Maria Beatriz Nascimento Decat

ORAES ADJETIVAS EXPLICATIVAS

NO PORTUGUS BRASILEIRO E NO
PORTUGUS EUROPEU: APOSIO
RUMO AO DESGARRAMENTO
Maria Beatriz Nascimento Decat*

RESUMO

ste estudo objetiva apresentar algumas indagaes sobre a forma

de materializao lingstica que as oraes relativas (adjetivas)
explicativas/apositivas vm apresentando no portugus escrito. Analisando dados do portugus do Brasil (PB) e do portugus europeu (PE),
extrados de jornais e revistas, pretende-se apontar alguns aspectos que
expliquem a forma desgarrada, independente sintaticamente, que acabam por caracterizar tais estruturas como autnomas, as quais exibem
a ao de um processo de mudana desse tipo de estrutura rumo sua
gramaticalizao como integrante do sistema da lngua.
Palavras-chave: Oraes adjetivas explicativas; Oraes apositivas; Subordinadas desgarradas; Abordagem funcionalista.

m trabalho anterior (Decat, 1999), propus a adoo do conceito de unidade

informacional (ou idea units, termo utilizado por Chafe, 1980) para a caracterizao de certo tipo de oraes subordinadas de ocorrncia independente no portugus escrito, s quais chamei de oraes desgarradas. Naquele trabalho examinei, numa abordagem funcional-discursiva, alguns tipos de oraes subordinadas que se enquadram no tipo de hipotticas de realce ou seja, aquelas
que representam opes de organizao do discurso, no se caracterizando, portanto, como integradas estruturalmente em outra, e mantendo, com o discurso precedente, uma relao adverbial. Tentei mostrar, ento, que a ocorrncia desgarrada,

Pontifcia Universidade Catlica de Minas Gerais.

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independente dessas oraes se devia ao fato de elas constiturem, por si, unidades
informacionais parte, no formando um todo informacional com o discurso/orao
antecedente. Com base nisso, procurei evidenciar a diferena entre encaixadas e
desgarradas. No elenco de oraes que se materializavam lingisticamente de modo
desgarrado da orao anterior constituindo um enunciado parte tive a oportunidade de tecer alguns comentrios sobre o comportamento idntico, manifestado
pelos dados do corpus ento examinado, entre as oraes adverbiais e as oraes adjetivas explicativas.
O objetivo maior do presente trabalho o de tentar desfazer uma possvel
circularidade do argumento usado em Decat (1999), qual seja: as oraes so desgarradas porque constituem unidades informacionais parte; e so unidades informacionais parte pelo fato de se desgarrarem. Pretendo retomar, aqui, somente as oraes adjetivas explicativas apositivas , agora em sua ocorrncia no s no portugus do Brasil (PB) como no portugus de Portugal ou portugus europeu (PE).1
A anlise com base nesses dois tipos de corpora servir para uma comparao do
comportamento dessas estruturas no s no PB e no PE, como tambm para ressaltar
a similaridade funcional entre elas e as estruturas adverbiais analisadas anteriormente, partindo de exemplos de oraes apositivas desgarradas semelhantes aos apresentados em Decat (1999), cuja discusso passo a empreender nas sees seguintes.

ORAES DESGARRADAS: UNIDADES INFORMACIONAIS PARTE?

Para realar meu argumento anterior de que as oraes desgarradas constituem unidades informacionais parte, sero ressaltados alguns aspectos dos exemplos de orao adjetiva explicativa/apositiva dados em Decat (op. cit.), da forma como
explicitada a seguir.2
Adjetivas explicativas e relativas sem cabea
Observem-se os exemplos abaixo:
(1) a. Um dos passageiros, chins, desesperou-se. Tentou abrir a porta de emergncia assim que anunciaram o assalto. Foi contido sem violncia pelos bandidos, que fizeram piada sobre a tentativa de fuga pouco convencional. (Revista poca n. 104 15/05/2000 Notcias) PB
1

Para a presente anlise foi utilizado o corpus do Projeto PE/PB, coordenado pela Dra. Mary Kato, da Unicamp
e pelo Dr. Joo de Andrade Peres, da Universidade de Lisboa. Tal corpus foi constitudo de dados obtidos
atravs de corpora restritos, extrados de jornais e revistas de grande circulao em ambos os pases.
Agradeo Profa. Roslia Dutra, da Universidade do Norte do Texas, em Denton, as valiosas e relevantes
contribuies para o desenvolvimento da argumentao que aqui apresentada.

