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Norte de la universidad peruana

INDICE
INTRODUCCION........................................................................................ 1
I.

TITULO:.............................................................................................. 4

II.

RESPONSABLES:................................................................................ 4

III.

INSTITUCION A LA QUE PERTENECE................................................4

IV.

LUGAR DE INVESTIGACION.............................................................4

V.

TIPO DE INVESTIGACION....................................................................4

VI.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...................................................5

Caracterizacin de problema................................................................5
Planteamiento del problema.................................................................5
Objetivos.............................................................................................. 5
Justificacin del estudio........................................................................6
VII.

MARCO TERICO-CONCEPTUAL:.....................................................7

VIII.

HIPOTESIS..................................................................................... 38

IX.

MATERIALES Y EQUIPO..................................................................38

X. METODO.......................................................................................... 42
XI.

PRESUPUESTO.............................................................................. 43

XII.

CALCULOS.................................................................................... 44

XIII.

ANALISIS DE RESULTADOS............................................................54

XIV.

CONCLUSIONES............................................................................ 54

XI. ANEXOS............................................................................................ 54
XV.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................55

INTRODUCCION
Cajamarca, una de las regiones ms importantes de la sierra peruana, la misma que
geogrficamente se encuentra en las entraas de la cordillera de los andes, todo esto en
el norte del Per; tiene muchas caractersticas propias de los andes peruanos, cabe
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destacar entre ellas, la presencia de precipitaciones y como consecuencia la escorrenta,


tema que es de suma importancia para la hidrologa. En pocas de invierno (diciembre
marzo), las precipitaciones hacen su aparicin en suelo cajamarquino, provocando que
minsculas partes de suelo se erosionen, las mismas que en su conjunto forman grandes
bloques de tierra transportado por las aguas superficiales; especficamente del lugar de
PUYLLUCANA BAOS DEL INCA.
Al enfocarnos en el tema: Erosin del suelo por la escorrenta del agua superficial
en la localidad de PUYLLUCANA, El mismo que ha sido evaluado gracias a la
obtencin de bloques de suelo y/o muestra, sin alterar; haciendo uso tambin de un
generador de precipitacin y una caja para muestra de 0.25 m2 aproximadamente; no
obstante, este equipo fue elaborado por nosotros (Grupo 05), encargados del estudio,
cabe mencionar tambin que las operaciones se realizaron con xito, en el laboratorio de
ingeniera hidrulica, campus universitario UNC.
El agua es un recurso indispensable para el desarrollo sustentable de las
comunidades. Sin embargo, a nivel mundial y Honduras en particular, las cuencas
hidrogrficas enfrentan serios procesos de degradacin de sus recursos naturales que se
reflejan en el cambio de patrones hdricos y en el incremento de la vulnerabilidad de
estos sectores. Los fenmenos naturales, como los huracanes, son entre otros factores,
los que permiten que se evidencie la falta de un buen manejo de las cuencas; una
referencia reciente es el huracn Mitch que en 1998 afect a la mayor parte de la regin
centroamericana. ARRUETA, Miriam (2009).
Es importante hacer mencin, que en la actualidad, muchos de los deslizamientos y
erosin de terrenos han sido provocados por las precipitaciones en dicho lugar, ya que
este, cuenta con una pendiente muy considerable, adems de accidentada
geogrficamente; es por ello que en las pruebas que se ha elaborado en el laboratorio

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gracias a nuestro equipo, hemos tomado en consideracin, el impacto de la precipitacin


a diferentes ngulos de pendientes.

I.

TITULO:
EROSION DEL SUELO POR LA ESCORRENTIA DEL AGUA
SUPERFICIAL EN EL CENTRO POBLADO DE PUYLLUCANA, 2015.

II.
-

RESPONSABLES:
ABANTO CHUQUEZ, Jhonatan
SANCHEZ CERQUIN, Jordy
SILVA ARTEAGA, Rennzo
SILVA BOBADILLA, Kimbelyn
ZAMBRANO CALUA, Omar.

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III.

INSTITUCION A LA QUE PERTENECE.


Universidad Nacional de Cajamarca, Facultad de Ingeniera, Escuela
Acadmica Profesional de Ingeniera Hidrulica.

IV.

LUGAR DE INVESTIGACION.
El siguiente proyecto se realizar en la localidad de Puylucana, distrito
de Los Baos del Inca, provincia Cajamarca, departamento de Cajamarca,
latitud Sur 7 8' 49.9" S (-7.14719202000), longitud Oeste 78 27' 12.1" W (78.45335278000), altura 2784 m.s.n.m., huso horario UTC-5.

V.

TIPO DE INVESTIGACION.
Esta investigacin la podemos catalogar como explicativa, ya que solo
intentaremos dar a conocer el proceso de erosin, mas no daremos ninguna
solucin al problema.

VI.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Caracterizacin de problema
El problema de la erosin de los suelos por la escorrenta, es un problema
muy grave que ocurre en la mayora de los lugares del Per debido a la gran
magnitud de accidentes presentados en el relieve, por la presencia de la
cordillera de los andes; tal es el caso de uno de los centro poblado de Cajamarca
(Puyllucana), que por los elevados porcentajes presentados en las pendientes de
sus suelos ocurre una gran erosin por la escorrenta.
Planteamiento del problema
Cmo se calcula la erosin del suelo causada por accin de la escorrenta
del agua superficial en la localidad de Puyllucana en el ao 2015?
Objetivos
1.1.1. Objetivo general.
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Determinar en laboratorio la cantidad de agua escurrida por un suelo


inalterado de Puyllucana, con ayuda de un simulador de precipitacin.

1.1.2. Objetivos especficos.


- Construir un simulador de precipitacin, para poder medir el grado de
escorrenta y el grado de infiltracin en un suelo inalterado del centro
-

poblado de Puyllucana.
Calcular la relacin entre la escorrenta y la infiltracin, para diferentes
humedades, comparndola con la humedad real de nuestra muestra.

Determinar la cantidad de sedimentacin producida por la escorrenta en


diferentes pendientes

Justificacin del estudio.


