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UNIVER S IDA D T ECNOLGIC A PR IVADA

DE SA NT A CR UZ

FAC ULTAD DE CIE NC IAS EXA CTAS Y T EC NOL OGA

GUA

NOMBRE DE LA MATERIA
COMUNICACIN I
FEBRERO 2013
GUIA DE ESTUDIO - MAAP

Documentacin Acadmica revisada

Sigla

RED. 110

Nombre de la Asignatura

Comunicacin I

Horas Acadmicas

80 Horas

Prerrequisitos

Sistemas Digitales II

Carrera

Electrnica y Sistemas

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Definir y analizar las diferentes partes que conforman una red de telecomunicaciones y
sus diferentes sistemas y aplicaciones.

PLAN TEMTICO

Para lograr el objetivo general de la materia, el contenido est estructurado en 4 temas,


que son los siguientes:
TEMA
1
2
3
4

CONTENIDO DE LA MATERIA

INTRODUCCIN A LAS TELECOMUNICACIONES


PERTURBACIONES Y RUIDOS EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN
MODULACIN Y CODIFICACION
SISTEMAS MULTIPLEXADOS

Horas
Horas
Tericas Prcticas
18
18
18
15
12
12

# de
Clases
6
5

9
9

3
3

La materia de telecomunicaciones I Debe introducir al estudiante de telecomunicaciones


en la historia y desarrollo actual de los sistemas de telecomunicaciones para logar que el
estudiante desarrolle una experiencia acadmica que le permita una vez concluido sus
estudios tener la preparacin adecuada y poder competir con la calidad requerida, con
valores de responsabilidad social para lo cual tendremos en cuenta valores como
puntualidad, actividades extraclases, presentacin de informes y proyectos donde se
considere redaccin, vocabulario, ortografa as como defensa oral de trabajos de
investigacin.
.

Documentacin Acadmica revisada

Asistencia y puntualidad.Asistir a clases y hacerlo de manera puntual, es una manera de demostrar que somos
responsables:
Tu asistencia es importante en TODAS las clases. Por si surgiera un caso de fuerza mayor,
en el reglamento de la Universidad se contemplan tres faltas por mdulo (Art. 13 Inc. B y C
del Reglamento Estudiantil UPTESA). Si sobrepasas esta cantidad de faltas PERDERAS
EL DERECHO A TOMAR LA EVALUACIN FINAL de la materia. Se considera asistencia
estar al inicio, durante y al final de la clase.
Esfurzate por estar en la clase a la hora de inicio. Se dar un margen de 10 minutos de
tolerancia. despus de estos, podrs entrar tan pronto como el docente considere que tu
ingreso no ser una distraccin para la clase o despus de la hora de descanso, de esta
manera no perjudicaremos el avance de la clase distrayendo a los compaeros.
Si te retiras de la clase antes de que esta termine, tampoco registraras asistencia completa.
Ten especial cuidado con la asistencia y la puntualidad los das de evaluacin.
Normalmente la fecha de pruebas, es comunicada con varios das de antelacin, esto te
permite programarlos como ocasiones a las que tienes que darles una espacial atencin.
Si confirmas la materia el 2do o 3er da de clases, ya tienes acumuladas automticamente
las faltas de los das que no has asistido. Favor tmalo en cuenta.
Comportamiento en clases.Los estudiantes y los docentes, evitamos beber y comer en el aula. De ninguna manera
podemos fumar dentro de esta.
A fin de evitar interrupciones, los celulares se apagarn al entrar al aula o se pondrn en
modo silencioso para atender llamadas o mensajes SOLO en caso de emergencia.

Cualquier falta de respeto a los compaeros, al docente, al personal de apoyo o al personal


administrativo, ser severamente sancionada de acuerdo al reglamento de la Universidad.
En todo caso confiamos en que todos respetaremos las normas de conducta adecuadas.

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OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DE CADA TEMA

UNIDAD 1:
Objetivos.
Definir las diferentes partes que conforman una red de telecomunicaciones y sus
diferentes sistemas y aplicaciones.

