Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos, no solo ante uno
mismo sino ante los dems. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser
consciente de sus deberes y obligaciones, es por ello, de gran importancia que los hijos tengan
sus responsabilidades y obligaciones muy claras. Por ejemplo, el nio debe tener claro que es
su responsabilidad la calidad y el esfuerzo en sus estudios, que debe poner el mayor trabajo y
empeo en esta actividad, en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan
sus padres.
El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo, esto con vistas a
la participacin de los hijos en la vida familiar primero, y a la vida en sociedad despus, de una
manera responsable y autnoma.
La lealtad:
La lealtad surge cuando se reconocen y aceptan vnculos que nos unen a otros, de tal manera
que se busca fortalecer y salvaguardar dichos vnculos as como los valores que representan.
La aceptacin y el reconocimiento de este vnculo no se centra hacia el futuro, como una
posibilidad, sino que es una realidad actual. Este vnculo no pasa con el tiempo, es profundo,
suele madurar y fortalecerse a la larga.
Es en la familia donde surgen y se fortalecen este tipo de vnculos, por ejemplo, un nio
pequeo aprende a ser leal al esforzarse por ayudar a los dems, al procurar hacer todo lo que
pueda para cumplir con lo que sus padres le dicen que es bueno. Se muestra lealtad entre los
hermanos al apoyarse, defenderse y ayudarse ante las dificultades, ante la amenaza de
personas o circunstancias ajenas a la familia.
Conviene aclarar que ser leal a los paps, por ejemplo, no significa aprobar una conducta
errnea de los mismos, sino el respetar y cuidar su buen nombre, se trata de ser sincero con
ellos, adems de ayudarlos a superar las dificultades.
Lo mismo ocurre al ser leal a la patria, esto no supone ocultar o negar los males y deficiencias
que en ella puedan existir, sino el proteger, reforzar y participar en la vivencia de los valores de
la misma.
La autoestima:
La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro, equilibrado y
sano. Este valor tiene sus races y fundamentos en el ncleo familiar.
Se entiende por autoestima la visin ms profunda que cada persona tiene de s misma, influye
de modo decisivo en las elecciones y en la toma de decisiones, en consecuencia conforma el
tipo de vida, las actividades y los valores que elegimos.
Desde nios vamos construyendo el concepto de nosotros mismos de acuerdo a los mensajes
recibidos de nuestros padres, hermanos, familiares, amigos y maestros. Es la suma de la
autoconfianza, el sentimiento de nuestra vala personal y de nuestra capacidad. sta se basa
en la variedad de pensamientos, sentimientos, experiencias y sensaciones que hemos ido
acumulando a lo largo de nuestra vida, pero principalmente a lo largo de nuestra infancia y
adolescencia.
Si queremos construir una personalidad fuerte y equilibrada, es de vital importancia que como
padres hagamos sentir a nuestros hijos que son dignos de ser queridos con un amor
incondicional, es decir, no condicionado a su comportamiento, calificaciones o actitudes.
Elevar la autoestima de nuestros hijos es de vital importancia, ya que contribuimos a que
desarrolle la conviccin de que es estimado y valorado, que es competente para enfrentarse a
la vida con confianza y optimismo, y que es merecedor de la felicidad.
Estoy en todo mi derecho de reconocer, luchar y hacer respetar mis propias necesidades.
Estoy en este mundo para hacer respetar mis propias expectativas y respetar las de los
dems.
Tengo derecho a luchar y a vivir mi propia vida y ayudar a los otros a lograrlo.
Tengo derecho a sentirme competente para sacar adelante mis propios retos.
Tengo derecho a ser feliz ya utilizar voluntariamente mi capacidad para hacer feliz a los
dems.