Fabricando un Papa

Personajes:

Maestra: Jandy (vestuario serio)

Maniqu: Chuy (de un solo color)
Nio Sport: Daniel (vestuario: uniforme de basket-Ball, pelota)
Nia pap Msica: Sheila (vestuario: como nia, llevar guitarra)
Nia seria: Laura (Vestuario: lentes, como nia, libros)
Nio ero: Gerardo (Vestuario: Vaquero. sombrero, botas camisa a cuadros)
Nia pap Buena Onda: Mayra (Vestuario de Nia fresita)
Nia pap enojn: Mara (vestuario, de nia)
Nia Pap Mandiln: Adriana (vestuario de Nia)

Todos platicando en un saln de clases entra la maestra (el maniqu

cubierto con una sbana)
Maestra: Buenos das nios, como estn? (todos contestan bien!!! Yendo a su
lugar a sentarse) Hoy les tengo una sorpresa muy bonita ya se que s han de
preguntar que es esto que esta debajo de la sabana alguien sabe qu es?
Nio sport: es una canasta de basket
Nia msica: No tontoes un instrumento musical
Nia seria: los dos se equivocan, eso es un mueble lleno de libros
Nio ero: Claro que no eso es un caballo
Nia de Pap Buena Onda: O sea, Ubquense eso es un pizarrn ultimo modelo que
mand mi papi para esta escuela que tanto lo necesita ( todos hacen ay!! le avientan
papeles)
Maestra: Ya nios
Nia pap enojon: Maestra yo digo que eso es un ogro Como mi papa
Nia Pap Mandilon: No eso es una escoba para que limpien ( todos se ren)
Maestra: No!! nios ninguno de ustedes le atin lo que esta de bajo de esta
sabana es( destapa la estatua y todos dice k.o.!!) es una estatua o maniqu como le
quieran llamar Bueno pues nios vamos a empezar la dinmica del da de hoy se
llama fabricando un pap y lo que vamos hacer es lo siguiente: cada uno de
ustedes va pasar aqu al frente y van a ponerle una caracterstica a la estatua de su
pap lo que ustedes quieran y adems van a decirnos porqu esa caracterstica se
entendi? ( todos contestan si!!!) Quin quiere ser el primero?
Nia Pap Buena Onda: Obvio, yo maestra(todos hace burla)
Maestra: nios silencio por favoradelante Samanta

Nia Pap Buena Onda: maestra lo digo en ingls o en espaol? ( los nios hacen
burla)
Maestra: como t quieras
Nia Pap Buena Onda: hay teacher pensndola bien mejor lo digo en espaol
porque luego no me van a entender (los nios le dan carrilla y la maestra interviene)
gracias teacher bueno la caracterstica que yo le voy a poner a esta estatua es
(saca de la caja un saco y unas gafas) mi pap es muy fashion, siempre es buena onda
y me da todo lo que quiero ya me tiene apartado el coche ultimo modelo para cuando
cumpla 15 aos
Maestra: Pero si apenas tienes 9 aos...
N: Por eso maestra mi papa es la buena onda todo lo que necesito lo tengo
M: Muchas Gracias Quien es el siguiente?
Nio Sport: yo maestra (pasa al frente y se para a un lado de la estatua) lo mejor de
mi pap es que jugamos juntos l me a enseado a enseado a que tengo que luchar
por ganar y a esforzarme tanto como l por eso (busca en la caja un baln de basket)
yo le voy a poner este baln.
M: muy bien un aplauso nios.
Nia pap Msica: yo maestra, yo quiero seguir (levanta la mano muy alta)
M: Adelante, Ana pasa a mostrarnos lo mejor de tu pap
Nia pap Msica: Buenas tardes queridos compaeros (todos dicen buenas tardes)
buenomi papi es el mejor del mundo. Lo mejor de l es que me canta todo el da
aunque a veces se levanta muy temprano a tocar la guitarra y me despierta a m me
gusta mucho que me ensee msica y que me cante antes de dormir (saca una
guitarra de la caja) es por eso que yo le voy a poner esta guitarra. Gracias (se inclina
para dar las gracias, todos aplauden)
Maestra: haber Rosita, pasa al frente
Nia seria: maestra, es que yo no quiero pasar
Maestra: pero, por qu Rosita?
Nia seria: es que no s qu decir
M: di lo que piensas nada ms
Nia seria: (respira hondo se pone de pie y se dirige al frente) mi pap casi no lo
veosiempre esta trabajando y cuando lo veo es muy serio me pone a leer y a
hacer tarea hay veces que s esta conmigo y jugamos pero l dice que lo mejor que
puedo hacer es estudiar y prepararme para la vida y pues si l lo dice yo le creo
por eso yo le voy a poner ( busca en la caja, y saca unos libros) estos libros. Gracias.
(todos aplauden)