1.1.3. Ambiental.
Uno de los factores principales, para las prdidas de suelos es la
escorrenta, teniendo como consecuencia:
- Perdida de suelos frtiles, alterando los ecosistemas.
- Alteracin en el ecosistema acutico: el arrastre de sedimentos por los
cursos de agua, modifica las propiedades fsico-qumicas, como la
-

turbidez y la densidad.
Daos a represas: es vital prevenir la erosin de sectores anteriores a la
represa, la acumulacin de sedimentos disminuye la vida til, tambin

los fragmentos del suelo tienen un efecto abrasivo sobre las turbinas.
Cuando las aguas superficiales son usadas como abastecimientos de agua
potable, pueden quedar comprometidas en cuanto a riesgos para la salud
y esttica del agua potable (es decir, en su olor, color y turbiedad).

1.1.4. Social.
- La urbanizacin aumenta la escorrenta superficial, al crear superficies
ms impermeables, como pavimento y edificios, que no permiten la
filtracin del agua hasta el acufero. En vez de filtrarse al suelo, el agua
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es forzada directamente hacia corrientes o drenajes, donde la erosin y


sedimentacin pueden ser problemas importantes, incluso cuando no hay
inundacin. El aumento de escorrenta reduce la recarga de agua
subterrnea, bajando as la capa fretica y empeorando las sequas, sobre
todo para los agricultores y quienes dependen de pozos de agua.
1.1.5. Econmico.
- Los impactos generados por la escorrenta del agua superficial generan
consecuencias econmicas difciles de estimar ya que se produce la
perdida de la capa frtil de los suelos, la disminucin de la materia
orgnica, as tambin la perdida de nutrientes, esto trae consigo que las
tierras agrcolas se vuelvan gradualmente menos productivas, afectando
de esta manera su ingreso econmico, aumento de precios por reduccin
de la produccin.
VII.
MARCO TERICO-CONCEPTUAL:
1. ANTECEDENTES.
INICIO DE LOS ESTUDIOS DE EROSION DE SUELOS
Los estudios de erosin hdrica y modelos para evaluar las
prdidas de suelos segn los distintos tipos de erosin,
comienzan prcticamente a principios del siglo XX, con las
investigaciones del Servicio Forestal de EEUU (Forest Service
of

USA)

en

1915.

En

1935

se

cre

el

Servicio

de

Conservacin de suelos de EEUU. (SCS), el cual fue


autorizado por la ley para aportar educacin y asistencia
tcnica a los agricultores, con el objetivo principal de
asegurar que la erosin del suelo seria controlada para
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prevenir

los

impactos

que

sobre

los

rendimientos

rentabilidad se la agricultura se estaban produciendo.


El Departamento de Agricultura de los EEUU (USDA),
comenz un programa en 1933, para crear 10 estaciones
experimentales de erosin de suelos y 40 proyectos para el
control de la erosin a travs de todo el pas. Las estaciones
experimentales median la escorrenta y la erosin del suelo
en parcelas uniformes y en pequeas cuencas con un amplio
rengo de suelos y tcnicas de cultivo. Cada proyecto de
control de la erosin abarcaba una cuenca entera donde los
mtodos para el control de la erosin podan ser aplicados,
evaluados y demostrados. Todos los datos recogidos en estas
estaciones aportaron el conocimiento suficiente sobre los
procesos erosivos, con el resultado de la Ecuacin Universal
de Perdida de Suelo (Universal Soil Loss Equation, USLE).
Como resultado de la amplia experiencia adquirida en su
utilizacin para evaluar las prdidas de suelo en EEUU por
erosion laminar en regueros, se hicieron una serie de
cambios que hoy estn incorporados en la Revista de Perdida
de suelo (Revised Universal Soil loss Equation, RUSLE),
(Renard et al. 1991, citado por M. de Regoyos. S. 2003.)
EVALUACION DE LA EROSION HIDRICA: TRABAJOS
TOMADOS EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO

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El primer trabajo corresponde a Dufilho A. C, et all, (2011). El


cual lleva como ttulo ESTIMACIN DE EROSIN HIDRICA DE
SUELOS PARA PLAN DE MANEJO
DEL
CAMPO
FORESTAL
AGUAS

FRAS,

PATAGONIA

ARGENTINA. En este trabajo se caracteriza la erosin hdrica


actual y potencial de suelos a partir de la combinacin de
mtodos tradicionales de mapeo de suelos y anlisis espacial
del riesgo con SIG. Este estudio ha sido la base para definir
un programa de manejo y medidas de mitigacin del campo
forestal. El campo Forestal en estudio se localiza en la
provincia de Neuqun, a los 38 45 S y 70 53 O, a orillas
del Ro Litrn, inserto en la Regin Andina, Subregin
Subhmeda Montaosa (Ferrer et al. 1991, citado por Dufilho
A. C, et all, 2011).
El inventario de la erosin actual, tiene por objeto evaluar la
presencia y grado de intensidad de las distintas formas de la
erosin.

Estos

grados

de

erosin

tienen

diferente

significacin segn los suelos y las regiones.


Se utiliz el mtodo de clasificacin del Bureau of Land
Management (MMA,

2000), que caracteriza

la

erosin

mediante la inspeccin visual en terreno de 7naspectos de la


superficie: 1) Movimiento de la capa superficial de suelo, 2)
Presencia de acumulaciones de capas finas; 3) Pedregosidad;
4) Formacin de regueros; 5) Formacin de pedestal de

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erosin; 6) Formacin de una incipiente red de drenaje (flow


patterns) y 7) Formacin de crcavas y barrancos.
La estimacin de la erosin de suelos en el campo Aguas
Fras se realiz utilizando la Ecuacin Universal de Prdida de
Suelos (USLE) y las capacidades de anlisis espacial de
ArcGis 9.2 obteniendo un mapa de prdida anual de suelos
en tn/ha/ao con una resolucin de 30m.
La USLE formulada por Wischmeier y Smith (MMA, 2000), es
el modelo de estimacin de la erosin en parcelas ms
utilizado;

es

un

mtodo

cuantitativo

paramtrico

multiplicativo. Evala la prdida de suelos producida por


erosin hdrica debido a escorrenta superficial. La ecuacin
tiene la siguiente expresin:
A = R .K .L .S .C .P
Donde:
A prdida media anual de suelo (M/L2 .T)
R factor de lluvia (L.F.L/ L2T.T.), ndice de erosin pluvial
(Wischmeier y Smith)
K factor de erosionabilidad del suelo (M.L2 .T/ L2.L.F.L.)
L factor longitud de la pendiente (adimensional)
S factor de inclinacin de pendiente (adimensional)
C factor de ordenacin de cultivo (adimensional) y
P factor de control de la erosin mediante prcticas de
cultivo (adimensional)
La metodologa es adecuada para clasificar el territorio en
reas con distinto grado de riesgo de erosin hdrica ya que
considera las condiciones fsicas y las actuaciones humanas
que sobre l se realizan, pudiendo orientarse de esta manera
las medidas de mitigacin hacia los sitios ms afectados.