Actividades de aprendizaje
Definir conceptos bsicos y estructura de una red de telecomunicaciones. Identificar los
diferentes medios de transmisin. Reconocer el marco regulatorio nacional e
internacional.Identificar las diferentes perturbaciones que afectan a un sistema de
telecomunicacionesExplicar los procesos de Modulacin y Codificacin. Definir el
Multiplexado y los tipos de multiplexado bsicos que existen

UNIDAD 2:
Objetivos.
En este tema se abordaran objetivos muy importantes en un sistema de
telecomunicaciones, como son las perturbaciones y el ruido, ya que de ellos depende la
claridad de la voz en el extremo receptor.

Actividades de aprendizaje
Representaciones Logartmicas: El decibel Perturbaciones en los medios de
comunicacin, distorsin, ruido, diafona. Tipos de ruidos. Relacin seal a ruido, factor y
temperatura de ruido. Solucin de ejercicios. Modulaciones y
Codificaciones. Modulaciones Analgicas. Cdigos de lnea Cdigos de Lnea. Solucin
de ejercicios.

UNIDAD 3:
Objetivos.
En esta unidad se abordaran temas imprescindibles en las telecomunicaciones ,
La modulacin y codificacin digitales y analgicas conversin anloga digital y
digital analgico.

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Actividades de aprendizaje
Identificar la necesidad de realizar transformaciones sobre una seal dada. Describir las
modulaciones analgicas. Explicar las modulaciones digitales. Definir los fundamentos de
la tcnica de Modulacin de Impulsos Codificados. Analizar el proceso de conversin
analgico digital. Analizar el proceso de conversin digital analgico.

UNIDAD 4:
Objetivos.
En esta unidad de abordarn las distintas tcnicas utilizadas para la multiplexacin de
seales, haciendo especial nfasis en la multiplexacin por divisin en tiempo y los
sistemas PCM-TDM. Se describirn las portadoras digitales y la formacin de portadoras
de orden superior.

Actividades de aprendizaje.
Explicar la necesidad de multiplexar seales. Explicar las diferentes formas de
multiplexacin. Describir la formacin de la trama digital y de jerarquas de orden superior.
Definir los modos de transmisin.

SISTEMA DE EVALUACIN DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA


El sistema de evaluacin se describe a continuacin:
NUM.
1

TIPO DE
EVALUACIN
1ra. PRUEBA
PARCIAL

2da.PRUEBA
PARCIAL

OBJETIVOS A EVALUAR

PUNTOS

Espectro electromagntico
Seales Capacidad del
Canal. Dominio del tiempo
y la frecuencia Seales
compuestas Espectro de
frecuencia y ancho de
banda
Modulacin de Amplitud
Modulacin de Frecuencia
Modulacin
de
Fase
Conversin de digital a
digital: Cdigos de lnea
Conversin de analgico a
digital

25

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CLASE

25

3ra. PRUEBA
PARCIAL

EVALUACIN 1
PRUEBA
PARCIAL
EVALUACIN FINAL
TRABAJOS
PRCTICOS
PROYECTO
I.

Multiplexacin
por
Divisin en Frecuencia
(FDM) Multiplexacin por
Divisin
en
Tiempo
(TDM) Multiplexacin por
Divisin de Onda (WDM
Estructura de la Trama
Sealizacin y sincronismo
Velocidad de lnea

25

Las pruebas parciales incluirn ejercicios de aplicacin y preguntas


tericas sobre los temas tratadosLa evaluacin final ser la sumatoria de las pruebas parciales ms
los trabajos prcticos y de investigacin realizados durante el
mdulo
Ser realizarn los trabajos prcticos de ejercitacin y de
investigacin
.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

