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SESION DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIN

TEMA: Identificamos las caractersticas y estructura de una historieta


COMPETENCIA
Comprende

CAPACIDAD
Recupera informacin

INDICADOR
Reconoce la silueta o

crticamente

de

estructura externa y las

diversos

tipos de textos escritos


en

situaciones

variadas,

segn

propsito

de

diversos

textos

escritos.

caractersticas de una
historieta.

su

lectura,

mediante procesos de
reflexin

interpretacin.
PROPSITO DE LA CLASE: Que los estudiantes de 5 y 6 de primaria
identifiquen las caractersticas, elementos y estructura de una historieta.
DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDCTICA
INICIO
Acuerdan normas de convivencia para el desarrollo de la sesin
El docente presenta una secuencia de imgenes con dilogos vacos (anexo 01)
Se entabla un dilogo mediante interrogantes planteadas por el docente:
Qu observan?
Qu estn haciendo en la primera imagen?
Qu creen que estarn hablando?
Qu estn haciendo en la segunda imagen?
Qu creen que dice l nio?
Qu est haciendo el nio en la tercera imagen?
Qu estar diciendo l nio?
Qu sucede en la cuarta imagen?
Qu creen que dir la nia?
El docente registra en los globos lo que los estudiantes creen que dicen los
personajes
Despus de haber completado la historieta plantea algunas interrogantes:
Qu tipo de texto ser?
Ser un cuento?
Ser una historia?
Las historias llevan imgenes?
llevarn tambin estos globos?
El docente comunica el propsito de la sesin
Ahora aprenderemos las caractersticas, elementos y estructura de

una historieta
DESARROLLO
El docente presenta una historieta en un papelote (anexo 02)
ANTES DE LA LECTURA
Los estudiantes observan el texto, luego contestan a interrogantes:

Qu observan?
Quines son los personajes?
Qu tipo de texto ser?
Por qu se caracteriza este texto?
Cmo se leer el texto?
DURANTE LA LETURA
Leen de manera coral el texto
Leen en forma individual y voluntaria
DESPUS DE LALECTURA
Contestan a interrogantes
De qu trata el texto?
qu estaba haciendo el lobo?
Por qu dice el lobo que se volvera vegetariano?
qu encontr para comer?
Segn el texto, al lobo le gustaban las manzanas?
Qu sinti el lobo al ser sorprendido por la serpiente?
De quin eran las manzanas?
Cul fue la intencin de la serpiente al decirle al lobo que no coma la
manzana?
Hizo bien la serpiente en prohibir las manzanas al lobo?
Qu hizo el lobo con la serpiente?
Por qu crees que el lobo apres a la serpiente?
Qu consejo le daras a la serpiente?
Qu te parece la actitud de la serpiente?
Estar bien la actitud del lobo al comer a la serpiente?
Organizan 4 grupos de tres integrantes, a travs de tarjetas de colores
Cada grupo recibe material de trabajo: papelote, plumones, ficha informativa

(anexo 03) y la historieta.


Eligen un representante de cada grupo y el representante sale a elegir el tema
que les tocar trabajar en

su respectivo grupo.(concepto, caractersticas,

elementos y estructura de la historieta)


Realizan un resumen del tema correspondiente.
Socializan sus trabajos, identifican y lo rotulan mediante tarjetas los elementos

de la historieta.
El docente mediante la participacin activa de los estudiantes formaliza el tema

de clase en un mapa conceptual.


CIERRRE
Desarrollan una ficha de evaluacin (anexo 04)
Desarrollan la metacognicin a travs de las siguientes preguntas
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendiste?
Cmo te has sentido en el desarrollo de la clase?
Te gust el tema?
Qu es l que ms te ha gustado?
Para qu te servir?
Pegan en sus cuadernos de comunicacin el resumen de clase (anexo 05)
Reciben una ficha de la historieta para pegar y colorearen en su casa.

