

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

71

ACTIVIDAD NO. 9
1.

Cuntos palitos deben moverse como mnimo


para que se cumpla la igualdad?

2.

Considerando el grfico formado por palitos de


fsforos, cambie de posicin la mnima cantidad
de palitos y obtenga ciento treinta.

3.

Cuntos cerillos se deben mover como mnimo


para obtener una igualdad verdadera?

4.

Cuntos palitos debes de mover como mnimo


para obtener 5 tringulos?

5.

Cuntos palitos se deben mover como mnimo


para obtener una igualdad correcta?

10. Hallar el nmero que falta:

20
5

Tarea de casa. No. 8. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. Hallar x:

A6
2.

3.

4.

B7

C8

D8

Hallar el nmero que falta:


10 (14) 3
8
(8)
4
9 (.) 2
A 16
B5
C7
D 14
Hallar el nmero que falta:
20 (4)
12 (3)
18 ()
A7
B4
C 7,5

12
6
3
D5

Hallar el nmero que falta:


7
16
9
5
21 16
9
?
4
A 12
B5
C 13 D 18

E4

E 18

E8

E 20

RAZONAMIENTO LGICO

EJERCICIOS CON CERILLOS


Los ejercicios con cerillos (palitos de fsforos)
son bien sencillos y slo necesitas de tu ingenio
y capacidad visual para poder resolverlos.
Tienen como finalidad desarrollar tu forma de
pensar (razonar).

Colegio BRYCE - Caman

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

13

lgebra

72

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

6.

Cuntos palitos se deben mover como mnimo


para formar 16 cuadrados de igual tamao?

7.

Cuntos palitos se deben mover como mnimo


para que se formen una igualdad correcta?

A1

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

3.

8.

B2

C3

D4

E5

Cuntos palitos debe agregar como mnimo


para formar 5 tringulos?

Cuntos palitos se deben mover como


mnimo, para que la igualdad quede correcta?
A1
4.

B2

C3

D4

E5

Cuntos palitos debes de mover como mnimo


para que la operacin sea correcta?

Tarea de casa. No. 9. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1.

Hallar la menor cantidad de palitos que se debe


mover para formar 5 cuadrados.

A1

B2

C3

D4

E5

RAZONAMIENTO LGICO

RELACIN DE TIEMPOS
2.

A1
B2
C3
D4
E5
Cuntos palitos debes de mover como mnimo
para que la operacin sea correcta?

Para resolver este tipo de problemas se reemplaza


los das por un equivalente numrico.
Anteayer = 2
Ayer = 1
Hoy = 0
Maana = 1
Pasado maana = 2

ACTIVIDAD NO. 10

Colegio BRYCE Pedregal

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

Si hoy es martes, qu da es el ayer de


pasado maana de maana de maana de
anteayer de ayer?

2.

El sbado fue el ayer del maana del ayer del


pasado maana del ayer. Qu da ser el
anteayer del ayer del maana del maana del
pasado maana?

3.

4.

Si se sabe que el anteayer del pasado maana


del pasado maana del maana fue sbado,
qu da ser el maana de maana de
pasado maana del ayer de anteayer de
maana?
Si el maana de hace 4 das era lunes. Qu
da ser el anteayer del pasado maana de 2
das despus?

5.

Hace 3 das del ayer del maana del pasado


maana fue jueves. Cuntos das tendr que
pasar para que llegue el maana del maana
del anteayer del pasado maana de ayer?

6.

Si el maana de maana de pasado maana


del ayer de anteayer de maana de hace 5 das
fue viernes, qu da ser pasado maana?

7.

Si el ayer del maana del ayer de anteayer del


pasado maana de maana del ayer de
maana del ayer de maana de anteayer de
pasado maana es mircoles. Qu da es el
ayer del ayer de pasado maana de maana?

8.

73

Tarea de casa. No. 10. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. Qu da ser el maana del pasado maana
del maana del anteayer del maana, si hace 2
das del ayer del anteayer del pasado maana
fue martes?
A Lunes
B Martes
C Mircoles
D Jueves
E Viernes
2.

El maana del pasado maana del maana del


anteayer del ayer del ayer fue viernes, qu da
ser el anteayer de maana de hace un da?
A Lunes
B Martes
C Mircoles
D Jueves
E Viernes

3.

Si al anteayer de maana de hace un da fue


lunes, entonces, dentro de cuntos das se
llegar al maana del pasado maana del
maana del ayer del maana, y qu da ser?
A Jueves
B Viernes
C Sbado
D Domingo
E Mircoles

4.

Si el ayer del maana del pasado maana del


da posterior al subsiguiente da de ayer es
como el anteayer del inmediato anterior al ayer
del pasado maana del maana del mircoles.
Qu da fue o ser el siguiente da al maana
del anteayer de hace 4 das?
A Lunes
B Martes
C Mircoles
D Jueves
E Viernes

RAZONAMIENTO LGICO

RELACIN DE
PARENTESCOS
En este tipo de problema, para resolverlo se
recomienda hacer un esquema con las personas
que intervienen en el problema de atrs hacia
delante.

