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Direccin General
Secretara de Servicios Institucionales
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NDICE
DISPOSICIONES GENERALES
Captulo I
Objeto y mbito de Aplicacin
Captulo II
Aspectos Generales
16
Captulo III
De los rganos Colegiados del Plantel
17
TTULO PRIMERO
DEL INGRESO DEL ALUMNO
Captulo I
De la Admisin
19
Captulo II
De la Equivalencia de Estudios
21
Captulo III
De la Portabilidad de Estudios y Trnsito de Alumnos
22
Captulo IV
Del Reconocimiento de Competencias Adquiridas de
manera Autodidacta, por Capacitacin o Experiencia en
el Trabajo
Captulo V
De la Inscripcin
22
23
TTULO SEGUNDO
DE LA PERMANENCIA DEL ALUMNO
Captulo I
De la Reinscripcin
25
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Captulo II
De la Readmisin
25
Captulo III
Del Cambio de Carrera y Plantel
26
Captulo IV
De las Bajas de los Alumnos
26
Captulo V
De los Trayectos
27
Captulo VI
De las Modalidades y Opciones Educativas
28
Captulo VII
Del Trnsito de Alumnos entre Modalidades y Opciones
Educativas
29
Captulo VIII
De los Derechos y Obligaciones de los Alumnos
30
Captulo IX
De las Infracciones
33
Captulo X
De las Sanciones
34
Captulo XI
De la Evaluacin del Aprendizaje
36
Captulo XII
De las Calificaciones
36
Captulo XIII
De la Acreditacin de Mdulos
37
Captulo XIV
De la Regularizacin Acadmica
38
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Captulo XV
Del Seguimiento al Aprovechamiento Acadmico
39
TTULO TERCERO
DEL EGRESO
Captulo I
De la Certificacin de Estudios
Captulo II
De la Expedicin de Certificado
Certificacin o Duplicado de Ttulo
40
de
Estudios,
41
Captulo III
De la Inscripcin de Textos o Leyendas en Documentos
Oficiales Expedidos por el CONALEP
42
Captulo IV
Del Servicio Social
43
Captulo V
De las Prcticas Profesionales
45
Captulo VI
De la Titulacin
46
Captulo VII
De la Revisin Documental y Acto Protocolario
47
Captulo VIII
Del Trmite de Registro de Ttulo y Expedicin de
Cdula Profesional
49
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TTULO CUARTO
DE LOS PROGRAMAS QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO INTEGRAL
DEL ALUMNO
Captulo nico
De los Programas que Contribuyen al Desarrollo
Integral del Alumno
49
TTULO QUINTO
DE LAS DONACIONES O CUOTAS VOLUNTARIAS
Captulo nico
De las Donaciones o Cuotas Voluntarias
50
TRANSITORIOS
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M.A. Candita Victoria Gil Jimnez, en mi carcter de Directora General del Colegio
Nacional de Educacin Profesional Tcnica y con fundamento en el Artculo 59
fraccin XII de la Ley Federal de Entidades Paraestatales y el Artculo 9 fracciones
I y V del Decreto de creacin del CONALEP y de la Clusula Sexta Fracciones IV,
V y VI del Convenio de Coordinacin para la Federalizacin de los Servicios de
Educacin Profesional Tcnica suscrito entre el Ejecutivo Federal y treinta
Entidades Federativas y
CONSIDERANDO
Que el Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica tiene por objeto la
imparticin de educacin profesional tcnica con la finalidad de satisfacer la
demanda de personal tcnico calificado para el sistema productivo del pas, as
como educacin de bachillerato dentro del tipo medio superior a fin de que los
estudiantes puedan continuar con otro tipo de estudios.
Que el Programa para un Gobierno Cercano y Moderno 2013-2018, establece que
la sociedad mexicana exige contar con un gobierno eficiente y sujeto a mecanismos
de evaluacin, los cuales permitan mejorar el desempeo y la calidad de sus
servicios; que promueva la simplificacin de la normatividad y los trmites
administrativos, que rinda cuentas de manera clara y oportuna.
Que el Programa de Mediano Plazo CONALEP 2013-2018, establece como una
Estrategia Fortalecer la normatividad escolar y administrativa del Sistema
CONALEP.
Que el CONALEP cuenta con un Modelo Acadmico diseado en competencias,
que se caracteriza por su calidad, flexibilidad, equidad y pertinencia en la formacin
de Profesionales Tcnicos y Profesionales Tcnicos-Bachiller, que les permite
acceder a mejores niveles de bienestar; y en su caso incorporarse a la educacin
superior.
Que el presente Reglamento fue aprobado por la H. Junta Directiva del CONALEP
en la Sesin C celebrada el da 9 de junio de 2014
Por lo antes expuesto, he tenido a bien expedir el siguiente:
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DISPOSICIONES GENERALES
Captulo I
Objeto y mbito de Aplicacin
Artculo 1.- El presente Reglamento tiene por objeto regular las relaciones entre
el Sistema Nacional de Colegios de Educacin Profesional Tcnica (CONALEP) con
el aspirante, alumno y egresado, en lo que concierne a su formacin como
Profesional Tcnico y, Profesional Tcnico-Bachiller.
Artculo 2.- Para efectos del presente Reglamento, se debern considerar las
definiciones siguientes:
Alumno. Persona, hombre o mujer, inscrita en un programa acadmico que
imparta el Sistema CONALEP en cualquiera de sus modalidades y opciones de
estudio.
Alumno Irregular. Alumno que al concluir el ciclo semestral adeuda uno o ms
mdulos, tanto del ltimo ciclo escolar cursado como de anteriores.