BSICA

1. Roy Blake, Sistemas Electrnicos de Comunicaciones, 2da Edicin, Thomson,


Mxico, 2004.
2. Behrouz Forouzan, Transmisin de Datos y Redes de Comunicaciones, 2da
Edicin, Mc Graw-Hill/Interamericana de Espaa,S.A.U, 2002.
3. Jose Manuel Huidobro, Comunicaciones de Voz y Datos, Paraninfo, Espaa,
1995
4. Jos Manuel Huidobro, Integracin de Voz y Datos, McGraw-Hill, Madrid
Espaa, 2003
5. Enrique Herrera Prez, Introduccin a las Telecomunicaciones Modernas,
Limusa, Mxico, 1998.
6. Wayne Tomasi, Sistemas de Comunicaciones Electrnicas, Prentice Hall,
Mxico, 2000.
7. Jose Manuel Huidobro, Todo sobre Comunicaciones, Paraninfo, Espaa, 1999
8. Roger L. Freeman, Ingenieria de Sistemas de Telecomunicaciones, Noriega,
Mxico, 1989
9. Materiales bajados de internet.
COMPLEMENTARIA

http://www.elprisma.com
http://www.sittel.gov.bo
http://www.itu.int
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MATERIAL COMPLEMENTARIO O DE APOYO


UNIDAD 1

Informacin es un conjunto de datos que representan ideas mediante las cuales se


incrementa nuestra conciencia, inteligencia o conocimiento.
Comunicacin es el envo o intercambio de informacin entre diferentes entidades.
Telecomunicaciones significa la transmisin a distancia de informacin mediante
procedimientos electromagnticos.
Un sistema bsico de telecomunicaciones est formado por los siguientes componentes:
un dispositivo de transmisin, un mecanismo de transporte y un dispositivo de recepcin.
El trmino seal se refiere a un voltaje elctrico, un patrn luminoso o una onda
electromagntica modulada que se desea obtener.
Seal continua es aquella en la que su intensidad varia suavemente con el tiempo, es
decir, no presenta discontinuidades.
Seal discreta es aquella en la que su intensidad se mantiene constante durante un
determinado intervalo de tiempo, tras el cual la seal cambia a otro valor constante, es decir
presenta discontinuidades o saltos en el tiempo.
Ancho de banda es el rango de frecuencias alrededor de la frecuencia principal y en la
que esta confinada la mayor parte de la energa de la seal.
Transmisin analgica es la transmisin de seales independientemente de su
contenido.
Transmisin digital es la transmisin de smbolos con cierto grado de exactitud en un
tiempo determinado.
Velocidad de propagacin VM es la velocidad a la que se transmite la seal a travs de
un medio de transmisin.
Velocidad de transmisin VT es el nmero de bits que se transmiten por unidad de
tiempo.
Se entiende por velocidad de modulacin Vm al nmero de smbolos que se transmiten
por unidad de tiempo.
Distorsin es la deformacin de una seal que origina una diferencia entre los
parmetros de la seal transmitida y la recibida, tales como su amplitud, frecuencia, fase,
etc.
Atenuacin es la diferencia entre la potencia transmitida y la recibida debido a prdidas
en los equipos, lneas u otros dispositivos de transmisin.
Ruido es el conjunto de seales no deseadas que interfieren a las seales de voltaje,
pticas o electromagnticas transmitidas.
La lnea de transmisin es el camino fsico a travs del cual se propaga la seal
electromagntica.
Los medios de transmisin se pueden clasificar en:
- Guiados: cable de cobre, fibra ptica.
- No guiados: redes inalmbrica, emisiones de radio y TV y transmisin va
satlite.
El material de apoyo debe estar ordenado por unidad y puede contener:
Ejercicios propuestos, conceptos y contenidos relacionados con una unidad, casos,
material de lectura, artculos, guas de laboratorio, etc. Cuidado que no sea muy ampuloso
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y que est en condiciones legibles en caso de ser artculos escaneados o tablas de


consulta.

