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Leanna Jasek-Rysdahl
Dr. Motard-Noar
La Composition finale
9 dcembre 2015
Lisez-moi immdiatement! Je suis la gnration Z !
Chaque gnration est unique et voit les vnements avec des perspectives diffrentes. La
gnration Z nest pas une exception. La gnration Z compte les adolescents qui sont nes aprs
1995 ; ils nont jamais vcu une vie sans un ordinateur, une portable, ou lInternet. Il est difficile
de catgoriser une gnration complte (il y a environ 60 millions dadolescents juste aux EtatsUnis qui sont la gnration Z ) car les vies des adolescents sont varies selon leurs familles,
leurs pays dorigine et leurs ducations. Mais les expriences communes, et les expriences que
la gnration Z ne partage pas avec les autres gnrations (comme la terminaison de la guerre
froide) dterminent leur catgorisation. Plus spcifiquement, lobsession de gnration Z avec la
technologie et les consquences de technologie influencent leur catgorisation comme une
gnration individualiste qui a constamment besoin dtre rassure, encourage. La phrase
est vraie, mais lide nest pas totalement ngative et peut tre un avantage pour cette gnration.
Il y a plusieurs explications qui peuvent exprimer pourquoi la gnration Z a besoin de
gratification constante. Les adolescents dans la gnration Z sont ns avec la capacit dobtenir
les actualits immdiates. Si un jeune veut une rponse, il peut chercher sur lInternet et obtient
la rponse instantanment. En plus, les rseaux sociaux donnent les jeunes un moyen dtre reli
avec leurs amis et le monde constamment. Les rseaux comme Facebook, Twitter, Instagram et
Tinder (un rseau pour les rendez-vous galants sur iPhones!) ont les expressions comme
Jaime et Partage qui donnent laffirmation positive pour les jeunes sans cesse. Et, mme
plus, ces affirmations peuvent accessibles partout avec les portables et les ordinateurs. Les

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ractions instantanes pour les postes sur les rseaux sociaux renforcent lide que les jeunes ont
besoin dtre encourage tout le temps. Encore plus, le National Center for Biotechnology
Information, aux Etats-Unis, rapporte que la capacit de concentration pour les jeunes de
gnration Z est plus courte. Les jeunes voluent et ils ne peuvent pas attendre pour nimporte
quoi, y compris la gratification. Cet environnement instant influence les autres lments dans
les vies des jeunes de gnration Z.
Les parents jouent un rle essentiel dans les vies de leurs enfants. La gnration Z est un
produit de gnration X, une gnration qui habitait aprs la guerre du Vit Nam, et est plutt
cynique ; ils ont vcu dans un monde dsquilibr (Williams). Avec ce milieu, les parents veulent
un monde plus sr pour leurs enfants. Alors, les parents de la gnration Z raffirment
lenvironnement que la technologie produit et ils donnent lencouragement et la rassurance
leurs enfants. Pourtant, les chercheurs ont trouv que ces comptences parentales sont ngatives.
Avec lencouragement excessif, les enfants ont un niveau de narcissisme plus haut. Quand les
parents, ou les enseignants, encouragent les enfants excessivement, les enfants croient quils sont
meilleurs que les autres enfants (Walton).
En outre, la gnration Z habitait pendant la rcession globale qui a commenc en 2008.
Les jeunes savent quil y a une pression extrme davoir un emploi qui ne peut pas tre prsent
quand ils entrent la main duvre. Cette menace imminente influe leurs mentalits comme ils ne
sont pas srs et ils cherchent pour lencouragement de diminuer leurs peurs. Les jeunes ont les
parents qui inquitent toujours et qui sont trop protecteurs. Le mlange des soucis de leurs
parents et des soucis que la socit les inculque tablissent le dsir dtre rassure.
Les tudes testent lhypothse quil y a une diffrence entre la gnration Z et les autres
gnrations. Les chercheurs de Columbia University ont dcouvert que les parents de la
gnration Z lvent leurs enfants comme praise junkies (un terme dsobligeant pour
quelquun qui a besoin dloge). Ces enfants ne peuvent pas vraiment survivre les dboires dans