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b. (Entrevistador) O que devemos fazer para melhorar a qualidade do nosso discurso oral?
(N.S.L.) A capacidade de comunicao tem de ser treinada. Esse exerccio
pratica-se nos diversos actos de comunicao do quotidiano, sobretudo em
situaes onde a exigncia de correco e a exposio do falante maior como,
por exemplo, quando se faz uma interveno num seminrio ou quando se
emite a opinio numa reunio...Mas a qualidade do discurso oral tambm
pode ser melhorada lendo textos variados e ouvindo os bons comunicadores,
que se exprimem com correco, clareza e fluidez. (Quo n. 55 Abril/2000
p. 34) PE
c. Os textos que mandei de Nova York foram publicados pelo Globo num
caderno especial sobre os atentados, mas no foram distribudos pela agncia.
Levando alguns dos meus 17 leitores a suspeitarem que eu estava num processo patolgico de rejeio da realidade, o que no o caso. Ainda. (F. Verssimo
Fundamentalismos Opinio Estado de Minas 18/09/2001 p. 7) PB
d. (Entrevistador) Como encara as crticas negativas que, de forma generalizada,
tm sido feitas Herman SIC?
(Herman Jos) So as mesmas que me tm feito desde que me estreei, em
1981[...]. Salvo raras excepes, os crticos distraem-se a falar de mim, o que
acho excelente. (Viso n. 369 6 a 12 de Abril 2000 p. 15-17) PE
(2) a. Livre do aluguel e ganhando um pouco mais, j tinha para pagar o estudo
dos trs meninos, fora despesas bsicas. Quando a Rita, sua mulher, passou
tambm a faturar mais algum graas ao seu talento na cozinha, at sobravam
uns trocados no fim do ms. Que davam direito a uma eventual pizzaria e at
imaginem frias na praia, numa daquelas excurses de agncia divididas
em seis parcelas. (Boris Feldman Polara azul calcinha Caderno Veculos
Estado de Minas, 11/06/2000 p. 2) PB
b. Estava sem assunto. O que no deve surpreender ningum. Afinal, esta
praticamente uma constante. Estou sempre sem assunto. Mas a tocou o telefone. Era a Adriane Galisteu. (Artur Xexo, Jornal do Brasil, 3 de set. de 1999)
PB
c. A sala de partos consiste numa cama grande assentada no cho, com muitas
almofadas, luzes baixas, vozes sussurradas, maquinaria escondida e interferncia mnima naquilo a que ele chama de processo selvagem. Isto , um
processo intuitivo, espontneo e sexual. A mulher d luz de ccoras, de p,
deitada no fundo, como lhe aprouver. O que bem demonstra que hospitais
e clnicas de maternidade podem, tambm, oferecer s mulheres um ambiente to seguro quanto gostoso. apenas uma questo de modificar as atitudes em relao ao parto, substituindo o medo pela confiana nas capacidades
inatas de cada mulher e o automatismo pelas relaes humanas permeadas de
amor. (Maria Cadaxa, Lisboa, Pais & Filhos, n. 11 Abril/00, p. 8 Carta do
Leitor) PE

Os exemplos de (1) e (2) acima, de dados tanto do PB quanto do PE, servem para apontar que so exatamente as adjetivas explicativas/apositivas (1a e 1b) e
tambm as relativas sem cabea (1c e 1d) as que ocorrem desgarradas. Entende-se
por relativa sem cabea a construo em que no se pode identificar o substantivo
(o sintagma nominal, o referente ) que a orao relativa modifica, reala, como mos-

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tram os exemplos (1a), (1b), (2b) e (2c). Normalmente esse tipo de estrutura ocorre
no final de um enunciado, depois dos sintagmas nominais, mas sem qualquer marca
morfolgica que indique seu antecedente, seu referente, sem nenhuma ligao aparente com o nome que modifica. Conforme apontam Vilela & Koch (2001, p. 397), so
frases relativas (propriamente ditas) [...] a frase explicativa, apositiva ou no-restritiva [...] que fornece, para a identificao do denotado, uma informao suplementar,
no necessria (embora importante do ponto de vista comunicativo). Pode ser suprimida sem que a frase subordinante se torne incompreensvel ou se altere semanticamente, e est separada da frase subordinante por uma pausa.

