PRACTICAS DE LABORATORIO: MOVIMIENTO RECTILINEO; MOVIMIENTO

EN EL PLANO; EQUILIBRIO DE PARTICULAS; SEGUNDA LEY DE NEWTON

1. INTRODUCCION
Se presenta el informe de las prcticas realizadas en el laboratorio de fsica de la
Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, en la facultad seccional
Duitama, para la materia Fsica I dirigida por el Ingeniero Amadeo Agudelo Prez,
las cuales se presentan a continuacin con sus respectivas introducciones.
1.1 MOVIMIENTO RECTILINEO
La cinemtica estudia el movimiento de un cuerpo sin considerar los efectos
que lo causan. El movimiento rectilneo es uno de los ms sencillos en cuanto
a su estudio ya que no se incluyen vectores y permite introducir conceptos
como espacio, tiempo, velocidad y aceleracin.
1.1 MOVIMIENTO EN EL PLANO
El movimiento de una partcula puede ser descrito por medio de ecuaciones
cinemticas, esta partcula puede moverse unidimensional, bidimensional o
tridimensionalmente siguiendo una trayectoria que adems de poderse
modelar

matemticamente

puede

comprobarse

experimentalmente.

La

importancia del conocimiento de este tipo de movimientos en la fsica radica en

la solucin de problemas de ingeniera.
En esta prctica se analizaran los movimientos bidimensionales ms conocidos
como movimientos en el plano, que se pueden subdividir como movimiento
circular y movimiento parablico.
1.2 EQUILIBRIO DE PARTICULAS

El estudio del equilibrio de un sistema de partculas o de un cuerpo rgido es

esencial para el estudiante de ingeniera, pues le permitir comprobar
matemticamente las fuerzas que actan sobre un cuerpo que se encuentra en
equilibrio y los efectos que ellas causan sobre el mismo. En esta prctica se
verificaran las condiciones de equilibrio de un cuerpo considerado como
partcula.
1.4 SEGUNDA LEY DE NEWTON
El anlisis del movimiento conociendo las causas que lo producen, para
muchos casos es descrito por la segunda ley de Newton. Para un cuerpo en
movimiento el peso del mismo en interaccin con las distintas fuerzas externas
ejercidas en l determinaran el comportamiento de su movimiento. Con
respecto al peso, masa y aceleracin de gravedad definen su valor, siendo
esta ltima condicionada por el sitio donde se encuentre.

2. OBJETIVOS
2.1 MOVIMIENTO RECTILINEO
2.1.1 Por medio de la regresin lineal comprobar las ecuaciones de
movimiento.
2.1.2 Determinar el valor de la velocidad para el movimiento rectilneo
uniforme.
2.1.3 Verificar que la velocidad permanece constante en el movimiento
rectilneo uniforme.
2.1.4 Determinar los valores de velocidad y aceleracin para el
movimiento rectilneo uniformemente acelerado.
2.1.5 Verificar que la aceleracin permanece constante en el
movimiento rectilneo uniformemente acelerado.
2.2 MOVIMIENTO EN EL PLANO
2.2.1 Predecir y verificar el rango de lanzamiento de una bola
dependiendo del ngulo de lanzamiento.
2.2.2 Verificar y calcular la ecuacin de la trayectoria.
2.2.3 Para el movimiento circular uniforme verificar que la velocidad
angular y la velocidad lineal permanezcan constantes.
2.2.4 Para el movimiento circular uniformemente acelerado verificar
que la aceleracin angular y la aceleracin normal permanezcan
constantes.
2.3 EQUILIBRIO DE PARTICULAS
2.3.1 Comprobar que la sumatoria de fuerzas aplicadas a un cuerpo
que se encuentra en equilibrio esttico es igual a cero.

2.3.2 Comprobar que la sumatoria de momentos aplicados a un cuerpo

en equilibrio esttico es igual a cero.
2.3.3 Comparar los resultados experimentales con los hallados
analticamente.
2.4 SEGUNDA LEY DE NEWTON
2.4.1 Verificar la segunda ley de Newton.
2.4.2 Comprobar que la aceleracin de un mvil depende de su masa y
la fuerza que se le aplique.
2.4.3 Determinar la aceleracin de gravedad mediante la segunda ley
de Newton utilizando la Mquina de Atwood.
2.4.4 Comprobar el valor obtenido, con el valor normalmente utilizado
en la resolucin de ejercicios.
2.4.5 Calcular experimentalmente el valor de g.

3. INFORME PRCTICA I: MOVIMIENTO RECTILINEO

3.1 ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
3.1.1 VELOCIDAD PROMEDIO

x1 x0 x

t1 t0
t

v lim

3.1.2 VELOCIDAD INSTANTANEA

t 0

x1 x0
x dx
lim

0
t1 t 0
t dt

3.1.3 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

3.1.4 MOVIMIENTO
a

UNIFORMEMENTE

dv
constante
dt

3.1.5 VELOCIDAD

v v 0 at

v 2 v 02 2a x x 0

3.1.6 POSICION

x x0 v 0 t

1 2
at
2

3.1.7 CAIDA LIBRE

3.1.7.1

VELOCIDAD

v v 0 gt
v v0 gt

x x 0 vt

ACELERADO

v 2 v02 2 g y y 0
v 2 v02 2 g y y 0

3.1.7.2

ALTURA

y y 0 v0 t

1 2
gt
2

y y 0 v0 t

1 2
gt
2

3.2 MATERIALES Y EQUIPOS

3.2.1 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME, UNIFORMEMENTE
ACELERADO Y DECELERADO

Para realizar las prcticas correspondientes a este tema, se utiliza un

equipo conocido como Riel de aire

que se ver ms adelante. A

continuacin se enuncian las partes constitutivas de este equipo.

[1] Horquilla con banda de caucho y plug.

[2] Pesas.
[3] Y [7] Mango con lmina y plug.
[4] Laminas con plug.
[5] Mango para colisiones inelsticas con plug.
[6] Mango con gancho y plug.
[8] Deslizador.
[9] Riel.
[10] Soplador.
[11] Equipo de fotoceldas.

Cantidad

Equipos
Elemento

Equipo Riel de Aire

Equipo de fotoceldas

3.2.2 CAIDA LIBRE

Para realizar las prcticas correspondientes a este tema, se utiliza el
equipo de Fotoceldas. A continuacin se describen algunos aspectos de
este equipo, que ayudan a su correcta utilizacin.

Este panel de control cuenta con los siguientes mandos

Pulsador Reset. Permite reiniciar el equipo.

Selector de escala de tiempo. Con el se selecciona la amplitud del pulso

del haz infrarrojo del emisor. Para mediciones estndar utilice 1 ms
(milisegundo) y para mediciones de alta velocidad 0.1ms.

Pulsador Start-Stop. Habilita el inicio de una medicin o para la medicin

en un determinado punto.

Interruptor de memoria. Permite el encendido y apagado del dispositivo,

adems guarda dos tiempos consecutivos visualizando el primero y la
suma de los dos.

Selector de modos de cronometraje. Cuenta con los siguientes modos

Modo Compuerta.

Comienza el cronometraje cuando el haz de la

fotocelda se bloquea y acaba cuando el haz se despeja. Permite conocer

la velocidad promedio de un objeto. Se puede utilizar para medir

velocidad instantnea utilizando el accesorio adecuado.

Modo Pulso. Con una fotocelda adicional se puede medir el tiempo que
toma el objeto en viajar entre las dos. Mide velocidad promedio.