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La estimacin de la erosin actual realizada en base a


observaciones de campo, determina que el grado de erosin
es avanzado y generalizado y slo una pequea zona no
presenta evidencias de erosin.
La estimacin de erosin potencial con USLE determina que
slo un 34% del campo forestal presenta erosin potencial
aceptable (menor a 10 tn/ha/ao), mientras que la superficie
restante

presenta

niveles

elevados

de

erosin

hdrica

potencial que es necesario controlar.


Un segundo trabajo que se tom como antecedente es el
desarrollado por C. Romero y L. Stroosnijder (s.f), el cual
lleva como ttulo EVALUACIN DEL COMPORTAMIENTO DEL
MODELO DE EROSIN WEPP BAJO CONDICIONES DE LOS
ANDES: CASO LA ENCAADA PER. En este trabajo se
plantea una moderna metodologa para la coleccin de datos
a diferentes escalas. El primer paso consiste en una amplia
investigacin de todos los parmetros necesarios para el
modelo a la escala puntual, dentro de la cuenca, seguida por
un anlisis de inseguridad. Los primeros resultados muestran
que, por ejemplo, slo 12% de los eventos de lluvias son
mayores de 10 mm. Sin embargo, esta categora representa
el 46% de la precipitacin. Las lluvias mayores de 10 mm
pueden ser muy erosivas y la erosin parece estar ms
relacionada con las propiedades fsicas del suelo que con la
inclinacin

longitud

de

la

pendiente.

Si

bien

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las

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predicciones del modelo WEPP son buenas en trminos


cuantitativos absolutos, no lo son an en esta etapa. Un
futuro anlisis de inseguridad determinar qu parmetros
requieren ms estudio de campo y con qu precisin (y
costo) estos parmetros necesitan ser colectados. En el
segundo y tercer paso, la erosin y escorrenta evaluadas
sern, entonces, usados para validar el modelo en trminos
absolutos.
Los datos fueron colectados en la cuenca del rio La
Encaada, de 6000 has de dimensin. Esta rea est
localizada en la zona andina, a 40 km al este de Cajamarca
en el norte del Per. Est localizada entre los 7 021S y 7
82S de latitud sur y los 78 1122W y 78 2131W de
longitud oeste. La elevacin es entre 2950 y 4100 msnm.
Se puede concluir que, en general, la erosin se incrementa
con la talla del evento de lluvia. Las lluvias ms grandes
contribuyen ms. Bajo una lluvia promedio de 10 mm
podemos asumir una erosin promedio de 4 kg m-2 (40 t/ha)
para los suelos ms sensibles. Con cerca de 13 lluvias
mayores de 30 mm, por ao, la erosin anual es por lo
menos 500 [t/ ha], lo cual representa un alto valor. Esto
implicara una prdida anual de cerca de 3.5 cm del suelo
superficial. Ntese que este estimado de erosin anual es del
mismo orden de magnitud como aquel reportado durante el
evento El Nio, del 27 de noviembre de 1997.
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2. CICLO HIDROLGICO
Segn Chow et al. (1998) afirma que: El ciclo hidrolgico est
compuesto por diferentes variables, las cuales se relacionan entre s por
medio de los procesos hidrolgicos. En general, se entiende por proceso a
una serie de acciones que producen un cambio o desarrollo en un sistema y
para el caso particular de la Hidrologa, los procesos estn asociados con
aquellos fenmenos que intervienen tanto en el movimiento del agua como
en los cambios que sufre sta en sus caractersticas fsicas, qumicas y
biolgicas al desplazarse por diversos medios.
El ciclo hidrolgico se puede representar como un sistema, es decir,
como una estructura o volumen en el espacio, delimitada por una frontera,
cuyos componentes internos interactan entre s o con otros sistemas
adyacentes. Los componentes del sistema sern las variables hidrolgicas y
los procesos que las relacionan entre s; los sistemas adyacentes sern
aquellos que tienen como lmites comunes las capas altas de la atmsfera y
los sistemas geolgicos profundos.
Al considerar una escala a nivel planeta, el ciclo hidrolgico se
denomina global. Este sistema global se puede subdividir en tres: en un
subsistema atmosfrico, en un subsistema de agua superficial y en un
subsistema de agua subterrnea.
En cada subsistema se presentar una capacidad de retencin de
volmenes de agua, en cualquiera de sus fases, durante un determinado
intervalo de tiempo. La capacidad de retencin en un medio tambin recibe
el nombre de almacenamiento y el intervalo de tiempo que permanece un
volumen recibe el nombre de tiempo de residencia.
3. CAUDAL
Segn el TECSUP, afirma que:
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3.1 Concepto
El agua que pasa por un riachuelo o ro, por una tubera, por una
seccin normal de una corriente de agua, la que produce un pozo
o una mina o la que entra o sale de una planta de tratamiento,
medida en una unidad de tiempo, se conoce como caudal.
3.2 Definicin
El caudal se define, entonces, como el volumen del lquido que
pasa por una seccin normal de una corriente de agua en una
unidad de tiempo.

Volumen m
Figura 1. Caudal (Q) por mtodo volumtrico (Q=
= )
Tiempo
s
Fuente: Ing. Juan Bruno Calvay, Clculo de Caudal:
http://es.slideshare.net/jbrunocalvay1/clculo-de-caudal

3.3 Determinacin de volumen


Imaginemos que el lquido que pasa por esa seccin durante un
tiempo determinado se va congelando. Al terminar ese tiempo, tendremos
el lquido congelado bajo la forma de una figura geomtrica.