Maestra: Muy bien Rosita ahora quien?

Nio ero: (levanta la mano) Pos yo, maestra
M: adelante Pepito (pasa Pepito al frente)

Nio ero: pos mi apa es bien gerco, siempre l y yo andamos a caballo, en el

rancho y en los pueblos, l me dice que cuando yo sea grande voy a mandar a mi
vieja no s porqu me dice eso si l es re-mandiln (todos se ren) yo admiro a mi
ap porque es bien jombre y cuando yo sea grande voy a ser igualitito a l ( saca de
la caja un bigote) y adems mi ap usa bigote que yo tambin quisiera tener (le pone
el bigote a la estatua) Gracias
Nia pap enojon: Yo sigo
Maestra: adelante, Lola
Nia pap enojon: pues fjense que mi pap es como un ogro(todos se ren) pero yo
as lo quiero mucho l siempre esta enojado, llega del trabajo de mal humor, pero yo
creo que mi mam tiene la culpa porque no ms lo ve entrar por la puerta lo comienza
a decir que yo o mi hermanito nos portamos mal y por eso se enoja (se para frente
al maniqu) por eso yo le voy a poner la cara de enojado al maniqu Gracias.
Maestra: un aplauso para su compaera quin falta? (levanta la mano Nia Pap
Mandiln) adelante Esmeralda (pasa al frente)
Nia Pap Mandilon: buenas tardes queridos compaeros (todos contestan) Mi
pap si es el mejor del mundo, maestra porque le ayuda a mi mama bueno de
hecho l hace todo el quehacer de mi casa y todo lo que mi mam dice l lava,
limpia, sacude, cocina y le da de comer a los perros y adems de todo, trabaja yo
tengo un sper pap en casa ( todos dicen woooow!! Mientras Esmeralda busca en la
caja un mandil y un sartn) por todo esto yo le voy a poner a mi pap esto. Gracias
Maestra: bueno nios ahora veremos el resultado (se asombra) nios creen que esto
sea el mejor pap del mundo? (se voltean a ver y contestan que no)
Nia pap buena onda: claro que no, teacher ya le dije que yo lo tengo en casa
(todos empiezan a pelear y decir que ellos tienen al mejor en su casa)
Maestra ya nios, silencio por favor!!!... (guardan silencio) nada mas quera que se
dieran cuenta que el mejor pap del mundo es el que tienen en su casa muchas
veces pensamos que nuestro pap es el peor y que no nos quiere Pero no es as
como vieron cada uno de sus paps tiene cualidades que ningn otro va tener
nuncay eso es lo que debemos de ver en ellos cuando te regaan es para corregirte
y no para que te sientas mal Un pap siempre sabe decir no cuando es lo justo y
sabe decir s cuando es lo conveniente as que no menosprecien a sus paps menlos
cudenlos como ellos a ustedes les quedo claro? (todos lo nios miran a la maestra y
dicen que si) entonces ya pueden salir al recreo.

PUEDE SER MUY TARDE

PERSONAJES
PADRE
MADRE
HIJO
ESPOSA
DOCTOR
PROFESOR
ESTUDIANTES

ESCENA I
(Escenario: la casa de los Padres. El hijo tiene una fuerte y acalorada discusin con su
padre.)
HIJO. Pero es que t no entiendes!
PADRE. T eres quien crees que lo sabes todo y en realidad no sabes nada
HIJO. Piensas que tu palabra es la nica que cuenta
PADRE. Ah! No sabes nada de la vida y mucho menos te importa lo que digo o pienso.
HIJO. Eres t quien no escuchas... contigo no se puede hablar.
PADRE. Ja! Ahora soy yo el culpable...? Pues si no te gusta, vete.
HIJO. Perfecto, me da igual, adems no estoy como para seguir discutiendo con alguien tan
intransigente como t.
PADRE. Ya no me interesa orte, t no entiendes razones.
HIJO. Me voy!
(Tanto el hijo como el padre salen muy molestos y cada cual se dirige por su lado.)