Modo pndulo. Comienza el cronometraje cuando el haz de la fotocelda

es interrumpido, ignora la siguiente interrupcin y se detiene cuando se
bloquea una tercera vez. Este modo mide el perodo de una oscilacin
completa.
EQUIPOS
Cantidad

Elemento

Equipo de fotoceldas

MATERIALES
Cantidad

Elemento

Cinta mtrica

3.2.3 LANZAMIENTO VERTICAL HACIA ARRIBA

Para realizar las prcticas correspondientes a este tema, se utiliza
un equipo conocido como Lanzador de proyectiles. Ver figura 4. A
continuacin se enuncian las partes constitutivas de este equipo.

[1] Lanzador.
[2] Tornillos de sujecin.
[3] Bola plstica.
[4] Mordazas.
[5] Soporte
[6] Baqueta.

[7]Gafas protectoras.
[8]Base triangular.
[9]Aro.
[10] Nuez de acople.
[11] Varilla de soporte.

EQUIPOS
Cantidad

Elemento

Equipo lanzador de
proyectiles

Equipo de fotoceldas

Cronmetro

MATERIALES

Cantidad

Elemento

Cinta mtrica

Hoja de papel carbn

3.3 PROCEDIMIENTO
3.3.1 MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME
1)

Realice el montaje de la figura

2)

Ate una pesa al cordel unido al carro y que pasa por la polea.

3)

Encienda el generador de aire y ubique la perilla de seleccin en

una de las marcas de la misma (se recomienda ubicarlo en el nivel
3).

4)

Site una base sobre la cual pueda descansar la pesa, a una altura
prudente del piso (para esto se puede utilizar una silla del laboratorio
o una mesa de menor altura que la utilizada para la disposicin del
montaje).

5)

Suelte la pesa de tal forma que descanse sobre la base colocada

anteriormente, y visualice la posicin del mvil para el instante en el
que el peso toque la base, teniendo como referencia el accesorio [3].

6)

Ubique uno de los sensores fotoelctricos unos pocos centmetros

por delante del punto que usted determino en el numeral anterior, la
posicin de este sensor no deber cambiar a lo largo de la prctica.

7)

Ubique el segundo sensor fotoelctrico a una distancia del sensor

fijo, asegurndose que el accesorio [3] interrumpa el sensor
fotoelctrico 2. Mida la distancia entre los dos sensores y consgnela
en la tabla 6.

8)

Site el mvil en el extremo opuesto a la polea, sostngalo e

inicialice la unidad de medicin, de forma que en el display se
observe cero.

9)

Suelte el mvil y consigne el valor obtenido de tiempo en la tabla 3.

10) Realice los pasos 8 y 9 para diferentes valores de la distancia entre

los sensores, a fin de completar la tabla 3.
3.3.2

MOVIMIENTO

RECTILNEO

UNIFORMEMENTE

ACELERADO
1) Repita los pasos 1, 2 y 3 del procedimiento anterior.
2) Ubique cada uno de los sensores de forma tal, que al soltar el carro
este pueda ser detectado; mida y consigne el valor de la distancia
entre los sensores en la tabla.
3) Site el mvil en el extremo opuesto a la polea e inicialice la unidad
de medicin, suelte el mvil dejando que la pesa caiga libremente,
consigne los valores de tiempo en la tabla.
4) Repita el paso 3 hasta completar la tabla 6, haciendo variar la
distancia entre los sensores.
5) Monte el accesorio [4] y registre el valor de la velocidad instantnea.
- Otra forma de realizar el experimento.
1)

Incline el riel de aire tal como se muestra en la figura.

2)

Repita el paso 2 del montaje anterior.

3)

Ubique el mvil en el extremo ms elevado del riel, inicialice la

unidad de medicin y a continuacin libere el mvil, consigne el
valor de tiempo medido en la tabla y repita hasta completar la tabla
haciendo variar en cada caso el valor de la distancia entre los
sensores.

3.3.3

MOVIMIENTO

RECTILNEO

UNIFORMEMENTE

DECELERADO
1)

Incline el riel tal y como se muestra en la figura.

2)

Repita el paso 2 del montaje anterior.

3)

Ubique el mvil en el extremo inferior del riel, retraiga la banda de

caucho de forma tal que esta le imprima una velocidad inicial
suficiente para hacerlo ascender, inicialice la unidad de medicin y
libere el mvil, consigne el valor de tiempo en la tabla.

4)

Repita el paso 3 hasta completar la tabla, haciendo variar en cada

caso el valor de la distancia entre los sensores.

5)

Monte el accesorio [4] y registre el valor de la velocidad instantnea

en cada caso.
3.3.4 CAIDA LIBRE

1)

Realice el montaje de la figura.

2)

Mida la distancia entre los sensores fotoelctricos.

3)

Desde la parte alta (tal como aparece en la figura), libere la bola de

plstico, haciendo que esta interrumpa el haz de luz de los sensores

para poder registrar el tiempo de cada libre, consigne el valor del

tiempo en la tabla.
4)

Repita el paso 3, haciendo variar para cada caso el valor de la

separacin entre sensores.

5)

Mida la distancia entre los sensores fotoelctricos.

6)

Desde la parte alta (tal como aparece en la figura), libere la bola de

plstico, haciendo que esta interrumpa el haz de luz de los sensores
para poder registrar el tiempo de cada libre, consigne el valor del
tiempo en la tabla.

7)

Repita el paso 3, haciendo variar para cada caso el valor de la

separacin entre sensores.
3.3.5 LANZAMIENTO VERTICAL HACIA ARRIBA

1)

Monte el lanzador de proyectiles tal como se muestra en la figura.

2)

Site los sensores fotoelctricos, dejando el primero de ellos lo ms

cercano posible a la salida del can del lanzador de proyectiles y el
segundo de ellos a una altura prudente, de tal forma que pueda ser
variado luego.

3)

Cargue una bola en el lanzador de proyectiles, e inicialice la unidad

de medicin y libere la bola, consigne le valor del tiempo medido en
la tabla.

4)

Repita el paso 3, variando cada vez la distancia entre sensores

(permaneciendo fijo el sensor ubicado ms cerca del can).

5)

Mida la velocidad inicial, colocando los sensores lo ms cercano

posible.

3.4 DATOS
MOVIMIENTO UNIFORME
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

x (cm)
10
20
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150

t (s)
0,1528
0,2864
0,5532
0,6936
0,8437
1,0288
1,1396
1,2541
1,4259
1,5852
1,7153
1,8642
2,000
2,118

v (cm/s)
65,4308
69,8405
72,3022
72,0877
71,1153
68,0404
70,2021
71,7665
70,1328
69,3933
69,9586
69,7338
69,9860
70,8174

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

N
Xf (cm)
Tf (s)
Vf (cm/s)
1
10
0,9677
10,3338
2
20
1,4607
13,6921
3
30
1,8881
15,8890
4
50
2,5516
19,5955
5
60
2,8438
21,0988
6
70
3,0978
22,5969
7
80
3,3252
24,0589
8
90
3,5425
25,4055
9
100
3,7571
26,6165
10
110
3,9649
27,7432
11
120
4,1623
28,8304
12
130
4,3505
29,8816
13
140
4,530
30,9021
14
150
4,698
31,9301
15
160
4,887
32,7375
NOTA: se estableci V0= 0 cm/s y X0= 0 cm tf= 0 s

3.5 ANALISIS DE DATOS

3.5.1 MOVIMIENTO UNIFORME
Y= 70,047x + 0,2094 ecuacin posicin, al derivar nos queda:
dy/dx= V
dy/dx = 70,047 ecuacin velocidad, dando como resultado una
constante, es decir una velocidad constante, por consiguiente un
movimiento uniforme.

