2010-2011

3 ESO

EL LAZARILLO

3 ESO Cuestionario de El Lazarillo y la gramtica

1
Puntos: 2

Lee el fragmento y despus, responde.

Yo creo que es bueno que cosas tan comentadas, y quiz nunca odas ni vistas, sean
conocidas por muchos y no se entierren en la sepultura del olvido, pues podra ser que
alguno que las lea encuentre algo que le agrade, y a los que no profundicen tanto los
entretengan. Y a propsito de esto dice Plinio1 que no hay libro, por malo que sea, que no
tenga alguna cosa buena; principalmente porque los gustos no son todos iguales, y lo que
uno no come, otro suspira por ello, y as vemos cosas que algunos valoran mucho y otros
poco.
Seleccione al menos una respuesta.
a. A los recursos que buscan captar la atencin benevolente del pblico se les llama
captatio benevolentiae.
b. Todas las formas verbales subrayadas tienen en comn que estn en subjuntivo.
c. Todas las formas verbales subrayadas tienen en comn que estn en 3 persona.
d. En este fragmento hay una alusin al tpico de domare et delatare.
e. A los recursos que buscan captar la atencin benevolente del pblico se les llama
religio amoris.
f. En este fragmento hay una alusin al tpico de docere et delectare.
g. En este fragmento hay una alusin al tpico de comere et cocinare
h. Este es el principio del primer tratado de El Lazarillo.
i. As comienza el prlogo de la obra.
Question 2
Puntos: 2
Relaciona cada oveja con su pareja.
se entierren
podra ser
sean conocidas
algunos, otros
quiz
iguales
los (entretengan)

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Question 3
Puntos: 2
Lee el texto y marca las respuestas que te parezcan verdaderas:
As que, visitando la casa de noche y de da, mi madre vino a darme un negrito muy bonito, con
el cual yo jugaba y ayudaba a cuidar. Y recuerdo que estando el negro de mi padrastro
jugueteando con el mozuelo, como el nio nos vea a mi madre y a m blancos, y a l no, huy
de l hacia mi madre, con miedo, y, sealndole con el dedo, dijo:
Madre, coco!
l respondi riendo:
Hijoputa!
Yo, aunque an era muy nio, repar en aquella palabra de mi hermanico, y dije para m:
Cuntas personas debe de haber en el mundo que huyen de otras porque no se ven a s
mismas!.
Seleccione al menos una respuesta.
a. Da se acenta para romper el diptongo.
b. El dilogo es de estilo indirecto libre.
c. Hijoputa! es un exabrupto propio de una persona muy maleducada.
d. Da se acenta porque es llana y acaba en vocal.
e. Hijoputa! tiene aqu un valor doble; por un lado es afectuoso, y por otro tiene una
irnica interpretacin literal.
f. El sujeto de vea es nos.
g. El dilogo que aparece en el texto es de estilo directo.
h. El sujeto de vea es mi madre.
i. El sujeto de vea es el nio.
Question 4
Puntos: 2
Elige los refranes que mejor se adecuan con esta ancdota:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Al que madruga, Dios le ayuda.
b. El buen juez, por su casa empieza.
c. De ovejas blancas nacen corderos negros.
d. Ver la paja en el ojo ajeno y no en el propio.
e. Ojos que no ven, tortazo que te pegas.
Question 5
Puntos: 2
Cada oveja con su pareja
Relaciona las expresiones subrayadas con la categora gramatical que las describe.
nos
debe de haber
jugueteando