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Figura 2. La geometra es de un paraleleppedo. Su volumen es: V =a. h . l


Fuente: Tecsup Virtu@l, Fundamentos en el Agua Potable

Figura 3. La geometra es de un cilindro. Su volumen es: V =a. l


Fuente: Tecsup Virtu@l, Fundamentos en el Agua Potable

3.4 Frmula de caudal

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Brea Puyol & Jacobo Villa (2005) nos aporta la siguiente formula para
el caudal:
Los volmenes de las figuras geomtricas son:
El volumen del paraleleppedo V =a. h . l (por geometra)
El volumen del cilindro V =( /4 ) d 2 . L (por geometra)
V = volumen de la figura geomtrica
a = ancho del paraleleppedo
h = altura del paraleleppedo
d = dimetro del cilindro
l = longitud del cilindro
v = velocidad del lquido en la tubera de seccin rectangular o
circular
Por definicin el caudal es igual:
Q=caudal=v . S
Dnde:
v = velocidad media
S = seccin transversal del ducto o tubera
Para el paraleleppedo: S=l . h
Para la tubera: S=( / 4 ) . d 2
El caudal para el ducto:
Q=v . l .h
El caudal para la tubera:
Q=v . ( /4 ) . d 2

4. DETERMINACIN DEL CAUDAL MTODO VOLUMTRICO


Segn Scott y Houston (1959) afirma que: La forma ms sencilla de
calcular los caudales pequeos es la medicin directa del tiempo que se tarda
en llenar un recipiente de volumen conocido. La corriente se desva hacia un
canal o caera que descarga en un recipiente adecuado y el tiempo que
demora su llenado se mide por medio de un cronmetro. Para los caudales de
ms de 4 l/s, es adecuado un recipiente de 10 litros de capacidad que se
llenar en 2 segundos. Para caudales mayores, un recipiente de 200 litros
puede servir para corrientes de hasta 50 1/s. El tiempo que se tarda en
llenarlo se medir con precisin, especialmente cuando sea de slo unos

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pocos segundos. La variacin entre diversas mediciones efectuadas


sucesivamente dar una indicacin de la precisin de los resultados.
Si la corriente se puede desviar hacia una caera de manera que
descargue sometida a presin, el caudal se puede calcular a partir de
mediciones del chorro. Si la caera se puede colocar de manera que la
descarga se efecte verticalmente hacia arriba, la altura que alcanza el chorro
por encima del extremo de la tubera se puede medir y el caudal se calcula a
partir de una frmula adecuada tal como se indica en la Figura 4. Es
asimismo posible efectuar estimaciones del caudal a partir de mediciones de
la trayectoria desde tuberas horizontales o en pendiente y desde tuberas
parcialmente llenas, pero los resultados son en este caso menos confiables
4.a Napa de agua baja (altura de descarga baja)

Q=5.47 D 1.25 H 1.35 ( 1 )


Q en metros cbicos por segundo; D y H en metros.
Si H<0.4D Utilsese la ecuacin (1)
Si H>1.4D Utilsese la ecuacin (2)
Si 0.4D<H<1.4D Calclese ambas ecuaciones y tmese la media
4.b Chorro

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Q=3.15 D1.99 H 0.53 .(2)


Figura 4. Clculo de la corriente en caeras a partir de la altura de un chorro
vertical
Fuente: Bos (1976): http://www.fao.org/docrep/t0848s/t0848s06.htm
5. ESCORRENTA SUPERFICIAL
5.1 Concepto
Segn Brea Puyol & Jacobo Villa (2005), afirma que:
Se llama escorrenta o escurrimiento a la corriente de agua que se
vierte al rebasar su depsito o cauce naturales o artificiales. En
hidrologa la escorrenta hace referencia a la lmina de agua que circula
sobre la superficie en una cuenca de drenaje, es decir la altura en
milmetros del agua de lluvia escurrida y extendida. Normalmente se
considera como la precipitacin menos la evapotranspiracin real y la
infiltracin del sistema suelo. Segn la teora de Horton se forma cuando
las precipitaciones superan la capacidad de infiltracin del suelo. Esto
slo es aplicable en suelos de zonas ridas y de precipitaciones
torrenciales. Esta deficiencia se corrige con la teora de la saturacin,
aplicable a suelos de zonas de pluviosidad elevada y constante. Segn

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dicha teora, la escorrenta se formar cuando los compartimentos del


suelo estn saturados de agua.
La escorrenta superficial es una de las principales causas de erosin
a nivel mundial. Suele ser particularmente daina en suelos poco
permeables, como los arcillosos, y en zonas con una cubierta vegetal
escasa.
La proporcin de agua que sigue cada uno de estos caminos depende
de factores como el clima, el tipo de roca o la pendiente del terreno. De
modo similar, en lugares en los que hay abundantes materiales sueltos o
muy porosos, es muy alto el porcentaje de agua que se infiltra.
6. SIMULADORES DE LLUVIA
En esta revisin se abordarn las aplicaciones de campo, aunque cabe
remarcar que los simuladores de lluvia son ms tiles en las investigaciones
de laboratorio.

6.1 VENTAJAS Y DESVENTAJAS


Segn N. W. Hudson (1997) afirma que las Principales Ventajas son:

La capacidad de tomar numerosas mediciones rpidamente sin

tener que esperar las precipitaciones naturales.


La posibilidad de trabajar con precipitaciones constantemente
controladas, eliminando de ese modo la errtica e imprevisible

variabilidad de la lluvia natural.


En general es ms rpido y sencillo establecer un simulador sobre
los tratamientos de los cultivos existentes que establece
tratamientos sobre parcelas de escorrenta.
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Todas las desventajas estn relacionadas con la magnitud:

Es barato y sencillo utilizar un pequeo simulador sobre una


parcela de ensayo de unos pocos metros cuadrados, pero los
simuladores para cubrir parcelas de campo de, por ejemplo 100

m2 , son grandes, caros y voluminosos.