3.5.2 MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

3.5.2.1 EN LA PRCTICA:
Y= 5,6368x2 + 5,4392x 0,4142 ecuacin posicin, al
derivar nos queda: dy/dx= V
dy/dx= 11,2736x + 5,4392 ecuacin velocidad, al derivar
nos queda: d2y/dx2= a
d2y/dx2= 11,2736 ecuacin aceleracin, dando como
resultado una constante, es decir una aceleracin
constante, por consiguiente un movimiento uniforme
acelerado.
3.5.2.2 EN LO TEORICO:

a= 12mm
h

h= 1000mm
= sen-1 (12/1000) = 0,012

sen= ax/g
ax= gsen
x

ax= (981cm/s2)(0,012)

ax= 11,772 cm/s2

En la practica nos da una a= 11,27 cm/s2

En la teora nos da una a= 11,77 cm/s2
Lo que indica que los valores que fueron tomados durante la
practica son acertados con un margen de error muy pequeo.

3.6 CUESTIONARIO

1. Analizando la nube de puntos y la grfica de tendencia,

se puede afirmar con exactitud de que tipo de
movimiento se trata?
Si porque mirando la grafica de espacio vs tiempo en el
movimiento uniforme se observa que son directamente
proporcionales lo cual corresponde a una velocidad constante.
Con respecto al movimiento uniforme acelerado la grafica espacio
vs tiempo muestra una funcin con tendencia cuadrtica lo cual
indica que la velocidad no es constante y por lo tanto hay una
aceleracin en este caso constante.
2. Para el experimento del movimiento uniforme Qu
factores haran que la velocidad no permanezca
constante? Cite cinco de ellos.
Inclinacin de la mesa.
El soplador no esta enviando la suficiente cantidad de aire,
para que el rozamiento entre la mesa y el cuerpo sean 1.
La mesa fuera imperfecciones (amorfa).
Luego de que el cuerpo salga con velocidad constante
experimente fuerzas externas.
Extremo calor (dilatacin del cuerpo).
3. Con referencia al experimento del movimiento uniforme.
Si se hace el ajuste de los datos correspondiente a ese
aparte, a una ecuacin de la forma:
X= v0t + at2

Existira el valor de la aceleracin? Justifique su respuesta.

X= v0t + at2

teniendo en cuenta que:

a= (2(x-v0t))/t2
a= (2(x-x))/t2 = (2(0))/t2 = 0
Lo que indica que la aceleracin para este tipo de
movimiento siempre va ser 0.

4. Para el experimento del movimiento uniformemente

acelerado y decelerado. Si se considera la resistencia del
aire Permanecera igualmente como movimiento
uniformemente acelerado o decelerado?
Si permanece con aceleracin pero no es constante en los
diferentes intervalos de tiempo.
5. Qu se puede decir acerca del porcentaje de error?
La correlacin del movimiento uniforme y del movimiento
uniforme acelerado arrojo un valor de 0,999, lo cual indica
que los datos son confiables y el margen de error es mnimo.
6. Para propsitos de la medicin y de las ecuaciones
cinemticas Influye o no la masa del mvil?
No influye la masa del mvil ya que la cinemtica estudia las
leyes del movimiento (cambios de posicin) de los cuerpos,
sin tomar en cuenta las causas (fuerzas) que lo producen,
limitndose esencialmente, al estudio de la trayectoria en
funcin del tiempo.

3.7 CONCLUSIONES

3.7.1 MOVIMIENTO UNIFORME

Podemos observar que en la grafica

muestra una tendencia

de espacio vs tiempo nos

lineal lo que podemos inferir de que la

partcula esta experimentando una velocidad y por consiguiente

constante, a su vez la ecuacin lineal que nos arroja al graficar los
datos, la pendiente nos indica que la velocidad es constante y es

igual a 70,047 cm/s.

La correlacin que nos arroj de los diferentes datos tomados de los
instrumentos del laboratorio son muy confiables.

3.7.2 MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

Podemos observar que en la grafica de espacio vs tiempo nos

muestra una tendencia polinomica lo que podemos inferir de que la
partcula esta experimentando una velocidad no constante, lo que
indica que esta sometida a una aceleracin que haciendo diferentes
operaciones matemticas (Derivacin) a partir de la ecuacin que
nos arroja dicha grafica, llegamos

a una constante llamada

aceleracin.
Al igual que en el movimiento uniforme la correlacin que nos arroja

los datos que fueron tomados con los instrumentos son confiables.
Para el anlisis de este tipo de movimientos (cinemtica) jams
interferir la masa de los objetos a evaluar.

4. INFORME PRACTICA II: MOVIMIENTO EN EL PLANO

4.1 ECUACIONES DEL MOVIMIENTO

4.1.1 MOVIMIENTO EN EL PLANO
4.1.1.1

x y
i
j
t
t
v

4.1.1.2

dx dy
i
j
dt
dt
vx

VELOCIDAD EN COORDENADAS

vy

4.1.1.3

r
t

VELOCIDAD PROMEDIO

dx
dt

dy
dz
v

VELOCIDAD

v x2 v y2

v vu t

4.1.1.4

4.1.1.5

ACELERACION PROMEDIO
v x v y
i
j
t
t

ACELERACION

a Lim
t 0

v dv

t
dt

4.1.1.6

v v v

t t t

a x2 a y2

du
dv
dv
uT
v T
dt
dt
dt

VECTORES UNITARIOS

uT cos( )i sen( ) j

u N sen( )i cos( ) j

duT
d
d
d
sen( )
i cos( )
j u N
dt
dt
dt
dt

d
d
v
dt
ds
cA

4.1.1.7

ACELERACION

a N2 aT2

4.1.2 MOVIMIENTO CIRCULAR

4.1.2.1

VELOCIDAD

ds
dt
vR

4.1.2.2

VELOCIDAD ANGULAR

d
dt

d
dt

0 (t t 0 )

4.1.2.3

VELOCIDAD

v r

4.1.2.4

FRECUENCIA

4.1.2.5

ANGULO

1
P

0 (t t 0 )

1
0 0 t t0 t t0 2
2

d d 2

dt 2 dt 2

4.1.2.6

ACELERACION ANGULAR

4.1.2.7

ACELERACION TANGENCIAL

aT R

4.1.3 MOVIMIENTO PARABOLICO

v v 0 a t t 0

4.1.3.1

VELOCIDAD

4.1.3.2

VELOCIDAD INICIAL

4.1.3.3

POSICION

r r0 v 0 t t 0

v 0 v 0 x i v 0 y j

1
2
a (t t 0
2

4.1.3.4

VELOCIDAD INICIAL VECTORIAL

v0 x v 0 cos
v 0 y v 0 sen

4.1.3.5

CON t=0

4.1.3.5.1 POSICION
y v 0 y t

x v 0 x t

1 2
gt
2

4.1.3.5.2 VELOCIDAD EN LAS COMPONENTES

v x v 0 x

v y v 0 y gt

v02 sen 2
2g

4.1.3.6

ALTURA MAXIMA

4.1.3.7

TIEMPO PARA LA ALTURA MAXIMA

4.1.3.8

ALCANCE HORIZONTAL

4.1.3.9

TRAYECTORIA

v 0 sen
g
v 02 sen 2
g

g
x 2 x tan
2
2v cos
2
0

4.2 MATERIALES Y EQUIPOS

4.2.1 MOVIMIENTO CIRCULAR
Para realizar las prcticas correspondientes a este tema, se utiliza un
equipo conocido como Aros de Moeller. Ver figura 7. A continuacin
se enuncian las partes constitutivas de este equipo.
[1] Varilla de extensin con indicador.
[2] Soporte roscado con polea plstica.
[3] Unin metlica.
[4] Nuez metlica de acople.
[5] Bases triangulares.