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la vie. Ils affirment que la gnration Z va rencontrer les difficults car trop de louange peut
pnaliser la capacit dadolescents dentrer lge adulte avec lego ncessaire de grer mme le
problme le moins signifiant (Black).1
Lencouragement des enfants nest pas juste dans les familles ; le systme dducation
aujourdhui souligne les examens pour tous les sujets et pour tous les tudiants. Les coles et les
gouvernements produisent les rsultats pour les enfants avec des niveaux souvent stricts, et il y a
des avantages pour les tudiants qui reoivent les bons rsultats. Lducation de la gnration Z
promeut lattitude individualiste. Les examens comparent les rsultats dun tudiant aux autres
tudiants (par exemple, un tudiant reoit un rsultat vous tes dans des 90 centiles ). Les
annes les plus formatrices sont domines par lencouragement et le besoin dtre comptitif
avec dautres tudiants. Avec cette ducation, il est logique que les jeunes veulent dtre
encourags et ils sont individualistes- ils vivent constamment dans une culture de rassurement.
Lencouragement est un signe qui indique si les jeunes sont sur la bonne route pour lavenir qui
est souvent incertain et instable.
Tandis que les chercheurs et lopinion populaire associent la gnration Z avec
lencouragement excessif et une gnration individualiste, il y a des traits que les jeunes de la
gnration Z possdent qui se contredisent avec cette image ngative. Les coles testent les
tudiants mais elles sont plus inclusives quavant et les professeurs enseignant les leons avec
plus de sensitivit. Les jeunes daujourdhui essaient dtre progressifs et ils ont peur dtre
offensifs. Ces ractions sensitives ne sont pas des sentiments dune gnration narcissiste. Les
critiques de cette tendance mme disent que la propension de la gnration Z de voir toutes les
ides comme correctes est dangereuse. Les jeunes ne veulent pas faire les mmes erreurs que

1 "Too much praise can cripple the ability of adolescents to enter into adulthood
with the ego strength necessary to manage even the least significant offense"

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leurs parents ou leurs anctres ont fait ; pour la plupart, ils acceptent un large ventail dides, au
contraire lide quils sont individualistes (Simmons).
Les rseaux sociaux peuvent crer lenvironnement instant, mais ils aussi aident avec
les liens interpersonnels pour la gnration Z. Les jeunes peuvent facilement apprendre dautres
personnes qui nhabitent pas dans leur propre pays- les jeunes peuvent interagir et changer leurs
avis en consquence. La gnration Z montre lintrt avec les sentiments dautres, et exprime le
dsir pour lempathie et les changes. La gnration Z possde une mentalit pour le changement
et selon lUS Department of Labor (le Ministre du Travail aux Etats-Unis), 26% des jeunes dans
la gnration Z sont bnvoles dans leurs communauts. Ils sont conscients quils habitent dans
un monde avec dautres qui pensent et vivent les vies diffremment. Encore, il a y a plusieurs
explications qui contribuent au sentiment que la gnration Z nest pas individualiste, mais les
jeunes sont attentifs lide quils habitent dans un monde avec la diversit forte et le besoin
dtre sensitif.
Les parents et lducation sont toujours les lments les plus essentiaux dans les vies
denfants. Aujourdhui, dans les universits, la certification pour les enseignants inclue les cours
sur la diversit. Quand les tudiants entrent dans les coles, ils sont habitus travailler avec les
tudiants qui ont les familles, les cultures, les opinions et les vies compltement diffrentes. Les
tudiants toujours ont le travail de group et les salles de classe sont plus diversifies que les
salles de classe dautres gnrations. Et, tandis que les parents encouragent leurs enfants, ils
aussi expriment limportance dtre sympa et de partager avec dautres enfants car les parents
sont sensitifs aux sentiments de leurs propres enfants.
Les chercheurs font un argument fort que la gnration Z a besoin dtre rassure, mais la
gnration Z reoit les critiques svres. Les universits et les patronats daujourdhui sont plus
slectifs et mme les passions (comme le sport) sont plus comptitives- il y a une pression