Ou ainda, segundo Neves (2000, p. 376), a orao adjetiva explicativa acrescenta uma informao acerca do antecedente a que se refere [...] no fazendo nenhuma delimitao. E acrescenta que, no caso de uma orao adjetiva explicativa, o
antecedente, que j est delimitado independentemente dela, pode referir-se no
apenas a um conjunto, mas ainda a um indivduo nico (p. 377).
importante ressaltar que nos dados do PE no ocorreu nenhuma estrutura adjetiva explicativa desgarrada iniciada pelo pronome que, como mostra o exemplo (2a), do PB. No PE, o desgarramento ocorreu somente quando se tratava de
relativas sem cabea, como evidenciam os exemplos (2b) e (2c) acima.
A Tabela 1 apresenta as ocorrncias, em nmeros absolutos, no corpus PEPB, desgarradas ou no, distribudas conforme o tipo de estrutura que as encabea
bem como pelo gnero de texto em que ocorrem.
Tabela 1
Nmero de ocorrncias de oraes adjetivas explicativas/apositivas no CORPUS PB-PE
Carta Edito- Ann- Matria Entre- NotTotal
de leitor riais
cios assinada vistas
cias
A = , que/_ que
14
4
6
6
9
5
44
B = . Que
17
1
18
C= O que/qual
2
3
2
12
3
22
D=.N (prep) que
2
2
9
1
14
E= , o que/_o que
2
1
1
5
2
1
12
F= , /_ N (prep) que
1
1
2
G= N + ESP + que
1
1
2
4
H= . Onde
3
1
4
I = . Cujo
2
2
J = , cujo
2
1
3
L = , onde
5
5
M = , em que
1
2
3
N = , mas que
1
1
2
O = e em que
1
1
Total
28
11
16
55
19
7
136
Tipo de Estrutura

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%
32,3
13,2
16,2
10,3
8,8
1,5
3,0
3,0
1,5
2,2
3,6
2,2
1,5
0,7
100,0

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Do total de 136 ocorrncias, 80 se deram no PB e 56 no PE. J de incio a

Tabela aponta para uma concentrao de alguns tipos de estruturas, desgarradas ou
no, tanto em PE quanto em PB.
O exame dos dados que deram origem Tabela 1 evidencia que ainda
muito recorrente, tanto no PB quanto no PE, a estrutura de orao adjetiva apositiva
que chamo, aqui, de normal, isto , aquele tipo que vem logo depois de uma pausa,
representada na escrita por vrgula, ponto-e-vrgula ou travesso. A Tabela mostra,
no entanto, que no PB, logo abaixo das oraes apositivas normais vm as adjetivas
apositivas desgarradas exibindo a estrutura ponto + QUE [. QUE], com uma proporo de ocorrncia muito prxima ao tipo de construo prescrito pela norma culta e pela norma pedaggica. Logo a seguir vm as apositivas, tambm desgarradas,
mas iniciadas por um elemento a que Castilho (1993) chama de mostrativo neutro, que vai estar se referindo no a um antecedente especfico, mas a idias j mencionadas no contexto anterior. Esse pronome demonstrativo o costuma no ocorrer, dando origem a estruturas como as que aparecem no tipo B da Tabela.
preciso destacar que a orao apositiva normal j por seu aspecto semntico equivale a um aposto, assumindo o aspecto formal desse, ao vir separada por vrgula (ou similar). Como geralmente acontece com o aposto, a informao veiculada
pela orao adjetiva no-restritiva, ou explicativa, suplementar; dessa forma ela se
diferencia da adjetiva restritiva, por no servir para identificar, em especial, nenhum
elemento de um conjunto. Outra caracterstica da informao veiculada pela adjetiva explicativa/apositiva a de ser adicional. Nesse sentido ela se aproxima ou pode
mesmo ser assim definida com o que se costuma chamar de adendo (afterthought). Esse aspecto de informao adicional explica a ocorrncia desse tipo de estrutura no final do enunciado, ou de um pargrafo, etc. Estar, portanto, no final j contribui de maneira bastante freqente para o desgarramento dessa orao, que passa a
funcionar como uma estrutura independente. Podemos dizer, ento, que os trs primeiros tipos de estrutura apositiva colocam-se, na verdade, num mesmo patamar,
como formas co-ocorrentes na lngua, o que permite vislumbrar certa flutuao em
seu uso, mesmo num registro culto. Essa variao aponta para um possvel processo
de mudana que estamos vivenciando, no sentido de uma gramaticalizao3 de uma
estrutura, antes dependente, rumo independncia formal no discurso em que se
insere. Comparando as oraes explicativas/apositivas do tipo que ocorre aps uma
pausa representada pela vrgula na escrita com as que j se apresentam desgarradas possvel estabelecer-se uma relao entre esses dois tipos, postulando que so
exatamente as oraes adjetivas explicativas/apositivas e as oraes relativas sem ca-

Estou considerando o termo gramaticalizao em seu sentido mais geral, referindo-se cristalizao do uso
de uma determinada estrutura como parte do sistema da lngua.

