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GESTION DE LA INFORMACION PARA LA INVESTIGACION DOCUMENTAL

Estructura de la investigacin documental

La investigacin Documental como una variante de la investigacin cientfica, cuyo


objetivo fundamental es el anlisis de diferentes fenmenos (de orden histricos,
psicolgicos, sociolgicos, etc.), utiliza tcnicas muy precisas, de la documentacin
existente, que directa o indirectamente, aporte la informacin.

Podemos definir la investigacin documental como: parte esencial de un proceso de


investigacin cientfica, constituyndose en una estrategia donde se observa y reflexiona
sistemticamente sobre realidades (tericas o no) usando para ello diferentes tipos de
documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determinado
de cualquier ciencia, utilizando para ello, una metdica de anlisis; teniendo como finalidad
obtener resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creacin cientfica.

Eleccin del tema y delimitacin

Eleccin del tema es el primer paso en la realizacin de una investigacin. Consiste esta
eleccin en determinar con claridad y precisin el rea o campo de trabajo de un problema
investigable. Para la eleccin de un buen tema de investigacin es importante considerar
aspectos como: El tema elegido debe ser de agrado para el investigador. Investigador debe
tener alguna experiencia sobre el tema. * El investigador debe informarse sobre temas
afines.

Para la seleccin del tema a investigar en primer trmino se considera el conocimiento que
se tiene al respecto y la experiencia profesional acumulada, esto permite identificar la

variabilidad en los procedimientos, mtodos y tcnicas que son tiles para abordar la
temtica a estudiar.

Siempre hay que tener en cuenta que un buen tema e investigacin rene las siguientes
caractersticas:

a) Intriga, alienta excitan al investigador de manera personal; de all a necesidad de elegir


un tema de investigacin atractivo para quien lo desarrollara, pues en caso contrario se
incrementa la probabilidad de abandono del trabajo o demoras en la ejecucin de las tareas
por el simple fastidio. Pero cuando el tema investigado es del inters del tesista ocurre que
este suele compenetrarse ms en su estudio hallndose con mayor predisposicin para la
pronta consecucin de los objetivos propuestos.

b) El tema de investigacin no tiene que ser nuevo, pero si novedoso. Ello incluye
investigaciones para la actualizacin o adaptaciones de resultados o propuestas que se
generaron de otras investigaciones pero que ocurrieron en otro contexto.

c) El tema de investigacin puede servir para elaborar teoras, al mismo tiempo que
resuelve el problema objeto de estudio: el significado de esto es que una buena
investigacin puede llevar al estudiante a plantear, integrar o en el mejor de los casos,
probar una teora, igualmente los resultados que obtienen pueden ser el punto de partida
para otros estudios.

Despus de la lectura rpida es ms fcil delimitar el tema, porque se puede medir su


dimensin y alcance, su aspecto formal y su complejidad. Delimitar el tema es ver la
viabilidad para su desarrollo. Unidad a estar delimitacin es necesaria la justificacin del

mismo; es decir, indicar las caractersticas que llevan a escoger el tema para desarrollarlo,
las cuales deben ser de orden externo u objetivo, y de orden interno o subjetivo. Delimitar
el tema quiere decir poner lmite a la investigacin y especificar el alcance de esos lmites.

Objetivos generales y especficos

En primer lugar, es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir, cules son


sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema
en especial (en tal caso debe mencionarse cul es y de qu manera se piensa que el estudio
ayudar a resolverlo), y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o
aportar evidencia emprica a favor de ella. Los objetivos deben expresarse con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin cuantitativa y ser susceptibles de
alcanzarse; son las guas del estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo.
Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser congruentes entre s.
(Hernndez, 2006).

Los objetivos de la investigacin tienen que reunir las siguientes caractersticas:

Deben ser alcanzables

Deben contener adems de la actividad, una finalidad

Deben estar dirigidos a la obtencin de conocimientos

Cada objetivo de aludir a un logro.

El objetivo general:

Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal, desentraado de su finalidad


integradora, que no puede exceder lo entraado en ella; y que, a su vez, entraa objetivos
especficos. A los planes, como mximo nivel de propsito, le corresponde un objetivo
general. El objetivo general tiene como atributos, el ser:

a) Cualitativo.-Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni es


permanente.

b) Integral.-Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos especficos.

c) Terminal.-Al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente. Semnticamente,


corresponde decir que: al objetivo general se le alcanza (una sola vez).