Alumno Regular. Alumno que al concluir el ciclo semestral no adeuda ningn
mdulo, tanto del ltimo ciclo escolar cursado como de anteriores.
Actividades deportivas y culturales. Son las acciones orientadas a promover
la prctica de diversas formas de expresin y participacin, tanto de manera
individual como grupal, con el fin de fortalecer actitudes, hbitos y capacidades
que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida y la adecuada integracin
a su entorno social.
Acto Protocolario. Ceremonia de carcter pblico, celebrada por el Comit de
Titulacin del Plantel, mediante la cual se emite el Acta de Titulacin y el
egresado rinde Protesta de Ley.
rea de influencia. rea perimetral de un Plantel del Sistema CONALEP.
Asesoras Complementarias Intersemestrales. Actividad de apoyo
acadmico que el plantel impartir en periodo intersemestral para alumnos que
hayan obtenido como mnimo el 50% de evaluacin acumulada en un mdulo
determinado al finalizar el curso.
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de
Normalizacin
Certificacin
de
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Nacional, y/o con certificado (s) de competencia laboral con el fin de que se
equiparen sus estudios a los del CONALEP.
Evaluacin de competencias. Valoracin integral de habilidades,
conocimientos y actitudes de una persona, en un contexto especifico.
Examen de Admisin. Instrumento de evaluacin de conocimientos
establecido, autorizado o reconocido por el CONALEP que se aplica a todo
aspirante a ingresar al Sistema CONALEP para medir su nivel acadmico con
relacin a los estudios de educacin secundaria.
Expedicin. Acto de extender por escrito, con las formalidades definidas por el
CONALEP, documentos oficiales de certificacin de estudios y titulacin.
Expediente Escolar del Alumno. Conjunto de documentos personales y
escolares de un alumno que se integran y resguardan de manera ordenada y
confidencial en el archivo del Plantel durante el proceso de formacin del alumno
y el periodo establecido en la normatividad aplicable.
Formato de Datos Generales. Documento impreso o electrnico a travs del
cual el aspirante a alumno y el alumno proporciona informacin sobre su
situacin personal, familiar, econmica y acadmica. Esta informacin est
clasificada como confidencial y ser utilizada por el CONALEP slo para fines
estadsticos y acadmicos, con fines de estudio y/u otorgamiento de becas
institucionales de conformidad con lo establecido en la Ley Federal de
Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental y sus
reglamentos correlativos; as como los Lineamientos de Proteccin de Datos
Personales.
Formato Oficial. Impreso empleado para la emisin de documentos oficiales
que rene las caractersticas tcnicas, de seguridad y de presentacin
autorizadas por el CONALEP.
Heteroevaluacin. Tipo de evaluacin que se da cuando agentes no integrantes
del proceso enseanza-aprendizaje son los evaluadores, otorgando cierta
objetividad por su no implicacin.
Historial Acadmico. Documento reconocido por las instituciones educativas,
que permite el trnsito de los alumnos entre las diferentes instituciones de
educacin media superior, que contiene los mdulos cursados aprobados y los
no aprobados, avalado con el sello y la firma autgrafa del Director del Plantel.
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Artculo 9.- El Titular del plantel emitir una credencial al alumno, que tendr una
vigencia de un semestre, siendo responsabilidad del propio alumno solicitar la
renovacin o resello de la misma cada periodo, una vez concretada la reinscripcin
o readmisin.
Captulo III
De los rganos Colegiados del Plantel
A. Comit Tcnico Escolar del Plantel
Artculo 10.- El Comit Tcnico Escolar del Plantel es el rgano Colegiado que
tiene por objeto:
I. Resolver los asuntos que se deriven de la aplicacin o interpretacin del
presente Reglamento, u otras disposiciones que afecten la permanencia y
continuidad de los alumnos en el Plantel;
II. Valorar los antecedentes acadmicos de los alumnos para definir su situacin
acadmica cuando se le solicite;
III. Opinar en los asuntos que el Director del Plantel considere pertinentes, en
apego a las polticas y normas establecidas por el CONALEP;
IV. Informar de manera oportuna al Colegio Estatal, a la UODDF o la RCEO segn
corresponda, las resoluciones y acuerdos establecidos;
V. Emitir observaciones, sugerencias y propuestas de actualizacin de la
normatividad institucional relativa a los servicios educativos; y,
VI. Recibir y dictaminar las solicitudes de reconsideracin de baja temporal por
reprobacin o definitiva, conforme a lo establecido en el presente Reglamento.
Artculo 11.- El Comit Tcnico Escolar del Plantel se integrar por:
I. Un Presidente.- Director del Plantel;
II. Secretario Ejecutivo.- Servidor Pblico del Plantel, designado por el Director;
III. Dos Vocales.- Personal Administrativo que realice actividades relacionadas
con los Servicios Escolares o Formacin Tcnica;
IV. Un Asesor por carrera de las ofertadas en el plantel.- Especialista del rea,
designado por el Director del Plantel; e,
V. Invitados: Un alumno acadmicamente destacado por carrera de acuerdo con
la oferta educativa autorizada al plantel.
Artculo 12.- El Comit Tcnico Escolar sesionar mensualmente de manera
ordinaria y de forma extraordinaria las veces que el Director del Plantel considere
necesarias. Por cada sesin se levantar el acta correspondiente, misma que
conservar el rea que determine el Titular del Plantel.
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Artculo 13.- El Comit Tcnico Escolar del Plantel slo podr emitir resoluciones
que acaten o cumplan la normatividad institucional o las disposiciones emitidas por
el CONALEP.