[6] Aro metlico.

[7] Esfera metlica.
[8] Polea cnica segmentada
[9] Ganchos de sujecin.
[10] Varillas de soporte.
[11] Juego de pesas.

Cantidad

Elemento

Equipo Aros de Moeller

Cronmetro

4.2.2 MOVIMIENTO PARABOLICO

Para realizar las prcticas correspondientes a este tema, se utiliza un

equipo conocido como Lanzador de proyectiles. La descripcin de este
equipo se puede observar en la prctica 1, Movimiento Rectilneo.

EQUIPOS.

Canti
dad

Elemento

Equipo lanzador de
proyectiles

MATERIALES.
Canti
dad

Elemento

Cinta mtrica o regla graduada

Hoja de papel carbn

Hoja de papel blanco

Plataforma con una altura igual a la de la boca

del lanzador

Aro con soporte

4.3 PROCEDIMIENTO
4.3.1 MOVIMIENTO CIRCULAR
1)

Monte el equipo de aros de Moeller tal como se muestra

en la figura 8.

MONTAJE DE EQUIPO AROS DE MOELLER.

2)

Ate una pesa al cordel y haga pasar la cuerda sobre la

polea plstica.

3)

Mida el radio del aro metlico.

4.2.1 Movimiento circular uniforme.

1)

Site una base donde pueda descansar la pesa (la base

debe permitir que la pesa caiga libremente una altura
pequea)

2)

Desde la parte alta libere la pesa y deje que el aro gire

libremente.

3)

Una vez la pesa caiga sobre la base, comience a medir

los tiempos para cada vuelta del aro y consigne sus
valores en la tabla 4, despreciando el primero de ellos.

4.2.2 Movimiento circular uniformemente acelerado.

1)

Desde la parte alta libere la pesa y deje que caiga libremente

hasta el piso.

2)

Comience

medir

los

tiempos

de

cada

revolucin

inmediatamente despus se libere la pesa.

3)

Consigne los valores de tiempo en la tabla 4, despreciando el

primero de ellos.

4.3.2 MOVIMIENTO PARABOLICO

1) Realice el montaje del equipo Lanzador de Proyectiles, como

se muestra en la figura 9a.
2) Efecte un disparo de prueba para localizar donde la pelota
pega en la plataforma (teniendo en cuenta los ngulos
propuestos en la tabla 5). Fije un pedazo de papel blanco
encima de la plataforma justo en el punto de impacto. Ponga
un pedazo de papel del carbn encima del papel blanco.
3) Una vez ubicado el punto dispare cinco tiros.
4) Use una cinta mtrica para medir la distancia horizontal entre
la boca del lanzador de proyectiles y el borde del papel blanco.
Mida del borde de ataque del papel a cada uno de los cinco
puntos y consigne estas distancias en la tabla 5.
5) Realice los pasos 1 a 3 para los ngulos propuestos en la
Tabla 5.
6) Escoja un ngulo de los propuestos en la tabla 5, calcule la
altura mxima y el alcance para esta.
7)

Retire la plataforma, gradu el aro de forma que las

coordenadas de su centro correspondan con el punto de altura
mxima (en esta posicin la bola debe pasar a travs del
centro del aro, si no pasa por l, reubique el aro hasta que se
cumpla la condicin y mida las distancias). Ver figura 9c.

8) Para cuatro puntos ms en la trayectoria, calcule las

coordenadas y ubique el aro (en esta posicin la bola debe
pasar a travs del centro del aro, si no pasa por l, reubique
el aro hasta que se cumpla la condicin y mida las distancias).
Apunte las coordenadas obtenidas para los disparos que
realiz.
9) Modifique el montaje de la figura 9a, al montaje de la figura 9b.
10)Repita los pasos 2 a 5 (tenga en cuenta que el disparo se
hace al piso, por tanto no se necesitara la plataforma).

4.4 DATOS
Angulo

15

30

45

60

75

2,65

3,95

4,29

3,64

2,70

2,67

3,95

4,31

3,68

2,75

2,67

3,99

4,31

3,66

2,16

2,69

3,97

4,32

3,68

2,11

2,71

3.91

4,31

3,69

2,05

Dist. Papel (m)

2,63

3,85

4,28

3,57

2,25

Dist. Total (m)

13,39

19,77

21,54

18,35

14,02

Dist. Promedio (m)

2,67

3,95

4,30

3,66

2,35

v0. Promedio (m/s)

6,17

5,61

5,53

6,67

5,8

4.5 ANALISIS DE DATOS

Sabemos que 1)

2)

t =
Reemplazamos t en ecuacin 1)

=0

Ojo y = h

h = H-0.28m

Comprobacin de datos para

m =1m

H =0.41 m

h= H-0.28m
h= 0.41m -0.28m=0.13m
m= distancia del punto de lanzamiento a la barra (aro).
H= altura de la mesa al aro.
h= altura de la trayectoria de la pelota con respecto al
referencial.

LANZAMIENTOS

X(m)

2.65

2.67

2.67

2.69

2.71

PROMEDIO

2.67

Averiguamos el tiempo que tarda la

esfera en llegar a la mesa.

-0.28 = 1.6 t - 4.9

0 = 0.28 + 1.6 t - 4.9

t =

t =

Tomamos

por ser positivo

x=
= 6.17 cos 15 . 0.45

= 2.67 m

Comprobacin de la distancia medida del lanzador a la cada de la esfera, en la

mesa.
- 2g (

(Altura mxima)

0.13m
Altura mxima alcanzada por la esfera con respecto a la mesa.
0.13m + 0.28m (altura del lanzador) = 0.43 m

Comprobacin de datos para

m = 1m

h = 0.65 m- 0.28 m = 0.37 m

LANZAMIENTOS

X(m)

3.95

3.95

3.97

3.99

3.91

PROMEDIO

3.95

H = 0.65 m

0= -( -0.28) + 5.61

sen 30 t -

9.8
0 = 0.28 + 2.80 t - 4.9

t =

t =

Tomamos

por ser positivo

x=
= 5.61

cos 30 . 0.66 s

Comprobacin de la distancia medida del lanzador a la cada de la esfera, en la

mesa.
- 2g (

(Altura mxima)

0.40 m
Altura mxima alcanzada por la esfera con respecto a la mesa.
0.40m + 0.28m (altura del lanzador) = 0.68 m

Comprobacin de datos para

LANZAMIENTOS

X(m)

4.29

4.31

4.31

4.32

4.31

PROMEDIO

4.30

m = 1m

H = 0.96 m

0= -( -0.28) + 5.53

sen 45 t -

9.8

= 0.28 + 3.91 t - 4.9

t =

t =

Tomamos

por ser positivo

x=
= 5.53

cos 45 . 0.86 s

Comprobacin de la distancia medida del lanzador a la cada de la esfera, en la

mesa.
- 2g (

(Altura mxima)

0.78 m
Altura mxima alcanzada por la esfera con respecto a la mesa.
0.78m + 0.28m (altura del lanzador) = 1.06 m

Comprobacin de datos para

m = 1m

H = 0.76 m

LANZAMIENTOS

X(m)

3.64

3.66

3.68

3.68

3.69

PROMEDIO

3.67

0= -( -0.28) + 6.67
9.8

= 0.28 + 5.77 t - 4.9

t =

t =

Tomamos

por ser positivo

x=

sen 60 t -

= 6.67

cos 60 . 1.22 s

Comprobacin de la distancia medida del lanzador a la cada de la esfera, en la

mesa.
- 2g (

(Altura mxima)

1.7 m
Altura mxima alcanzada por la esfera con respecto a la mesa.
1.7m + 0.28m (altura del lanzador) = 1.98 m
Comprobacin de datos para

LANZAMIENTOS

X(m)

2.7

2.75

2.16

2.11

2.05

PROMEDIO

2.35

m = 0.20m

H = 0.94 m

0= -( -0.28) + 5.602

t -

t =

t =

Comprobamos la medida tomada en la mesa que va desde el lanzamiento

hasta el sitio de impacto de la mesa.
Tomamos

por ser positivo

x=
= 5.8

cos 75 . 1.2 s

= 1.8

Comprobacin de la distancia medida del lanzador a la cada de la esfera, en la

mesa.

