SEGUNDO SIMULADO PR-ENEM ABRIL GABARITADO PARA POSTAGEM EM MANUAL E TUTORIAIS

LINGUAGENS E CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Item 1

Disponvel em: <http://leituradebolso.blogspot.com.br/2010/09/origem-do-termo-spam.html>

Acesso em: 30 mai. 2012.

"Spam"
a) uma expresso que caracteriza o excesso de informao produzida na atual era
tecnolgica.
b) remete atividade de recolher correspondncias indesejadas, sejam eletrnicas ou
sejam em papel.
c) est associado prtica de leitura em ambiente digital, podendo funcionar como
ferramenta de divulgao cientfica.
d) indica qualquer correspondncia indesejada, como panfletos e anncios publicitrios,
deixada nas caixas de correio.
e) um termo caracterstico de alguns sistemas de comunicao e refere-se a uma
mensagem eletrnica indesejada enviada em massa.

Item 2

Disponivel em: <http://www.mundoverde.com.br/blog/>. Acesso em: 30 mai. 2012.

Voc foi convidado a colaborar com o blog acima publicando um post. Para que seu post esteja
adequado aos objetivos do blog voc deve escrever sobre
a) sade.
b) eleies.
c) festas populares.
d) promoes no Twitter.
e) redes sociais como Orkut e Facebook.

tem 3
Espacio y tiempo: dos conceptualizaciones sociales
Los seres humanos normalmente nos movemos en dos dimensiones: tiempo y espacio. Las
cuales percibimos a travs del sistema de medicin creado por el mismo hombre, pero realmente
la mayora no las conceptualizamos, como dice Harvey: Tiempo y espacio son dos categoras
bsicas de la existencia humana, pero rara vez se discuten.
Si realizramos una encuesta donde se preguntara qu es tiempo? o qu es espacio?, las
respuestas seran muy diversas, desde el silencio, hasta una respuesta complicada intentando
explicar algo que comnmente no se cuestiona: simplemente se acepta. En cuanto a la segunda
pregunta, tal vez habr quien la quiera contestar diciendo que es lo que visitan los astronautas, o
quien diga que es el hueco entre dos cosas.
Estas mismas preguntas las ha venido realizando el hombre desde los inicios de la ciencia,
aunque antes de conceptualizarlas se realiz un sistema para medirlos. Es as como desde la
civilizacin Babilnica ya existen vestigios de la medida del tiempo a travs de relojes de sol, o los
sistemas de medidas terrestres usados desde que las civilizaciones se convierten de nmadas a
sedentarias.
As mismo, para su medida formal son dos conceptos vinculados entre s, ya que ambos tiempo y
espacio, son medidos bajo el mismo sistema: el sexagesimal. El tiempo a travs de 60 segundos
que hacen un minuto, y 60 minutos que hacen una hora; mientras que la circunferencia terrestre
60 segundos hacen un minuto y 60 minutos hacen un grado.
Medel Carmen Macas Huerta. Internet: <sincronia.cucsh.udg.mx> (con adaptaciones).

As noes de tempo e de espao, tal como entendidas pela autora, representam

a) entidades criadas pelos cientistas.
b) conceitos que existem por si prprios.
c) modos de compreender o movimento solar.
d) categorias que fazem parte da vida humana.
e) formulaes nicas para toda a humanidade.

Item 4
Rio de Janeiro streets and famous beaches were filled with joyous citizens at midday Friday to
celebrate the selection of the city to host the 2016 Olympic Games, beating out Chicago, Tokyo
and Madrid.
Brazil will thus become the first South American country to host the Olympics, after the city of Rio
de Janeiro was chosen to stage the Games.
Rio won a majority of the 95 votes at the meeting in Copenhagen, eliminating Madrid in the final
round. Tokyo and Chicago had been knocked out earlier.
Earlier, Brazils president Lula da Silva told IOC members it was time to light the Olympic flame in
a tropical country. After the announcement, Lula, soccer legend Pel and apparently every
Brazilian in Copenhagen could not contain the tears of joy.
Source: http://www.brazzilmag.com/content/view/11276/

O autor do texto tinha como objetivo informar aos leitores que

a) os brasileiros presentes em Copenhagen choraram de alegria.
b) os Jogos Olmpicos ocorrero pela primeira vez na Amrica do Sul.
c) os pases da Amrica do Sul iro sediar os Jogos Olmpicos de 2016.
d) a cidade de Madrid foi uma das primeiras a ser eliminada em Copenhagen.
e) a reunio para a seleo da cidade sede dos Jogos Olmpicos ocorreu em Chicago.