ESCENA II
(Han transcurrido 5 aos desde el altercado del padre y el hijo. Ahora el escenario es un
saln de clases para adultos. El hijo toma clases en dicho saln.)
PROFESOR. Buenas tardes, seores! Qu tal?
|CLASE. (Contesta al saludo del profesor.)

PROFESOR. Bueno... ustedes saben que normalmente yo no acostumbro a dejarles tarea para
el fin de semana pero dado que hoy tengo una reunin de la Facultad y no los podr reunir,
les dejar una asignacin para la semana prxima. La tarea es la siguiente: deben buscar a
alguien a quien amen y decirle que lo aman. Tiene que ser alguien a quien no se lo hayan
dicho antes o que haga demasiado tiempo no se lo expresan.
CLASE. Ah, eso est fcil!
PROFESOR. Entonces, nos veremos la semana prxima y que no se les olvide.
(Todos los estudiantes se despiden y salen del saln.)

ESCENA III
(El escenario es la casa del hijo y ste se encuentra en la mesa del comedor tomando una
taza de caf muy pensativo y llega su esposa.)
E|SPOSA. Qu te pasa que te noto tan pensativo?
HIJO. Es que hoy nos dieron una tarea para la semana prxima que la verdad me tiene
pensando.
ESPOSA. Y de qu se trata?
HIJO. Tenemos que decirle a alguien que amamos que lo amamos; slo que debe ser a
alguien a quien nunca o hace mucho que no se lo hayamos dicho.
ESPOSA. Y cul es el problema? No parece tarea difcil.
HIJO. Es que cuando el profesor lo dijo me molest muchsimo porque pens que quin era l
para pedirnos algo tan personal. Adems, pens que yo no tena a quin decirle esas
palabras. Sin embargo, cuando vena de camino, la consciencia empez a trabajar y algo me
deca que yo saba exactamente a quien necesitaba decirle: TE AMO.
ESPOSA. Es tu padre, verdad?
HIJO. S. (Pausa.) Sabes qu? He decidido visitarlo maana mismo y decirle que lo amo.
(La esposa se levanta y lo abraza mientras el esposo llora.)

ESCENA IV
(El hijo llega a casa de sus padres al da siguiente y la madre lo recibe.)
MADRE. Hijo! (Lo abraza y llora.)
HIJO. Qu ocurre?
MADRE. Es tu padre... (Baja la cabeza.) Acaban de llevrselo al hospital y est muy grave.

HIJO. (Se sienta muy asombrado.) Vamos al hospital! (Sale de la mano con la madre.)

ESCENA V
(Escenario del hospital. Antes de pasar al cuarto se encuentran con un Doctor y le
preguntan.)
MADRE. Dr. yo soy la esposa del Sr. Rodrguez que lo acaban de traer hace un par de horas.
HIJO. Yo soy el hijo... Dganos cmo est.
DOCTOR. La verdad es que su padre est muy mal. Sufri lo que llamamos un infarto de
miocardio. Significa que una de las arterias coronarias es obstruida por un cogulo que evita
que la sangre fluya y el msculo cardiaco va muriendo en partes.
(La madre comienza a llorar.)
HIJO. Podemos verlo?
DOCTOR. Slo un par de minutos y que sea un slo familiar.
HIJO. Ve t, yo me quedo.
(La madre sale a ver a su esposo enfermo. El hijo se queda en la sala esperando, se pasea de
un lado a otro desesperado y angustiado. Comienza a orar.)
HIJO. Dios mo, permite que mi padre se recupere Yo no quiero que muera, por favor...
Dame la oportunidad de decirle que lo amo y que todo est olvidado. (Solloza.) Por favor,
devulvele la salud, yo no quiero que muera...
(El hijo an no ha terminado de decir las ltimas palabras cuando sale su madre llorando del
cuarto y le anuncia que su padre acaba de morir. El hijo la abraza y comienza a llorar sin
consuelo.)