- 2g (

(Altura mxima)

1.6 m
Altura mxima alcanzada por la esfera con respecto a la mesa.
1.6m + 0.28m (altura del lanzador) = 1.88 m

4.6 RESPUESTA AL CUESTIONARIO

1. DEL GRAFICO, QUE ANGULO DA EL ALCANCE MAXIMO

PARA CADA CASO?
EL ANGULO QUE DA EL ALCANCE MAXIMO ES EL DE 45 con
4,3 metros
2. es el alcance mximo ms extenso cuando la pelota se
dispara fuera de la mesa o en la superficie nivelada?
Si, en el caso del ngulo de 45 su alcance mximo horizontal
hizo mover la mesa para medir exactamente el punto de cada, ya
que la que se tena inicialmente caa por fuera de la mesa.
3. qu forma de curva se forma para las distintas posiciones
del aro?
Observando la grafica hecha en Excel obtenida de los datos del
laboratorio, vemos que se forma una parbola abriendo hacia
abajo.
4. existe alguna relacin entre la grafica obtenida en el
procedimiento del aro, y la obtenida con los datos de la tabla
5 para el disparo sobre superficie nivelada?
La relacin que existe entre estas es que las diferentes medidas
que se tomaron del punto de lanzamiento al aro tanto horizontal
como vertical nos sirvi para determinar la velocidad inicial con la
que sale el objeto con el fin de obtener otros datos como la altura
mxima que se podra llegar para cada lanzamiento, el tiempo
etc..
5. La altura mxima que calculo para el procedimiento del
aro, coincide con la altura medida?, si no lo es cite posibles
fuentes de error.
No coinciden ya que posiblemente el error este en la medida que
tomamos del aro tanto horizontal como vertical del punto de
lanzamiento.

6. Por qu para alcances muy largos la trayectoria de un

proyectil no es una parbola sino un arco de elipse?
Por el ngulo pero, para que se de dicho arco de elipse el ngulo
debe estar entre 0<<45.

4.7 CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Es importante hacer este tipo de experiencias que nos
complementan en el proceso de aprendizaje.
Es complejo saber el resultado sin hacer una experiencia tan
retroalimentara a los conceptos vistos en clase.
Es una manera estupenda de ver el resultado no solo en papel
sino como los cuerpos se comportan de manera determinada a tal
punto de cambio o eje de referencia se tome.
Se concluye que no solo es un compromiso con el ingeniero sino
individualmente cumplir y aceptar nuestro rol como futuros
ingenieros con la puntualidad transparencia y buen uso y manejo
de nosotros mismos en el laboratorio.

5. INFORME PRACTICA III: EQUILIBRIO DE PARTICULAS

5.1 ECUACIONES DEL MOVMIENTO ESTATICO
5.1.1 SUMATORIA DE FUERZAS

F F

F2 ...... Fn R 0

5.1.2 MOMENTO ESTATICO

M o Fd

5.1.3 SUMATORIA DE MOMENTOS

5.2 MATERIALES Y EQUIPOS

5.2.1 EQUIPO EXPERIMENTAL MECANICO

Parte 1.
[1]

Partes constitutivas

[2]

Carro.

[3]

Placa de enrollado, con cordeles de distintas

longitudes y bandas elsticas.

[4]

Ganchos sujetadores.

[5]

Base triangular.

[6]

Dispositivo disparador por muelle.

[7]

Pieza de madera.

[8]

Platillo de balanza con alambre de suspensin y

escala graduada..

[9]

Tornillos de banco.

[10]

Manguitos en cruz.

[11]

Soporte de tubo de cristal.

[1]

Parte 2.
Varios (resortes, esferas y otros).

[2]

Juego de cuerpos de alambre, juego de varillas

moleteadas con rosca y espigas de eje.

[3]

Soporte de tubo de ensayo, corredera y sujetador de

madera.

[4]

Juego de grapas.

[5]

Regla.

[6]

Placas de centro de gravedad.

[7]

Gancho sujetador

[8]

Poleas.

[9]

Disco de rotacin.

[10]

Paraleleppedos de plstico, madera y acero.

[11]

Medidor de elasticidad.

(A) COMPONENTES EQUIPO EXPERIMENTAL MECNICO PARTE 1,(B)

PARTE 2.

EQUIPO MESA DE FUERZAS.

Cantidad

EQUIPOS.
Elemento

Equipo de Mecnica

Equipo Mesa de
Fuerzas

MATERIALES
Cantidad

Elemento

Cordel

Caja de Pesas

5.3 PROCEDIMIENTO
5.3.1 EQUILIBRIO DE FUERZAS CON EQUIPO DE MECANICA
1)

Realice el montaje.

2)

Escoja un conjunto de tres pesas arbitrariamente, monte cada

una de ellas en la disposicin mostrada hasta lograr que se
mantengan sin movimiento alguno (Equilibrio).

MONTAJE EQUILIBRIO DE FUERZAS.

3)

Mida los ngulos 1 y 2 formados en la parte inferior del

sistema, como se observa en la figura 7. Consgnelos en la
tabla 3.

ngulos formados por el cordel.

4)

Repita los pasos 2 y 3 para varios conjuntos de pesas hasta

obtener diez mediciones de ngulos, segn como se muestra
la tabla 3.

5.3.2 EQUILIBRIO DE FUERZAS CON MESA DE FUERZAS

1)

Realice el montaje de las figuras 5 y 8.

Vista superior de la mesa de fuerzas.

2)

Seleccione un conjunto de pesas, colquelos en la

disposicin mostrada.

3)

Mueva las mordazas alrededor del disco hasta conseguir

que se equilibren las pesas y el aro quede absolutamente
centrado con respecto al disco.

4)

Mida loa ngulos 1 , 2 , 3 y sus respectivos pesos

segn se observa en la figura 9.
ngulos formados por los cordeles.

5)

Escoja unos conjuntos de pesas y repita los pasos 3 y 4

hasta obtener diez mediciones y consgnelas en la tabla
4.

5.3.3 MOMENTO ESTATICO CON EQUIPO DE MECANICA

1)

Realice el montaje de la figura 10.

Figura 10. Montaje para determinacin de momentos.

2)

Escoja un conjunto de tres pesas y colquelas en el disco

ranurado hasta obtener que este se mantenga en
equilibrio.

3)

Mida las distancias o brazos a los que se encuentra cada

pesa sobre la regleta de medida dispuesta en el montaje,
y luego consigne los valores en la tabla 5 con sus
respectivos pesos.