ACTIVIDAD NO. 11
1.

Quin es el primo del hijo del padre que es


hermano nico del hijo de mi padre?

2.

Quin es de Magaly la nica hija de la


segunda hermana del nico hijo de su madre?

Cul es el da que precede al ayer del anterior


del posterior da que subsigue al que sigue a
sbado?

Colegio BRYCE - Caman

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

1.

lgebra

BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

74
3.

Quin representa de Ral el segundo hijo de


la segunda nieta de la nica hermana de su ta?

4.

Qu parentesco tiene con Juan la suegra de la


mujer del hermano mellizo de su hermano?

5.

Cuntos tataranietos tendra mi abuelo si


todos sus descendientes eran hijos nicos y
todos estuvieran vivos?

2.

Si la mam de Helva es hermana de la abuela


de mi madre, qu parentesco tiene conmigo la
abuela de Helva?
A tatarabuela
B bisabuela C abuela
D ta
E madre

3.

El nico hermano de mi padre es abuelo del


nico hijo de Martha (sobrina de mi padre).
Qu parentesco hay entre mi padre y el abuelo
materno del hijo de Laura?
A primos
B hermanos C concuados
D to - abuelo
E padre - hijo

4.

El nico hijo de la hija de Mara es bisnieto de


mi hermana. Qu parentesco existe entre la
hermana de Mara y yo?
A prima - primo
B hermanos
C nieta - abuelo
D sobrina - to
E madre - hijo

ACTIVIDAD NO. 12
6.

Quin es de Graciela la nica hija de una de


las nietas de su madre?

1.

Quin es el hijo del padre del padre del


bisnieto del abuelo de Roberto, si el es hijo
nico?

7.

Cul es el mnimo nmero de personas que se


encontraban en una reunin, si estaban
presentes una abuela, dos hijas, dos madres y
una nieta?

2.

Qu parentesco tiene con Lucho el hijo del


nico primo de su nico sobrino respecto del
nico abuelo del hermano del nieto de su
esposa?

8.

Quin es de Juan el abuelo de la nica hija de


la esposa de su padre?

3.

En una casa se encuentran; 2 hijas, 2 hijos, 1


nieta, 1 nieto, 1 abuelo, una abuela, 2 padres, 2
madres, 2 hermanos, un to, una ta, 1 sobrina,
1 sobrino, 1 esposa, 1 esposo. Cuntas
personas como mnimo?

4.

El primo de la hermana de Ernesto es Juan. Si


Juan es el hijo de la hermana de la madre de
Ana. Qu parentesco existe entre el hijo de
Ana y Juan?

5.

Qu parentesco tiene con Carlos, la nica


hermana del cuado del nico hijo del abuelo

Tarea de casa. No. 11. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1.

Roco mira a cierta persona y dice; el nico


hermano de ese hombre es el padre de la
suegra de mi esposo. Qu parentesco tiene el
hermano de ese hombre con Roco?
A suegro
D to

B to abuelo
C abuelo
E padre

Colegio BRYCE Pedregal

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

paterno del yerno del esposo de la madre de la


nica hermana, de 6 aos, de la esposa de
Carlos?

Cuntos cerillos deben moverse,


mnimo, para obtener una igualdad?

A1

C3

D4

E5

Cuntos cerillos deben moverse,


mnimo, para obtener una igualdad?

como

La sobrina de Daniel que parentesco tiene con


la nieta de la nica hija de su hermano?

A1
8.

B2

como

El to del hijo del padre de Ana es mi primo


hermano. Qu parentesco tengo con el padre
del to de Ana?

3.

B2

C3

D4

E5

Juan es el padre de Carlos, scar es hijo de


Pedro y a la vez hermano de Juan. Quin es el
padre de to del padre del hijo de Carlos?
A Csar

4.

B scar
C Juan
D Pedro
E Carlos
Mi nombre es Roberto, qu parentesco tiene
conmigo el to del hijo de la nica hermana de
mi padre?
A primo

Tarea de casa. No. 12. En el cuaderno resuelve los


siguientes ejercicios y de tu imaginacin crea 2
problemas parecidos.
1. Si el nico hermano de ese hombre es el padre
de la suegra de mi esposo. Qu parentesco
tiene conmigo, el hermano de ese hombre?
A suegro
B to abuelo C abuelo
D to
E padre
2.

5.

6.

3.

Cuntos tatarabuelos tendras si todos ellos


estuvieran vivos?
A4
B 8 C 16 D 32
E N. A.

4.

El nico hijo de la hija de Carmen es bisnieto de


la hermana de Patricia. Qu parentesco existe
entre la hermana de Carmen y Patricia?
A prima - primo
B hermanos
C nieta - abuelo D sobrina - to
E N. A.
Colegio BRYCE - Caman

C abuelo

En una cena familiar se encuentran 2 padres, 2


hijos y 1 nieto. Cuntas personas como
mnimo estn compartiendo la cena?
A1

La mam de Cecilia es hermana de la abuela


de la madre de Fernando, qu parentesco
tiene con Fernando la abuela de Cecilia?
A tatarabuela
B bisabuela C abuela
D ta
E madre

B hermano
D to
E padre

B2

C3

D4

E5

Siendo mircoles el pasado maana de ayer.