B. Comit de Titulacin del Plantel
Artculo 14.- El Comit de Titulacin del Plantel es el rgano colegiado que tiene
por objeto dictaminar respecto a los problemas y actividades correspondientes al
Servicio Social, Prcticas Profesionales y Titulacin, as como verificar que stos se
realicen conforme a las disposiciones normativas aplicables.
Artculo 15.- El Comit de Titulacin del Plantel se integrar de la siguiente manera:
I. Presidente.- Director del Plantel;
II. Secretario Ejecutivo.- Servidor Pblico del Plantel, designado por el Director;
III. Secretario de Actas.- Responsable de Servicios Escolares del Plantel o su
equivalente; y
IV. Asesor.- Responsable de Formacin Tcnica del Plantel o su equivalente.
Artculo 16.- El Comit de Titulacin sesionar trimestralmente de manera ordinaria
y de forma extraordinaria las veces que el Director del Plantel considere necesarias.
Por cada sesin se levantar el acta correspondiente, misma que conservar el
Responsable de Titulacin del Plantel.
Artculo 17.- El Comit de Titulacin tiene las siguientes atribuciones:
I. Instruir al responsable de titulacin del Plantel, para que se incorporen los
documentos que integran el expediente de titulacin de los egresados;
II. Validar mediante la firma autgrafa de sus integrantes, el Acta de Titulacin,
que respalda la documentacin que integra el expediente de titulacin del
egresado;
III. Verificar que el proceso de titulacin del Plantel se lleve a cabo de acuerdo con
lo establecido en el presente Reglamento; y notificar al Colegio Estatal,
UODDF o la RCEO, segn corresponda, cualquier anomala que se presente;
IV. Aprobar el calendario de sesiones ordinarias;
V. Aprobar el informe del proceso de titulacin;
VI. Aprobar el programa anual de titulacin y darle seguimiento;
VII. Contribuir al establecimiento de estrategias administrativas que optimicen el
proceso de titulacin; y
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TTULO PRIMERO
DEL INGRESO DEL ALUMNO
Captulo I
De la Admisin
Artculo 19.- Todo aspirante a alumno que solicite ingreso a algn plantel del
Sistema CONALEP para cursar una carrera, deber participar en el proceso de
admisin establecido por el CONALEP, excepto los aspirantes en los siguientes
supuestos:
I. Que cuenten con estudios parciales o totales de educacin media superior y
soliciten dictamen de equivalencia de estudios al CONALEP;
II. Que cuenten con estudios parciales o totales de educacin media superior y
soliciten la portabilidad de dichos estudios, en el marco de lo establecido en la
normatividad que para tal efecto establezca el CONALEP y/o la Autoridad
Educativa Federal;
III. Que hayan participado y cubierto los requisitos del proceso de admisin en el
periodo de un ao inmediato anterior y que por diversas causas no hayan
solicitado su inscripcin en algn plantel del Sistema CONALEP; y
IV. Que hayan solicitado el reconocimiento de competencias adquiridas de
manera autodidacta, por capacitacin o experiencia en el trabajo.
Artculo 20.- Los requisitos administrativos, documentales y acadmicos a cumplir
por los aspirantes a alumnos para participar en el proceso de admisin, se
establecern en una convocatoria que ser publicada a travs de los medios de
comunicacin que determine cada Colegio Estatal, la UODDF o la RCEO, segn
corresponda, observando la normatividad institucional aplicable.
Artculo 21.- El Colegio Estatal, la UODDF o la RCEO, podrn determinar la
participacin de los planteles en el proceso de admisin: a nivel nacional establecido
por el CONALEP; en el mbito regional o estatal, por la CEPPEMS, por la
COMIPEMS, por la Secretara de Educacin del Estado o su equivalente,
observando las disposiciones contenidas en el presente Reglamento.
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Captulo II
De la Equivalencia de Estudios
Artculo 28.- El Titular de la Direccin de Diseo Curricular del CONALEP podr
emitir dictamen de equivalencia de estudios a solicitud del aspirante a alumno o al
alumno en los siguientes casos:
I. Cuando el alumno interrumpi sus estudios y al momento de solicitar su
reingreso, el plan de estudios que curs ya no est vigente;
II. Cuando el aspirante a alumno cuenta con estudios parciales y/o totales
realizados en instituciones del Sistema Educativo Nacional con planes de
estudio diferentes a los del CONALEP; y
III. Cuando cuente con certificado(s) de competencia laboral con el fin de que se
equiparen sus estudios a los del CONALEP.
Artculo 29.- Los requisitos que deber cumplir el interesado para solicitar
equivalencia de estudios, son:
I. Presentar solicitud en la ventanilla de Servicios Escolares, en el formato
establecido por el plantel y dirigido al Director del mismo donde desea ingresar
o reingresar, especificando el nombre de la carrera. En el caso de que la
carrera solicitada no se imparta en el plantel, podr solicitar su inscripcin en
otra de las que tenga autorizadas por el Comit Dictaminador de la Oferta
Educativa;
II. Original y copia del documento probatorio, debiendo ser: Historial Acadmico,
Certificado Parcial o Completo de educacin media superior o Constancia de
Estudios. Los documentos debern contener firma del Funcionario de la
Institucin que lo emite y el sello oficial de la misma.
Artculo 30.- El CONALEP, a travs del Titular de la Direccin de Diseo Curricular,
emitir por escrito un dictamen de equivalencia de estudios a los solicitantes que
cumplan los requisitos establecidos, en un plazo mximo de veinte das hbiles
contados a partir de la fecha de recepcin de la solicitud. En el caso de que cuando
ningn mdulo resulte equiparable de acuerdo con el dictamen, si el aspirante desea
ingresar al CONALEP, deber participar en el proceso de admisin para cursar
todos los mdulos de la carrera elegida.