4)

Repita los pasos 2 y 3 para distintos grupos de pesas

hasta obtener diez mediciones.

5.4 DATOS Y ANALISIS DE DATOS

(TABLA N1)

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

m1
(kg)
0.05
0.1
0.15
0.12
0.12
0.17
0.17
0.2
0.2
0.15

m2
(kg)
0.05
0.1
0.15
0.15
0.1
0.15
0.15
0.17
0.22
0.22

m3
F1
F2
F3
(kg)
0.05
0.49
0.49
0.49
0.05
0.98
0.98
0.49
0.05
1.47
1.47
0.49
0.05
1.17
1.47
0.49
0.05
1.17
0.98
0.49
0.05
1.66
1.47
0.49
0.1
1.66
1.47
0.98
0.15
1.96
1.66
1.47
0.15
1.96
2.15
1.47
0.25
1.47
2.15
2.45
F1=T1, F2=T2 , F3=T3.

30
20
9
15
48
53
35
48
14
30

30
7
15
6
30
39
6
7
27
52

120
153
156
159
132
127
145
105
139
98

Caractersticas a obtener:
Con los datos de la tabla determinar la sumatoria de fuerzas.
FX=-F1 cos 1+F2cos 2
Fy=F1 sen 1+F2sen 2-F3
(N)
(N)
1
-0.49cos30+0.49cos30=0
0.49sen30+0.49sen30-0.49=0
2
-0.98cos20+0.98cos7=0.05
0.98sen20+0.98sen7-0.49=-0.03
3
-1.47cos9+1.47cos15=-0.03
1.47sen9+1.47sen15-0.49=0.12
4
-1.17cos15+1.47cos6=0.33
1.17sen15+1.47sen6-0.49=-0.03
5
-1.17cos48+0.98cos(-30)=0.06
1.17sen48-0.98sen(30)-0.49=-0.11
6
-1.66cos53+1.47cos(-39)=0.14
1.66sen53-1.47sen(39)-0.49=-0.08
7
-1.66cos35+1.47cos(-6)=0.1
1.66sen35-1.47sen(6)-0.98=-0.18
8
-1.96cos48+1.66cos7=0.33
1.96sen48+1.66sen7-1.47=0.18
9
-1.96cos14+2.15cos27=0.01
1.96sen14+2.15sen27-1.47=-0.01
10 -1.47cos30+2.15cos52=0.05
1.47sen30+2.15sen52-2.45=-0.02
Para los siguientes pasos de la gua propuesta
FX=-F1 cos 1+F2cos 2
Fy=F1 sen 1-F2sen 2-T3
Comprobar que F=0 analticamente, calculando 1 ,2, 3. Consignar los
datos.

FX=0
-F1 cos 1+F2cos 2=0
cos 2=

2=

Fy=0
F1 sen 1+F2sen 2-F3=0
sen 1=

1=

COMPROBACION ANALITICA DE ANGULOS TABLA N 1

sen (A+B) = sen A Cos B + Cos A sen B
sen (A-B) = sen A Cos B - Cos A sen B
TEOREMA DE LAMY

=
Caso N1
=

=30

180=
Conocemos

luego

Caso N2
=
180=

=24.7

Conocemos

luego

Caso N3
=

= ERROR, lo que indica que la forma de los datos para

este

caso fueron errados.

Caso N4
=

=30.6

180=
Conocemos

luego

Caso N5
=

=51.8

180=
Conocemos

luego


Caso N6
=

=43.4

180=
Conocemos

luego

Caso N7
=

=43.3

180=
Conocemos

luego

Caso N8
=

=21.81

180=
Conocemos

luego


Caso N9
=

=15.8

180=
Conocemos

luego

Caso N10
=

=29.3

180=
Conocemos

luego

TABLA N 2.
(Segunda experiencia)

m1
(kg)

m2
(kg)

m3
(kg)

F1
(N)

F2
(N)

F3
(N)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

0.05
0.07
0.087
0.067
0.067
0.067
0.087
0.15
0.15
0.15

0.05
0.05
0.05
0.05
0.1
0.1
0.12
0.12
0.12
0.16

0.1
0.1
0.1
0.12
0.12
0.16
0.2
0.2
0.24
0.24

0.49
0.68
0.85
0.066
0.66
0.66
0.85
1.47
1.47
1.47

0.49
0.49
0.49
0.49
0.98
0.98
1.18
1.18
1.18
1.57

0.98
0.98
0.98
1.18
1.18
1.57
1.96
1.96
2.35
2.35

62
65.4
60.1
70.7
35.1
55.2
57.6
48.5
58.2
51.1

63.5
56.6
36.3
63.2
57.2
69.1
70.3
42
54.1
55.2

X1
(cm
)
13
10
7.5
10.3
17
16
16
11
11.5
13.4

X2
(cm
)
12
14.5
17.5
14.5
7.7
8.8
9
14
13.5
11.6

H
(cm)
24.5
22.2
13
28.5
12
23.2
25.5
12.6
18.7
16.7

2=

1=
T1=F1, T2=F2 , T3=F3.

1
2
3
4
5

F=0
Fx=0;
-F1cos+F2cos2
=0
0.49cos62+0.49c
os63.5=-0.01
0.68cos65.4+0.49
cos56.6=-0.01
0.85cos60.1+0.49
cos36.3=-0.02
0.66cos70.7+0.49
cos63.2=-0.02
0.66cos35.1+0.98

Fy=0;
F1sen1+F2sen2F3=0
0.49sen62+0.49sen
63.5-0.98=-0.1
0.68sen65.4+0.49se
n56.6-0.98=0.04
0.85sen60.1+0.49se
n36.3-0.98=0.04
0.66sen60.1+70.7+
0.49sen63.2-1.18=0.1
0.66sen35.1+0.98se
n57.2-1.18=0.02

cos57.2=-9*
6
7
8

0.66cos55.2+0.98
cos69.1=-0.02
0.85cos57.6+1.18
cos70.3=-0.05
1.47cos48.5+1.18
cos42=-0.09

0.66sen55.2+0.98se
n69.1-1.57=-0.1
0.85sen57.6+1.18se
n70.3-1.96=-0.1
1.47sen48.5+1.18se
n42-1.96=-0.06

-1.47cos58.2+1.18cos54.1=0.08
-1.47cos51.1+1.57cos55.2=0.02

10

1.47sen58.2+1.18sen54.1-2.35=0.1
1.47sen51.1+1.57sen55.22.35=0.08

COMPROBACION ANALITICA DE ANGULOS

TABLA N2
CASO 1
Caso N1
=

=66.1

180=
Conocemos

luego

Caso N2
=

=64.6

180=
Conocemos

luego


Caso N3
=

=60.1

180=
Conocemos

luego

Caso N4
=

=72.2

180=
Conocemos

luego

Caso N5
=

=33.6

180=
Conocemos

luego

Caso N6
=

=59.6

180=
Conocemos

luego

Caso N7
=

=61.3

180=
Conocemos

luego

Caso N8
=

=53.1

180=
Conocemos

luego

Caso N9
=

=62.3

180=
Conocemos

luego

Caso N10
=

=50.1

180=
Conocemos

luego

5.5 RESPUESTA AL CUESTIONARIO

1. De los resultados obtenidos en caractersticas a obtener. Existe
alguna discrepancia
de los valores hallados experimentalmente con los calculados
tericamente? Y si es

as Por qu ocurren? Justifique su respuesta y halle los

porcentajes de error.
Existen diferencias entre lo experimental y lo terico por diferentes motivos
como:

La base donde se monto la mesa de fuerzas no era totalmente plana.

