11 cosas en

las
que
nuestros hijos
sern
peores
si no estudian
Filosofa
1.
Tomarn
peores
decisiones. La
filosofa
es
una
asignatura dedicada al pensamiento
puro y duro, as que puede ser de gran
utilidad en la vida cotidiana. A travs
de ella aprendemos a ejercer el
pensamiento crtico-creativo, porque
no es posible valorar un hecho si no
creamos los criterios para ello, al igual
que tampoco podemos generar nuevos
planteamientos
verdaderamente
eficaces para un mismo problema si no
hemos sido capaces de llegar a la raz
misma, para entender sus debilidades
y sus fortalezas, dice Garca. Es til a
la hora de tomar decisiones cotidianas
con criterio, para relacionarnos de
manera ms sana con los dems y
tambin a la hora de investigar
cuestiones por nuestra cuenta. El
matemtico y filsofo ingls Alfred
North Whitehead dijo que toda la
filosofa occidental es una nota a pie
de pgina a la obra de Platn. Es
importante conocer a Platn porque ya
con l descubrimos el poder del

cuestionamiento, tanto de uno mismo

como de los otros, y del dilogo.
Tambin el pensamiento de Aristteles,
que es quien empieza a valorar la
experiencia en el modo de conocer las
cosas y el papel decisivo de la lgica a
la hora de pensar mejor, explica
Garca.
2. Definirn, con ms torpeza, su
ideologa adulta. Es precisamente a
las edades de Bachillerato cuando los
jvenes
comienzan
a
tener
inquietudes: si creen en Dios o no, por
qu las cosas son de una manera y no
de otra, comenta Sanls. De esos
planteamientos salen los sistemas
filosficos, ticos, polticos, etc..
3. Sern ms manipulables por
charlatanes y polticos. Marx quera
desenmascarar la ideologa burguesa,
Nietzsche superar el resentimiento y el
victimismo y Freud hacer la luz sobre
el
inconsciente
y
los
deseos
reprimidos. Los llamados filsofos de
la sospecha Marx y Nietzsche (entre
los que se suele incluir a Freud,
aunque no era filsofo) ayudan a los
alumnos a ver las estructuras que
determinan en muchos casos nuestros
comportamientos, que van mucho ms
all de los individuos, y gracias a ello a
no digerir los discursos tal y como se
les plantean, sospechando siempre
qu
ideologa
puede
estar
sustentndolos, dice Garca.
4. No sabrn cmo crear empresas
alternativas. La lgica del beneficio a
cualquier precio y el xito personal

parece ser la tnica general en el

capitalismo actual. Pero no es el nico
camino a seguir. La filosofa no puede
estar al servicio de esos valores, sino a
los de la independencia y el
crecimiento de las personas, dice
Cifuentes. Aunque ahora prosperen
asignaturas como Iniciacin a la
Actividad
Emprendedora
y
Empresarial, optativa del primer ciclo
de la ESO, impartida por filsofos.
5. Se alejarn del efecto positivo
de la duda. El escepticismo es una
prctica
recomendable
en
una
sociedad en la que muchos quieren dar
gato por liebre: polticos, economistas,
comerciales,
publicistas,
seudocientfico
Ren
Descartes,
quien hizo de la duda un mtodo de
trabajo, lo practic hasta las ltimas
consecuencias, dud de todo, hasta de
su propia existencia. Pero se dio
cuenta de algo: Pienso, luego existo.
Y a partir de ah volvi a empezar.
6. Sabrn manejar el iPhone, pero
no entendern su valor. Aunque
vivimos una sociedad eminentemente
cientfico-tecnolgica y conocemos a
fondo algunos de sus resultados,
desde las ltimas terapias mdicas
hasta la exploracin espacial, pasando
por las tabletas y los smartphones, no
conocemos tanto sobre el origen y
funcionamiento de la ciencia moderna.
En el currculo de Historia de la
Filosofa se da un repaso a la
Revolucin Cientfica en torno al siglo
XVII. De cmo Galileo, Coprnico,
Kepler
o
Newton
explicaron
y
cambiaron el mundo.

7.
Sern
peores
ciudadanos. Entender la democracia
implica
conocer
la
modalidad
ateniense hasta la actualidad, pasando
por varios hitos del pensamiento
poltico, como El Contrato Social de
Rousseau o la divisin de los tres
poderes de Montesquieu. Para ser
buenos ciudadanos es importante que
los alumnos conozcan las bases
filosficas en las que se bas la
Revolucin Francesa, el origen de las
democracias liberales, dice Sanls.
8. Se portarn peor. Desde el punto
de vista de la tica, claro. Un tema
estudiado, entre otros, por Kant. En la
asignatura de Historia de la Filosofa se
dedica un buen espacio al imperativo
categrico kantiano. Un modelo de
conducta que no deriva de ninguna
religin ni ideologa. Algo as como
obra solo de forma que puedas
desear que la mxima de tu accin se
convierta en una ley universal. Es
decir, haz aquello que deseases que
todo el mundo hiciera puesto en tu
lugar.
9. Permanecern impasibles ante
la desigualdad. Dicen algunos que
Marx est sobrepasado, pero la
desigualdad ha crecido en los ltimos
aos y el mundo sigue siendo un lugar
injusto. Muchos de sus anlisis,
aunque hechos en el siglo XIX, siguen
estando completamente vigentes,
explica Cifuentes. Hay que saber

abordar la actualidad con los filsofos

de cada poca.
10. Sacarn peores notas en otras
asignaturas, como Historia. El siglo
XX ha estado marcado por la
convivencia
y
lucha
de
varios
ismos. Los liberalismos, socialismos o
economicismos que hemos visto en el
siglo XX tienen todos orgenes
filosficos, dice Sanls. Autores como
Marx
o
John
Stuart
Mill
son
imprescindibles.
11. No podrn seducir a un chico o
chica
contndole
una
bella
parbola. Las parbolas han servido
siempre para explicar de forma
sencilla la filosofa, y muchas han
pasado al imaginario popular. Por
ejemplo, el mito de la caverna de
Platn, que nos muestra que vivimos
en un mundo de apariencias alejado
del mundo de las ideas, del que solo
vemos una sombra, o la navaja de
Ockham, que explica cmo no
complicarnos la vida: entre dos
explicaciones a un fenmeno, es
conveniente elegir la ms sencilla.