ESCENA VI
(Aparece el hijo slo en sentado en la mesa y con una carta en sus manos que le dej su
padre. Lee la carta. El hijo la sostiene en sus manos pero es la voz del padre la que se oye
dando lectura.)
PADRE:
Mi hijo: No se dnde estar cuando esta carta llegue a tus manos. Eres mi hijo, a quien
siempre he amado y me duele mucho saber que durante estos aos nuestra relacin no haya
sido la mejor. No creas que quiero reclamarte y mucho menos exigirte algo. Lo que pas, al
pasado pertenece, y en nada ha cambiado el sentimiento que tengo como padre. Perdona los
errores que comet pues ser padre no es tarea fcil. Perdona el no haber llegado hasta ti
personalmente y haber recurrido a esta carta. Parece un acto de cobarda pero entindeme
hijo, me falt valor para expresarte lo que siento

No te lo he dicho antes pero hijo mo: YO TE AMO y eres lo mejor que le ha pasado a mi vida.
Slo recuerda... jams quise hacerte dao. Sinceramente, Tu padre.

PERSONAJES
NARRADOR
PADRE
HIJO (adolescente)
HIJA (nia)
ESCENARIO
(La sala de una casa humilde.)
NARRADOR. El amor total de un padre y su dedicacin al hogar, son el mejor ejemplo que les
puede dar a sus hijos. En esta historia basada en eventos reales, podremos ver la prueba de
ello.
(Los hijos entran a la sala. El hijo se pone a estudiar y la nia se pone a jugar.)
NARRADOR. Dos aos han pasado ya desde que la madre falleci. El padre se ha dedicado por
completo a sus hijos y a pesar de su mala situacin econmica, l nunca ha permitido que les
falte lo necesario.
(La nia se pone a saltar y brinca mucho.)
HIJO. Katty no saltes tanto, no quiero que te lastimes! T sabes que mi pap siempre me
encarga que te cuide hasta que l regrese.
NIA. Est bien! Mejor termino de hacerle esta tarjeta a mi pap (coge la tarjeta que haba
dejado sobre la mesa.) La hicimos en la Iglesia y solo me falta terminar de pintarla. Espero
que le guste! (Se pone a trabajar con la tarjeta.) Sabes? Estoy ansiosa que mi pap llegue
pronto. (Se acerca al hermano mostrando entusiasmo.) Porque l me prometi que me iba a
comprar una mueca!
HIJO. Otra vez con lo mismo! Ya no molestes a mi pap! T sabes que l hace tiempo que
no consigue trabajo y lo que obtiene para darnos lo saca de cachuelos que hace por ah... Y
eso no le alcanza! Debemos mostrarle la misma comprensin que l siempre nos muestra.
NIA. Cierto... (Se pone seria.) Tienes razn.
PADRE. (En ese instante entra el padre, alegre y sonriente.) Hola mi hijitos! (Se acerca a
ellos.)
NIA. Papi, papi! (Se acerca corriendo hacia el padre, con entusiasmo.) Por fin llegaste!
Ten, papi, feliz da! (Le da la tarjeta y lo abraza.) Por cierto, papi, (dudando preguntarle)
Me pudiste comprar la mueca?
PADRE. Lo siento, mi hijita! No pude, pero estoy ahorrando poco a poco para poder
comprrtela ms despus, qu te parece?
NIA. (Abraza con cario al padre.) Est bien, papi, no importa!
PADRE. Bueno nios, me voy a preparar la comida, aqu traje algo rico para preparar

(muestra una funda) Ya tienen hambre?