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bea isto , aquelas que no tm um antecedente explcito, ou no se referem a nenhum elemento especfico do contexto anterior, mas referem-se ao todo, s idias
veiculadas por esse todo que so as mais propcias ao desgarramento. Dessa forma, numa estrutura apositiva, o pronome relativo que inicia o segmento oracional
funciona como uma espcie de pronome resumidor, referindo-se a todo o texto anterior e no a um nico elemento, a um determinado sintagma nominal. Essa funo
resumidora das adjetivas sem cabea um fator semntico que contribui para que
ocorram desgarradas. Assim, se no h um referente explcito, no h por que impedir o desligamento da orao como uma estrutura independente. Em outras palavras, no ter de se referir a um antecedente especfico (e no-explcito) significa ter
uma certa independncia informacional do restante do contexto, o que vem reforar
minha anlise anterior (Decat, 1999) de que essas estruturas constituem uma unidade de informao por si mesmas, nos moldes explicitados em Chafe (1980). O fato de elas constiturem uma informao adicional, suplementar, um tipo de adendo,
se encaixa na definio de Chafe para idea units, correspondendo a jatos de conscincia (jatos de linguagem). Alm do mais, embora ainda mantenham uma ligao semntica com o segmento anterior, h certas oraes apositivas que no se integram
sintaticamente ao segmento discursivo, ou ao enunciado, anterior. Nesse caso, nem
mesmo se trata de uma escolha, de uma opo do falante, de uma preferncia comunicativa. O falante tem de codificar esse tipo de estrutura sintaticamente separada,
pois, como no caso do exemplo (5) discutido em Decat (1999) e aqui repetido como (3)
(3) De posse do formulrio, devidamente preenchido [...], dirija-se ao Departamento da Polcia Federal portando todos os documentos exigidos. Que no
so poucos: carteira de identidade ou certido de nascimento, prova de quitao com as [...] (Jornal de Casa, BH-MG, 9 a 15/5/95)

no se pode mais encaixar sintaticamente a orao grifada, tornando-a uma restritiva. Ela uma apositiva, e a nica modificao que aceitaria, mesmo ocorrendo, antes
do pronome relativo, o sintagma nominal a que ela se refere, seria ser precedida de
vrgula, mantendo sua funo de um adendo. Para que a estrutura se encaixe novamente, mantendo a funo semntica de explicao, de informao suplementar,
ter-se-ia de fazer uso de outro artifcio, como inserir uma expresso qualquer indicadora de adendo, tal como por sinal, alis, etc.
A seguir vem a Tabela 2, em que os dados esto mais detalhados no s
quanto sua porcentagem de ocorrncia mas tambm quanto ao gnero textual em
que as estruturas (agora indicadas somente por letra, no lado esquerdo da tabela)
foram usadas no PE e no PB.
A Tabela 2 tambm nos aponta o fato de que no PB os trs primeiros tipos

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110

Totais

25,0

5,9

100,0

33,0

100,0

67,0

50,0

12,5

20,0

21,7

17,6

8,3

100,0

12,5

50,0

17,4

50,0

25,0

16,7

9,5

33,0

100,0

50,0

40,0

17,4

12

42,9
17

100,0

100,0

50,0

100,0

25,0

75,0

70,6

94,5

23,8

50,0

4,4

1
5,9

5,5

67,0

100,0

25,0

50,0

40,0

39,1

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

ocr.

%
de

N
de

PE

Entrevistas

de

PB

de

PE

de

PB

Matria assinada

de

PE

de

PB

de

PE

Gneros textuais

de

PB

Anncios

de

PE

Editoriais

de

PB

Carta do leitor

E
S
T
R
U
T
U
R
A
S

Tabela 2
Ocorrncia e porcentagem por gnero textual em PB e PE

PB

100,0

25,0

23,8

Notcia

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de estrutura oracional adjetiva constituem um bloco, dado que a diferena de percentual de ocorrncia entre o menor e o maior situa-se abaixo de 5%. Tal fato vem
corroborar a postulao de que est havendo, no PB, uma flutuao na realizao
formal das oraes relativas explicativas que, tendo o estatuto de apositivas, esto
caminhando rumo ao desgarramento, como prova a porcentagem ali verificada. E
tambm por esse estatuto de aposto que elas so chamadas, segundo Mira Mateus et
al. (1983), de apositivas de F, ou seja, referem-se no a um nome especfico no
contexto discursivo anterior, mas a todo o conjunto de idias, constituindo um comentrio acerca da proposio (p. 448). Nesse caso, o aposto corresponde, como
mostram Vilela & Koch (2001), uma aposio frsica, em que o aposto refere-se a
um estado de coisas. A anlise desses autores aplicvel aos dados do PB aqui examinados, conforme pode ser visto nos exemplos seguintes:
(4) Mais uma vez poca sai na frente, em busca da verdade sem cair no sensacionalismo. A reconstituio do cotidiano das duas grandes vtimas dessa tragdia da Linha 174, Gesa e Sandro, mostrou seriedade e originalidade de toda a
equipe. O que nenhuma outra mdia conseguiu. (C.O. Carta dos leitores,
Rio de Janeiro, 2000). PB
(5) Pelo que diz o Conselho Gestor do FGTS que conta com representantes dos
empresrios e dos trabalhadores as contas somam 75% do total e cada uma
delas tem menos de R$600,00 depositados. O que prova a extrema pobreza do
assalariado brasileiro. (Editorial As contas do FGTS Estado de Minas
Opinio 24/09/2000 p. 6) PB
(6) Um exemplo de conservadorismo sentimental, como o daquelas pessoas que
renunciam agitao urbana para voltar a viver no lugar em que nasceram, e
conhecem bem. O que talvez explique aquele seu ar filosfico. (F. Verssimo
Conservadores Opinio Estado de Minas, 11/06/2000 p. 2) PB
(7) O desempenho excita o faro empreendedor das redes hoteleiras multinacionais. S nos prximos dois anos, desembarcaro no pas investimentos da ordem de US$6 bilhes. So 300 hotis em construo e dez novos parques temticos, o que resultar em 600 mil empregos. (Revista poca n. 104 15/
05/2000 Notcias) PB