tem 5
Espacio y tiempo: dos conceptualizaciones sociales
Los seres humanos normalmente nos movemos en dos dimensiones: tiempo y espacio. Las
cuales percibimos a travs del sistema de medicin creado por el mismo hombre, pero realmente
la mayora no las conceptualizamos, como dice Harvey: Tiempo y espacio son dos categoras
bsicas de la existencia humana, pero rara vez se discuten.
Si realizramos una encuesta donde se preguntara qu es tiempo? o qu es espacio?, las
respuestas seran muy diversas, desde el silencio, hasta una respuesta complicada intentando
explicar algo que comnmente no se cuestiona: simplemente se acepta. En cuanto a la segunda
pregunta, tal vez habr quien la quiera contestar diciendo que es lo que visitan los astronautas, o
quien diga que es el hueco entre dos cosas.
Estas mismas preguntas las ha venido realizando el hombre desde los inicios de la ciencia,
aunque antes de conceptualizarlas se realiz un sistema para medirlos. Es as como desde la
civilizacin Babilnica ya existen vestigios de la medida del tiempo a travs de relojes de sol, o los
sistemas de medidas terrestres usados desde que las civilizaciones se convierten de nmadas a
sedentarias.
As mismo, para su medida formal son dos conceptos vinculados entre s, ya que ambos tiempo y
espacio, son medidos bajo el mismo sistema: el sexagesimal. El tiempo a travs de 60 segundos
que hacen un minuto, y 60 minutos que hacen una hora; mientras que la circunferencia terrestre
60 segundos hacen un minuto y 60 minutos hacen un grado.
Medel Carmen Macas Huerta. Internet: <sincronia.cucsh.udg.mx> (con adaptaciones).

No incio do segundo pargrafo, a palavra encuesta, possui um significado de

a) resposta.
b) pesquisa.
c) encosta.
d) medida.
e) defesa.

Item 6
Rio de Janeiro streets and famous beaches were filled with joyous citizens at midday Friday to
celebrate the selection of the city to host the 2016 Olympic Games, beating out Chicago, Tokyo
and Madrid.
Brazil will thus become the first South American country to host the Olympics, after the city of Rio
de Janeiro was chosen to stage the Games.
Rio won a majority of the 95 votes at the meeting in Copenhagen, eliminating Madrid in the final
round. Tokyo and Chicago had been knocked out earlier.
Earlier, Brazils president Lula da Silva told IOC members it was time to light the Olympic flame in
a tropical country. After the announcement, Lula, soccer legend Pel and apparently every
Brazilian in Copenhagen could not contain the tears of joy.
Source: http://www.brazzilmag.com/content/view/11276/

Na passagem Brazil will thus become the first South American country to host the Olympics, a
palavra thus, que est sublinhada, transmite a ideia de
a) complemento.
b) concluso.
c) oposio.
d) afirmao.
e) negao.

Item 7

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/mylinks/viewcat.php?cid=17&min=20&orderby=dateD&sh
ow=10 (adaptado).

O texto acima um verbete publicado no Portal Educacional do Estado do Paran. Segundo esse
verbete, verifica-se que a capoeira
a) assemelha-se a outras lutas.
b) uma atividade particular dos grupos africanos.
c) funciona como agregadora da diversidade cultural.
d) valoriza a violncia como forma de expresso da cultura negra.
e) caracteriza-se como uma atividade fsica indicada para todas as idades.

Item 8

<http://acaocritica.blogspot.com.br/2011/07/criativas-artes-de-rua.html>. Acesso em: 15 jun. 2012.

As imagens acima mostram manifestaes artsticas chamadas de "arte de rua". Avaliando-se

essas imagens e o trabalho de produo do artista em seu meio social, verifica-se que uma das
funes da arte
a) tratar levianamente temas srios, como os problemas sociais.
b) brincar, j que a arte tem as crianas como principal pblico-alvo.
c) dificultar a interpretao, obrigando o sujeito a pensar sobre o que est vendo.
d) relacionar elementos muito distintos, para provocar um resultado extravagante.
e) despertar a ateno para elementos que, no dia a dia, passariam despercebidos.

Item 9

Disponvel em: <http://www.louvre.fr/en/oeuvre-notices/aphrodite-known-venus-demilo?selection=44909> Acesso em: 15jun. 2012.

A imagem reproduzida acima mostra a famosa escultura grega da Vnus de Milo, que data do ano
100 a.C e foi descoberta na ilha grega que lhe deu nome. Avaliando-se as caractersticas dessa
produo artstica,
a) nota-se uma relativa desarmonia das formas, caracterstica das produes artsticas do
perodo.
b) verifica-se que os povos gregos eram, fisicamente, mais atraentes que os povos
ocidentais do mundo atual.
c) percebe-se que o modelo de beleza grego idntico ao modelo de beleza do mundo
ocidental contemporneo.
d) fica evidente que o artista, ao selecionar os traos fsicos da imagem representada,
deixou transparecer seu preconceito em relao diversidade.
e) pode-se afirmar que as culturas apresentam padres de beleza distintos e que, nesse
caso, o ideal de beleza relacionava-se proporo das medidas e leveza dos corpos.