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s
cuntas
Question 6
Puntos: 2
Relaciona los sintagmas destacados en gris con las funciones sintcticas que cumplen en el
texto.
con el mozuelo
de noche y de da
un negrito muy bonito
con el dedo
Question 7
Puntos: 2
Lee y marca las respuestas verdaderas.
Vuestra Merced crea que, cuando esto le o, estuve a punto de perder el sentido, no por
el hambre sino por reconocer mi mala suerte. All se me representaron de nuevo mis
fatigas y volv a llorar mis penas, all se me vino a la memoria lo que yo pensaba cuando
quera dejar al clrigo que, aunque aquel era desventurado y msero, mi mala suerte me
hara encontrarme con otro peor. Finalmente, all llor mi trabajosa vida pasada y mi
cercana muerte venidera. Y disimulando lo mejor que pude, le dije:
- Seor, mozo soy que no necesita comer mucho.
- Virtud es sa -dijo l- y por eso te querr yo ms, porque hartarse es de puercos y
comer lo necesario de hombres de bien.
Bien te he entendido! -dije yo para m-. Maldita tanta medicina y bondad como la que
mis amos hallan en el hambre!.
Me puse a un lado del portal y saqu unos pedazos de pan, que me haban quedado de
los de por Dios(31). l, que vio esto, me dijo:
- Ven ac, mozo. Qu comes?
Yo llegu hasta l y le mostr el pan. Tom l un pedazo, de tres que eran, el mejor y ms
grande y me dijo:
- Por mi vida, que parece ste buen pan.
- Seor, -dije yo- ahora s tenis hambre!
- S, en verdad -dijo l-. Dnde lo encontraste? Est amasado con buenas manos?
- No s, -le dije- pero a m eso me da lo mismo.
- As lo quiere Dios -dijo el pobre de mi amo-.
Y, llevndolo a la boca, comenz a dar en l tan fieros bocados como yo en el otro.
- Sabrossimo pan -dijo-, por Dios!
Y como sent de qu pie cojeaba, me di prisa, porque le vi en disposicin, si acababa
antes que yo, de ayudarme con lo que me quedase. As acabamos casi a la vez. Y mi amo
comenz a sacudir con las manos unas pocas migajas que en los pechos se le haban
quedado. Y entr en una cmara(32) que all estaba y sac un jarro desbocado (33) y no muy
nuevo y despus que hubo bebido, me invit a beber. Yo, por disimular le dije:
- Seor, no bebo vino.
- Agua es -me respondi-. Bien puedes beber.
Entonces tom el jarro y beb, no mucho, porque de sed no era mi congoja(34).
Seleccione al menos una respuesta.
a. Del fragmento se deduce que todos los amos de Lzaro hasta ahora han elogiado
sinceramente la frugalidad.
b. Estamos en el Tratado II.
c. Del fragmento se deduce que todos los amos de Lzaro hasta ahora han elogiado
hipcritamente la frugalidad.

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d. En este fragmento del tratado vemos como los dos personaje se dicen la verdad.
e. Lzaro oculta su hambre y su gusto por el vino porque ha aprendido busca el aprecio
de su nuevo amo.
f. En este fragmento del tratado vemos como Lzaro responde al fingimiento del escudero
con su propio disimulo.
g. Estamos en el Tratado III.
h. Lzaro ha conseguido el pan despus de mendigar por las calles de Toledo.
i. Lzaro ha conseguido el pan despus de hacer recados para las vecinas.
j. En este fragmento del tratado vemos como Lzaro responde al fingimiento del escudero
con absoluta sinceridad.
Question 8
Puntos: 2
Relaciona los sintagmas destacados en gris con la funcin sintctica que realizan en el texto.
ste
Bien
con otro peor
le
unos pedazos de pan
mi congoja
Seor
Question 9
Puntos: 2
Relaciona las expresiones destacadas en azul con la categora gramatical que corresponda.
estuve a punto de perder
comenz a sacudir
volv a llorar
el ms grande
buenas
buen
Sabrossimo
no muy nuevo

Question 10
Puntos: 1
Cmo se despide el escudero de Lzaro?

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Seleccione una respuesta.

a. reconociendo que no ha tenido suerte en la vida.
b. recordndole que siempre debe ser honrado.
c. reconociendo que l es pobre y miserable.
d. no se despide de l.
e. regalndole un jubn y unas calzas.