Nos trechos acima, o contedo informacional veiculado da orao relativa

pode estar asseverando algo sobre todo o contedo da proposio anterior, como em
(5) e (6), mas pode, tambm, estar se referindo ao que o foco dessa proposio,
como o caso de (4) e (7). Esse comportamento o das chamadas relativas sem
cabea. Essa aposio frsica constitui, portanto, o que Vilela & Koch (2001) chamam de frases relativas propriamente ditas, que so as frases explicativas, apositivas ou no-restritivas, e a que chamo aqui de orao adjetiva explicativa normal, isto
, aquela que se realiza lingisticamente logo aps uma pausa representada na escrita por vrgula ou travesso, como j foi dito. Nesse caso esto as estruturas do tipo A
e do tipo E, explicitados nas tabelas, em que o pronome relativo precedido de um
mostrativo neutro, postulado por Castilho (1993). Assim sendo, podem ter igual

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tratamento as estruturas com as seguintes configuraes formais: vrgula/travesso

+ QUE [, que] ou vrgula/travesso + mostrativo neutro + QUE [, o que], isto ,
com ou sem o pronome demonstrativo. Ambos os tipos de estrutura esto se realizando lingisticamente no PB como frases autnomas, independentes, j tendo atingido o desgarramento de que venho tratando. E interessante observar que so
exatamente as apositivas e as relativas sem cabea (que tm um pronome resumidor,
mas no se referem a um nome especfico) que ocorrem desgarradas, desligadas formalmente, mas no semanticamente, do contexto anterior. Isso explica, portanto,
por que as apositivas constituem uma espcie de adendo: sendo uma informao
suplementar, pode ser dada mesmo depois de o usurio da lngua ter encerrado sua
prtica discursiva. E nesse sentido que elas podem ser consideradas como unidades
de informao parte, nos termos de Chafe, citado anteriormente.
Apositivas autnomas
Observando, agora, somente as apositivas que ocorrem desgarradas (tipos
B, C e D), verifica-se uma supremacia de uso do PB em relao ao PE, numa escala
decrescente como a mostrada abaixo:
Matria assinada > Editoriais > Entrevistas
Carta do leitor
No PE no aparecem essas estruturas em Matria assinada, mas houve
um caso em Editoriais da estrutura ponto + N +(prep.) + QUE. Quanto estrutura [.O que], houve 2 casos em Anncios, 2 em Entrevistas e somente um em
Carta do leitor. Entretanto, nesse ltimo tipo de texto ocorreu um caso de adjetiva
explicativa desgarrada com a estrutura ponto + N + ESPECIFICADOR + QUE
[. N + ESP + QUE]. Nos demais exemplos do corpus ocorreu, no PE, a estrutura
desgarrada do tipo [. Onde] por duas vezes em Anncios. Alguns exemplos ilustram o que est apontado acima:
(8) So pequenos passos, eu sei. Coisas que passam quase desapercebidas aos
olhos do mundo grande. (Editorial Pais & Filhos Abril 00 n. 111 p. 5)
PE
(9) Tudo isso influencia a minha vida escolar e, claro, se a Sofia tem notas baixas
a culpa da falta de estudo ou porque anda com a cabea no ar por causa do
namorado, mas ele (meu pai) sabe que se no fosse o Rui (meu namorado) eu
j no estaria aqui, com os problemas que tenho, problemas esses que fazem
com que eu descarregue a minha raiva no meu amor[...]. (Carta do leitor
Adolescentes! n. 14 3 Perodo p. 76-77) PE
(10) Para essas pessoas para si existe um banco especial: o Banco 7. Onde tudo
tratado pelo telefone ou pela Internet. Onde a moderna tecnologia existe
para servir as suas necessidades. (Viso n. 343, 7 a 13 de outubro de 1999
p. 79) PE