UNIDAD II

Puntos fundame ntales


El decibelio es una relacin logartmica entre las magnitudes de entrada y salida de un
dispositivo o sistema, su expresin matemtica es la siguiente:
A = 10 log (P2 /P1 )
Si A es positivo, se denomina ganancia del dispositivo o sistema. Si A es negativo, se
habla de atenuacin o prdida.
El neper es una medida relativa logartmica en base al logaritmo natural. Su expresin
matemtica es igual a:
A = ln (V2 /V1 ) = 0.5 ln (P2 /P1 )
Se denominan niveles a los valores (absolutos o relativos) logartmicos que toma una
magnitud en un punto (o puntos) de referencia.
Se define como perturbacin todo conjunto de actuaciones externas o internas, sobre el
sistema de transmisin, que provocan que la seal recibida no sea exactamente igual a la
emitida.
Se define diafona o cruce como la transferencia indeseada de la potencia de la se al
proveniente de una fuente, denominada perturbadora, a otra distinta de la destinada,
denominada perturbada.
El ruido no correlacionado est presente sin importar si hay una seal presente o no.
El ruido externo es generado externamente a un circuito y se introduce al circuito.
El ruido atmosfrico es la energa elctrica que ocurre naturalmente, se origina dentro
de la atmsfera de la Tierra. Comnmente llamada electricidad esttica.
El ruido extraterrestre se origina fuera de la atmsfera de la Tierra , se origina de la va
lctea, otras galaxias y el sol.
El ruido interno es la interferencia elctrica generada dentro de un dispositivo.
Existen 3 tipos de ruido generado internamente : trmico, de disparo y tiempo de
trnsito.
El ruido trmico es el movimiento aleatorio de los electrones libres dentro de un
conductor causado por la agitacin trmica.
La potencia total de ruido es igual al producto del ancho de banda y la densidad de
potencia de ruido. Por lo tanto, la potencia total de ruido presente en el ancho de la banda
B es:
N = KTB
N = la potencia total de ruido en el ancho de banda B (watts)
No = KT = la densidad de potencia de ruido (watts por Hertz)
B = ancho de banda del dispositivo o sistema (Hertz)

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expresada en dBm:
N (dBm) = 10 log (KTB/0.001)
El ruido de disparo es causado por la llagada aleatoria de portadoras (huecos y
electrones) en el elemento de salida de un dispositivo electrnico, tal como un diodo,
transistor de efecto de campo (FET), transistor bipolar (BJT) o tubo de vaco.
El ruido de disparo algunas veces se llama ruido de transistor.
Cualquier modificacin a una corriente de portadores conforme pasa desde la entrada
hasta la salida de un dispositivo (tal como del emisor al colector de un transistor) produce
una variacin aleatoria irregular calificada como ruido de trnsito.
El ruido correlacionado es una energa elctrica no deseada que est presente como un
resultado directo de una seal, tales como las distorsiones armnicas y de intermodulacin.
La distorsin armnica son los mltiplos no deseados de la onda seno de frecuencia
simple que se crean cuando la onda seno se amplifica en un dispositivo no lineal, como un
amplificador de seal grande.
El ruido de intermodulacin son las frecuencias no deseadas del producto cruzado
(sumas y diferencias) creadas cando dos o ms seales son amplificadas en un dispositivo
no lineal, tal como un amplificador de seal grande.
El ruido excesivo es una forma de ruido interno no correlacionado que no es totalmente
entendible. Se encuentra en los transistores y es directamente proporcional a la corriente del
emisor y la temperatura de junta (o unin) e inversamente proporcional a la frecuencia.
El ruido de resistencia es una forma de ruido trmico que est asociado con la
resistencia interna de la base, el emisor y el colector de un transistor.
El ruido de precipitacin es un tipo de ruido esttico causado cuando un avin pasa a
travs de nieve o de la lluvia.
La relacin seal a ruido (S/N) es una relacin matemtica sencilla del nivel de la seal
con respecto al nivel de ruido en un punto dado del circuito, el amplificador o el sistema.
Matemticamente, la relacin seal a ruido es:
Como una relacin de voltaje:
2
2

voltaje de la seal
voltaje del ruido

][ ]
=

Vs

Vn

Como una relacin de potencia:


2

S
N

potencia de la seal
potencia del ruido

][ ]
=

Ps

Pn

El factor de ruido (F) y el ndice de ruido (NF) son ndices que indican la degradacin
en la relacin seal a ruido conforme la seal se propaga por un amplificador sencillo, una
serie de amplificadores o un sistema de comunicaciones.
Matemticamente el factor de ruido es igual a:
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F = relacin seal a ruido de entrada/ relacin seal a ruido de salida