Objetivos especficos:

Son enunciados proposicionales desagregados, desentraados de un objetivo general, que


sin excederlo, lo especifican. Los objetivos especficos tienen como atributos, ser:

a) Cualitativos.-Constituyen el ltimo o menor nivel de propsito en lo esencial es la


calidad. Los objetivos especficos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos an

ms, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos. Al cuantificar los objetivos


especficos o parte de ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos especficos.

b) Conductuales.-Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer conductualmente, a


los que asumen el propsito como responsabilidad.

c) Especficos.-Sin exceder lo entraado en el objetivo general de que forman parte;


precisan, detallan ms finamente o completamente, partes del objetivo general.

Semnticamente, corresponde decir que: los objetivos especficos se logran.

Localizacin, seleccin y acopio de informacin de diferentes fuentes

Se debe de tener cuidado en la forma de recopilar seleccionar y acopiar informacin de


diferentes fuentes y que tan conveniente son esas fuentes de las que se va a obtener la
informacin y saber as mismo aprovecharla para su buen uso y as dejar bien en claro lo
que se quiere dar a conocer con esa informacin que se consigui de las diferentes fuentes
de informacin existen varias fuentes a las que uno puede recurrir como son:

Peridicos

Revistas

Tesis

Sitios web

Clasificacin de material localizado

Existen diversas formas de localizar informacin para una investigacin documental, por
ejemplo los libros, revistas, folletos, peridicos, etc.

Peridicos

Un peridico es una publicacin editada normalmente con una periodicidad diaria o


semanal, cuya principal funcin consiste en presentar noticias. El peridico adems puede
defender diferentes posturas pblicas, proporcionar informacin y consejos a sus lectores y
a veces incluye tiras cmicas, chistes y artculos literarios. En casi todos los casos y en
diferente medida, sus ingresos econmicos se basan en la insercin de publicidad.

Revistas

Las revistas son el medio grfico de mayor calidad desde el punto de vista tcnico,
aparecen en kioscos y tiendas con una periodicidad mayor que los diarios y alcanzan por lo
general un nivel ms alto de especializacin temtica.

Existen otras fuentes de informacin las cuales son: los Audiovisuales, audio casetes, video
casetes, CD y DVD son fuentes para la investigacin, de una forma ms detallada que
puede ser de gran utilidad.

Tesis

Titulo de la tesis, nombre (s) del (los) autor (es), escuela o facultad e institucin educativa
donde se elaboro la tesis, fecha ( mes y ao) as como tambin ciudad, provincia y pas.

Derivada del mtodo cientfico, una tesis es la aseveracin concreta de una idea que, de
manera fundamentada, se expone pblicamente. Tambin puede llamrsele teora cientfica
toda vez que un sustento terico puede ser considerado como parte del conocimiento
establecido. Normalmente en un texto argumentativo es la opinin que tiene el articulista
sobre el tema del que est hablando. Despus de eso el articulista defiende su tesis con
argumentos.

Sitios Web

Un sitio web es un gran espacio documental organizado que la mayora de las veces est
tpicamente dedicado a algn tema particular o propsito especfico. Cualquier sitio web
puede contener hiperenlaces a cualquier otro sitio web, de manera que la distincin entre
sitios individuales, percibido por el usuario, puede ser a veces borrosa.

Nombre del sitio (direccin electrnica completa entre parntesis), fecha de consulta. Si es
un documento en el cual hay autor se anota el nombre, tambin el lugar (estado y pas) de
ser posible.

Clasificacin de material localizado

Este paso es importante porque el investigador aun no ha precisado los lmites de su tema.
Por lo tanto hay que reunir antes que nada, todo el material publicado o indito sobre el
mismo, ya se trate de artculos, estudios crticos, monografa, ensayos, documentos de
archivos, libros, tesis, etc.

Conocer estos materiales es indispensable para la buena marcha de la investigacin, pues


sabiendo qu datos o ideas se han expuesto anteriormente sobre el tema, la manera en que
han sido formulados y lo que han contribuido al esclarecimiento del problema, podr el
investigador partir de bases solidas para perfeccionar su propio pensamiento y, adems,
evitar la repeticin de ideas.