Artculo 31.- Los mdulos de los planes de estudio vigentes del CONALEP que
mantengan el mismo siglema, no requieren dictamen de equivalencia de estudios
por lo que se consideran equivalentes de forma automtica.
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Captulo III
De la Portabilidad de Estudios y Trnsito de Alumnos
Artculo 32.- El CONALEP podr aplicar Portabilidad de estudios a los alumnos
provenientes de otras instituciones de Educacin Media Superior que formen parte
del Sistema Educativo Nacional.
Artculo 33.- Los requisitos que deber cumplir un alumno para solicitar la
Portabilidad de Estudios, son:
I. Presentar solicitud en la ventanilla de Servicios Escolares, en el formato
establecido por el plantel, dirigido al Director del Plantel donde desea ingresar,
especificando el nombre de la carrera;
II. Original y copia del Historial Acadmico, que es el nico documento oficial que
las Instituciones reconocen para la portabilidad de estudios.
Artculo 34.- El alumno slo podr solicitar trnsito a otra institucin, cuando haya
cursado y acreditado por lo menos todas las UAC que integran el primer semestre
del Plan de Estudios del Modelo Acadmico de la institucin donde est inscrito.
Artculo 35.- Los aspirantes a alumnos que soliciten ingresar a algn plantel del
Sistema CONALEP a travs de portabilidad de estudios, debern observar las
disposiciones establecidas tanto por la Secretara de Educacin Pblica como por
el CONALEP.
Captulo IV
Del Reconocimiento de Competencias adquiridas de manera autodidacta,
por capacitacin o experiencia en el trabajo
Artculo 36.- El CONALEP podr reconocer competencias adquiridas por una
persona de manera autodidacta, por capacitacin o experiencia en el trabajo. Se
realizar por mdulo y se determina a travs de la presentacin de alguno(s) de los
siguientes documentos:
I.
II.
III.
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Artculo 37.- Para el caso de la fraccin primera del Artculo anterior, el interesado
deber presentar:
I.
II.
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VII.
VIII.
IX.
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TTULO SEGUNDO
DE LA PERMANENCIA DEL ALUMNO
Captulo I
De la Reinscripcin
Artculo 45.- La reinscripcin del alumno deber realizarse en las fechas
establecidas en el Calendario Escolar del CONALEP. En caso de excepcin
debidamente justificado, el alumno tendr un mximo de diez das hbiles contados
a partir del inicio de clases para reinscribirse. La carga horaria semanal mxima a
la que podr reinscribirse el alumno ser determinada de acuerdo con las
instrucciones de trabajo que emita el CONALEP en sus modalidades
correspondientes.
Artculo 46.- Los requisitos para que un alumno se reinscriba son:
I. Solicitud de reinscripcin en el formato establecido por el plantel, dirigido al
Director del plantel, debidamente llenada;
II. En caso de recibir la proteccin de seguro de enfermedades por parte del
Instituto Mexicano del Seguro Social o cualquier otra institucin de seguridad
social, los documentos que acrediten la vigencia de derechos.
III. No adeudar ms de tres mdulos por reprobacin al momento de solicitar su
reinscripcin, considerando tanto el ltimo semestre cursado, como los
anteriores a ste, salvo casos de excepcin debidamente justificados, que
sean autorizados por el Comit Tcnico Escolar, con apego a lo dispuesto en
el Artculo 52, Fraccin III, de este Reglamento, y sin perjuicio del tiempo
calendario mximo para cursar una carrera de Profesional Tcnico-bachiller o
de Profesional Tcnico.
Captulo II
De la Readmisin
Artculo 47.- El alumno que haya interrumpido sus estudios por un periodo mayor
de cuatro y hasta ocho ciclos semestrales, podr reingresar a un plantel del Sistema
CONALEP a la misma o a otra carrera que previamente haya sido autorizada por el
Comit Dictaminador de la Oferta Educativa, del Modelo Acadmico que se
encuentre vigente al momento de requerir su reingreso, teniendo como nica
excepcin lo establecido en el Artculo 5 del presente Reglamento.
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Los requisitos que debe cumplir el alumno para este caso son:
I. Solicitud de readmisin en formato establecido por el plantel, debidamente
llenada;
II. No haber solicitado o incurrido en baja definitiva; y
III. Dictamen de Equivalencia de Estudios, en su caso.
Captulo III
Del Cambio de Carrera y Plantel
Artculo 48.- El alumno de nuevo ingreso, al contar formalmente con su inscripcin
podr solicitar cambio de carrera. La aceptacin de dicho cambio estar sujeta a la
disponibilidad y programacin del plantel.
Artculo 49.- El alumno podr solicitar cambio de carrera antes de reinscribirse o en
su caso, al momento de requerir su readmisin, dicho cambio estar sujeto a la
disponibilidad y programacin del plantel.
Artculo 50.- El alumno podr solicitar cambio de plantel antes de reinscribirse a un
ciclo semestral subsiguiente, en el entendido de que cuando no se imparta la misma
carrera en el plantel destino, podr solicitar su inscripcin en otra de las ofertadas
en este ltimo que previamente haya sido autorizada por el Comit Dictaminador de
la Oferta Educativa. La aceptacin en la carrera solicitada estar condicionada a la
programacin y disponibilidad del plantel destino.