Item 10

http://www.riotemporada.com.br/2008/arte-do-grafite-esta-tomando-as-ruas-do-rio-de-janeiro/. Acesso em:

15 jun.
2012.

http://www.flickr.com/photos/js_/6334762404/in/photostream. Acesso em: 15 jun. 2012.

As imagens acima mostram duas produes da chamada "arte de rua" ou "arte urbana". A arte de
rua caracteriza-se pela apropriao que o artista faz dos espaos pblicos, criando uma
linguagem intencional para interferir na cidade. Analisando-se essas duas fotografias, verifica-se
que
a) atitudes de vandalismo como a pichao so, na sociedade urbana atual, valorizadas
como se fossem manifestaes artsticas genunas.
b) essas manifestaes artsticas so ricas em detalhes e representam, muitas vezes, uma
forma de expresso de grupos sociais marginalizados.
c) as produes artsticas, hoje, aproximam-se, cada vez mais, das produes artsticas
rupestres, quando o homem primitivo pintava as paredes das cavernas.
d) determinados grupos sociais produzem interferncias predatrias em espaos que, por
serem pblicos, deveriam ser protegidos e preservados pelas autoridades.
e) alguns grupos sociais produzem desenhos e pinturas interessantes, mas que no podem,
ainda, ser considerados arte, j que funcionam como decorao de espaos pblicos.

Item 11
"Natividade e Perptua conheciam outras partes, alm de Botafogo, mas o morro do Castelo, por
mais que ouvissem falar dele e da cabocla que l reinava em 1871, era-lhes to estranho e
remoto como o clube. O ngreme, o desigual, o mal calado da ladeira mortificavam os ps s
duas pobres donas. No obstante, continuavam a subir, como se fosse penitncia, devagarinho,
cara no cho, vu para baixo. A manh trazia certo movimento; mulheres, homens, crianas que
desciam ou subiam, lavadeiras e soldados, algum empregado, algum lojista, algum padre, todos
olhavam espantados para elas [...].
[...] o baile da ilha Fiscal, [...] se realizou em novembro, para honrar os oficiais chilenos. [...] Foi
uma bela ideia do governo, leitor. Dentro e fora, do mar e de terra, era como um sonho veneziano;
toda aquela sociedade viveu algumas horas suntuosas, novas para uns, saudosas para outros, e
de futuro para todos.".
ASSIS, Machado de. Esa e Jac. In: Obra Completa. Rio de Janeiro:
Jos Aguilar, 1962, vol. I.p. 946; p. 1004-1006.

Em Esa e Jac, Machado de Assis nos narra a histria desses dois irmos que, apesar de serem
gmeos, no se entendem. possvel depreender-se a seguinte relao desse texto literrio com
o contexto social e histrico que ele apresenta:
a) Caracterizao negativa da cidade do Rio de Janeiro, j nessa poca assolada pela
violncia oriunda do narcotrfico.
b) Estabelecimento de uma relao ambivalente para com a cidade, considerada maravilhosa
e perigosa ao mesmo tempo.
c) Diviso do espao urbano em diferentes outros espaos, cuja diversidade de paisagens
corresponde a diferenas sociais e econmicas.
d) Percepo de que o autor est bem frente de sua poca, uma vez que retrata um Rio de
Janeiro repleto de contrastes prprios dos dias atuais.
e) Preferncia do narrador pela regio de Botafogo e sua ntida viso preconceituosa e
marginalizante sobre as reas perifricas da cidade.

Item 12
Eu te digo: estou tentando captar a quarta dimenso do instante-j que de to fugidio no mais
porque agora tornou-se um novo instante-j que tambm no mais. Cada coisa tem um instante
em que ela . Quero apossar-me do da coisa. Esses instantes que decorrem no ar que respiro:
em fogos de artifcio eles espocam mudos no espao. Quero possuir os tomos do tempo.
(Lispector, Clarice. gua viva. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. p. 9. - Fragmento).

gua viva foi publicado por Clarice Lispector em 1973 e, a partir do trecho acima, pode-se inferir
corretamente que dentre os procedimentos de construo dos textos literrios da autora esto
a) a valorizao de temas sociais e polticos, prprios dos romances urbanos dessa gerao.
b) o constante dilogo com o Existencialismo para estruturar uma fico potica introspectiva.
c) a preferncia por um foco narrativo de 3 pessoa, a fim de conferir credibilidade s
questes filosficas abordadas pela narrativa.
d) o emprego de tcnica dadasta, em que os elementos do texto so escolhidos
"automaticamente", por mistificao ou incongruncia.
e) a incorporao de elementos lingusticos que denunciam a diversidade da lngua
portuguesa, resgatando a proposta modernista da "contribuio milionria de todos os
erros".

Item 13
Poema do Beco
Que importa a paisagem, a Glria, a baa, a linha do horizonte?
O que eu vejo o beco.
(Bandeira, Manuel. Libertinagem & Estrela da manh. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. p. 76.)