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Resumindo, temos:
a) nmero de desgarramentos no PE:
b) nmero de desgarramentos no PB:
Carta do leitor:
3 Carta do leitor: 1
Editoriais: 1
Editoriais: 4
Anncios: 4
Anncios: 3
Matria assinada: 0
Matria assinada: 39
Entrevistas: 4
Entrevistas: 2
Notcias: 0
Notcias: 1
Percebe-se, ento, um nmero de 12 desgarramentos em 56 ocorrncias de orao
adjetiva explicativa/apositiva no PE ( = 21,47 %), contra 50 oraes desgarradas no
PB, dentre 80 ocorrncias (= 62,5 %). Considerando o total de 136 ocorrncias em
todo o corpus analisado (PB + PE), temos 62 casos de desgarramento, sendo 80,6%
deles no PB e 19,4% no PE. Isso vem apontar para uma possvel mudana ocorrendo
primeiro no PB.
Estruturas relativas apositivas e os gneros textuais
Fazendo um rearranjo nos textos do corpus, agrupando-os com base na representao de contnuo dos gneros textuais elaborada por Marcuschi (2001) para a
fala e a escrita, temos as seguintes categorias, que vo do aspecto mais formal para o
menos formal na escala da lngua escrita examinada aqui:
nvel a: Matria assinada ( = artigos de jornal) pode ser considerada numa
mesma categoria junto com os Editoriais;.
nvel b: Entrevistas (que pertencem categoria de comunicaes pblicas);
nvel c: Notcias de jornal e Cartas do leitor tambm se colocam num
mesmo nvel dentro da categoria de comunicaes pblicas;
nvel d: Anncios, que correspondem ao gnero texto publicitrio, dentro
da categoria de textos instrucionais.
As Entrevistas foram separadas das Notcias e das Cartas do Leitor por se
diferenciarem desses dois ltimos gneros pelo fato de contarem com a presena de
outro interlocutor, o entrevistado.
Na verdade, temos duas dimenses:
1. Textos instrucionais (Editoriais, Matria assinada, Anncios);
2. Textos de comunicaes pblicas (Notcias, Cartas do leitor e Entrevistas).
Observando o desgarramento (tipos B, C, D) no PB, primeiramente, temos
a seguinte escala:
Matria assinada > Editoriais > Anncios > Entrevistas > Notcias / Cartas do leitor
39
4
3
2
1
1
Textos instrucionais
Comunicaes pblicas

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A predominncia da ocorrncia de oraes desgarradas nos textos instrucionais explica-se pela prpria funo da orao adjetiva explicativa: ela serve s informaes suplementares, s explicaes necessrias ao carter instrucional do texto,
visando no s veiculao de idias como ao convencimento do leitor sobre determinado aspecto. J os textos do segundo conjunto os de comunicaes pblicas
tm todos o carter de interao com o pblico, atravs do fornecimento de informaes, de esclarecimentos de pontos de vista dos escritores sobre determinado tema.
No primeiro conjunto enquadram-se os textos que se podem chamar de argumentativos; no segundo conjunto, textos informativos. A argumentao leva necessidade
de enfatizar certos aspectos, o que feito atravs da orao relativa explicativa/apositiva. Pode-se aventar a hiptese de que, quanto maior a inteno comunicativa de
nfase, de foco, maior a tendncia ao desgarramento da orao, que se torna uma
frase autnoma, tendo, assim, maior peso no fluxo informacional e na cadeia temtica, do que estar ainda atrelada formalmente a outra. Esse aspecto de convencimento, de nfase, bastante observvel em anncios (ou textos publicitrios), onde a
nfase, o destaque, parece ser a alma do negcio, o ponto forte do anncio, aquilo
de que o autor se vale para enfatizar seu argumento. Observe-se, por exemplo, o
trecho a seguir, retirado de um anncio de revista do corpus do PB, em que h duas
ocorrncias de orao desgarrada iniciada pela estrutura [. N + QUE]:
(11) A me j teve uma pele to bonita quanto a da filha. E a filha pode ter uma
pele to bonita quanto a da me. Algumas coisas passam de me para filha.
O cuidado com a pele, por exemplo. Pensando nisso, e em quem ainda no
precisa usar Chronos, a Natura apresenta O2. Uma linha que cuida da pele
e evita seu envelhecimento precoce. O2 limpa, hidrata e protege. E traz nutrientes que ajudam a pele a aproveitar melhor o oxignio, ganhando energia
para funcionar em equilbrio. O resultado uma pele viosa, sem brilho ou
oleosidade, e mais resistente poluio, s variaes climticas, ao estresse
do dia-a-dia, s poucas horas de sono. O2 da Natura. A linha que previne os
sinais do tempo para a pele que tem muito tempo pela frente. Chegou O2.
O tratamento de pele mais jovem da Natura. (Cludia, ano 38, n. 6, 06/99, p.
126-127)