Captulo IV
De las Bajas de los Alumnos
Artculo 51.- La baja de un alumno puede ser por peticin de ste o de quien ejerce
la patria potestad o tutela del mismo, en caso de ser menor de edad o por efectos
de la aplicacin de una sancin. Existen dos tipos:
A. Baja Temporal
B. Baja Definitiva
Artculo 52.- La baja temporal de un alumno, se otorga:
I. A solicitud del alumno o de quien ejerce la patria potestad o tutela del mismo,
en caso de ser menor de edad, por un mximo de cuatro ciclos semestrales,
dicha peticin deber presentarse en la ventanilla de servicios escolares del
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Artculo 56.- El alumno que opte por cursar el plan de estudios de Profesional
Tcnico podr elegir dos (2) de los trayectos tcnicos ofertados por el plantel, al
momento de reinscribirse para cursar el cuarto semestre. En el caso de las carreras
del rea de la salud, el alumno podr elegir solamente un trayecto tcnico; en el
entendido de que la aceptacin en los trayectos estar sujeta a la programacin y
disponibilidad de los mismos.
Artculo 57.- El alumno que opte por cursar el plan de estudios de Profesional
Tcnico-Bachiller, podr elegir un trayecto tcnico y uno propedutico de los
ofertados en el plantel. En el caso de las carreras del rea de la salud, el alumno
podr elegir slo un trayecto propedutico de los ofertados en el plantel al momento
de solicitar su reinscripcin para cursar el cuarto semestre; en el entendido de que
la aceptacin en los trayectos estar sujeta a la programacin y disponibilidad de
los mismos.
Artculo 58.- Cuando el alumno cambie de plantel o cause baja temporal; despus
de haber cursado y acreditado uno o dos mdulos de un trayecto tcnico y/o
propedutico y ste o stos no se imparte(n) en el plantel destino o ha(n)
desaparecido de la oferta del plantel, podr optar por:
I. Cursar y acreditar todos los mdulos del nuevo trayecto (pudiendo ser del
trayecto tcnico, del propedutico o de ambos), de manera semestral;
II. Cursar y acreditar el o los mdulos (uno o dos) del nuevo trayecto (pudiendo
ser del trayecto tcnico, del propedutico o de ambos), mediante asesoras
complementarias semestrales; y
III. Cursar y acreditar slo el o los mdulos (uno o dos) del nuevo trayecto
(pudiendo ser del trayecto tcnico, del propedutico o de ambos); en el
entendido que el certificado de terminacin de estudios no contendr el perfil
de egreso del trayecto o trayectos por haber cursado mdulos de diferentes
trayectos.
Captulo VI
De las Modalidades y Opciones Educativas
Artculo 59.- Con fundamento en lo establecido en el Acuerdo Secretarial 445 por
el que se conceptualizan y definen para la Educacin Media Superior las opciones
educativas en las diferentes modalidades, el CONALEP cuando cuente con los
elementos acadmicos, tcnicos, normativos y de administracin escolar, podr
autorizar la operacin de carreras de Profesional Tcnico o de Profesional TcnicoBachiller bajo las siguientes modalidades y opciones educativas:
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MODALIDAD
OPCIN
Escolarizada
Presencial
Intensiva
No Escolarizada
Virtual
Certificacin
Parciales
Mixta
Auto planeada
Mixta
Dual
por
Evaluaciones
Artculo 60.- El alumno que cumpla los requisitos establecidos, podr elegir la
modalidad u opcin educativa de las autorizadas por el CONALEP, para cursar parte
o toda su carrera de Profesional Tcnico o de Profesional Tcnico-Bachiller, en un
plantel especfico.
Artculo 61.- El alumno que elija y se le autorice cursar parte o toda su carrera de
Profesional Tcnico o Profesional Tcnico-Bachiller en cualquier modalidad u
opcin educativa, deber sujetarse a las instrucciones de trabajo correspondientes.
Captulo VII
Del Trnsito de Alumnos entre Modalidades y Opciones Educativas
Artculo 62.- El alumno podr solicitar hasta en dos ocasiones cambio de modalidad
u opcin educativa, para lo cual deber cumplir con los siguientes requisitos:
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Captulo VIII
De los Derechos y Obligaciones de los Alumnos
Artculo 64.- Una vez concretada la inscripcin, el alumno adquiere los siguientes
derechos y obligaciones:
A. Derechos
I. Que se resguarden sus datos personales de conformidad con lo establecido
en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica
Gubernamental y sus reglamentos correlativos; as como los Lineamientos
de Proteccin de Datos Personales;
II. Recibir de parte de las Autoridades, de los Docentes, del Personal
Administrativo y de Servicios del Plantel, as como de sus propios
compaeros; un trato justo, digno y de respeto;
III. A expresar sus ideas libremente a ttulo personal y a nombre del Plantel, del
Colegio o del Sistema CONALEP cuando se le requiera, sin ms limitaciones
que la de no propiciar el deterioro o perturbar el funcionamiento del Plantel;
IV. A conocer el plan y programas de estudio, forma de evaluacin, acreditacin
y regularizacin; as como los recursos acadmicos y materiales educativos
requeridos para el proceso enseanza-aprendizaje del cual es sujeto;
V. A que se cumpla en tiempo y forma el plan de estudios vigente de la carrera
en que se encuentra inscrito;
VI. A ingresar a talleres y laboratorios en los horarios determinados, de acuerdo
con los requisitos establecidos por el plantel;
VII. A hacer uso del servicio de biblioteca del plantel en el cual se encuentra
inscrito, de acuerdo con los requisitos establecidos por el Plantel para tal
efecto;
VIII. A hacer uso del equipo, instalaciones, herramientas y materiales destinados
a la realizacin de las prcticas en laboratorios y talleres;
IX. A recibir de manera personal, de acuerdo con la programacin y medios
establecidos para ello, informacin acerca de los resultados de su
evaluacin;
X. A solicitar en caso de inconformidad, rectificacin de calificacin, de acuerdo
con lo estipulado en el Artculo 82 de este reglamento;
XI. A solicitar evaluacin de competencias con fines de certificacin;
XII. A elegir o ser electo como representante de grupo;
XIII. A que se le emita por escrito recibo de los documentos originales que
entregue como requisito para los servicios educativos que solicite;
XIV. A solicitar beca de acuerdo con la normatividad establecida para tal efecto;
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Captulo IX
De las Infracciones
Artculo 68.- Se consideran infracciones no graves, las siguientes:
I. No portar el uniforme escolar, cuando se haya acordado por escrito en reunin
entre autoridades del Plantel y Padres de Familia;
II. Incumplimiento a las reglas de convivencia establecidas por la Direccin del
Plantel en acuerdo por escrito con padres de familia;
III. Incurrir en conductas inadecuadas o en actos de indisciplina en el Plantel o
fuera del mismo, donde est realizando cualquier actividad relacionada con su
formacin y que est bajo la responsabilidad del Plantel; y
IV. Copiar en cualquier proceso de evaluacin individualizada del aprendizaje o
reproducir trabajos o informacin de otros alumnos, para presentarlos como
propios en sus evaluaciones.