O poema de Manuel Bandeira expressa uma oposio de valores que se materializa no par
dicotmico
a) riqueza/pobreza.
b) passado/presente.
c) liberdade/opresso.
d) Rio de Janeiro/Nordeste.
e) beleza geogrfica/pragmatismo social.

Item 14
Lmpada Fluorescente
Por que requer descarte especial: o vapor de mercrio do interior da lmpada txico e
contamina o ar quando o vidro se rompe. "Se inalado, ingerido ou posto em contato com a pele, o
mercrio pode causar danos neurolgicos. Como o metal no eliminado pelo organismo, seu
efeito cumulativo", explica a biloga Patrcia Leme, educadora ambiental da USP em So
Carlos. Na reciclagem comum, a lmpada pe em risco a sade de quem participa da cadeia.
(Revista Veja, 11 jul. 2012. p. 109 - fragmento).

Em relao ao modo de estruturao e organizao do texto, verifica-se que os conectivos

desempenham papel importante, auxiliando, inclusive, na sua progresso temtica. No texto
anterior, retirado de uma matria jornalstica, o termo "como" confere um valor de
a) causa.
b) proporo.
c) correlao.
d) comparao.
e) conformidade.

Item 15

Disponvel em: http://campanhaleiseca.wordpress.com/

Ao afirmar "oua a voz da experincia", a campanha enfatiza, por intermdio da linguagem, a

funo
a) potica, porque seu produtor explora recursos sonoros da linguagem.
b) emotiva, porque seu produtor utiliza uma imagem forte para emocionar o pblico-alvo.
c) ftica, pois busca sobretudo estabelecer contato com o pblico por meio de pessoas
desconhecidas.
d) conativa, pois recorre a um valor da sociedade, que afirma que quem tem experincia
sabe mais, para alterar o comportamento do leitor.
e) referencial, porque o texto trata de informaes concretas sobre operaes de combate
a acidentes de trnsito causados por bebida.

Item 16
O malandro
O malandro/Na dureza
Senta mesa/Do caf
Bebe um gole/De cachaa
Acha graa/E d no p

O usineiro/Nessa luta
Grita(ponte que partiu)
No idiota/Trunca a nota
Lesa o Banco/Do Brasil

O garom/No prejuzo
Sem sorriso/Sem fregus
De passagem/Pela caixa
D uma baixa/No portugus

(...)

O galego/Acha estranho
Que o seu ganho/T um horror
Pega o lpis/Soma os canos
Passa os danos/Pro distribuidor
Mas o frete/V que ao todo
H engodo/Nos papis
E pra cima/Do alambique
D um trambique/De cem mil ris

O galego/T apertado
Pro seu lado/No t bom
Ento deixa/Congelada
A mesada/Do garom
O garom v/Um malandro
Sai gritando/Pega ladro
E o malandro/Autuado
julgado e condenado culpado
Pela situao.

Disponvel em: http://letras.mus.br/chico-buarque/86015/

Chico Buarque um dos principais representantes da msica popular brasileira, reconhecido pelo
seu trabalho potico e atual com a lngua portuguesa. Na cano anterior, o compositor
a) incorpora elementos da linguagem coloquial, evidenciando a pluralidade cultural e
lingustica do pas.
b) demonstra domnio da norma padro da lngua portuguesa ao escrever "t um horror"
em lugar de "est um horror".
c) faz uso de aliteraes, como em "De passagem/Pela caixa", como estratgia de
fortalecimento do idioma nacional.
d) utiliza grias como "d no p" para demonstrar que o "malandro" no sabe empregar a
norma padro culta da lngua.
e) utiliza vocabulrio refinado, como em "engodo", para demonstrar a necessidade de
empregar adequadamente a norma culta da lngua.

Item 17

Disponvel em: http://aindustriatempressa.com.br/

O texto acima uma campanha da Confederao Nacional da Indstria. Para atingir seu objetivo,
o produtor
a) destaca o forte potencial da indstria brasileira, buscando, assim, atrair mais
estudantes para a escola.
b) vincula o texto verbal a uma imagem que remete necessidade de crescimento
industrial a qualquer custo.
c) associa o crescimento do pas educao rpida, sugerindo a reduo do tempo de
permanncia na escola.
d) utiliza cores vibrantes como um de seus principais recursos no verbais, o que sugere
o seu otimismo em relao ao sucesso da campanha.
e) emprega, no texto em destaque, um trocadilho como recurso verbal, alm de associar
o texto a uma imagem que remete formao escolar.