HIJO. S, pap, qu rico!
NIA. S y t cocinas tan rico, papi!
PADRE. Bueno, entonces, vayan a terminar de hacer sus tareas mientras preparo la comida
HIJOS. Bueno!
(Salen todos del escenario.)
NARRADOR. Pasan cinco aos y el amor y abnegacin de este padre no han variado y siempre
ha sido un hombre preocupado de darles el mejor ejemplo a sus hijos conociendo lo esencial
de una vida Cristocntrica. El padre siempre luchando con su mala situacin segua sin
conseguir un trabajo estable. Un da su entrega a Dios y a sus hijos fue puesta a prueba,
veamos lo que sucedi.
PADRE. (Entra al escenario, se sienta en la sala y lee un peridico o revista; suena el telfono
y el padre atiende.) Hal! S? () S, con el mismo habla. (...) Qu tal? A los tiempos que
s de ti Cmo has pasado? (...) Bueno, yo...? No muy bien como quisiera... Mi hijo ya est
estudiando en un Instituto Superior para preparase y conseguir un buen trabajo. Anda
buscando pero todava no consigue nada... Yo? Bueno... Sigo sin conseguir algo estable, pero
Dios nunca ha permitido que nos falte lo necesario... Cmo? Tienes un trabajo para m!
(Se pone de pie entusiasmado dando la espalda a la puerta por donde entran los personajes.
Entran los hijos a la sala pero al ver que el pap est ocupado se quedan parados esperando
que el pap deje de hablar. El padre sigue hablando; est de espaldas a los hijos y no ve que
estn ah.)
PADRE. Podr ganar miles de dlares? (Admirado.)
(Los hijos muestran admiracin.)
PADRE. Cmo as? De qu se trata? (Sospechando.) Llevar una encomienda a otro pas?
Qu clase de encomienda? Qu tengo que llevar? (...) Cmo! Ests loco! Yo jams hara
eso! (...) Nunca en mi vida ni siquiera he cogido droga en mis manos!
(Los hijos se miran entre s y asustados se llevan las manos a la boca y cara.)
PADRE. JAMS! Aunque me ofrezcas riquezas, bienes, carros y salir de esta pobreza de un
da para otro; yo me debo a Dios y a mis hijos. Qu ejemplo les dara a ellos si hiciera eso?
Prefiero morirme de hambre antes que el Seor y mis hijos me vieran hacindolo! Sabes
qu? (Apurndose.) Me disculpas pero tengo que colgar, adis! (cuelga y se sienta.)
(Los hijos se acercan emocionados hacia el padre, se sientan a los lados de l y lo abrazan.)
HIJO. (Muy feliz y emocionado.) Sabes? Te tengo una buena noticia. Ya consegu trabajo,
hoy mismo firm contrato!
PADRE. Qu alegra, hijo, qu bueno! Te felicito! (Le da una palmada.)
HIJO. (Ponindole la mano en el hombro.) Gracias, pap! Imagnate, ahora podr ayudarte

en los gastos de la casa y nuestra situacin va a mejorar. Y ahora tambin podr ayudarte a
ti, aa, en lo que necesites. (La mira dirigindose a ella.) Y todo lo debo a Dios que me dio
un padre como t. Si no fuera por tu dedicacin y el ejemplo que siempre nos has dado, yo
no sera lo que soy.
PADRE. (Emocionado.) Gracias hijo!
HIJA. S, pap! Yo tambin me siento orgullosa de tenerte como padre. Tu amor y ejemplo
cristiano son el mejor regalo que nos has dado en la vida. (Abraza al padre.)
HIJO. Es verdad, estamos felices de que Dios nos haya dado un padre como t.
PADRE. (Recuperndose de su emocin.) Bueno, bueno... Gracias por esas palabras, hijos,
pero... Yo creo que ustedes como que ya tienen hambre, cierto? (Se sonre.)
HIJOS. S, es verdad. (Se sonren.)
HIJO. Qu les parece si para celebrar mi primer trabajo los invito a comer fuera?
PADRE e HIJA. S, vamos!
(Salen todos felices conversando del escenario.)
NARRADOR. Dichoso es el hogar donde el amor de Cristo gobierna el corazn de un padre y
con cuyo ejemplo los hijos son encaminados por las sendas del Seor. Su Santa Palabra dice
as: "presentndote t en todo como ejemplo de buenas obras, en la enseanza mostrando
integridad, seriedad". Dios bendiga a los padres y su abnegada obra en nuestras vidas!
Publicado por Teatro Cristiano en 10:15
Etiquetas: padre