Artculo 69.- Se consideran infracciones graves, las siguientes:
I. Faltar al respeto a cualquiera de los integrantes de la comunidad del Sistema
CONALEP;
II. Suplantar a cualquier autoridad del Plantel o algn otro alumno;
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III. Portar, usar o vender armas de fuego, blancas u otras de cualquier tipo;
IV. Sustraer sin autorizacin por escrito,
informacin, documentacin,
herramientas, materiales o equipo del Plantel;
V. Ingerir, portar, distribuir, vender y/o comprar dentro del Plantel o su rea de
influencia, bebidas alcohlicas, drogas, o cualquier tipo de sustancia adictiva
prohibida; o en su caso ingresar al plantel bajo los efectos de sustancias
adictivas o en estado de ebriedad;
VI. Apoderarse de las instalaciones o realizar cualquier tipo de acto que altere el
funcionamiento del plantel;
VII. Agredir fsica o verbalmente, as como a travs de impresos en medios fsicos
o electrnicos como las redes sociales, a cualquier integrante de la comunidad
del Sistema CONALEP o a otro que tenga relacin con ste;
VIII. Daar o deteriorar intencionalmente la infraestructura y equipamiento del
Plantel;
IX. Falsificar, sustraer o alterar documentacin oficial as como realizar cualquier
acto fraudulento con sta;
X. Apoderarse de cuentas y/o contraseas asignadas a servidores pblicos y
Docentes del plantel, para accesar a los sistemas informticos oficiales del
Sistema CONALEP y alterar registros existentes o incorporar informacin no
autorizada;
XI. Cometer algn delito en las instalaciones del plantel o rea de influencia del
mismo.
XII. Difundir videos y/o escritos de manera fsica o virtual que daen la imagen del
plantel o del Sistema CONALEP.
Captulo X
De las Sanciones
Artculo 70.- Las sanciones impuestas al alumno que infrinja las disposiciones
establecidas en el presente Reglamento as como en la normatividad institucional
vigente, son las siguientes:
I. Amonestacin escrita;
II. Suspensin temporal; y
III. Baja definitiva por motivos de conducta.
Artculo 71.- Se aplicar amonestacin escrita cuando el alumno incurra en las
infracciones establecidas en el Artculo 68 o aquellas que a juicio del Director del
Plantel considere como faltas no graves al no provocar dao o alteracin del orden,
la misma deber notificarse por escrito en un plazo mximo de diez das naturales
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Captulo XI
De la Evaluacin del Aprendizaje
Artculo 76.- La evaluacin del aprendizaje de un alumno se deber realizar
conforme a lo establecido en la gua de evaluacin que corresponde al programa de
estudios del mdulo, para lo cual el alumno deber integrar y resguardar un
portafolio con todas las evidencias de aprendizaje requeridas, una vez que stas
hayan sido valoradas por el Docente; quin a su vez llevar el registro de dichas
evidencias en una bitcora. El portafolio del alumno deber contener evidencias de
aprendizaje y evaluacin que demuestren la aplicacin de actividades de
autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin, congruentes con los programas
y guas pedaggicas diseadas para tal efecto.
Artculo 77.- La evaluacin del alumno ser personalizada y permanente, haciendo
nfasis en la valoracin de las competencias desarrolladas a lo largo del proceso
de enseanzaaprendizaje con fundamento en lo establecido en el programa de
estudios.
Artculo 78.- Para evaluar el aprendizaje de un alumno que cursa o recursa un
mdulo, el Docente deber impartir y evaluar todo el contenido establecido en el
programa de estudios; asimismo, cuando el alumno tome Asesoras
Complementarias, el Docente slo deber evaluar aquellos aspectos del programa
de estudios que resultaron an no competentes. En ambos casos el Docente, con
carcter obligatorio, deber registrar las evaluaciones en tiempo y forma, en el
Sistema Informtico Institucional, cuyo registro se lleva a cabo en escala porcentual
del 0% a 100%; adems de realizar su registro en el formato y medio que el plantel
se lo solicite.
Captulo XII
De las Calificaciones
Artculo 79.- Para efecto de acreditacin de estudios, el CONALEP tiene
establecida la escala de calificaciones en nmeros absolutos de 5.0 a 10,
determinando como mnimo para acreditar 7.0.
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Redondeo
10.0
9.0
8.0
7.0
6.0
5.0
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carga acadmica, siempre y cuando sea autorizado por el Colegio Estatal, UODDF
o la RCEO, segn corresponda.