Item 18
Texto I - Janela
Janela, palavra linda.
Janela o bater das asas da borboleta amarela.
Abre pra fora as duas folhas de madeira -toa pintada,
janela jeca, de azul.
Eu pulo voc pra dentro e pra fora, monto a cavalo em voc,
meu p esbarra no cho.
Janela sobre o mundo aberta, por onde vi
o casamento da Anita esperando nenm, a me
do Pedro Cisterna urinando na chuva, por onde vi
meu bem chegar de bicicleta e dizer a meu pai:
minhas intenes com sua filha so as melhores possveis.
janela com tramela, brincadeira de ladro,
claraboia na minha alma,
olho no meu corao.
Disponvel em: http://pensador.uol.com.br/adelia_prado_poemas/

Texto II Janela
6 Rubrica: astronutica.
rea situada nos limites da atmosfera sensvel da Terra, por onde precisa passar a espaonave,
para que seja bem-sucedida a sua viagem de retorno.
Fonte: Dicionrio eletrnico Houaiss.

A partir da leitura, verifica-se que

a) os dois textos, utilizando recursos lingusticos diferentes, descrevem o termo janela
associando-o a viagem, seja espacial (texto II), seja imaginria (texto I).
b) os dois textos abordam a mesma temtica utilizando recursos lingusticos diferentes, o que
resulta em textos com caractersticas estruturais tambm diferentes.
c) o texto I apresenta uma definio potica do que uma janela; o texto II apresenta um
resumo do que uma janela; ambos os textos utilizam recursos lingusticos semelhantes.
d) o texto I utiliza recursos de linguagem potica para construir uma associao inusitada
entre janela e televiso; o texto II emprega linguagem denotativa para descrever o termo
janela.
e) o texto I descreve a abertura na parede externa de uma edificao; o texto II apresenta
uma definio possvel para o termo janela; ambos os textos utilizam recursos lingusticos
distintos para alcanar seus propsitos comunicativos.

Item 19
As teorias mais pessimistas dizem que a gua potvel deve acabar logo, em 2050. Nesse ano,
ningum mais tomar banho todo dia. Chuveiro com gua s duas vezes por semana. Se algum
exceder 55 litros de consumo (metade do que a ONU recomenda), seu abastecimento ser
interrompido. Nos mercados, no haveria carne, pois, se no h gua para voc, imagine para o
gado. Gastam-se 43 mil litros de gua para produzir 1 kg de carne. Mas no s ela que faltar. A
Regio Centro-Oeste do Brasil, maior produtor de gros da Amrica Latina em 2012, no
conseguiria manter a produo. Afinal, no Pas, a agricultura e a agropecuria so, hoje, as
maiores consumidoras de gua, com mais de 70% do uso. Faltariam arroz, feijo, soja, milho e
outros gros.
A vida nas metrpoles ser mais difcil. S a Grande So Paulo consome atualmente 80,5 bilhes
de litros por ms. A gua que abastece a regio vir de Santos, uma das grandes cidades do
litoral que passaro a investir em dessalinizao. O problema que para obter 1 litro de gua
dessalinizada so necessrios 4 litros de gua do mar, a um custo de at US$ 0,90 o m, segundo
a International Desalination Association. S So Paulo gastaria quase R$ 140 milhes
em dessalinizao por ms. Como resultado, a gua custaria muito mais do que os R$ 3 por m
de hoje.
Mas h quem no concorde com esse cenrio catico. "A gua s acaba se voc acabar com o
ciclo dela", diz Antnio Flix Domingues, da Agncia Nacional de guas. "Tudo questo de
custo. Com dinheiro, voc pode tornar at sua urina potvel." Mas, se ela acabasse, a gua seria
um bem disputado, motivo de guerras e de excluso social. "Poucas pessoas teriam acesso,
provavelmente as mais abastadas. A gua poderia virar um elemento segregador", diz Glauco
Freitas, coordenador do Programa gua para a Vida, da ONG WWF-Brasil.
Disponvel em: http://super.abril.com.br/cotidiano/se-agua-potavel-acabar-690370.shtml

A partir da anlise dos procedimentos argumentativos empregados, verifica-se que, no

texto anterior,
(a) sugerem-se propostas sobre como lidar com o grave problema atual da falta de
gua potvel, bem como apresentam-se medidas para garantir a vida social nessas
condies, como a reduo do nmero de banhos dirios.
(b) so apresentadas hipteses, portanto sem verificao emprica, sobre como a
escassez de gua afetaria o mundo, chegando-se a concluses divergentes sobre
um problema social considerado por alguns como iminente.
(c) discutem-se problemas socioambientais causados pela escassez de gua potvel,
mostrando que a gua, assim como o petrleo e outros recursos naturais restritos,
tem contribudo para aumentar o fosso entre pobres e ricos.
(d) mostra-se que a falta de gua potvel no configura necessariamente um
problema, uma vez que h j tcnicas para se contornar essa situao, como
atravs de processos de converso da gua salgada em gua prpria para
consumo.
(e) o produtor teve como objetivo chamar a ateno dos leitores para que no se
deixem influenciar por tendncias alarmistas sobre os impactos negativos da falta
de gua, em sua maioria superestimados, conforme declarou o representante da
Agncia Nacional de guas.

