METODO CIENTIFICO

El mtodo cientfico (del griego: met 'hacia, a lo largo hods 'camino'; y del
latn scientia 'conocimiento'; 'camino hacia el conocimiento') es un mtodo de
investigacin usado principalmente en la produccin de conocimiento en las ciencias.
Para ser llamado cientfico, un mtodo de investigacin debe basarse en la emprica y en
la medicin, sujeto a los principios especficos de las pruebas de razonamiento.[1] Segn
el Oxford English Dictionary, el mtodo cientfico es: un mtodo o procedimiento que ha
caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observacin
sistemtica, medicin, experimentacin, la formulacin, anlisis y modificacin de las
hiptesis.[]
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos
es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en
cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la
comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos (por ej. en forma de artculo
cientfico). El segundo pilar es la refutabilidad, es decir, que toda proposicin cientfica
tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se
podran disear experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos,
negaran la hiptesis puesta a prueba. La falsabilidad no es otra cosa que el modus
tollendo tollens del mtodo hipottico-deductivo experimental. Segn James B. Conant,
no existe un mtodo cientfico. El cientfico usa mtodos definitorios, mtodos
clasificatorios, mtodos estadsticos, mtodos hipottico-deductivos, procedimientos de
medicin, entre otros. Y segn esto, referirse a el mtodo cientfico es referirse a este
conjunto de tcticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir
histrico, y que eventualmente podran ser otras en el futuro. [3] Ello nos conduce tratar
de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del mtodo cientfico.

Descripciones del mtodo cientfico

Modelo simplificado para el mtodo cientfico que se

sigue en el MC-14 o mtodo cientfico en 14 etapas.
Por proceso o "mtodo cientfico" se entiende
aquellas prcticas utilizadas y ratificadas por la
comunidad cientfica como vlidas a la hora de
proceder con el fin de exponer y confirmar sus
teoras. Las teoras cientficas, destinadas a explicar
de alguna manera los fenmenos que observamos,
pueden apoyarse o no en experimentos que
certifiquen su validez. Sin embargo, hay que dejar
claro
que
el
mero
uso
de
metodologas
experimentales, no es necesariamente sinnimo del
uso del mtodo cientfico, o su realizacin al 100%.
Por ello, Francis Bacon defini el mtodo cientfico
de la siguiente manera:
1. Observacin: Es aplicar atentamente los
sentidos a un objeto o a un fenmeno, para
estudiarlos tal como se presentan en realidad,
puede ser ocasional o causalmente.
2. Induccin: La accin y efecto de extraer, a
partir de determinadas observaciones o
experiencias
particulares,
el
principio
particular de cada una de ellas.
3. Hiptesis: Consiste en elaborar una explicacin provisional de los hechos
observados y de sus posibles causas.
4. Probar la hiptesis por experimentacin.
5. Demostracin o refutacin (anttesis) de la hiptesis.
6. Tesis o teora cientfica.
As queda definido el mtodo cientfico tal y como es normalmente entendido, es decir,
la representacin social dominante del mismo. Esta definicin se corresponde sin
embargo nicamente a la visin de la ciencia denominada positivismo en su versin ms
primitiva. Empero, es evidente que la exigencia de la experimentacin es imposible de
aplicar a reas de conocimiento como la astronoma, la fsica terica, etctera. En tales
casos, es suficiente la observacin de los fenmenos producidos naturalmente, en los
que el mtodo cientfico se utiliza en el estudio (directo o indirecto) a partir de modelos
ms pequeos, o a partes de ste.
Por otra parte, existen ciencias no incluidas en las ciencias naturales, especialmente en
el caso de las ciencias humanas y sociales, donde los fenmenos no slo no se pueden
repetir controlada y artificialmente (que es en lo que consiste un experimento), sino que
son, por su esencia, irrepetibles, por ejemplo la historia. De forma que el concepto de

mtodo cientfico ha de ser repensado, acercndose ms a una definicin como la

siguiente:
proceso de conocimiento caracterizado por el uso constante e irrestricto de la capacidad
crtica de la razn, que busca establecer la explicacin de un fenmeno atenindose a lo
previamente conocido, resultando una explicacin plenamente congruente con los datos
de la observacin.
As, por mtodo o proceso cientfico se entiende aquellas prcticas utilizadas y
ratificadas por la comunidad cientfica como vlidas a la hora de proceder con el fin de
exponer y confirmar sus teoras, como por ejemplo los Postulados de Koch para la
microbiologa. Las teoras cientficas, destinadas a explicar de alguna manera los
fenmenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su
validez.

LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL
La investigacin documental est basada en conocimientos ciertos y fundamentados, ya
que en su mayora son estudios o proyectos a realizar, con propuestas concretas y
soluciones reales, no ficticias, aunque en ocasiones manejemos conocimientos empricos
pero ya comprobados.
BASES DE LA INVESTIGACIN
1.- Elegir el tema que pretendemos investigar
2.- Hiptesis o idea que manejamos
3.- Justificacin de l porque pretendemos llevar a cabo este trabajo y que pretendemos
con l.
4.- Marco terico, teoras que manejan los diferentes autores en relacin al tema., tanto
a favor de nuestra teora, como en contra.
5.- Metodologa que vamos a utilizar, para realizar nuestra investigacin.
6.- Bibliografa
7.- Cita de fuentes, que no es otra cosa que utilizar las mismas palabras del autor,
presentndolas entre comillas tipogrficas ( ) y son tiles cuando las palabras elegidas
por el autor son insustituibles o muy precisas.
FUENTES DE INFORMACIN EN LA INVESTIGACIN
Las fuentes de informacin son variadas y en algunos casos inimaginable, de donde
podemos obtener datos para llevar a cabo nuestra investigacin, ya que podemos iniciar
en los libros, revistas, peridicos, etc., pero todo esto son conocimientos indirectos que
podemos obtener solo de las lecturas que llevemos a cabo, sin saber a ciencia cierta si
son verdaderos o imaginarios (teoras) por sus autores. Por lo cual debemos llevar a cabo
investigaciones de campo, las cuales en algunos casos son conocimientos empricos de
las personas que podemos entrevistar o en una simple charla, como son los casos de las
personas de campo, que obtienen los conocimientos a travs de sus ancestros, los
cuales se los pasan familiarmente de unos a otros. Pero que curiosamente la mayor
parte resultan ciertos y comprobables.
FICHAS DE TRABAJO
Las fichas de trabajo no son sino pequeas sntesis de documentos que hacemos para la
recopilacin de informacin que requerimos para la elaboracin de otros documentos.
Estos documentos pueden ser, desde un ensayo, una tesina, un trabajo escolar o una
tesis de grado, por lo cual es importante tomar los datos necesarios con exactitud de la
idea que queremos proyectar.
Las fichas de trabajo, regularmente las manejamos en una pequea tarjeta de raya o en
tamao blanco, en un cuarto de carta, aunque en algunas ocasiones utilizamos la media
carta, cuando manejamos ms informacin.

Entre otras, se encuentra la ficha bibliogrfica, que es una de las ms utilizadas, ya que
regularmente consultamos los libros para llevar a cabo trabajos escolares,
investigaciones o tesis.
Un ejemplo de la ficha bibliogrfica es el siguiente:
TEMA FECHA
La redaccin empresarial 28/VI/04
(idea que extraemos del documento)
En la redaccin empresarial existe la importancia del trato que damos
Con quien nos comunicamos.
(datos del libro de donde extraemos la informacin)
Maqueo, Ana Mara, 2000, Redaccin, la correspondencia
Mercantil, p36, editorial trillas, Mxico.
La ficha hemerogrfica es aquella que utilizamos para anotar los datos que obtenemos
de un diario (peridico) o revista, por ejemplo:
TEMA
La redaccin industrial
(idea que extraemos del documento)
El problema es que los profesores estn ms preocupados por ensear
gramtica y ortografa, que propiciar en los estudiantes el desarrollo de
las habilidades y capacidades para expresar sus ideas
(datos del documento de donde extraemos la informacin, diario)
Hernndez Gallardo, Sara, Preocupa que los jvenes no sepan redactar,
Gaceta Universitaria, No.1542, 23 de abril de 2003 U de G, p.7,
Guadalajara, Mxico.
Los mismos datos podemos anotar en caso de que estos provengan de una revista,
agregando si es de carcter semanal, mensual, etc.
Adems de las anteriores, existen actualmente, la ficha de datos que tomamos del
sistema de Internet, en el cual tenemos que agregar otros datos, como por ejemplo:
TEMA FECHA
Lengua espaola 24/VI/04
(idea que extraemos del documento)
Las ideas en la redaccin deben ser claras y precisas.
(datos de donde extraemos la informacin)
Cardeas
minelo,
jose,
La
comunicacin
escrita
en
el
ser
humano,
www.thedayaftertomorrow.org/sp,Brasil.

ELEMENTOS PARA UN REPORTE DE INVESTIGACIN

1. Portada
Incluye el ttulo de la investigacin, el nombre del autor o autores y el nombre de la institucin
en que se realiza el estudio y la fecha en que se presenta el reporte.
2. ndice con ttulos y subttulos.
3. Resumen
Consta del contenido esencial del reporte de la investigacin. Incluye el planteamiento del
problema, la metodologa, los resultados ms importantes y conclusiones. Ocupa de 75 a 175
palabras.
4. Introduccin
Incluye el planteamiento del problema, el contexto general de la investigacin, las variables y los
trminos de la investigacin y las limitaciones de la misma.
5. Marco terico
En l se desarrollan los estudios e investigaciones antecedentes y las teoras a manejar.
6. Mtodo
*Hiptesis
*Diseo utilizado
*Sujetos, universo y muestra
*Instrumentos de medicin aplicados
*Procedimiento
7. Resultados
Producto del anlisis de datos. Describa brevemente la idea principal que resume los
descubrimientos.
8. Conclusiones, recomendaciones e implicaciones
Aqu s se puede recomendar, sugerir y es muy importante que en este apartado se comente
sobre el cumplimiento de los objetivos.
9. Bibliografa
Son las referencias utilizadas por el investigador para el marco terico u otros propsitos y se
incluyen al final del reporte, ordenadas alfabticamente.
Ejemplo:
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (1983). Publication manual of the American
Psychologial Association. Tercera Edicin. Washington, D,C.:APA
10. Apndices
Resultan tiles para describir ciertos materiales sin distraer la lectura del texto principal del
reporte y evitar que tales materiales rompan con el formato del reporte como ejemplo puede ser
el cuestionario aplicado a una poblacin, etc.