Prof. RONAL GONZLES CORONEL


POSTULANTE PARA NOMBRAMIENTO DOCENTE
EN LA I.E. 17359 FRONTERA SAN FRANCISCO

ANEXO 01

ANEXO 05

MIS CONOCIMIENTOS

NOMBRE:

..

I.

COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO


La historieta es una narracin de una ..a travs de una
sucesin de ilustraciones

que se complementan con un texto

.
II. ESCRIBE EN LOS GLOBOS SEGN COMO CORRESPONDA (silencio,
grito, voz baja, pensamiento)

III. COMPLETA LOS ELEMENTOS DE LA HISTORIETA

FINALMENTE

ANEXO 04

LA
HISTORIE
TA
CONCEPTO
La historieta es una narracin de
una historia a travs de una
sucesin de ilustraciones que se
complementan con un texto escrito.

ELEMENTOS
- Vietas
- Globos
- Dibujo
- Cartelas
- Onomatopeya

CARACTERSTICAS
- carcter narrativo
- Presenta un narrador
- Evidencia el tiempo y la secuencia,
enmarcada en vietas

ESTRUCTURA
- Globos de dilogo
-Vietas de dilogo
Ruidos o sonidos

LA
HISTORIE
TA
CONCEPTO
La historieta es una narracin de
una historia a travs de una
sucesin de ilustraciones que se
complementan con un texto
escrito.

ESTRUCTURA

ELEMENTOS
CARACTERSTICAS
- carcter narrativo
- Presenta un narrador
- Evidencia el tiempo y la
secuencia, enmarcada en vietas

Vietas
- Globos
- Dibujo
- Cartelas
- Onomatopeya
-

Globos de dilogo
-Vietas de dilogo
Ruidos o sonidos
-

ANEXO 03

Qu es la historieta?
La historieta grfica o cmic consiste en la narracin de una historia a travs de una
sucesin de ilustraciones que se complementan con un texto escrito .Tambin hay
historietas mudas, sin texto.
El lenguaje del cmic

El autor de un cmic organiza la historia que quiere contar distribuyndola en


una serie de espacios o recuadros llamados vietas.

El texto escrito suele ir encerrado en lo que conocemos como globo o bocadillo


que sirve para integrar en la vieta el discurso o pensamiento de los personajes
y el texto del narrador. La forma de los bocadillos depende de la intencionalidad
del contenido.

CARACTERSTICAS DE UNA HISTORIETA


Es de carcter narrativo (inicio, nudo, final) considerando que: tiene la presencia de un
narrador como emisor o relator de la historia; y evidencia el tiempo y la secuencia,
enmarcada en vietas.
Est representada en un lenguaje visual y verbal, teniendo en cuenta que usa
imgenes y que puede o no aparecer en ella un mensaje verbal.
Cumple con la finalidad de entretener, considerando es de tipo distractiva y que debe
ser de una sana diversin para quines la lee.
ELEMENTOS DE UNA HISTORIETA
Vieta, es el espacio en el que se colocan a los personajes de nuestra historieta,
generalmente es un recuadro. Es la unidad mnima y bsica de una historieta que
representa un momento de la historia
Dibujo, representa el ambiente donde se desarrolla la historia (escenario) as como a
los personajes. Van dentro de la vieta.

Globos o bocadillos, es el espacio donde se escribe lo que dicen o piensan los


personajes de la historieta. Tiene dos partes: globo y rabillo (que seala al personaje
que habla).
Cartelas, es aquello que dice el narrador y que apoya al desarrollo de la historia. Este
texto va escrito en un recuadro rectangular en la parte superior de la vieta.
Onomatopeya, es la representacin del sonido. Puede estar dentro o fuera del globo.
Las ms usadas son: plop (cada), zzzz (dormido), crash (choque o romper algo),
splash (algo cae en el agua), entre otros.
ESTRUCTURA DE UNA HISTORIETA
Es la forma de presentacin de una historieta y contiene bsicamente lo
siguiente:

ANEXO 02

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