En el conjunto de la investigacin. No se debe de declarar nada valido hasta confirmar o


decir que se refiere solo al sector o dominio de cierta disciplina. Con los medios que se
posee se lleva a cabo la clasificacin del material con reflexin y cuidado pues estn
compuestos de una amplia gama o variedad de tipos que se ajustan a las necesidades.

Diseo del esquema de trabajo

El diseo del esquema de trabajo permite al investigador o investigadora determinar los


elementos que presentar su trabajo de investigacin. Si se trata de una investigacin
totalmente documental, el esquema es la gua para la bsqueda, anlisis y evaluacin de la
informacin que nos permitir comprobar la hiptesis.

Es una lista que representa cada uno de los aspectos principales y secundarios del contenido
del trabajo de investigacin. Permite visualizar el tema en cada una de sus partes. Es una
forma de limitar la investigacin.

Actualmente rigen dos tipos de clases de esquemas: convencional y decimal.

Esquema convencional

Seala los captulos con nmeros romanos, los subcaptulos se indican con letras
maysculas, los incisivos se sealan con nmeros aravicos y los subincisos con letras
minsculas.

Esquema decimal

Utiliza nmeros aravicos para todas las divisiones de trabajo, utiliza puntos decimales osara
indicar subcaptulos, incisos y subincisos.

Bsqueda de informacin y toma de notas

En la identificacin y localizacin de material que se adapte a sus necesidades de


informacin, usted va a utilizar una amplia variedad de fuentes. Esta ayuda se centra en las
herramientas disponibles para la bsqueda de libros, revistas, tesis, mapas, artculos de
revista y otros materiales en la totalidad del acervo documental.

Los catlogos de las bibliotecas, las bases de datos y los motores de bsqueda son algunas
de las herramientas ms tiles para la bsqueda de informacin. La siguiente tabla
proporciona una visin general de los tipos de informacin que puede encontrar con cada
una de estas herramientas.

Una vez que usted ha completado su bsqueda y despus de haber identificado los
resultados que usted necesita, la mayora de los catlogos y bases de datos le permiten
imprimir, guardar en archivo digital o enviar por correo electrnico las referencias.

Adems, si su bsqueda fue en una base de datos que incluye texto completo, usted puede
imprimirlo, guardarlo o enviarlo por correo electrnico. Los artculos de texto completo
pueden estar disponibles en formato PDF o HTML.

La toma de notas es una tcnica de estudio que consiste en resumir una informacin para
trabajos escritos o exposiciones. De esta manera se recolectan con rapidez y en forma
coherente slo aspectos relevantes sobre la exposicin de un tema.

Una vez acabada la conferencia o clase es necesario revisar la informacin y corregir los
errores que pudiesen haberse cometido. Se puede subrayar aquellos prrafos que considere
de inters.

Redaccin de un borrador

La elaboracin es el grado en el cual el escritor desarrolla ideas claras, lgicas y en orden,


de tal forma, que permitan al lector entender completamente lo que trata de decir. No
importa cul sea el propsito del escritor, la elaboracin del primer borrador, se entiende,
no tanto con relacin al nmero de ideas, como a la calidad de desarrollo de cada una.
Algunos escritores, especialmente los principiantes, pueden creer que entre ms ideas
incluya o ms escriba, ms efectivo y verosmil ser su escrito.

En cada pieza de redaccin, no importa cul sea el propsito, el escritor debe generar,
organizar, y desarrollar ideas, sin embargo todas estas actividades requieren del escritor el
crear con sentido, as a travs del desarrollo y elaboracin de estas ideas el significado es
comunicado.

La elaboracin del borrador se realiza en cinco subetapas: comienzo, composicin, repaso,


revisin y parar, estas se presentan en un continuo ir y venir, el maestro modelar ante los
estudiantes cmo realizar la elaboracin de un escrito a partir de las ideas generadas en la
estrategia de preescritura seleccionada.

Diferentes tipos de escritos:

La elaboracin en una descripcin

La elaboracin en la redaccin de instrucciones

La elaboracin en una narracin

La elaboracin en la escritura de clasificacin

La elaboracin en la escritura con fines de persuasin

Es importante destacar que las etapas de un proceso o los componentes de un proyecto de


investigacin no se delinean de una vez y para siempre, aunque por cuestiones analticas
haya que presentarlos secuencialmente. La prctica nos ensea que investigar es una tarea
en la que es preciso unir el pensamiento riguroso con la imaginacin. Lo normal es que
haya que reformular continuamente los distintos componentes para que el proyecto logre la
coherencia necesaria.