La mesa de fuerzas pueda que algunos de sus partes no este en las
condiciones aptas para hallar los diferentes datos experimentales
requeridos.
Siempre va ver un margen de error ya que no se contaba con
instrumentos de alta precisin para obtener datos casi perfectos.

2. Al llevar a cabo experimentalmente la primera ley de Newton, cree

usted que es
absolutamente valido ste enunciado? Justifique su respuesta
basndose en las
mediciones obtenidas.
Los datos obtenidos hallados experimentalmente (con algn margen de
error) se puede decir que esta ley se cumple ya que la sumatoria de sus
fuerzas netas da igual a 0 o aproximadamente 0 la cual la ley de la
inercia se aplica tanto a los cuerpos en movimiento como a los cuerpos
en reposo. Por tanto, la ley de la inercia se aplica a todos los cuerpos de
forma independiente a cual sea su estado de movimiento.

5.6 CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Entre mas peso se hubiese utilizado en la mesa de fuerzas, mayor era

la precisin de la medida de los ngulos en dicho instrumento.
Siempre va existir un margen de error en los datos ya que no se conto
con elementos de alta precisin.

La tendencia de un cuerpo a resistir un cambio en su movimiento se

llama inercia. La masa es una medida de la inercia de un cuerpo. El
peso se refiere a la fuerza de gravedad sobre un cuerpo, que no debe
confundirse con su masa.
Esta ley Establece que si la fuerza neta sobre un objeto es cero, si el
objeto est en reposo, permanecer en reposo y si est en movimiento
permanecer en movimiento en lnea recta con velocidad constante.

6. INFORME PRACTICA IV: SEGUNDA LEY DE NEWTON

6.1 ECUACIONES DE LA LEY
6.1.1 SUMATORIA DE FUERZA

F ma

6.1.2 EFECTO DE FUERZAS DE DOS PARTICULAS

F12 F21

6.1.3 PESO

W mg

6.2 MATERIALES Y EQUIPOS

6.2.1 EQUIPO DE CARROS MECANICOS
Este equipo consta de las siguientes partes, las cuales se
pueden apreciar en la figura 3.

[1] Va del carro dinmico con final de va.

[2] Carros dinmicos.
[3] Polea con abrazadera.
[4] Bloques friccinales.
[5] Masas.
[6] Resortes
Figura 3. Despiece equipo Carros Dinmicos.

Es importante resaltar que los carros dinmicos poseen topes magnticos

que les permite adherirse entre si y al fin de va, adems uno de ellos posee
un mbolo retrctil de tres posiciones y un trinquete, este ltimo puede
hacer que el mbolo se dispare al accionar un botn en la parte superior del
carro. Ver figura 4.

Figura 4. Detalle del carro.

PASCO scientific model ME-9430, Pg.

3

6.2.2 MONTAJE DE LA MAQUINA DE ATWOOD

Para realizar este montaje, se utiliza como base el equipo empleado
en la prctica 3, Equilibrio de partculas. Se utilizan los accesorios
[5a], [10a], [2b], [5b] y [8b].

EQUIPOS
Cantidad

Elemento

Equipo Carros
Dinmicos

Equipo de
Mecnica

Cronmetro

MATERIALES
Canti
dad

Elemento

Cordel

Caja de Pesas

6.3 PROCEDIMIENTO
6.3.1 VERIFICACION DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON USANDO
EL RESORTE DEL CARRO DINAMICO

1) Nivele la va poniendo un carro sobre ella, para observar en que

sentido rueda. Ajuste los pies niveladores para levantar o bajar los
topes hasta que el carro quede en reposo.
2) Para realizar cada uno de lo siguiente ensayos, engatille el
mbolo del carro

y ubquelo en reposo en el fin de la va,

asegrese de que el mbolo este contra el fin de la va. Entonces

suelte el mbolo apretando el botn disparador en el carro con
una regla o varilla. Observe la aceleracin resultante. sta ser
una medida cualitativa.
3) Variando la fuerza: Realice el primer ensayo con el mbolo
engatillado en la primera posicin (la menor compresin), realice
dos ensayos ms aumentando la fuerza aplicada al carro
aumentando la compresin del mbolo.
4) Variando la masa: Para estos ensayos, siempre engatille el
mbolo al mximo, observe las aceleraciones relativas del carro
solo y el carro con una barra de masa

sobre l. Si hay ms

masas adicionales, selas para aumentar la masa en ensayos

adicionales.
6.3.2 ENSAYO DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON USANDO MASAS
COLGANTES.

1) Use una balanza para encontrar la masa del carro y consgnela

en la tabla 3.
2) Ubique la polea al fin de la va como se muestra en la figura 5.
Site el carro dinmico en la va, ate un cordel al agujero en el
extremo y coloque el gancho para masas y una masa en el otro
fin del cordn. El cordn debe ser lo suficientemente largo para
que el carro impacte un obstculo que lo detenga antes de que la
masa alcance el suelo.

Figura 5. Disposicin del montaje.

3) Hale el carro hacia atrs hasta que el gancho para masas

alcance la polea. Consigne esta posicin en la parte superior de
la tabla 3. sta ser la posicin inicial para todos los ensayos.
Realice un ensayo para determinar cunta masa se requiere en
el gancho para que el carro tome aproximadamente 2 segundos
para completar el recorrido. Tenga en cuenta que debido a que
el tiempo de reaccin es demasiado corto con respecto al tiempo
total se genera un error considerable. Sin embargo, si el carro se

mueve demasiado despacio, la friccin causa tambin un error

considerable. Consigne el valor de la masa colgante en la tabla
3.
4) Ponga el carro contra el tope ajustable en el extremo de la polea
y la va, consigne la posicin final del carro en la tabla 3.
5) Mida el tiempo por lo menos 5 veces y consigne estos valores en
la tabla 3. Aumente la masa del carro y repita el procedimiento
anterior.
6.3.3 MAQUINA DE ATWOOD
1)

Realice el montaje de la Maquina de Atwood de acuerdo con la

figura 6.

2)

Seleccione dos pesas, de modo que una de ellas tenga un peso

ligeramente mayor que su contraparte.

3)

telas con el cordel y colquelas en la polea como se muestra

en la figura 6. Tenga en cuenta que la longitud de la cuerda
permita que una de las pesas llegue hasta la base donde se
encuentra el soporte, sin que la otra rebase la polea.

4)

Ubique la pesa de mayor peso, lo mas cercano posible a la polea

y sostngala.

5)

Libere el sistema y mida el tiempo que tarda la pesa en llegar

hasta la base del soporte, adems mida con la escala graduada
la distancia de desplazamiento de la pesa. Consigne los datos en
la tabla 5.
Figura 6. Montaje Maquina de Atwood.

6)

Repita los pasos 4 a 6 cuatro veces.

7)

Seleccione dos conjuntos de pesas distintos a los utilizados

anteriormente y repita los pasos 3 a 5 consignando los datos
obtenidos en la tabla 5.