Item 20
O Brasil perdeu a Copa de 2014

Faltando pouco mais de trs anos para voltar a sediar um campeonato mundial, o Brasil o
favorito disparado para pagar o maior mico da histria do futebol: perder a Copa do Mundo sem
entrar em campo.
Fora do tnel, em volta dele, nos estdios e nos aeroportos, o pas mostra o desempenho amador
de quem no tem competncia, organizao ou seriedade para uma empreitada de tal magnitude.
O improviso, a pedalada, a ginga, o drible, a finta, o logro e a malandragem so virtudes de
nossos jogadores ovacionadas dentro de campo. Mas, nas mos ligeiras de nossos cartolas e
governantes, tudo isso vira motivo para vaia, escrnio e preocupao. O tom amador que o Brasil
dedica Copa de 2014 antecipa a desorganizao, o fiasco e a corrupo que podem levar o
desespero torcida brasileira, que no merece tanta decepo e no deveria pagar pelo prejuzo.
O ceticismo nasce dentro do prprio governo: o respeitado Instituto de Pesquisa Econmica
Aplicada (Ipea), subordinado Secretaria de Assuntos Estratgicos da Presidncia da Repblica,
divulgou um trabalho sobre a situao alarmante de 10 dos 13 maiores aeroportos das 12
cidades-sedes da Copa de 2014.
Nossa maior cidade, So Paulo, que ainda no dispe de estdio para receber nenhum jogo do
Mundial, tem o maior aeroporto do pas ainda em estado crtico: inaugurado em 1985 com projeto
para 4 terminais e 3 pistas, Guarulhos hoje funciona com apenas 2 terminais e 2 pistas, que no
operam ao mesmo tempo.
Os burocratas querem driblar o problema com o velho jeitinho brasileiro: vo fazer um mdulo
provisrio no aeroporto, traduo elegante para o puxadinho que vai enganar a FIFA e os 3
milhes de turistas extras que devem arriscar uma viagem ao Brasil em 2014.
A esculhambao endmica e a corrupo crnica no permitem sonhar com a Copa de 2014.Se
ela sair do papel, ser to cara que o pas no ter motivos para festejar qualquer vitria.
Disponvel em http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/o-brasil-perdeu-a-copa-de-2014/
Acessado em maio de 2011 (fragmento adaptado).

O texto anterior utiliza algumas estratgias argumentativas para convencer o pblico leitor, tais
como a
a) seduo, como se pode verificar no trecho "traduo elegante para o puxadinho que
vai enganar a FIFA".
b) intimidao, perceptvel no trecho "o pas mostra o desempenho amador de quem no
tem competncia, organizao ou seriedade para uma empreitada de tal magnitude".
c) argumentao, que pode ser comprovada em trechos como " Faltando pouco mais
de trs anos para voltar a sediar um campeonato mundial, o Brasil o favorito
disparado para pagar o maior mico da histria do futebol".
d) comoo, visvel em trechos como "A esculhambao endmica e a corrupo crnica
no permitem sonhar com a Copa de 2014. Se ela sair do papel, ser to cara que o
pas no ter motivos para festejar qualquer vitria".
e) chantagem, que pode ser percebida em "Nossa maior cidade, So Paulo, que ainda
no dispe de estdio para receber nenhum jogo do Mundial, tem o maior aeroporto do
pas ainda em estado crtico" e "Os burocratas querem driblar o problema com o velho
jeitinho brasileiro".

Item 21

http://professorescursoeducacaolp.blogspot.com.br/2011/10/charge-sobre-bullying.html

Em relao charge acima, pode-se inferir corretamente que

a) marcas lingusticas particularizam as variedades sociais, regionais e de registro.
b) a norma padro, por gerar dificuldades de compreenso, deve ser substituda por variantes
no padro.
c) a lngua homognea, o que atrapalha a compreenso em certas situaes
comunicativas.
d) os estrangeirismos precisam ser evitados nas situaes comunicativas, j que
comprometem a compreenso.
e) apesar de o interlocutor 2 (segurando o cachorro) no compreender a forma lingustica
empregada pelo falante 1 (de gravata), o falante 1 compreende todas as formas
lingusticas possveis de serem empregadas pelo interlocutor 2.

Item22

Disponvel em: http://patrickzanon.zip.net/arch2007-05-01_2007-05-31.html

O texto acima foi produzido durante uma conversa utilizando-se um comunicador instantneo do
tipo Messenger. A partir da leitura do texto e dos conhecimentos desenvolvidos ao longo de sua
formao, pode-se afirmar que
a) a variante padro esperada em todas as situaes de uso da lngua escrita.
b) a variante padro, por ser a variante de prestgio, est apta a substituir as demais
variantes nas situaes comunicativas.
c) nas situaes de uso oral da lngua, a expectativa de que o falante empregue uma
variante menos formal que a padro.
d) esperado do produtor da mensagem que, ao defender seu ponto de vista em um debate
escolar, utilize a norma padro da lngua.
e) em uma situao social como a apresentada no texto, a expectativa de que os
interlocutores empreguem a lngua padro.

