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Gneros y
contemporaneidad
Consultora: Patricia Soley-Beltran
Seminario Transversal A.
Sntesis 1. UOC. Noviembre 2015
1 Segn podemos encontrar en: Seminario A.1. Gneros y contemporaneidad. Pg. 22.
1
Seminario
A
segn
no se nace mujer, se
llega a ser mujer lo que desvela que ser mujer es cultural pero eso tambin
puede extrapolarse
aprende a ser hombre. Pensamiento al que se une el del psiclogo John Money,
que consider que la educacin influa en la identidad sexual.
Independientemente de que a nivel sociocultural existan unas diferencias
2 AIXEL CABR. Yolanda. Un anlisis transversal en la antropologa social: la perspectiva de gnero en
gnero y antropologa social. Gnero y antropologa social. Pg. 34.
3 Seminario A.1. Gneros y contemporaneidad. pg. 5
4 Ibdem. Pg. 13
5 Ibdem. Pg. 11
2
Seminario A.
Gneros y
contemporaneidad
entre sexos y que esto d lugar a una clasificacin o divisin por clases,
encontramos diferentes autores que intentan averiguar los motivos de dicha
categorizacin, mxime si tenemos en cuenta que esta asignacin de clase, y por
ende de tareas,
las
aptitudes
concretas
que
componen
los
retratos
de
la
Seminario
A
Seminario A.
Gneros y
contemporaneidad
ajusta a este modelo, es decir, que no se comporta segn el patrn de
comportamiento que se espera de l en funcin de su sexo biolgico.
Tambin podemos hablar de roles de gnero, que define la actuacin de las
personas en funcin de lo que la sociedad les ha enseado segn su sexo y que
depende de cada sociedad y cultura.
Y adems podemos tambin diferenciar entre identidad de gnero, que es el
modo como nos sentimos a nivel particular, como nos vemos, con qu roles de los
asignados culturalmente nos identificamos, que no tiene necesariamente que
coincidir con el rol que la sociedad asigna por el sexo biolgico.
Por ltimo, indicar que en todas las culturas se asignan y se asocian roles y
estereotipos en funcin del sexo anatmico pero que stos no tienen porqu
coincidir con los que conocemos en nuestra sociedad, ya que stos son, tal y
como ya se ha expuesto, comportamientos que se aprenden, y lo que es vlido
para nuestra sociedad puede que no sea extrapolable a otra cultura.
BIBLIOGRAFA
Seminario
A
Otras aportaciones.
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