CENTRO UNIVERSITRIO UNA

INSTITUTO DE CINCIAS SOCIAIS E HUMANAS

CURSO DE PEDAGOGIA
Estudos da Cincia Poltica e Educao
Prof. Cristiano Costa de Carvalho - Turma 2/2015.
Prezadas/os,
O conjunto de exerccios abaixo tem como nico objetivo ajudar nos estudos individuais, bem como
sistematizar o seu aprendizado. Para o desenvolvimento, recomendo a leitura da lei 9394/96 e das
anotaes das nossas aulas.
Att;
QUESTO 01 - A lei 9394/96 preconiza que a educao formal visa o desenvolvimento pleno do
educando, preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabalho. Assim apresenta uma
organizao para sistema educacional de ensino. Assinale a alternativa correta sobre a organizao para
sistema educacional conforme a LDB 9394/96.
a) Educao primaria Constituda pelo primrio (1 4 srie) e ginasial (5 8 srie) e o ensino
secundrio, constitudo pelo cientifico, propedutico e profissionalizante.
b) Nveis de ensino que so educao infantil, ensino mdio, ensino Superior, Educao Especial,
educao a Distancia, Educao do campo, educao Profissional, Educao de jovens, e adultos.
c) Modalidades de ensino que so a educao infantil, ensino fundamental, ensino mdio, ensino
superior, educao especial, educao a distancia, ,educao do campo, educao profissional e
educao de jovens e adultos.
d) Nveis de ensino que compreendem educao bsica, constituda pela educao infantil,, ensino
fundamental, ensino mdio,o ensino superior, constitudo pela graduao especial, educao a
distancia, educao do campo, educao profissional, educao de jovens e adultos.
QUESTO 02 - H no pas uma legislao especifica para organizar a educao. A lei regulamentou o
que foi tratado sobre educao na constituio federal e preconizou que a finalidade da educao
contribuir para o desenvolvimento do educando, assegurando-lhe a formao indispensvel para o
exerccio da cidadania alm de procurar fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos
posteriores. A lei que vigora no presente momento e organiza o ensino no Brasil a:
a) Lei de diretrizes e base da educao nacional- LDB 9394/96
b) Lei de diretrizes e base da educao nacional= LDB 5692/71
c) Lei de diretrizes e base da educao nacional-LDB 4024/961
d) Constituio federal de 1988
QUESTO 03 - Segundo a Constituio Federal de 1988 a educao um direito social. A mesma traz
um captulo especfico dedicado educao, que compreende os artigos 205 e 214, porm no se dedica
exclusivamente a educao. Assim, tem-se, no contexto atual, uma legislao especifica para organizar a
educao no Brasil que atende aos princpios constitucionais. Assinale a alternativa correta sobre essa lei:
a) No Brasil fizemos apenas uma LDB que foi sendo reformulada de acordo com as necessidades
educacionais de cada poca. Em todas as suas verses foram contempladas a educao at o
nvel superior.
b) Lei de diretrizes e bases da educao nacional LDB5692/71- regulamentou o que foi tratado sobre
educao na constituio federal de 1988 e preconiza que a finalidade da educao e contribuir
para o desenvolvimento do educando reformulando a LDB 4042/61.
c) Lei de diretrizes e bases da educao nacional LDB 9394/96 regulamentou o que foi tratado pela
educao na constituio federal e preconiza que a finalidade da educao contribuir para o
desenvolvimento do educando, assegurando-lhe a formao indispensvel para o exerccio da
cidadania, alm de procurar fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos
posteriores.
d) Lei de diretrizes e bases da educao nacional LDB 4024/961 a primeira lei especifica da
educao e preconiza que a finalidade da educao contribuir para o desenvolvimento do
