M.

Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica
SESIN N 1 CUIDANDO EL ECOSISTEMA
IE:
REA
DOCENTE
CAPACIDAD

JOS DE LA TORRE
UGARTE
CTA
Analiza
PROPSITO

GRADO Y SECCIN

PRIMERO ABC

DURACIN
FECHA

90 Minutos
15-octubre-2014

CONOCIMIENTO

Analizar las caractersticas de los ecosistemas

que determinan la variedad de ambientes en la
biosfera

ECOSISTEMAS
INDICADORES

Analiza las caractersticas de los ecosistemas,

relacionando sus propiedades en un organizador
visual con actitud crtica y reflexiva.
Valora los aprendizajes desarrollados sobre
ecosistema

SECUENCIA DIDCTICA
ESTRATEGIAS

SALIDA

PROCESO

IN ICIO

PP

MOTIVACIN
Lectura sobre la Situacin Problemtica. ANEXO N. 1
SABERES PREVIOS
Segn la lectura
Qu ocurre con los bosques naturales?
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
1. Recepcin de la informacin
Leen informacin sobre los ecosistemas
2. Observacin selectiva
Observan cada una de las caractersticas de los ecosistemas
TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS
Por qu es importante conservar los ecosistemas
Construir y observar un Ecosistema artificial. EXPERIMENTEMOS.
Pgina 181. Texto MED.CTA-1 de Secundaria
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE / METACOGNICIN

CRITERIO
Comprensin de Informacin

Indagacin y Experimentacin
Actitud ante el rea

EVALUACIN
INDICADOR
Analiza las caractersticas de los ecosistemas,
relacionando sus propiedades en un organizador
visual con actitud crtica y reflexiva.
Valora los aprendizajes desarrollados sobre
ecosistema

RECURSOS

Anexo N 1
Cuaderno
Pizarra
Plumn

ANEXO N 3
Texto MED,
CTA. 1
secundaria

TIEMP
O
20

ANEXO N 2.

Ficha
Metacognitiv
a.

INSTRUMENTO
Organizador
Visual
Exposicin

BIBLIOGRAFA BSICA
MED. (2012). Ciencia, Tecnologa y Ambiente. 1 Secundaria
PROYECTO BIOSFERA Dinmica de los Ecosistemas
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/4ESO/Dinamica/contenidos3.htm

Lista de Cotejo

30

40

M. Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica

Conductor de la Prctica Docente

Docente: Marcelino, PABLO MEZA,
.

Director
Mg. Luis Alberto, GUERREO CAA

Docente (a) de la Prctica Intensiva

Docente del rea de CTA-1ABC

Jos, PREZ DAZ

ANEXO N 1
1.

MOTIVACIN. ANEXO N1
http://www.sernanp.gob.pe/sernanp/contenido.jsp?ID=650
Segn la revista Green Facts, se espera que entre un 10% y un 20% de los pastos y bosques
actuales sern transformados debido a la expansin de la agricultura, las ciudades y las
infraestructuras.
La prdida de hbitats terrestres conducir, de aqu al ao 2050, a una fuerte cada de la
diversidad local de especies nativas y de los servicios asociados.

M. Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica

2.

RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS. Segn la lectura

Qu ocurre con los bosques naturales? Entre un 10% y un 20% de los pastos y bosques
actuales sern transformados debido a la expansin de la agricultura, las ciudades y las
infraestructuras
Cul es la consecuencia de la prdida de hbitats terrestres de aqu al ao 2050?
Una fuerte cada de la diversidad local de especies nativas y de los servicios asociados.
De qu tema, se presumen que vamos tratar hoy da?

3.

CONFLICTO COGNITIVO
Qu es el ecosistema?
Cules son las caractersticas principales de un ecosistema?
Se proporciona la informacin sobre Ecosistemas.
Se forman los grupos por afinidad
Se presenta el propsito de la Sesin, Indicadores de evaluacin e Instrumentos de evaluacin

PROPSITO.
Analizar las
caractersticas
de los
ecosistemas que
determinan la
variedad de
ambientes en la
biosfera.
CONSOLIDACIN
.
Por el Docente.

MANEJO DE LA PIZARRA
ORGANIZADOR VISUAL
COMPONENTE
CARACTERSTICA

S
S

DEFINICIN DEL ECOSISTEMA

INDICADOR
Analiza las caractersticas de
los ecosistemas, relacionando
sus propiedades en un
organizador visual
Valora los aprendizajes
desarrollados sobre ecosistema
TCNICAS E INSTRUMENTOS
Situaciones
Organizado
Orales de
r Visual
Evaluacin
Exposicin

M. Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica

Observaci
n
sistemtica

Lista de
Cotejo.