Las mediciones de escorrenta y de la erosin a partir de pruebas
con simuladores efectuadas en pequeas parcelas no pueden
extrapolarse a condiciones de campo; es preferible limitarlas a
comparaciones de los ensayos con simulador, o a la comparacin
de valores relativos de la erosionabilidad de diferentes tipos de

suelos.
Es probable que los simuladores se vean afectados por el viento,
la necesidad de montar parabrisas reduce la ventaja de la

simplicidad.
6.2 OPORTUNIDADES
Toda consideracin sobre la conveniencia de utilizar simuladores de
lluvia comienza definiendo exactamente qu informacin se necesita.
Los simuladores pueden ser un instrumento til para ciertos fines, pero
inadecuados para otros; los objetivos influirn en la eleccin del tipo ms
adecuado de simulador. Por ejemplo, en los estudios de las infiltraciones
y la escorrenta no es necesario que las precipitaciones simuladas tengan
exactamente las mismas caractersticas que la lluvia natural. En otros
estudios puede ser importante que los procesos de erosin no sean
distorsionados a causa de que la lluvia simulada sea distinta de la lluvia
natural. La dimensin requerida de las parcelas de ensayo puede
determinar el mejor tipo de simulador: por ejemplo, las parcelas
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pequeas pueden ser idneas para estudios de la erosionabilidad relativa,


pero para medir la erosin en surco haran falta parcelas mayores.
A continuacin se dan algunos ejemplos de temas de experimentos
adecuados para el uso de simuladores:
La proteccin relativa que proporcionan diferentes densidades de

plantas
La proteccin relativa proporcionada en diferentes momentos

durante el desarrollo del cultivo


Estudios de la erosionabilidad relativa
Estudios de las caractersticas de la infiltracin del suelo
La erosin y la escorrenta de cultivos en hilera, ladera arriba y
ladera abajo

Los simuladores no son adecuados para los siguientes estudios:

Los cultivos siguiendo la curva de nivel, porque los bordes de la

parcela interfieren con el curso normal del agua.


Cualquier comparacin de tratamientos que slo tengan
diferencias insignificantes debidas al estado del campo, dado que
los experimentos con simuladores de lluvia se resentirn de

considerables variaciones experimentales no controlables.


Los estudios de los procesos fsicos que requieran una variacin
exacta de las caractersticas de la precipitacin como los cambios
en la energa cintica o en la intensidad de la lluvia. (David Keith
Todd, 1973)

6.3 CONSTRUCCIN
Segn Meyer (1998) afirma:
Como existen pocos proveedores comerciales de simuladores de
lluvia, los investigadores suelen construir sus propios instrumentos. Sin
embargo, existe mucha documentacin relativa a la construccin y puesta

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a prueba de simuladores de lluvia por lo que suele resultar prctico


analizar un diseo anterior en lugar de partir de cero. En particular, se
han puesto a prueba numerosas variedades de lanzas de dispersin. Por
otro lado, toda persona que necesite construir y analizar un simulador
debera solicitar asesoramiento a otros investigadores.
Meyer (1988) da dos consejos tiles:
La investigacin con simuladores de lluvia tropieza con muchos
problemas y escollos, y a la mayora de los investigadores les complace
ayudar a otros a evitar los problemas con que han tropezado.
Los investigadores deben evitar dedicarse a la construccin y
mejoramiento de simuladores con tal dedicacin que les quede poco
tiempo para su uso. La meta de una investigacin con un simulador de
lluvia debe ser la recopilacin de datos exactos y tiles y no la
construccin de un simulador perfecto. (Prof. Ing. Sergio Fattorelli, y
Prof. Ing. Pedro C. Fernndez, 2011)
6.4 TIPOS DE SIMULADORES
Existe una considerable documentacin sobre el diseo, la
construccin y el funcionamiento de simuladores de lluvia, como se
podr ver revisado otras obras de consulta. Los simuladores grandes que
utilizan parcelas de ensayo de 100

m2 o ms son tiles para el estudio

de los tratamientos de los cultivos en condiciones similares a las de


campo. Estas mquinas son caras y necesitan operarios calificados, y
quedan fuera del alcance del presente trabajo, que se ocupar de algunos
simuladores sencillos y baratos. (Linsley, R., Kohler, M., y J. Paulhus,
1967).
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6.5 CARACTERSTICAS DESEABLES DE LA LLUVIA SIMULADA


Conviene que todas las caractersticas fsicas de la lluvia natural se
reproduzcan lo ms fielmente posible, pero es acptale cierta elasticidad
en aras de la simplicidad y de la economa de costos. Las principales
caractersticas son:
Tamao de la gota; las gotas de lluvia varan desde un tamao
insignificante en la niebla hasta un mximo de seis o siete mm de
dimetro. Este es el lmite fsico superior del tamao de la gota y por
encima de esa dimensin cualquier gota que se forma como resultado de
la unin de ms de una gota ser inestable y se dividir en gotas ms
pequeas. El dimetro medio de una gota es de dos a tres mm y vara con
la intensidad.
La distribucin de gotas de diferentes tamaos vara; las
precipitaciones ciclnicas en los climas templados estn principalmente
compuestas de gotas de tamao pequeo o mediano, pero las tempestades
tropicales de gran intensidad tienen una proporcin mayor de gotas
grandes.
Velocidad de cada; las gotas de lluvia que caen alcanzan una
velocidad mxima(o terminal) cuando la fuerza de aceleracin
gravitacional es igual a la resistencia de la gota que cae a travs del aire.
La velocidad terminal est en funcin del tamao de la gota y aumenta
hasta un mximo de nueve m/s para las gotas mayores. (Jorge R
Tayupanta J.,1993).
La energa cintica es la energa de un cuerpo en movimiento y la
energa cintica de la lluvia es la suma de la energa cintica de las gotas
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individuales. La energa cintica est en funcin del tamao y de la


velocidad de cada y se utiliza frecuentemente como un parmetro
deseable para un simulador ya que se sabe la energa cintica est
estrechamente relacionado con la capacidad de la lluvia para causar
erosin. La energa cintica de la lluvia vara con la intensidad,
situndose el lmite superior a unos 75 mm/h. Este lmite superior es el
resultado del lmite superior del tamao de las gotas de lluvia (las
intensidades mximas tienen ms gotas, pero no de un tamao
constantemente creciente), de manera que la energa por volumen de
lluvia no aumenta por encima de las intensidades de 75 mm/h. La energa
por segundo, aumenta, por supuesto, con la intensidad a todos los niveles
de intensidad. La intensidad de la lluvia no est relacionada con las
precipitaciones anual media, dado que las lluvias en regiones ridas o
semiridas pueden alcanzar intensidades tan elevadas como en los
trpicos hmedos, aunque menos frecuentemente.
La intensidad de las precipitaciones o el caudal de la lluvia pueden
variar rpidamente en la lluvia natural, pero no suele ser prctico ni
necesario construir simuladores de lluvia que puedan cambiar su
intensidad durante una prueba. Normalmente el simulador se elige y
disea para un nico valor de intensidad, por ejemplo 25 mm/h, con el
fin de simular precipitaciones en zonas templadas, o de 75 mm/h para
precipitaciones sobre regiones tropicales o semiridas.
Es conveniente que haya uniformidad de la distribucin de la lluvia
sobre las parcelas de ensayo. (Sergio Ignacio Martnez Martnez,2000)