Captulo XV
Del Seguimiento al Aprovechamiento Acadmico
Artculo 87.- El seguimiento al aprovechamiento acadmico tiene por objeto
identificar a los alumnos en situacin de riesgo de reprobacin o de abandono
escolar, a fin de que los Colegios Estatales, la UODDF, la RCEO y los planteles de
su adscripcin establezcan acciones preventivas o correctivas para su
permanencia.
Artculo 88.- El Director del Plantel deber establecer mecanismos de seguimiento
para identificar y atender a los alumnos que por diversas causas se encuentren en
riesgo de abandonar sus estudios, considerando tanto el Programa Nacional Contra
el Abandono Escolar y los Programas Institucionales en materia de abandono
escolar.
Artculo 89.- Los Directores de los Planteles del Sistema CONALEP debern
establecer mecanismos de seguimiento para identificar alumnos en riesgo utilizando
los mtodos para registrar factores de riesgo en el Sistema Informtico Institucional
tales como:
I.
II.
III.
IV.
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TTULO TERCERO
DEL EGRESO
Captulo I
De la Certificacin de Estudios
Artculo 95.- El CONALEP expedir documentos de ndole informativo, as como
documentos oficiales para reconocer oficialmente los estudios acreditados por el
alumno o egresado y tienen validez en toda la Repblica Mexicana.
Artculo 96.- El Titular del Plantel emitir la boleta de calificaciones a los alumnos
slo con fines informativos al final de cada ciclo semestral cursado.
Artculo 97.- El Titular del Plantel a solicitud del alumno, emitir el Historial
Acadmico, slo con fines informativos, en el que constan las calificaciones
obtenidas por el alumno en cada mdulo cursado.
Artculo 98.- El Titular del Plantel emitir el Certificado de Terminacin de Estudios
de Profesional Tcnico o de Profesional Tcnico-Bachiller a los egresados que
cumplan los siguientes requisitos:
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Captulo IV
Del Servicio Social
Artculo 104.De conformidad con lo establecido en los artculos 52 y 55 de
la Ley Reglamentaria del Artculo 5 Constitucional, el Servicio Social es de carcter
obligatorio y temporal, y debe ser realizado por el alumno o egresado en beneficio
de la sociedad, conforme a programas y proyectos de carcter social, desarrollados
por instituciones pblicas o bien, por fundaciones, asociaciones civiles u otras
organizaciones no lucrativas reconocidas legalmente; constituye uno de los
requisitos para obtener el Ttulo de Profesional Tcnico o de Profesional TcnicoBachiller.
Artculo 105.El alumno podr incorporarse a un Programa para prestar su
Servicio Social, a partir de que:
I.
II.
Haya acreditado todos los mdulos de primero a tercer semestre, sin adeudar
mdulos de semestres anteriores; o
Haya cursado y acreditado el 50% de los mdulos que integran su carrera.
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II.
III.
III.
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Captulo V
De las Prcticas Profesionales
Artculo 113.Todo alumno o egresado que curse o haya cursado una carrera
de Profesional Tcnico o de Profesional Tcnico-Bachiller en los planteles del
Sistema CONALEP, as como los incorporados a l, est obligado a realizar sus
Prcticas Profesionales, en una empresa privada o Institucin Pblica conforme a
lo establecido en el presente Reglamento y otras disposiciones aplicables; lo
anterior constituye uno de los requisitos para obtener el Ttulo Profesional.
Artculo 114.El alumno podr incorporarse a un Programa para realizar sus
Prcticas Profesionales, a partir de que:
I.
II.
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III.
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47
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e)
f)
g)
h)
i)
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Captulo VIII
Del Trmite de Registro de Ttulo y Expedicin de Cdula Profesional
Artculo 130.Para llevar a cabo el trmite de registro del ttulo y la expedicin
de cdula profesional, el responsable de titulacin del Colegio Estatal, UODDF y
RCEO, deber recibir y registrar los expedientes que le enven los Planteles, as
como resguardar la documentacin, desde su recepcin hasta el envo al Plantel
origen una vez que se concluya el trmite
Artculo 131.En caso de que el expediente del egresado titulado no se
encuentre debidamente integrado o faltara algn documento, el Responsable de
Titulacin del Colegio Estatal, de la UODDF y de la RCEO, deber regresarlo a ms
tardar cinco das hbiles al Plantel de origen para su debida integracin o
complemento y posteriormente enviarlo al Colegio Estatal, UODDF o a la RCEO,
segn sea el caso; en un plazo de 3 a 5 das hbiles, para continuar el trmite.
Artculo 132.Los Titulares de los Colegios Estatales, de la UODDF y de la
RCEO son los responsables de llevar a cabo la gestin del registro del ttulo y
expedicin de cdula profesional de los egresados que renen los requisitos
establecidos, ante la oficina gubernamental en la que se llevar a cabo el trmite de
Solicitud de registro de ttulo y expedicin de cdula profesional.
Artculo 133.El registro de ttulo y expedicin de cdula profesional de los
egresados del Sistema CONALEP, se llevar a cabo de acuerdo con la normatividad
y requisitos que defina la oficina gubernamental en la que se llevar a cabo el trmite
de solicitud de registro de ttulo y expedicin de cdula profesional, as como con
fundamento en los convenios que para tal efecto se concerten y formalicen en la
materia con las autoridades federales y estatales.
TTULO CUARTO
DE LOS PROGRAMAS QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO INTEGRAL
DEL ALUMNO
Captulo nico
De los Programas que Contribuyen al Desarrollo Integral del Alumno
Artculo 134.Todo alumno que cursa una carrera de Profesional Tcnico o
de Profesional Tcnico-Bachiller en el Sistema CONALEP deber participar durante
el semestre en las actividades de los Programas siguientes:
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I.
II.