Essa necessidade de nfase com vistas ao convencimento transparece tambm no PE, como mostra o exemplo a seguir:
(12) Qual o peso que o telemvel tem na sua vida? So exatamente 88 gramas.
O que faz com que o Mimo Ultra Leve seja o mais leve telemvel dos que j
vm com carto recarregvel. (Viso n. 342, 30/09/99, p. 133) PE

Na primeira frase do exemplo, estabelece-se uma ambigidade quanto ao

termo peso, seguido, mais adiante, da expresso na sua vida. Uma das possibilidades de leitura a que ressalta a importncia do objeto na vida da pessoa. Tal ambi-

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gidade logo desfeita, exatamente atravs de uma orao adjetiva explicativa, que
vai esclarecer no somente o sintagma nominal antecedente 88 gramas, mas vai estender a explicao de modo a atingir a importncia do referido objeto. Talvez se possa
postular que, se a orao no estivesse desgarrada o que a torna mais enftica , o
foco de ateno iria recair somente sobre o SN 88 gramas, o que parece modificar
bastante a inteno comunicativa do anncio, que seria a de aliar o conforto da leveza importncia do aparelho para a vida da pessoa.
Relativas sem cabea versus adjetivas apositivas
Segundo Neves (2000), uma orao adjetiva explicativa vem sempre com
antecedente, referindo-se ele a um conjunto ou parte de um conjunto. Considera a
autora que estruturas do tipo fato que, situao essa que, dentre outras so constitudas de um aposto (fato, situao essa) seguido de uma orao adjetiva restritiva. No entanto, a anlise que aqui apresento considera tais estruturas de modo diferente de Neves. Acredito que elas so explicativas; o prprio fato de repetirem um
SN sinal de que h necessidade de explicao. Alm disso, bom lembrar o carter
parenttico e assertivo das apositivas, que servem exatamente funo de fornecer
explicaes a mais para determinada idia veiculada em contexto anterior. Tambm
Mira Mateus et al. (1983) levam inicialmente a crer que consideram a questo diferentemente de Neves, postulando tratar-se a estrutura constituda de [N + QUE]
uma orao relativa apositiva, em expresses como ......, coisa que rarssima, ......situao que desejada, ou ainda com a estrutura [N + ESP + QUE], como em
...situao essa que...... No entanto, mais adiante em suas postulaes, eles tambm acabam por apontar a orao que se segue ao SN como uma adjetiva restritiva
ao aposto. E chamam a essas estruturas de aposies nominais complexas.
No meu entender, o fato que no importa, no presente caso, se as oraes
so apositivas ou restritivas, como querem os autores acima citados. O fato que
oraes desse tipo esto ocorrendo desgarradas.4 E isso pode ser por fora do prprio
aposto, que faz com que toda a estrutura em que ele est se caracterize como um
adendo, constituindo, portanto, uma unidade de informao parte, nica; por isso
ela pode ser chamada de informao suplementar, parenttica, um epteto, uma assero parte: ela uma unidade informacional por si mesma, e por isso pode desgarrar-se, constituindo o que alguns gramticos, como Bechara (1999), chamam de
mero apndice; ou ainda Vilela & Koch (2001), que admitem a existncia de frase
relativa continuativa. Segundo esses autores, estruturas como essas no so ele-

Em Decat (1999) discuto exemplos em que ocorrem oraes adjetivas restritivas e tambm oraes complemento. E j aponto, ali, para uma explicao possvel com base na nfase.