6.4 DATOS Y ANALISIS

Tabla 3

Masa
carro
488 gr
1500,4
gr

Masa
1
colgant
e
20 gr 2 s
70 gr

1,98 s

2,08 s

2,17 s

2,19 s

2,10 s

80 cm

1,87s

1,96 s

1,81 s

1,93 s

2,108
s
1,91 s

80cm

Tabla 4.
Caso

Masa carro

Aceleracin
a

(m1+m2) a

Fneta=m2g

%
Diferencia

1
2

0,36 m/s2
0,43 m/s2

0,488 Kg
1,5004 Kg

X=x0+v0t+ at2

x0=0

X= at2

a=
a1=
a2=

= 0,360063227 m/s2

= 0,438584468 m/s2

Caso 1:

m2 = 0,02 Kg

Caso 2:

m2 = 0,07 Kg

CASO 1 % DIFERENCIA.
100%

100% = 7,28%

CASO 2 % DIFERENCIA.
100% = 1,692%

Tabla No 5

0,18288 N
0,675272 N

v0=0

0,1962 N
0,6867 N

7,28 %
1,69 %

NO

40 cm

40 cm

40 cm

40 cm

40 cm

t
0,5166
s
0,5864
s
1,0381
s
2,4232
s
0,9548
s

Y = Y0 +V0t+ ayt2

ay

m1 fija

2,99m/s2
2,32
m/s2
0,74m/s2

10,465
m/s2
11,190
m/s2
5,365 m/s2

0,740025
N
0,87813
N
0,457875
N
0,156222
N
0,671712
N

99 gr

m2
variable
55 gr

99 gr

65 gr

99 gr

75gr

99 gr

85 gr

109
gr

85 gr

0,13
m/s2
0,87
m/s2

y0 = 0

1,708 m/s2
7,0325
m/s2

x+

V0 = 0

Y = ayt2

ay =

y+

m1
m2

Caso NO 1.
ay =

= 2,99 m/s2

= 2,32 m/s2

= 0,74 m/s2

Caso NO 2.
ay =
Caso NO 3.
ay =
Caso NO 4.

ay =

= 0,13 m/s2

= 0,87 m/s2

Caso NO 5.
ay =

DIBUJO DE CUERPO LIBRE.

T
m1

Y
=

m1

0
X

= m1ay
T - W = -m1ay

m1ay

T m1g = -m1ay
y

T
m2

m2ay
=

T = -m1ay + m1g

m2

= m2ay
T W = m 2a y

T m 2g = m 2a y
-m1ay + m1g - m2g = m2ay
m1g - m2g = m2ay + m1ay
g(m1 m2) = ay(m2 + m1)
g=

Caso NO 1
g = 2,99 m/s2

= 10,465 m/s2

Caso NO 2
g = 2,32 m/s2

= 11,190 m/s2

Caso NO 3
g = 0,74 m/s2

= 5,365 m/s2

Caso NO 4
g = 0,13 m/s2

= 1,708 m/s2

Caso NO 5
g = 0,87m/s2

g=

= 7,0325 m/s2

= 7,1521 m/s2 g = gravedad

promedio
TENSIONES
T = -m1ay + m1g
Caso No 1.
T = -(0,099Kg) (2,99 m/s2) + (0,099 Kg) (10,465 m/s2)
T = 0,740025 N
Caso No 2.

T = -(0,099 Kg) (2,32 m/s2) + (0,099 Kg) (11,190 m/s2)

T = 0,87813 N
Caso No 3.
T = -(0,099 Kg) (0,74 m/s2) + (0,099Kg) (5,365m/s2)
T = 0,457875 N
Caso No 4.
T = -(0,099 Kg) (0,13 m/s2) + (0,099 Kg) (1,708 m/s2)
T = 0,156222 N
Caso No 5.
T = -(0,109 Kg) (0,87 m/s2) + (0,109 Kg) (7,0325 m/s2)
T = 0,6717125 N

6.5 CUESTIONARIO

1. De los resultados de los experimentos, deduzca la ecuacin que

relaciona la aceleracin para masa y fuerza.

F = m x a
F=mxa
2. Los resultados de los experimentos verificaron que F = ma?
Si, por ejemplo para la mquina de atwood se estableci la siguiente igualdad:
FY = m1ay entonces;
T W = - m1ay
T m1g = - m1ay
(0,740025 N) (0,099 Kg)(10,465 m/s2) = - (0,099 Kg)(2,99 m/s2)
-0, 29601 N = -0, 29601 N
3. Considerando fuerzas friccinales, qu fuerza espera que sea mayor?:
El peso colgante o el resultado total masa aceleracin. Obtenidos los
resultados de este experimento de forma consistente muestre que uno
era ms grande que el otro.
Uno creera que sera el peso colgante debido a la ventaja de la gravedad, pero
segn los datos obtenidos en dicho experimento, arroja que la fuerza colgante
lleva la ventaja por una diferencia muy mnima, es decir que si hubiesen tomado
con mayor precisin los datos; tanto el peso colgante como el resultado total masa
aceleracin seria igual para todo el sistema.

4. Por qu la masa resultante de F= ma no es justamente igual a la

masa del carro?
Porque la masa resultante involucra todas las masas generales que interactan en
dicho sistema en este caso sera F= [(m 1+m2) a], mientras que la masa del carro
es particular, es decir es una componente o una parte de dicha masa resultante.
5. Compare el valor de la gravedad obtenido, con el valor (9.80665 m/s 2)
norma, En qu rango de aproximacin se encuentra?
Gravedad promedio = 7, 1521 m / s2
% Diferencia = ( 7,1521 9,80665 / 9,80665 ) x 100% = 27,07 % por debajo
del valor normal.
6. Cules son los factores de error que influyeron en la medicin?
Posibles factores que influenciaron en el margen de error tales como:

Habra friccin entre la cuerda y la polea.

Error humano a la hora de soltar las pesas en el momento y punto justo.
El sobrante de la cuerda que quedaba al ajustarla en las pesas
influenciando en la medida del tiempo en el equipo de alta precisin.

7. En que afectara tener en cuenta la resistencia del aire en la

medicin?
En las masas colgantes se presentara una fuerza de friccin, lo que cambiaria en
gran parte los resultados finales ya que se tendr en cuenta datos como el
coeficiente de friccin, en cuanto a la maquina de atwood balanceara las pesas
(masas) originando toma de datos errneos a los que se quiere llegar.
8. Averige el valor exacto de g para la ciudad de Duitama y comprelo
con el obtenido. Son aproximados?, halle el rango de error.
El valor de g sera 9,803 m/s2 (Bogot)
Gravedad promedio = 7, 1521 m / s2
% error = ( 7,1521 9,803 / 9,803) x 100% = 27,04 %

9. En qu consiste la ingravidez y en que circunstancia se puede

afirmar que realmente se presenta?
Se define ingravidez como el estado en el que un cuerpo que tiene un cierto peso,
se contrarresta con otra fuerza o se mantiene en cada libre sin sentir los efectos
de la atmsfera. sta se experimenta comnmente en las naves espaciales. La
ingravidez representa la sensacin de experimentar una fuerza g cero, o peso
aparente cero. La aceleracin se debe slo a la gravedad, en oposicin a los
casos donde actan otras fuerzas, como:

Cuando uno est de pie sobre el suelo o sentado en una silla sobre el
suelo, etc. (La gravedad es contrarrestada por la fuerza reactiva del piso.)
Volando en un avin (la gravedad es cancelada por la sustentacin que
proveen las alas).
La reentrada en la atmsfera, aterrizando con un paracadas: la gravedad
es cancelada por la densidad de la atmsfera.
Durante una maniobra orbital en una nave espacial: el cohete provee el
empuje.

6.6 CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Las incertidumbres en las mediciones no fueron consideradas, lo cual pudo

alterar algunos resultados.
Se demostr la segunda ley de newton.
La diferencia de aceleraciones fue debido a la existencia de la fuerza de
rozamiento, ya que esta no se anula totalmente.