III.
IV.
Orientacin Educativa
Prcticas de vida saludable
Actividades Deportivas y Culturales
Preceptoras (Tutoras)
TTULO QUINTO
DE LAS DONACIONES O CUOTAS VOLUNTARIAS
Captulo nico
De las Donaciones o Cuotas Voluntarias
Artculo 137.Las donaciones o cuotas voluntarias aportadas por alumnos o
padres de familia, destinadas a la formacin profesional tcnica que imparte el
Sistema CONALEP, en ningn caso se entendern como contraprestaciones del
servicio educativo.
Artculo 138.El CONALEP y los Colegios Estatales, en el mbito de sus
atribuciones, determinarn las donaciones o cuotas voluntarias y establecern los
mecanismos para la regulacin, destino, aplicacin, transparencia y vigilancia de
estos ingresos.
Artculo 139.En ningn caso se podr negar o condicionar la inscripcin,
reinscripcin, readmisin, el acceso a la escuela, la aplicacin de evaluaciones o
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SEXTO.- Los alumnos de planes de estudio anteriores a 2003 que adeudan hasta
10 asignaturas por haberlas reprobado o por no cursarlas, podrn acreditarlas por
nica ocasin mediante la presentacin de exmenes especiales de regularizacin,
sujetndose a la autorizacin del Comit Tcnico Escolar del Plantel y, en su caso,
a las instrucciones de trabajo que para tal efecto se emitan.
SPTIMO.- Los planteles que se encuentran incorporados al Sistema Nacional de
Bachillerato, podrn emitir una certificacin complementaria a los egresados, con
base en las disposiciones que para tal efecto emita el Comit Directivo del Sistema
Nacional de Bachillerato.
OCTAVO.- Las donaciones o cuotas voluntarias sern validadas para su aplicacin
en cada plantel, con la aceptacin de la mayora simple de padres de familia y
alumnos mayores de edad.
NOVENO.- A partir de la fecha de entrada en vigor del presente reglamento quedan
abrogados los Acuerdos DG-15/DCAJ-15/SSI-04/2012 por el cual se establece el
Reglamento Escolar para alumnos del Sistema CONALEP, suscrito el 2 de agosto
de 2012 y DG-15/DCAJ-15/SSI-04/2013 por el cual se establecen los Lineamientos
Generales para la operacin de la Modalidad Mixta en el Sistema CONALEP,
suscrito el 20 de noviembre de 2013; asimismo, se abrogan todas aquellas
disposiciones internas que se opongan al presente Reglamento.
DCIMO.- Cualquier situacin no prevista en el presente Reglamento la resolver
el Titular del CONALEP.
DCIMO PRIMERO.- El presente Reglamento podr modificarse en cualquier
momento por instrucciones del Titular del Colegio Nacional de Educacin
Profesional Tcnica.
________________________________________
M. A. CANDITA VICTORIA GIL JIMNEZ
DIRECTORA GENERAL
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603-APO-PR-02- CC-F-3
CONTROL DE CAMBIOS
Nombre del Ordenamiento
Razones de la emisin
( )
Modificacin
(X)
Nmero de Revisin: ( )
Regular las relaciones entre el Sistema Nacional de Colegios de Educacin Profesional Tcnica
(CONALEP) con el aspirante, alumno y egresado, en lo que concierne a su formacin como
Profesional Tcnico y, Profesional Tcnico-Bachiller.
GT-02/23-V-2014
Fecha:
CA-02/28-V-2014
Fecha de Emisin:
23-V-2014
28-V-2014
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HISTORIAL DE CAMBIOS
NMERO DE
REVISIN
FECHA DE
EXPEDICIN
00
08 de Julio de
2008
01
21 de enero de
2010
02
2 de agosto de
2010
03
Acuerdo
DG11/DCAJ11/SSI-03/2011
por el cual se
establece
el
Reglamento
Escolar
para
alumnos
del
Sistema
CONALEP,
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04
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05
EL
REGLAMENTO
ESCOLAR
PARA
ALUMNOS
DEL SISTEMA
CONALEP.
SUSCRITO EL
2 DE AGOSTO
2012
Se da la apertura a la equivalencia de
estudios de los mdulos de primer
semestre.
Para el caso de la portabilidad de
estudios se flexibiliza la norma para dar
apertura y facilitar el trnsito de alumnos
de otras instituciones que originalmente
no estn en el acuerdo interinstitucional
vigente.
Se establece como requisito para
inscripcin de alumnos extranjeros la
CURP.
En el apartado de readmisin se
flexibiliza los requisitos para que un
alumno que dejo de cursar su carrara
pueda reincorporarse a sta.
Se precisa en el apartado de evaluacin
que los docentes deben evaluar todo el
programa de estudios cuando sean
cursos semestrales y cuando se trate de
asesoras complementaria solo aquellas
actividades de valuacin que no
acreditaron los alumnos. Asimismo se
establece la obligatoriedad de que el
docente registre las evaluaciones en el
medio que establezca el CONALEP.
Se suprime la certificacin de ttulos y se
establece la emisin de duplicados de
stos.
En el apartado de servicio social y
prcticas profesionales se establece
como mbito de responsabilidad del rea
de vinculacin del plantel el registro,
control, seguimiento y liberacin del
Servicio Social y prcticas profesionales
a travs del o los medios (SAE) que
establezca el CONALEP.
ACUERDO
NMERO DG03/DCAJ-
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03/SSI-02/2014,
POR EL QUE
SE EXPIDE EL
REGLAMENTO
ESCOLAR
PARA
ALUMNOS
DEL SISTEMA
CONALEP
,
SUSCRITO EL
20 DE JUNIO
DE 2014
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