ANEXO N 2
4.

PROCESANIENTO DE LA INFOMACIN
1.
2.

3.
4.
5.

5.

Recepcin de la informacin
Leen informacin sobre los ecosistemas
Observacin selectiva
Observan cada una de las caractersticas de los ecosistemas
Registran las caractersticas de los ecosistemas.
Divisin del todo en partes
Elaboran un organizador Visual con las caractersticas de los ecosistemas
Interrelacin de las partes a un todo
Explican las caractersticas de los ecosistemas.
Justifican
Las interacciones ecolgicas entre sus componentes de una determinada zona del ro
Rmac

CONSOLIDACIN O SISTEMATIZACIN
El docente sistematiza las conclusiones del trabajo realizado

En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por factores biticos (o seres
vivos) y abiticos (componentes que carecen de vida), en la que existen interacciones
vitales, fluye la energa y circula la materia

6.

APLICACIN DE LOM APRENDIDO O TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

Por qu es importante conservar los ecosistemas
Construir y observar un Ecosistema artificial. EXPERIMENTEMOS. Pgina 181. Texto
MED.CTA-1 de Secundaria

7.

EVALUACIN
Analiza las caractersticas de los ecosistemas, relacionando sus propiedades en un
organizador visual con actitud crtica y reflexiva.

8.

REFLEXIN SOBRE EL APRENDIZAJE/ METACOGNICIN.

FICHA DE METACOGNICIN
Con la tcnica de la flor de margarita. Demuestra qu, cmo y para qu aprendiste las caractersticas
de los ecosistemas
Nombres y Apellidos
: .

Grado y Seccin :
..
Cmo lo aprend?
Fecha
:
Qu aprend
hoy?

M. Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica

ANALIZO MIS
LOGROS
A qu reflexin puedo
llegar?

Qu
sugiero
para
mejorar o aportar?

ANEXO N 3

ACTIVIDADES
En grupos de tres o hasta cuatro por afinidad desarrollar las siguientes actividades
ACTIVIDA N 1.
Leer la informacin N 1 y la Informacin N 2
Para determinar
Los componentes del ecosistema
Caractersticas de los ecosistemas
Definicin final del ecosistema
ACTIVIDA N 2
Presentar su resumen en organizador visual en la pizarra con un papelote entre dos representantes de
cada Grupo y explicar mediante la exposicin.

HOJA DE INFORMACIN N 1
ECOSISTEMA
El ecosistema (trmino propuesto en 1935 por el eclogo ingls A. G. Tansley) es la unidad funcional
bsica en ecologa, y comprende las comunidades biticas y el medio ambiente abitico de una regin
dada, cada uno de los cuales influye en las propiedades del otro.
2. Componentes del ecosistema: factores abiticos y biticos

M. Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica

En el ecosistema hay un flujo de materia y de energa que estudiaremos ms adelante y que se debe a las
interacciones organismos-medio ambiente.
Al describir un ecosistema es conveniente describir y tabular los siguientes componentes:
a) Componentes abiticos
-Las sustancias inorgnicas: CO2, H2O, nitrgeno, fosfatos, etc.
-Los componentes orgnicos sintetizados en la fase bitica: protenas, glcidos, lpidos.
-El clima, la temperatura y otros factores fsicos.
b) Componentes biticos
Los productores u organismos auttrofos: capaces de sintetizar materiales orgnicos complejos a partir
de sustancias inorgnicas simples.
-Los macro cosumidores o fagotrofos : hetertrofos, sobre todo animales, que ingieren otros organismos
o fragmentos de materia orgnica.
-Los microconsumidores o sapotrofos: tambin hetertrofos, sobre todo hongos y bacterias, que absorben
productos en descomposicin de organismos muertos y liberan nutrientes inorgnicos que pueden utilizar
nuevamente los productores.

RECURSOS WEB
Ecosistema. http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Ecosistema.htm
ECOSISTEMAhttp://www.webquest.es/wq/ecosistemas-0
http://www.webquest.es/webquest/como-crearias-un-ecosistema-artificial Cmo crearas un ecosistema
artificial?

HOJA DE INFORMACIN N 2. CARACTERISTICAS DE LOS ECOSISTEMAS

Pgina 182. Texto MED, CTA, PRIMERO DE SECUNDARIA

Lo fundamental de todo proceso pedaggico es el aprendizaje y no la enseanza. Es el aprendizaje del estudiante y su

participacin el logro deseado."
Unesco, 1995

M. Pablo Meza
Magster en Educacin
Matemtica