educando, assegurando-lhe a formao indispensvel para o exerccio da cidadania, reforando o
que fala a constituio federal.
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QUESTO 04 - Segundo a LDB 9394/96 compete unio elaborar um plano nacional de educao, em
colaborao com os estados, o distrito federal e os municpios. Esse deve conter as diretrizes e as metas
para os dez anos, em sintonia com a declarao mundial sobre educao para todos e deve conter
diretrizes para a educao nesse perodo. Constitui diretrizes do plano nacional da educao:
a) Conservao do atual modelo de educao, gesto e financiamento da educao, valorizao do
analfabetismo, diviso do atendimento escolar, formao para o trabalho, e consolidao da prtica
pedaggica imposta pela unio.
b) Priorizao da educao de qualidade gesto e financiamento da educao, erradicao do
analfabetismo, universalizao do atendimento escolar, formao para o trabalho, formao e
valorizao do professor.
c) Priorizao da educao para as elites, gesto e financiamento da educao, erradicao do
analfabetismo, universalizao do ensino superior, formao para o mercado de trabalho desde o
ensino fundamental, formao e desvalorizao do professor.
d) Gesto e financiamento da educao, identificao das reas de concentrao do analfabetismo,
popularizao do ensino superior, formao para o mercado de trabalho j educao bsica e
padronizao de programas de formao e valorizao do professor.
QUESTO 05 - A LDB 9394 trata-se da organizao da educao nacional e determina que a organizao
dos respectivos sistemas de ensino deva ocorrer em regime de colaborao entre Unio, estado,
municpio, sendo que cada esfera possui competncias distintas e especificas. Organizar, manter,
desenvolver rgos de ensino, autorizar, reconhecer, credenciar, acompanhar, avaliar os cursos de ensino
superior e os estabelecimentos de seus sistemas de ensino, compete esfera.
a) Nacional
b) Estadual
c) Municipal
d) Superior
QUESTO 06 - No intuito de promover na educao escolar so institudos planos, programas e aes
para o desenvolvimento da educao sendo estes resultantes da poltica pblicas da educao. Um dos
mais significativos o fundo nacional de desenvolvimento da educao- FNDE que constitui uma
autarquia federal (entidade autnoma, auxiliar da administrao pblica), criada por lei prpria e
responsvel pela execuo das polticas educacionais do ministrio da educao (MEC)o FNDE atua por
meio de diversos programas que gerenciam parte do recurso do fundo da educao e direciona para
respectivas demandas.Um dos programas do FNDE prev que a escolha de livros para os alunos de
ensino fundamental e mdio a cada trs anos de forma cclica isto a cada ano uma etapa escolhe e
recebe os livros. A escolha realizada pelos professores e encaminhada diretamente s escolas para
todos os alunos, esse programa chama-se:
a) PNLD- programa nacional de livro didtico
b) PPDE- programa dinheiro direto na escola
c) PNAE- programa nacional de alimentao escolar
d) PNBE- Programa nacional biblioteca na escola
QUESTO 07 - Segundo a legislao educacional, da competncia do sistema de ensino definir as
normas de gesto democrtica do ensino pblico na educao bsica. Nesse sentido, correto afirmar
sobre a gesto escolar democrtica:
a) A gesto escolar democrtica implica na representatividade de todos os profissionais envolvidos
no processo educacional e nas decises da escola, possibilitando a democratizao das relaes
de poder na escola e fortalecimento das instancias colegiadas
b) A gesto escolar democrtica garantida quando a escola apresenta padres mnimos de
qualidade de ensino e concurso para diretores e indicao de membros dos rgos colegiados das
instituies de ensino.