Correcciones

La investigacin documental implica el uso de contenidos y documentos, como materiales


de base para los peridicos, publicaciones gubernamentales, certificados, novelas, videos,
pelculas, pinturas, diarios, fotografas personales, escritos y muchas otras, en las imgenes,
y las fuentes visuales en formato electrnico, papel, etc. tan suave copia y copia impresa.
Documental de investigacin es el tipo principal de la investigacin y la fuente utilizada

popularmente para la gestin del conocimiento visto a lo largo de la historia de las ciencias
sociales y la sociologa. La investigacin documental es el mtodo fundamental y el nico
mtodo de investigacin y estudio para los socilogos de renombre.

Existen dos tipos de correccin: correccin ortotipografica y correccin de estilo.

Correccin orto tipogrfica

Consiste en la correccin de la tipografa, ortografa y gramtica de un texto:


homogeneizacin de tipografas y cuerpos de letra, particiones de las palabras, paginacin,
sangras, mrgenes, blancos, recorridos interiores de prrafos, etctera.

Correccin de estilo

Se encarga de la correccin para mejorar un texto teniendo en cuenta el sentido que se


desea expresar, valorando la intencin con que ha sido escrito y el destinatario. As, se
corregirn las faltas de ortografa, errores de concordancia (tanto en tiempos verbales como
en sustantivos), cacofonas, rimas internas, figuras literarias no apropiadas, enunciados
borrosos o ambiguos, anacolutos (expresiones y formas incorrectas), redundancias,
extranjerismos, barbarismos, coloquialismos, as como las equivocaciones o imprecisiones
lxicas que dificulten o impidan el discurso comunicativo del texto.

Redaccin, informe final escrito con aparato crtico

Para concluir la ltima etapa del proceso de investigacin consiste en comunicar los
resultados de la misma mediante un texto escrito. De esta manera las ideas que el
investigador aporta adquieren un carcter permanente y pueden ser consultadas por otros
estudiosos.

Dependiendo de la complejidad del asunto, as como de la habilidad y experiencia del


redactor, es posible que se imponga la necesidad de elaborar dos o ms borradores, antes de
que tome forma el escrito final.

Tanto la introduccin del trabajo como el ndice se preparan al final, una vez redactado el
cuerpo de aquel. La razn es obvia: no se puede introducir al lector en algo que aun no
existe o que no ha sido terminado, as mismo solo se puede ordenar las partes o captulos de
un trabajo asignndoles una secuencia numrica a sus pginas, una vez que dicho trabajo
este completo.

Una vez revisado el borrador del trabajo en los aspectos antes mencionados, se produce la
redaccin final del mismo. Esta como ya se sabe, debe cumplir un objetivo fundamental:
comunicar con mayor claridad y coherencias posibles los resultados, descubrimientos,
comprobaciones, o reflexiones logrados a travs de todo el proceso de la investigacin.
Cada paso de la misma como se ha visto propicia, y permite un feliz trmino.

Formato de texto

Los mrgenes: se deja un margen de 3 centmetros, mximo de 4, de lado izquierdo y la


parte superior de la pgina, un espacio de 3 centmetros. En las parte inferior y derecha, el

margen es de 2.5 centmetros. De esta manera queda un espacio aprovechable de 24


renglones y de 65 golpes de tecla.

Los espacios: se escribe a doble espacio de una sola cara de papel entre los ttulos y el texto
correspondiente se deja un espacio mayor. En trabajos extensos es conveniente iniciar una
nueva seccin o capitulo en otra hoja, en los breves es preferible continuar en la misma.

Los sangrados: la primera lnea de cada prrafo, las notas a pie, los pies de cuadros, los de
figura, etc., llevan un sangrado, sea un blanco que no exceda de siete golpes de tecla.

Las cornisas: son los ttulos abreviados que, en los trabajos muy extensos se colocan en el
margen superior de las pginas. Esto permite tener ms orden y localizar rpidamente el
contenido.

Paginacin: cuando no sea posible usar nmeros romanos para los prlogos y prefacios, se
debe iniciar con una numeracin corrida en arbigos, para todo el trabajo.

Tipo de letra: algunos procesadores tienen integrados archivos en los cuales se pueden
probar todos los efectos de impresin de familias, tipos y tamaos de letras (negritas,
versalitas, subrayados, etc.)