El ndice de ruido es el factor de ruido expresado en forma logartmica.
Matemticamente este ndice es:
NF (dB) = 10 log F
Ejercicios resueltos
1. Para un dispositivo que est trabajando a una temperatura de 17 C con un ancho de
banda de 10 KHz, determine:
a) La densidad de potencia de ruido (N 0 )
b) La potencia de ruido total (N)
c) El voltaje de ruido rms (VN) para una resistencia interna de 100 y un resistor
de carga de 100
Solucin:
a) Por definicin, la densidad de ruido es el ruido medido en cualquier ancho de banda
de 1 Hz con temperatura constante. Por lo tanto:
N0 = KT = 1,38 . 10-23 . 290 = 4.10-21 W/Hz
b) La potencia de ruido trmico es:
N = KTB
= 1,38 . 10-23 . 290 . 104
= 4 . 10-17 W
c) El voltaje del ruido rms es:
VN = (4RKTB)
= (4 . 100 . 1,38 . 10-23 . 290 . 104 )
= 0,1265 V
2. Determine el porcentaje de la distorsin armnica de segundo orden, tercer orden y
total para el espectro de salida mostrado en la siguiente figura:

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10

Solucin:
% 2do. orden = (V2 /V1 ) . 100 = (2/6) . 100 = 33%
% 3er. orden = (V3 /V1 ) . 100 = (1/6) . 100 = 16,7%
%THD = ( (V2 2 +V3 2 ))/ V1 . 100 = 37,3 %
3. Determine el porcentaje de la distorsin de intermodulacin de segundo orden de la
banda A, banda B y los componentes de segundo orden de intermodulacin
mostrados en la siguiente figura:

Solucin:
Sustituyendo en la ecuacin correspondiente:

= 35,5%

UNIDAD III

La ventaja principal de la transmisin digital es la inmunidad al ruido.


La transmisin digital de seales implica cuatro etapas que son:
o Conversin de las seales elctricas analgicas en pulsos digitales
o Codificacin de estos pulsos en una secuencia apropiada para la transmisin
o Transmisin sobre el medio digital
o Conversin de nuevo a la forma analgica (o una aproximacin de ella) en el
extremo receptor
Se entiende por muestreo el acto de tomar muestras instantneas a intervalos de tiempo
iguales.
La cuantificacin es el proceso mediante al cual se asignan valores discretos a las
muestras obtenidas de la seal analgica, pudiendo tomar cualquier valor finito, entre 0 y el
valor ms alto de la seal muestreada.
Para la cuantificacin de voz, se cuenta con dos conjuntos particulares de niveles de
cuantificacin. Se conocen como cdigo de ley A y cdigo de ley Mu.

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La codificacin es el proceso por el cual se representa una muestra cuantificada


mediante una sucesin de valores binarios (0 y 1).
El intercambio de datos a travs de una lnea de transmisin se puede clasificar como
simple, half-duplex o full-duplex.
La transmisin simple consiste en la transmisin de las seales en una nica direccin.
En la transmisin half-duplex solo una de las dos estaciones de un enlace punto a punto
puede transmitir simultneamente. En la transmisin full-duplex, las dos estaciones pueden
simultneamente enviar y recibir informacin.

UNIDAD IV

Puntos fundame ntales


Un conmutador espacial conecta y desconecta contactos fsicos mediante el empleo de
una matriz de pc.
Un conmutador temporal conmuta espacios de tiempo dentro de una trama.
Los conmutadores digitales no son simples matrices espaciales o conmutadores
temporales, sino que presentan arquitectura de conmutacin tiempo espacio tiempo o
espacio tiempo espacio.
Las seales de reloj son bsicas en cualquier sistema de comunicacin digital, entre
mayor es la velocidad de bits, ms fuerte es la necesidad de reloj.
La red que se opera con relojes individuales de alta estabilidad se conoce como red
plesicrona. En otra forma de sincronizacin de red se usa un reloj o relojes maestros y se
conoce como red sncrona.

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