Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
LAGER ONDERWIJS
LESONTWERP
Naam: Naomi Peeters
school
: VBS Sterrebeek
leergebied
: Lichamelijke opvoeding
klas en leerjaar
: 1A
vakonderdeel
: Zwemmen
aantal leerlingen
: 15 leerlingen
lesonderwerp
datum (data)
lestijden
van 8.30
tot
10.00
uur
van
tot
uur
van
tot
uur
SITUERING IN EINDTERMEN/LEERPLAN:
Eindtermen:
1 LICHAMEIJKE OPVOEDING MOTORISCHE COMPETENTIES
1.2 Kunnen veiligheidsafspraken naleven.
Bewegen in verschillende milieus
1.24 kunnen ongeremd en spelend bewegen in het water.
1.25 voelen zich veilig in het water en kunnen zwemmen.
3 LICHAMELIJKE OPVOEDING - ZELFCONCEPT EN HET SOCIAAL FUNCTIONEREN
3.1* zijn bereid een opdracht vol te houden en af te werken.
Leerplandoelen:
MC 6.47 De leerlingen bewegen ongeremd en spelend in het water.
MC 6.49 De leerlingen stroomlijnen zich en bewegen horizontaal in het water.
MC 6.52 De leerlingen stuwen met handen en voeten.
GVL 2.5 De leerlingen handelen volgens veiligheidsafspraken en regels.
ZC 1.5 De leerlingen zijn bereid een opdracht vol te houden en af te werken.
BRONNEN: handboeken, naslagwerken, documentatie van oefenschool of medestudenten (in te vullen volgens APA-systeem)
Lager
onderwijs
Wiskunde
Eindtermen.
(2011,
november
15).
Opgehaald
van
Onderwijs
Vlaanderen:
http://www.ond.vlaanderen.be/curriculum/basisonderwijs/lager-onderwijs/leergebieden/wiskunde/eindtermen.htm
Buelens, M. (2015, november 15). Zwemles eerste leerjaar. (Peeters, N., interviewer)
Roelandt,
F.
(2007).
Sporttechnische
bijdrage.
Geraadpleegd
op
15
november
2015
via
http://www.schoolzwemmen.be/presentaties/filip/basisvaardigheden_8_blz_sept_07.pdf
ONDERWIJSLEERMIDDELEN
- voor de lesgever:
- voor de lesgever:
- voor de leerlingen:
- voor de leerlingen:
1.
2.
Plankjes
Vier badmutsen
VOORTAAK: door leerlingen tegen de lesdatum mee te brengen materiaal of uit te voeren opdracht
DIDACTISCHE VERANTWOORDING/REFLECTIE in functie van ingeschatte beginsituatie of aandachtspunt voor de les
Aandachtspunt: De leerlingen zitten uiteindelijk maar van 9.00 tot 9.30 in het (ondiep)water. Dit omwille van de heen-en terugrit naar
Zaventem en het omkleden ter plaatse. Een deel van de klasgroep gaat met meester Miel in het diep water.
Naam student: Naomi Peeters
Klas student:
Datum herwerking:
Lesdoelen:
Lesdoelen: Psychomotoriek: houdings- en bewegingsbewustzijn
Lichaamslokalisatie, richtingen,
Dyn. Affectief: durf, zelfvertrouwen
T
5
x
x
Leerkracht
x
x
Tikkers
x
x
X Leerlingen
duw.
2. Kern
Organisatie:
5
(schuif af) achter elkaar staan. Iedereen krijgt van mij een
plankje. De eerste leerling, van elke rij, gaat zo dadelijk in het
buik drijven?
x
x
x
x
x
x
x
x
Materiaal: geen
Legende (grondplan)
Inventaris
Vast materiaal
Verplaatsbaar materiaal
Groot materiaal:
Klein materiaal:
- Plankjes
Ander materiaal