Item 23

<http://arquivologo.wordpress.com/category/notas-urbanas/>. Acesso em: 30 mai. 2012.

Considerando-se o contexto apresentado na imagem, verifica-se que as tecnologias da
informao e da comunicao
a) servem para promover a imagem de artistas e personalidades, dando-lhes maior
visibilidade.
b) so utilizadas por empresas para captar clientes, ampliando a venda de produtos e
servios.
c) aumentam a exposio de crianas e adolescentes a situaes de risco, devendo ser
evitadas.
d) causam a falsa impresso de que a violncia sexual contra a criana e o adolescente s
acontece em casa.
e) ampliam o alcance e a disseminao da informao, funcionando como importante
ferramenta contra a violncia.

Item 24

"Primavera nerd"
Milhares de pessoas acompanharam pela internet o debate entre o ex-vice-presidente dos
Estados Unidos, Al Gore, e Sean Parker, co-fundador do sistema de partilha de msicas Napster,
que tambm colaborou com Mark Zuckerberg na criao da rede social Facebook.
Sean Parker, que nasceu para estes assuntos depois de investir na Votizen, uma aplicao que
permite interligar, atravs das redes sociais, eleitores com os mesmos interesses polticos, disse
que os media sociais esto na "primeira infncia".
Para exemplificar o poder das redes, Sean Parker recordou a campanha contra a proposta de lei
para combater a pirataria na Internet (SOPA), a que chamou de "Primavera nerd", numa clara
aluso ao movimento de democratizao dos pases rabes durante o ano passado.
Para fechar o debate, Gore e Parker defenderam que a Internet ir retirar a importncia da
televiso na cobertura das campanhas e dos debates eleitorais. A mudana, disse Parker, no
vir do sistema poltico. "Posso confirm-lo", rematou Al Gore.
Disponvel em: http://expresso.sapo.pt/al-gore-desafia-internautas-a-ocupar-ademocracia=f711263#ixzz20VTvBAGS (fragmento adaptado).

A notcia apresenta um contexto social atual, em que as tecnologias da informao e da

comunicao
a) favorecem a corrupo, uma vez que esto sendo empregadas para manobras polticas.
b) atuam como potencializadoras para o fortalecimento de direitos civis e de reivindicaes
sociais.
c) por serem ainda experimentais, tm causado impactos negativos, sobretudo na rea
social, como a pirataria.
d) so ainda mal aproveitadas para a produo de conhecimento relevante, j que so
frequentemente utilizadas para lazer e diverso.
e) requerem habilidades especficas para serem operadas, o que restringe a sua utilizao a
especialistas, como os chamados "nerds".

Item25

<http://www.endangeredlanguages.com/> - fragmento.
Considerando a funo social das informaes geradas nos sistemas de comunicao e
informao, o ambiente virtual descrito no texto exemplifica
a) o aumento da produo de repertrio cultural direcionado ao pblico juvenil.
b) a atual dependncia da pesquisa cientfica em relao ao uso de sistemas de
informao.
c) uma tentativa de preservao da memria cultural, por meio da disponibilizao de
informaes cientficas sociedade.
d) um esforo para preservar a integridade das lnguas, evitando que elas se contaminem
a partir do contato com lnguas estrangeiras.
e) o momento atual em que vivemos, com a transformao do conhecimento cultural e
cientfico em mercadoria atravs do comrcio virtual de informaes.

Item 26
Sozinhos no meio da multido
O jornal Chronicle of Higher Education publicou recentemente em sua pgina na internet
(http://chronicle.com) a histria de uma adolescente que enviou trs mil mensagens de texto num
nico ms. Isso significa que ela mandou uma mdia de cem mensagens por dia, ou cerca de
uma mensagem a cada dez minutos do tempo em que esteve acordada "manh, tarde e noite,
dias teis e fins de semana, tempos de aula, horas de almoar e fazer dever de casa, de escovar
os dentes". Assim, a adolescente nunca ficou s consigo mesma, com seus pensamentos, seus
medos e esperanas.
Bauman, Zygmunt. 44 cartas do mundo lquido moderno. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. p. 13.

De acordo com o texto, a notcia publicada no jornal Chronicle of Higher Education

a) indica que as pessoas tm-se sentido menos solitrias graas ao auxlio de tecnologias
simples, como o celular.
b) demonstra que, graas s novas tecnologias, os adolescentes no precisam mais
sentir-se excludos socialmente.
c) evidencia certa compulso comunicao como um efeito colateral das prticas
sociais que envolvem as novas tecnologias.
d) mostra mais uma potencialidade das novas tecnologias: proporcionar ao usurio a
realizao de tarefas cotidianas sem perder o contato com as pessoas.
e) afirma que a quantidade de mensagens enviadas diariamente por algum no pode
ultrapassar determinado limite, sob o risco de prejudicar os estudos e vida domstica.