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6.6 CREACIN DE LLUVIA ARTIFICIAL


Simuladores de lluvia sin presin
Muchos simuladores sencillos utilizan el principio de que las gotas
se forman y caen desde los extremos de los tubos conectados con un
suministro de agua. El tamao de la gota est relacionado con la
dimensin del tubo. Se han utilizado tubos de metal, vidrio o plstico o
agujas hipodrmicas que se fabrican con un alto grado de precisin. Es
posile utilizar un conjunto de tubos de diferentes tamaos para producir
una lluvia con gotas de tamaos distintos.
Las ventajas de este mtodo son que el tamao de las gotas y su
velocidad de cada son constantes, la distribucin de la lluvia a travs de
la parcela de ensayo es iniforme y se puede lograr con baja presin del
agua.
Las desventajas son que, salvo si el dispositivo se coloca muy alto,
la gotas golpean la parcela de prueba a una velocidad muy inferior a la
velocidad terminal de la lluvia natural y, en consecuencia, los valores de
la energa cintica son tambin reducidos. Una gota grande de cinco mm
de dimetro necesita una altura de cada de unos 12 metros para alcanzar
la velociad terminal y esto es difcil de lograr en condiciones de campo.
En cierta medida, esto se puede compensar utilizando gotas de mayor
tamao que las lluvia natural. Otra desventaja es que la dimensin de la
parcela de ensayo es reducida a causa de las dificultades prcticas para
construir un depsito suficientemente grande para la formacin de las
gotas. En Venezuela se ha utilizado con xito durante muchos aos un
simulador montado sobre un remolque que aplicaba este mtodo.
(Aparicio Mijares, 1992).
6.7 PULVERIZADORES DE PRESIN
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La forma ms sencilla de aspersin, que puede resultar adecuada


para lagunas aplicaciones sencillas, es una pulverizacin a presin a
partir de una regadera o de la roseta conectada a una manguera, figura 5.
La mayor parte de las rosetas comerciales tienen agujeros del mismo
tamao, pero es fcil lograr una distribucin mixta de las gotas haciendo
agujeros de diferentes dimensiones. Un problema esencial que plantean
los aspersores de este tipo es que, al igual que los formadores de gotas
sin presin es que slo consiguen una velocidad de impacto reducida a
menos que caigan desde una altura considerable. Con los aspersores a
presin, la velocidad de impacto puede aumentar apuntando el aspersor
hacia abajo para que deje la lanza con la velocidad dada por la presin y
adems se acelere con la cada (CHOW, Ven Te. 1993).
Otro simulador muy sencillo que utiliza un aspersor de movimiento
alternativo es el representado en la figura 6. La oscilacin se controla por
medio de una turbina de agua sencilla cuya rotacin se convierte en un
movimiento armnico simple. Esto significa que la distribucin no es
uniforme puesto que hay una detencin en cada extremo, por lo que una
parcela de prueba que aplique este simulador debe estar en la parte
central del campo de las aspersin, (Chow, Maidment y Mays, 1993)
En el comercio existen muchos tipos de lanzas rociadoras, algunas
diseadas para otros fines y otras creadas especialmente para los
simuladores de lluvia. Una gran dificultad estriba en que si el rociador
tiene que incluir gotas del tamao mximo que se producen en la lluvia
natural, el agujero del rociador tendr que ser grande, de unos tres mm de
dimetro. No obstante, incluso con baja presin de agua, la intensidad
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producida por los regadores de este tamao es mayor que la de la lluvia


natural (Aparicio Mijares, 1992).
Por lo tanto, es necesario poder interrumpir de alguna manera el
rociador para reducir la intensidad a la de la lluvia natural. En el
Rainulator (simulador de lluvia) de Meyer se utilizaron dos mtodos,
figura 7. Las lanzas de aspersin se montaron en un vagn elevado que
iba hacia adelante y hacia atrs de la parcela, y la corriente de agua
enviada a las lanzas se abra y cerraba por medio de vlvulas
electromagnticas. Este simulador y sus variantes son muy eficientes,
pero como se concibieron para funcionar en parcelas grandes, son
complicadas y caros. Los perfeccionamientos posteriores han tenido, por
tanto, la finalidad disear mquinas ms sencillas o ms pequeas.
Dunne, Dietrich y Brunengo (1980) disearon una de esas variantes para
ser utilizadas en el campo en Kenya, como se muestra en la figura 8. Un
pequeo carro transporta la lanza de aspersin que viaja hacia adelante y
hacia atrs a lo largo de un carril suspendido por dos operarios que tiran
de las cuerdas. (REMENEIRAS, G. 1974).
Otro mtodo consiste en un aparato basado en una mquina de riego
formada por un brazo aspersor giratorio que se puede obtener en el
comercio. Cada brazo suministra a varias lanzas girando lentamente
impulsando por una turbina de agua. La mquina se monta entre dos
parcelas de ensayo para que la lluvia se pueda aplicar simultneamente a
ambas. Las cuales pueden regar parcelas con una longitud de hasta 15 m
con una sola mquina; para parcelas ms largas se pueden utilizar dos
mquinas, (MONSALVE, Germn. 1995).
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Otro dispositivo muy popular que se ha copiado y utilizando en


muchos pases es el disco giratorio inicialmente por Morin, Goldberg y
Seginer (1967), que se ilustra en la figura 7 y en la figura 9. Una lanza
fija arroja agua constantemente, pero el suelo est intermitentemente
protegido de la aspersin. La lanza se orienta verticalmente hacia abajo y
exactamente debajo de ella se encuentra un disco de metal que gira en el
plano horizontal. (Linsley, Kohler y Paulus, 1997)
En el disco hay una ranura radial, y cada vez que sta pasa bajo la
lanza una breve rfaga de lluvia llega a la parcela. La proporcin del
agua de aspersin que pasa viene determinada por el ngulo de la ranura.
Este modelo permite utilizar grandes lanzas que facilitan la distribucin
de gotas de energa cintica y tamao adecuados, pero que producen, al
dispersarse constantemente, unas intensidades excesivas. Linsley,
Kohler y Paulus, 1997)
Para experimentos sencillos con simuladores en la propia
explotacin, uno de los mejores mtodos consiste en utilizar la reaccin
del chorro para hacer girar un aspersor de riego invertido. Se dise para
que fuera ligero y porttil y poder trasladarlo a zonas remotas con
caminos de acceso deficientes. Una vez instalada la mquina, se la puede
colocar sucesivamente en cada una de las seis parcelas hexagonales que
estn dispuestas en crculo en torno a la torre de apoyo. Se pueden as
efectuar seis repeticiones de cada prueba sin desplazar la mquina. En el
Silsoe College, fotografa 10, se concibi un modelo ms moderno
adecuado para parcelas mayores. Una ventaja importante de este tipo de

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mquina es que se puede montar con componentes artesanales, como se


hizo en China, fotografa 11. (Campos A., 2007).