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mentos frsicos ou parte de elementos frsicos; o critrio por eles postulado para que
elas sejam assim consideradas o de terem capacidade para serem transformadas
numa frase autnoma, o de no se referirem a uma palavra, mas a uma frase total
(p.397). E continuam a argumentao mostrando que a independncia dessas oraes subordinadas, ao se referirem ao contedo de uma frase inteira, faz com que
elas sejam, muitas vezes, como uma combinao quase-coordenativa (p. 397). So,
portanto, estruturas cuja referncia exofrica, nos termos de Halliday & Hasan
(1976), uma vez que a referncia feita a um elemento da prpria situao comunicativa, e no da frase em si. E isso nos faz lembrar tambm Marcuschi, quando
aborda a questo da anfora sem antecedente explcito, mas que est no contexto
situacional ou no conhecimento partilhado pelos usurios da lngua.
Mas Bechara (1999) que vai admitir, ainda que no diretamente, o que
est ocorrendo no portugus atual, principalmente o do Brasil: por ser a orao explicativa um mero apndice, a sua independncia sinttica em relao outra orao (ou a um contexto lingstico anterior qualquer) acaba sendo indicada por uma
pausa maior, que ele admite ser ponto-e-vrgula ou ponto. Assim construda, ele
classifica tal estrutura como um advrbio de orao para avivar ao ouvinte o pensamento anterior (p. 499). Em outras palavras, trata-se da situao de nfase ou de
foco, de realce, referida anteriormente para a caracterizao e identificao das oraes relativas apositivas. Por esse motivo que no vejo como sustentar a anlise de
Mira Mateus et al. (1983) e a de Neves (2000), que consideram como orao adjetiva
restritiva a que se segue a um SN aposto. A meu ver, toda a estrutura constitui o
aposto; sendo assim, toda ela a orao adjetiva explicativa. A explicao suplementar comea exatamente no SN aposto, cuja presena indica a necessidade de maiores
detalhamentos sobre o que foi dito antes. E Perini (1995) que aponta para o fato de
que os nomes dados s oraes relativas so inspirados em suas propriedades semnticas; no caso da orao relativa explicativa, a propriedade semntica de ser
um aposto,5 podendo atingir a autonomia de que falam Vilela & Koch (2001); ou,
ainda, nos termos j apontados em Decat (1999), so estruturas que, se ainda no se
desligaram totalmente da orao anterior, esto passando por um processo de mudana rumo ao desgarramento sinttico, mantendo, entretanto, um vnculo semntico com a orao anterior. E esse mesmo processo de mudana que vem acontecendo, como tambm j mostrado em Decat (1999), com as oraes adverbiais, que
no sero discutidas aqui por no ser esse o objetivo do presente trabalho. No entanto, bom ressaltar essa identidade de comportamento entre as oraes relativas explicativas/apositivas e as oraes adverbiais (nem todas, entretanto), que constituem

Para maiores detalhes, consulte-se o trabalho de Aquino (2001), em dissertao elaborada sob minha orientao.

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casos de informaes suplementares, parentticas, funcionando como adendo e,

por isso mesmo, constituindo unidades informacionais parte. Essa semelhana de
comportamento corroborada por Vilela & Koch (2001), ao mostrarem que as frases relativas continuativas acabam, muitas vezes, por se transformarem em frases
temporais, causais, etc., pelo fato de que as relaes semnticas veiculadas por ambos
os tipos so anlogas s relaes entre estados de coisas, como acontece muito com as
relativas apositivas.6

CONSIDERAES FINAIS
Muitas outras estruturas j desgarradas ocorreram no corpus, como as que
so indicadas nos exemplos abaixo, com a caracterizao formal incluindo onde,
cujo, e N + ESP + QUE, ou at mesmo com a presena de algum tipo de conector
antes do pronome relativo. No entanto, tais ocorrncias no foram objeto de maiores
discusses neste trabalho por terem apresentado uma taxa de ocorrncia baixa no
corpus como um todo. Nem por isso fica invalidada a proposta aqui discutida. O fato
mesmo de elas ocorrerem, ainda que de modo esparso talvez em decorrncia do
gnero textual ou do maior ou menor grau de formalidade a que o prprio gnero
conduz na produo de um texto que justifica que se leve adiante uma pesquisa
nesse tema. Importante atentar para mais esse fato que pode estar significando uma
mudana em curso. E, como foi apontado acima, a ocorrncia de uma orao apositiva que no mais se encaixe sintaticamente orao anterior, mesmo modificando
um SN que imediatamente a anteceda, pode ser evidncia de um processo de gramaticalizao desse desgarramento. Constituindo unidades informacionais parte, as
oraes adjetivas explicativas/apositivas podem estar se assemelhando s relativas
sem cabea, por seu aspecto semntico de referncia a um todo, a um SN complexo.
Outros fatores tero de ser considerados, numa anlise futura, bem como a
extenso do corpus para abrigar outros gneros textuais. O objetivo da discusso aqui
empreendida foi somente o de suscitar a questo para discusses futuras.

A esse propsito, lembro, aqui, a anlise de Rosa (2000), em que o exame de textos produzidos por atividades
de retextualizao mostrou a ocorrncia desse tipo de transformao no s de adverbiais em relativas apositivas como tambm o caminho inverso, quando a orao relativa apositiva veicula uma relao, por exemplo,
temporal, como j foi mostrado tambm em Decat (1993) a propsito de oraes relativas encabeadas por nomes que carregam idia de tempo e de lugar.

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ABSTRACT

his study raises some questions about the overt form that non-restrictive relative clauses (appositives) present in contemporary written Brazilian Portuguese (PB) and European Portuguese (PE). The
data are from newspapers and popular magazines, and analysis of this
material reveals the independent detached nature of such subordinate clauses, a fact which indicates a process of change in progress with
respect to the syntactic behavior of these constructions within the linguistic system of the two dialects examined.

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