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dtre fantastique afin de participer avec les tudiants et obtenir les bourses comptitives. Par
ailleurs, linternet contribue aux critiques que les jeunes rencontrent.
Linternet offre la capacit pour tout le monde dtre anonyme et les jeunes comprennent
que le soutien nest pas facile dobtenir. Par exemple, mme si la majorit des commentaires sur
une poste ou une vido sur YouTube est positive, il y a souvent les gens qui critiquent
mesquinement juste pour leur propre joie. Il ny a pas de consquences sociales ou lgales car ils
sont protgs par lanonymat. Tandis que la diversit est plus encourage aujourdhui, les jeunes
toujours affrontent des brutes dans les coles et sur les rseaux sociaux. Les coles essaient de
changer lenvironnement dcouragent avec les initiatives gouvernementales, mais avec
laugmentation de diversit dans les coles, les enfants critiquent les ides et les tudiants qui
sont diffrents (Collas).
Il est clair que les jeunes de la gnration Z lvent dans une priode de changement et
cette gnration a besoin dtre rassure et encourage. La technologie a chang les vies pour
tout le monde, mais les jeunes ont t plus impressionnables aux retombes. Chaque gnration
se plaint de la prochaine gnration, peut-tre car les gens se craignent de perdre le contrle.
Quand les gens se plaignent que les jeunes de la gnration Z ont besoin dtre rassure, il est
vrai jusqu un certain point. Les jeunes aujourdhui lvent avec des circonstances, des coles et
des parents diffrents. On ne peut pas critiquer les jeunes de la gnration Z car les autres
gnrations ont cr les mentalits et les habitudes des jeunes actuels. Les jeunes ont besoin de
plus dencouragement, mais la gnration de leurs parents a cr cette tendance.
Le phnomne du besoin dtre politiquement correct est une caractristique qui montre
la sensitivit qui est prsente dans les coles, et lintrieur de la gnration Z. Les articles et la
recherche indiquent que la gnration Z est diffrente que les autres gnrations et les jeunes sont
plus sensitifs dans les salles de classe, dans leurs familles et dans le monde du travail.
Quelquefois, ces tendances sont ngatives, et on peut accuser les parents et les coles de

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chouchouter les jeunes de la gnration Z. Pourtant, ces actions des parents et des coles ont
cr une gnration qui rpondre aux dfis avec la sensitivit et avec la gentillesse- cest un
avantage et ce nest pas une faiblesse.
Les jeunes aujourdhui ont besoin de plus dencouragement que les jeunes dautres
gnrations, mais ce nest pas une qualit compltement ngative. Lencouragement nest pas
unidirectionnel et les jeunes encouragent leurs pairs. Le harclement aux coles est prsent, mais
il y a des campagnes qui soutiennent la gentillesse aux salles de classe et dans la socit en
gnral. Par exemple, la campagne, Kind Campaign a cr un documentaire et les
programmes pour les coles afin de lutter contre le harclement. Une autre initiative, Random
Acts of Kindness promeut les mots positifs et les petites actions sympas pour les enfants et les
adultes de la mme manire. Ces initiatives sont relativement nouvelles et les jeunes de la
gnration Z dirigent ces actions de gentillesse.
La gnration Z a besoin dtre rassure, mais on doit tre prudent quand on catgorise
une gnration complte car les jeunes ont des vies diffrentes, et souvent incomparables. Par
exemple, aux Etats-Unis, il y a un accent sur lindividualit, ceci nest pas juste pour la
gnration Z, mais pour toute la culture amricaine. Geert Hofstede, un psychologue culturel
nerlandais, est lexpert principal sur les diffrences culturelles ; il a cr la thorie de notorit
publique, Hofstede's cultural dimensions theory (la thorie de Hofstede sur les dimensions
culturelles). Sa thorie est importante quand on juge le terme individualiste. Quand on
compare la socit amricaine la socit chinoise, par exemple, les Etats-Unis a 91 points (sur
100) pour lchelle dindividualisme et la Chine a seulement 20 points. Les gnrations peuvent
tre varies, mais il est imprcis de dire que la gnration Z est la plus individualiste- les pays et
les cultures ont un rle plus fort pour dterminer si les jeunes sont individualistes. Si on veut
utiliser les termes comme individualiste, on doit tre clair et dit, la gnration Z aux Etats-