Item 27
Na vida real, os pesquisadores ainda no conseguiram projetar membros capazes de expandir as
habilidades humanas. Mas j fabricam prteses eletrnicas altamente tecnolgicas que trazem
conforto e segurana a milhares de pessoas, em todo o mundo, que sofrem com algum tipo de
deficincia fsica.
Joelhos, ps, mos, cotovelos, ouvidos. Com a ajuda de softwares e microprocessadores,
engenheiros e mdicos esto criando equipamentos artificiais cada vez mais semelhantes aos
membros fsicos, aproximando a fico da realidade. Trata-se de um conceito conhecido como
binico, quando a interface da prtese passa a entender a necessidade do paciente, afirma o
fisioterapeuta Jos Andr Carvalho, diretor do Instituto de Prtese e rtese (IPO), em Campinas,
no interior de So Paulo.
Mesmo que a perfeita integrao entre homem e mquina ainda no tenha sido totalmente
alcanada, os membros eletrnicos disponveis hoje j auxiliam seus usurios de maneira
significativa. Temos pacientes que jogam basquete, tnis, andam de skate, de bicicleta. Ao fazer
essas atividades, eles esquecem que esto usando uma prtese, diz o fisioterapeuta Carvalho.
Disponvel em: http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/a-era-dos-ciborgues-comecou-25062012-15.shl

A partir da leitura do texto acima, intitulado "A era dos ciborgues comeou", e dos conhecimentos
desenvolvidos ao longo de sua formao, verifica-se que
a) a boa aptido fsica , no contexto atual, mensurada pela capacidade que o indivduo
apresenta para se adaptar ao uso de prteses.
b) a partir do momento em que as interfaces de prteses passam a compreender a
necessidade do indivduo, o monitoramento da sua qualidade de vida torna-se muito mais
fcil.
c) os indivduos, agora, podem se expor a tarefas cotidianas alm dos seus limites fsicos,
uma vez que as prteses eletrnicas altamente sofisticadas garantem conforto e segurana.
d) com a biotecnologia alcanando um nvel de desenvolvimento jamais imaginado, podese prescindir das atividades fsicas que objetivavam a manuteno e o aprimoramento
da sade.
e) a necessidade de observar e de transformar hbitos corporais insalubres permanece sendo
uma necessidade do ser humano, uma vez que a tecnologia no supre suas demandas
cinestsicas.

Item28

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/tvmultimidia/imagens/2010/lingua_portugue
sa/capoeira.jpg
A pintura acima, intitulada Negros lutando, do artista Augustus Earle, foi pintada em 1822. At por
volta de 1937, a capoeira ainda era ilegal no Brasil e reprimida pela polcia. A partir da imagem
apresentada e considerando-se os conhecimentos desenvolvidos ao longo de sua formao,
pode-se afirmar corretamente que a capoeira
a) apresenta diversos pontos de contato com o bumba-meu-boi, outra dana teatral
envolvendo personagens, crtica social e religiosidade.
b) revela aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo,
colocando em segundo plano fatos histricos em prol da diverso e do lazer.
c) j foi considerada arte marcial de ataque e defesa, introduzida no Brasil por escravos
bantos, mas extrapola essa definio e praticada como jogo, esporte e luta.
d) assemelha-se quadrilha das festas juninas, j que essa tambm uma dana
folclrica brasileira que associa festejos religiosos a celebraes de origem pag.
e) uma dana que pressupe movimentos rtmicos e ensaiados, que exploram, a partir
do corpo, a elasticidade e a sensualidade, prescindindo da utilizao de instrumentos.

Item 29

http://www.reclameaqui.com.br/3217339/americanas-com-loja-virtual/pedido-nao-entregue/
O texto acima
a) est escrito em uma variante adequada a essa situao especfica de uso social da
lngua.
b) apresenta excesso de regionalismos, tornando-se, portanto, inadequado situao
comunicativa.
c) de difcil compreenso, j que foi escrito em desacordo com a norma padro da
lngua portuguesa.
d) mostra-se mais adequado a certas situaes de uso oral da lngua do que quelas que
utilizam o registro escrito e que pressupem certo grau de formalidade.
e) emprega uma variante adequada a situaes sociais de comunicao que pressupem
interlocutores familiarizados uns com os outros, independentemente do contexto
comunicativo.

Item 30

http://www.luis.blog.br/entrar-msn-dicas-para-usar-msn-messenger.aspx> Acesso em: 30 mai. 2012.

Atravs da anlise da linguagem empregada na imagem acima,verifica-se que a tecnologia da

informao e da comunicao utilizada nessa situao comunicativa
a) um tablet.
b) um e-reader.
c) uma webcam.
d) um telefone celular.
e) um comunicador instantneo.