Espacios: cada procesador tiene su manera de manejar los interlineados (espacios entre
lnea y lnea).muchas veces al modificar un interlineado por ejemplo, al corregir una cita se
altera todo el texto, por lo tanto, se debe verificar que esto no suceda, citas, notas y
bibliografa, irn a rengln sencillo, el cuerpo del trabajo a doble espacio.

Citas

y notas: algunos procesadores manejan automticamente la colocacin y la

numeracin de citas y notas, tanto al pie, como fuera del texto. Estos generalmente
permiten corregir, cambiar de lugar, omitir o aadir datos sin que se afecten el resto del
texto, pero otros procesadores no lo hacen.

En los trabajos largos es conveniente hacer una primera impresin del texto, anotaron las
correcciones y sealar los cambios de bloques (incluso cortar con tijeras y pegar en el
nuevo lugar), pues en la ventana de la computadora solo se ven fracciones pequeas del
texto y se pierde fcilmente la idea del conjunto.

Presentacin del informe en forma oral y escrita

La exposicin es otro de los prototipos textuales. Exponer significa exponer algo para que
sea visto, poner algo de manifiesto, hablar de algo para darlo a conocer.

Una exposicin puede incluir un gran nmero de temas particulares que giran alrededor de
un tema general.

Las principales caractersticas que deben tener las exposiciones (tanto orales como escritas)
son las siguientes:

Una exposicin debe ser completa, es decir abarca a tocar todos los puntos o temas

que se sealen.

Debe haber una secuencia entre todos los puntos que se vayan tratando en la

exposicin. esto quiere decir que la exposicin debe tener una estructura, una organizacin,
un orden.

Adems de la secuencia, debe haber una coherencia entre los diferentes temas que se

abordan en la exposicin. esto significa que el orden o la secuencia deben ser lgicos, que
entre un tema y otro haya una clara conexin o relacin.

Una exposicin siempre debe empezar con una introduccin, en la que se expliquen

los objetivos de la misma, as como las partes de que constara la presentacin. un propsito
de la introduccin es captar la atencin de los oyentes (o de los lectores).

Asimismo, toda exposicin debe terminar con una conclusin en la que se resuman

sinteticen las principales ideas que se presentaron a lo largo de la misma.

Si se trata de una exposicin oral, se recomienda utilizar apoyos audiovisuales como

carteles, laminas, mapas, tablas, grabaciones, videos, etc., con el fin de que los puntos a
exponer queden lo suficientemente claros para los oyentes.

Bsicamente un informe oral debe reunir las caractersticas siguientes:

Objetividad: El emisor o informante dice lo que sabe y lo que ha visto, pero no se


pronuncia ni emite ningn juicio de valor, de modo que los receptores no saben cul es la
opinin que le merecen al que habla los hechos sobre los que informe. La exposicin se
hace ms bien en tono asptico, sin que haya por parte del informante ningn intento de
definicin personal.

Una informacin correcta ser ciertamente aquella en la que el que la produce intenta
situarse en un terreno neutral, limitndose a transmitir, sin calificarlos, los hechos de que
tiene noticia, y dejando para el auditorio el trabajo de valorar cada uno segn su perspectiva
personal y su tambin personal jerarqua de valores. Exponer, presentar lo ledo u
observado sin omitir juicio evaluativo.

Cuentan solo los hechos y no las opiniones: a menos que el que informa distinga bien y
explcitamente cuando afirma y cuando opina por su cuenta respecto de lo que afirma, en el
informe cuentan sobre todo los hechos y no deben contar las opiniones.

El informe presenta los hechos como en fotografa y en toda su integridad, suministrando


datos, pormenores y toda suerte de elementos que permitan al auditorio hacer la valoracin
que no corresponde al emisor. Deben presentarse los hechos y datos con detalle- para quin
escucha pueda tener los criterios suficientes para valorar. Si se va a emitir alguna opinin
personal debe indicarse.

Presentar, no convencer: El que informa no pretende influir mnimamente en el nimo de


los que le escuchan, sino simplemente hacerles llegar unos datos que l ha descubierto o
recogido. Otra cosa es que esos datos tengan es si mismos una elocuencia y un significado
que haga innecesaria toda ponderacin y que por eso mismo produzcan un efecto, del signo

que sea, en la voluntad de quienes los reciben sin haber sido influenciados por el
informante y sin que este los haya intentado en los absoluto.

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