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Unis, ou la gnration Z en Chine. Pourtant, dans le mme pays, il a des variances entre les
circonstances des familles, le niveau dducation et les propres histoires. La gnration X, la
gnration Y et la gnration Z sont des catgories qui ont besoin de clarification chaque fois une
personne les utilise (The Hofstede Center).
Si on envisage les deux cts : la gnration Z a besoin dtre rassure et encourage, et
lide contraire, la gnration Z nest pas habitue lencouragement, on va trouver les positions
fortes pour les deux. Finalement, la premire phrase, la gnration Z a besoin dtre rassure, est
incontestable. Pourtant, pour la plupart, lencouragement est positif et peut tre, ventuellement,
tablir un monde plus gentil car les jeunes sont habitus agir gentiment. La tendance de la
gnration Z dtre rassure dans le monde occidental est claire, mais on ne peut pas catgoriser
ou dterminer les gnrations bases sur les tendances individualistes. On ne doit pas oublier
quil y a des pays et des cultures qui sont diffrents ; ces diffrences sont refltes dans les
caractristiques comme lindividualisme. Cest une grave erreur de grouper tous les jeunes par
leur ge et leur date de naissance et croire que lge dtermine si les jeunes sont individualistes.
Si on fait les gnralisations concernant les gnrations, leurs caractristiques et
lindividualisme, on va mpriser lunicit des cultures et des personnes.
La Bibliographie
Black, Rosemary. Are parents creating generation of 'praise junkies'? Being too encouraging
can backfire, says study. Daily News. 28 September 2009. Web. 28 November 2015.
http://www.nydailynews.com/life-style/parents-creating-generation-praise-junkies
encouraging-backfire-study-article-1.383695
Collas, Aurelie. Parler pour lutter contre le harclement lcole. Le Monde. 29 October
2015. Web. 31 October 2015.
http://www.lemonde.fr/education/article/2015/10/29/lanouvelle-campagne-contre-le
harcelement-vise-en-priorite-l-ecole primaire_4799470_1473685.html

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National Center for Biotechnology Information, U.S. National Library of Medicine. Attention
Span Statistics. The Associated Press. Web. 1 December 2015.
http://www.statisticbrain.com/attention-span-statistics/
Simmons, Nick. Its Not About Being Politically Correct: Gen-Y Needs To Recognize Wrong
Elite Daily. 12 January 2015. Web. 29 November 2015. http://elitedaily.com/life/why
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The Hofstede Center. Country Comparison. The Hofstede Center. Web. 29 November 2015.
http://geert-hofstede.com/countries.html
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Walton, Alice. Too Much Praise Can Turn Kids Into Narcissists, Study Suggests. Forbes. 9
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http://www.forbes.com/sites/alicegwalton/2015/03/09/parents-stop-overvaluing-your-kid
you-may-create-a-future-narcissist-study-says/
Williams, Alex. Move Over, Millennials, Here Comes Generation Z. The New York Times. 18
September 2015. Web. 30 November 2015.
http://www.nytimes.com/2015/09/20/fashion/move-over-millennials-here-comes
generation-z.html?_r=0

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