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c) A utilizao racional dos recursos humanos, materiais e financeiros destinados a realizao de
ao institucional pelo diretor e a centralizao de praticas de gesto administrativa, financeira e
pedaggica da escola promovem a gesto escolar democrtica.
d) A distribuio e repasse de informaes e aes aos dirigentes da escola no sentido tcnico,
administrativo e burocrtico ou seja, a efetivao das responsabilidades possibilita a implantao
de gesto escolar democrtica.
QUESTO 08 - A avaliao constitui um elemento das polticas regulatrias aplicadas educao. No
Brasil tem sido desenvolvidos programas ou instrumentos de avaliao para diversos nveis de ensino,
com a funo de acompanhar o desenvolvimento da educao escolar nacional, melhorando a qualidade
de ensino ofertado no Brasil, redefinir polticas educacionais pblicas, redirecionar financiamentos,
atender aos preceitos do Banco mundial, entre outras. Constitui um desses instrumentos:
a) Sistema de Avaliao superior
b) Exame nacional de ensino mdio ENEM
c) Programa internacional de avaliao de aluno- PISA
d) Sistema de avaliao de ensino profissionalizante- SAEP
QUESTO 09 - A estrutura administrativa de uma escola comporta o corpo docente, discente de demais
membros como pais e sociedade. Diante dessa apresentao pode-se perceber que a competncia de
todas as partes que formam a instituio escolar importante cabendo a cada um realizar sua parte em
favor de uma totalidade. H o profissional que no atua diretamente em sala de aula, mas como
articulador no processo de ensino aprendizagem envolvendo toda a escola, participa sempre da equipe
gestora porem no como diretor. preciso que se mantenha bem informado sobre o que acontece na
sociedade e no mundo, dando prioridade ao que venha auxiliar o aluno no seu desenvolvimento cognitivo,
social e emocional. Esse profissional :
a) O diretor eleito pela comunidade escolar
b) O pedagogo instalado na unidade escolar
c) O professor de qualquer rea de ensino
d) Um pai de aluno que auxilie na gesto escolar
QUESTO 10 - O fundo nacional de desenvolvimento da educao- FNDE constitui uma autarquia federal
(entidade autnoma, auxiliar da administrao pblica) criada por lei prpria e responsvel pela execuo
de polticas educacionais no ministrio da educao (MEC) atua por meio de diversos programas que
gerenciam parte dos recursos do fundo da educao e o direciona para as respectivas demandas. Um dos
seus programas visa garantir pelo menos uma refeio diria nos dias letivos, atender as necessidades
nutricionais dos alunos e desenvolver a formao de hbitos alimentares saudveis, a fim de garantir o
rendimento escolar dos alunos. Esse programa chama-se:
a) PNLD- programa nacional do livro didtico
b) PDDE- programa nacional dinheiro direto da escola
c) PNAE programa nacional de alimento escolar
d) PNBE- Programa nacional Biblioteca da escola
QUESTO 11 - O termo poltica possui vrias definies as quais denotam a organizao, o estudo das
aes a serem realizadas para o bem-estar da populao. A poltica ocorre em todos os lugares e
momentos de nossa vida, atravs de nossas aes no cotidiano. Quando a poltica envolve a educao,
est relacionada a mudana ou ruptura dos padres sociais existentes, configurando uma poltica
educacional. Quanto poltica educacional incorreto afirmar que:
a) Toda poltica educacional possui intencionalidade, pois est ligada a um projeto de poder que a
fundamenta.
b) Toda poltica educacional deve ser analisada a partir de componentes que envolvem a parte
documental da poltica e ao contexto das relaes de poder.
c) Toda poltica educacional deve ser analisada a partir de componentes que envolvem a
organizao e formulao das polticas educacionais.
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d) A poltica educacional envolve a apenas as questes pedaggicas, sem necessidade de
envolver as questes administrativas e financeiras.
QUESTO 12 - Considerando a legislao, no contexto educativo, correto afirmar que existem
parmetros que se constituem elementos normativos do processo pedaggico a serem considerados na
organizao da estrutura educacional brasileira. Sobre esses, correto afirmar que:
I So institudos para impor a soberania da nao e se manter a coerncia em todo pas, instituindo
um ensino nico, igual e que torne uniforme a diversidade cultural e social, superando as regionalidades
e peculiaridades.
II - Constituem exemplos de normatizao pedaggica da Poltica Nacional, os Referenciais
Curriculares Nacionais para a Educao Infantil, os Parmetros Curriculares Nacionais e as Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio.
III - Direcionam a poltica regulatria das escolas e sistemas de ensino por meio de regulamentao da
dimenso pedaggica e tm como premissa legal o estabelecimento, por parte do Estado, de
estabelecer "currculos mnimos" para a Educao Nacional em seus diversos nveis e modalidades.
Assinale a opo que apresenta somente as alternativas corretas Alternativas:
a) Esto corretas as alternativas I e II.
b)Esto corretas as alternativas II e III.
c)Esto corretas as alternativas I e III.
d) Todas as alternativas esto corretas.
QUESTO 13 (discursiva) - A escola precisa ser estruturada a partir dos pressupostos de gesto
democrtica envolvendo a comunidade de maneira autnoma e democrtica. Os espaos compartilhados
e democrticos precisam ser organizados, pois, hoje so motivos de debate. A escola constituda por
uma estrutura organizacional e um dos seus maiores documentos a LDB, mas precisa tambm de um
documento construdo pela prpria escola e que buscam junto a este condio de realizar um trabalho, na
qual abarquem os desejos e anseios da comunidade escolar. Aponte qual esse documento e explique o
que . Isto como deve ser construdo e efetivado dentro da escola.

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GABARITO
1
D
7
A

2
A
8
B

3
C
9
B

4
B
10
C

5
A
11
D

6
A
12
B

GABARITO QUESTO DISCURSIVA

Esse documento o PPP que propes uma forma de organizar o trabalho pedaggico visando
uma superao dos conflitos, buscando eliminar as relaes competitivas e autoritrias, e
tentando acabar com a rotina interna na escola; esta relacionado com a organizao da escola
em um todo, na sala de aula e tambm no contexto social procurando obter uma viso na
totalidade. A elaborao do PPP precisa contemplar a misso da institucional e dados sobre
aprendizagem, relao com as famlias, recursos, diretrizes pedaggicas, planos de ao da
escola.