Figura 5. Sencillo simulador de dispersin para jardines.


Fuente: (CHOW, Ven Te. 1993)

Figura 6. Pulverizador de movimiento alternativo.


Fuente(Chow, Maidment y Mays, 1993)

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Figura 7. El principio del funcionamiento de algunos simuladores de lluvia.


Fuente: (Linsley, Kohler y Paulus, 1997)

Figura 8. Simulador manejado a mano en Kenya.


Fuente: (REMENEIRAS, G. 1974).
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Figura 9. Simulador de lluvia de disco rotatorio.


Fuente: (Linsley, Kohler y Paulus, 1997)

Figura 10. Componentes del simulador de lanza rotatoria desarrollado en el Silsoe


College, Reino Unido.
Fuente: (Campos A., 2007).

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Figura 11. Es el simulador de lluvia del Silsoe College en China


Fuente: (Campos A., 2007).

PRESION DEL AGUA PARA LANZAS DE ASPERSIN


Las fuentes potenciales de la presin necesaria son la gravedad o el
bombeo. En pases montaosos puede ser posible generar una presin
suficiente enviando el agua por tuberas desde un embalse situado aguas
arriba, o desde una cisterna de almacenamiento colocada en la parte
superior de un edificio alto. La presin generada aproximadamente 10
KN/m2 por cada metro de altura de cada. (Heras, R., 1972).
Se suele conseguir mayores presiones recurriendo al bombeo. Las
bombas peristlticas que aprietan un tubo son muy sencillas, pero slo
son adecuadas para pequeo caudales. L as bombas centrfugas son ms

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adecuadas para la mayora de los simuladores, y se puede obtener


fcilmente en todas las dimensiones acopladas directamente a motores
elctricos o a motores a combustin. Tambin es posible utilizar bombas
elctricas sumergibles para la forma directa de las corrientes, y es posible
utilizar arietes hidrulicos para bombear agua en fuerte pendiente con el
fin de almacenarla a un nivel ms elevado.
Normalmente el investigador trata de obtener una presin de agua
mnima que le permita conseguir la distribucin uniforme de las gotas de
distintos tamaos. Una variante que se limita a usos de laboratorio,
consiste en inyectar aire comprimido a la fuente de agua, lo que da una
presin de descarga mayor y mejor uniformidad sin aumentar la
intensidad de las precipitaciones (Shelton, Von Bernuth y Rejbhandari
1985; Hinkle 1990). Aunque se trata bsicamente de una tcnica de
laboratorio, debera ser posible adaptarla para su uso en el campo
utilizando cilindro de aire comprimido.
6.8 CONSIDERACIONES PRCTICAS
Los principales factores a considerar son las fuentes de energa, los
suministros de agua y el acceso. La mayor parte de los simuladores
requieren una fuente de energa para los motores y las bombas, con la
nica excepcin de los que sirven de la gravedad. Existen pequeos
generadores disel o de petrleo confiables, pero no son baratos y
necesitan ser transportados. Algunos simuladores pequeos pueden
funcionar con electricidad procedente de pilas; los acumuladores de
plomo son pesados y difciles de transportar, y las pilas secas, aunque son
adecuadas para el equipo electrnico, resultan caras como fuente de

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energa para motores o bombas. (Linsley, R., Kohler, M., y J. Paulhus,


1967).
De igual manera (Linsley, R., Kohler, M., y J. Paulhus, 1967)
opina que: Pequeos simuladores del tipo de lanza pueden necesitar
escaso suministro de agua porque se pueden destinar a la parcela de
prueba con poco desperdicio fuera de la parcela. Los sistemas de
aspersin necesitan mayores suministros de agua, en parte debido a que
suelen funcionar a mayores intensidades y tambin a que la aspersin
suele abarcar una superficie mayor que la parcela de prueba. Es necesario
calcular la cantidad de agua que se necesitar en el ensayo y cmo se va
a llevar hasta el lugar. Los simuladores del tipo de disco giratorio y el
tipo oscilante pueden equiparse con un dispositivo para captar en la
lluvia que cae sobre la misma. Las gotas grandes procedentes de las
filtraciones representan un problema comn.
El acceso a los ensayos es importante. Un lugar cercano a una
carretera transitable todo el ao es mucho ms fcil de utilizar; en
realidad, las mquinas grandes como el rainulator necesitan para su
traslado el uso de grandes camiones y remolques. Sin embargo, es
posible que los lugares que se desea investigar no tengan un fcil acceso,
de manera que muchos simuladores estn concebidos para ser trasladados
o para funcionar desde un vehculo con traccin en las cuatro ruedas.
Otra consideracin prctica es la confiabilidad. Las mquinas nunca
funcionan tan bien sobre el terreno como cuando se prueban en el taller.
Los componentes se caen o se deforman durante el trnsito; las tuberas
se atascan; las bombas se obstruyen; los motores se apagan. La clave
consiste en que los simuladores de campo sean lo ms sencillos posibles,
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robustos, fciles de reparar y con pocas piezas mviles. (Monsalve S,


1999)
6.9 FUNCIONAMIENTO
La experiencia ha demostrado que los resultados de los ensayos con
simuladores se ven considerablemente afectados por la humedad inicial
del suelo de la parcela de prueba; para reducir esta variable indeseable, se
suele especificar algn tratamiento estndar con anterioridad al riego. Un
mtodo consiste en saturar el suelo 24 horas antes de las pruebas, para
que tenga aproximadamente la capacidad de campo. Otra posibilidad
consiste en aplicar 25 mm de precipitaciones a 100 mm/h, cuatro horas
antes de cada prueba. (Aristizabal, 2012).
La cantidad de lluvia simulada durante la prueba debe medirse. Un
mtodo es el de abarcar toda la parcela con una lmina colectora y medir
la lluvia capturada durante un perodo fijo. Esto se realiza antes y
despus de la prueba para asegurarse de que no ha habido cambios
durante su ejecucin. Es posible asimismo efectuar mediciones durante la
prueba ya sea con pequeos pluvimetros instalados en la parcela de
prueba o por medio de canales recolectores que atraviesan la parcela.
(Aristizabal, 2012).
VIII.