Qu da ser el maana del anteayer del
pasado maana?
A Lunes
B Martes C Mircoles
D Jueves
E Viernes

7.

Si el da de ayer fuese como maana, faltara 3


das para ser mircoles. Qu da ser
maana?
A Lunes
B Martes C Mircoles
D Jueves
E Viernes

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

Cuntos nietos tiene Ada si el hijo de su


esposo tiene dos hermanos y uno de los hijos
de ellos tiene un hermano y 5 primos
hermanos?
2.

7.

75

AUTOEVALUACIN
1.

6.

lgebra

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

76
8.

Hallar x:
123
234
338
A 21

9.

B 24

(15)
(18)
(x)
C 27

234
306
445
D 30

1.

s
E N. A.
A 1/44

Hallar el nmero que falta:


13
23
34
A 33

B 26

15
17
.

14
20
32

C 44

D 55

2.

A 39

B 42

C 43

D 51

1 1 1
1

....
4 8 16 32

B 1/24

C 1/64

D 1/128 E N. A.

Hallar: x + y
8

24

63

19

E N. A.

10. Cul es el nmero que sigue: 3;7;13;21;31;


..
BRYCE PEDREGAL - Calle: Yanahuara J7 - J8 (al costado de Radio la Unin) Telfono: 586217

Calcular:

A 11B 6

E N. A.

LECTURA DE EXTENSIN

9 5

3.

6 8

C 65

9 7

D5

E N.A

Hallar el nmero que sigue: 4;11;22;35;52;71;


A 88

B 94

C 101

D 119 E N. A.

BESOS IMAGINARIOS
La historia va as: Hace ya un tiempo un hombre
castig a su pequea nia de 3 aos por
desperdiciar un rollo de papel de envoltura dorado.
El dinero era escaso en esos das por lo que explot
en furia, cuando vio a la nia tratando de envolver
una vieja caja. Sin embargo, a la maana siguiente
la nia le llevo el regalo a su padre y dijo: Esto es
para ti, Papito. l se sinti avergonzado de su
reaccin de furia pero volvi a explotar cuando vio
que la caja estaba vaca. Le volvi a gritar diciendo:
Qu!, no sabes que cuando das un regalo a
alguien se supone que debe haber algo adentro?.
La pequeita mir a su padre con lgrimas en los
ojos y dijo: Oh, Papito, no est vaca, yo sopl
besos adentro de la casa. Todos para ti, Papi.
El padre se sinti morir; puso sus brazos alrededor
de su nia y le suplic que lo perdonara. Se ha
dicho que el hombre guard esa caja dorada cerca
de su cama por aos y siempre que se senta
derrumbado, el tomaba de la caja un beso
imaginario y recordaba el amor que su nia haba
puesto ah.

4.

Qu palabra falta?
CAMILA (AMOR)
MASIVA (. .........)
A PATO B TOMA
D ASPA

5.

2
A4

12
B5

6
4

C3

10
D1

E8

Calcular x + y:
2
5
6

A 15
7.

2
8

10

Cada uno de nosotros hemos recibido un recipiente


dorado, lleno de amor incondicional y besos de
nuestros hijos, amigos, familia o de Dios. Nadie
podra tener una propiedad o posesin ms
hermosa que sta. Celebremos el nacimiento del
amor familiar. HAY QUE RECUPERARLO!!!.

C MATO
E POTA

El nmero que falta en el cuadriltero superior


es:

6.

ORIVE
PASTO

3
10
4

B 16

12

y
5 13

C 18

D 19

x
7

E 25

A una fiesta asisten 120 parejas, 70 hombres


usan anteojos, hay tantas persona con

PROBLEMAS DE EXTENSIN
Colegio BRYCE Pedregal

Ciclo Verano 2009 Colegios Bryce Joyce Freud

lgebra

77

anteojos, como mujeres que no los usan.


Cuntas mujeres no usan anteojos?.
A 95

D 64

E N. A

De 150 alumnos, 104 no postulan ala UNI; 109


no postulan a San Marcos y 70 no postulan a
ninguna d estas dos universidades. Cuntos
postularn a ambas universidades?.
A3

9.

C 84

B5

C7

D9

E N. A

Qu viene a ser para m, la hija de la hija de la


esposa del nico hijo del hermano del padre de
mi padre?
A Mi sobrina
D Mam

B Mi ta
C Mi prima
E Ninguna relacin

10. Un estudiante sali de vacaciones por n das,


tiempo durante el cual:
1. Llovi 7 veces en la maana o en la tarde.
2. Cuando llova en la tarde la maana estaba
despejada.
3. hubo 5 tardes despejadas.
4. hubo 6 maanas despejadas.
Segn esto tales vacaciones duraron:
A 7 das B 9

C 10 D 11 E 18

Colegio BRYCE - Caman

Bryce CAMAN Jirn Comercio 262 264 (a una cuadra y media de la Plaza de Armas) Telf. 572082

8.

B 75

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