HIPOTESIS
Se podr medir la erosin del suelo, causada por accin del agua superficial

aplicando los principios de sedimentacin y precipitacin.


IX.
MATERIALES Y EQUIPO
1. Materiales
Probeta graduada: para medir los resultados con mayor precisin
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Botellas descartables: para almacenar los resultados

Jeringas milimetradas: para medir la precipitacin

Baldes de plstico: para depositar las los resultados

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Embudo: para medir los resultados sin tener perdidas

Manguera: para llenar el simulador con agua

Muestra de suelo: lo ms inalterada posible

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Palana: para extraer la muestra

2. Equipo
Simulador de lluvia

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Contenedor de muestra

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X.
METODO
Para la recoleccin de datos el grupo empleo la observacin directa en el
laboratorio a travs del cual, se simulo una precipitacin sobre la muestra obtenida del
terreno del centro poblado de Puyllucana, dicha muestra se trat de obtener lo ms
inalterada posible para evitar que la manipulacin de la misma en la extraccin, cambie
algunas de sus propiedades de compactacin, lo que afectara en los resultados que se
obtendrn.
-

MUESTRA

La muestra constituye una porcin de terreno rectangular cuyas dimensiones en


centmetros (cm) se muestran:

XI.

PRESUPUESTO

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ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DEINGENIERIA HIDRAULICA.

PROYECTO: Erosin del suelo por la escorrenta del agua superficial en la localidad de PUYLLUCANA
PRESUPUESTOECONOMICO

25.00
2.00 placa de mica plastica 2mm de espesor (base)

1.50
2.00 Cinta de embalaje, para pruebas en laboratorio

12
.00
m
1.00 varilla de varilla metalica angular 3/16" *2

1.00 Plancha metalica 2mm de espesor

1.00 Silicona liquida SL 3000. para vidrio

1.00 Placa de vidrio de 3/16". Semi-proteg.

2.00 Clavos de acero de 3" * 3/32"

1.00 Cautin electrico 220V - 3 A

32.00

16.50

25.20

0.80

12.50

9.60

50.00

3.00

12.00

32.00

16.50

25.20

1.60

12.50

PRESENTACION

ESTRUCTURA

ESTRUCTURA

PRUEBA

ESTRUCTURA

ESTRUCTURA

ESTRUCTURA

BUEN ESTADO

BUEN ESTADO

BUEN ESTADO

PRINCO

REPORT

AREQUIPA

AREQUIPA

AREQUIPA

SILICON

-------

METALIC

MINLA

C. TOTAL OBSERVACION/FINMARCA

1.60
6.00 Electrodos de soldadura E6013. para fierro.

6.20

PRESENTACION

C. UNIT.

0
A4
62.00 Impresin de hojas de papel bond blanco0.1

1.00

DESCRIPCION

1.00

ITEM CATIDAD

10

1.00 CD en blanco 700 MB.

MODULO

11

2.50

PRESENTACION
2.50

13.50

2.00

Marcador de CD, ubicacin de puntos.

4.50

2.00

Pasajes y movilidad

12.50

1.00 anillado de infome final.

13
3

12.50

12
14

Otros

NUEVOSSOLES

200.10

15

TOTAL

LCULOS
PROCEDIMIENTOS:

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CA
XII.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

a) Para el desarrollo de esta investigacin fue necesario un reconocimiento


especfico del lugar.
b) Con el nico fin de no tener ningn problema con el dueo de terreno se tom a
bien poder redactar un permiso.
c) Como el tipo de investigacin es aplicativa y se realizar netamente en
laboratorio, se tuvo que construir un equipo para poder realizar la simulacin de
precipitacin.
Para una mayor comprensin es necesario resaltar el tipo de equipo a utilizar
ser un equipo hermtico debido que en un momento no dejara pasar el aire ni el
lquido (agua). Para poder realizar la simulacin tendr un hoyo mediante el cual
se podr regular la intensidad de nuestra precipitacin.

Equipo construido para poder simular la precipitacin


d) Una vez construido el equipo, se procedi a recoger la muestra,
vale indicar que la muestra no tiene que estar alterada para
poder tener un mayor acercamiento con la realidad en el anlisis
de resultados.

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Toma de muestra
e) Una vez tomada la muestra se proceder a realizar la experimentacin. Como ya
se explic anteriormente la intensidad de precipitacin fue controlado mediante
un hoyo el cual no se destapaba todo para tener una intensidad estable y normal.
El experimento se realiz una cierta pendiente.

Ubicacin del m a cierta pendiente


f) Para poder suministrar agua tiene un hoyo especifico en la parte inferior, una vez
llenado el agua se tapar ese hoyo de suministro para luego poder girar y ubicarlo
a una distancia considerable quedando de esa manera los hoyos de precipitacin
lista para suministrar el agua.
g) Una vez ubicado a una cierta distancia de la muestra, en la parte superior del
equipo existe un hoyo el cual se encargar de regular la intensidad de lluvia, el
cual ser destapado (no por completo) y as de esa manera permitir la cada de la
precipitacin.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Cada de la precipitacin.
h) La escorrenta superficial ser medida a travs de unos tubos los cuales
conducirn el agua escurrida hacia unas botellas, para luego ser medidas, en cada
botella se medir la cantidad de sedimentacin (en volumen) el cual ser la
prdida de suelo por erosin.
i) Para un clculo aproximado de la precipitacin se coloc una jeringa graduada en
la muestra.

DATOS OBTENIDOS EN LABORATORIO


1. PRIMER ENSAYO, PENDIENTE DEL CONTENEDOR DE MUESTRA =
25%
Caudal.
Q=VelocidadArea=

volumen
tiempo

Volumen:
volumen=BLH
Donde:
B= ancho.
L=largo
H=altura
volumen=0.40.60.03
volumen=0.0072 m3
Por conversin de m3 a Litros se tiene que 1 m3 =1000 L
Entonces:
m 31000 L
volumen=0.0072
=7.2 L
1 m3
rea de estudio.
Area de estudio=BL

Donde:
B= ancho del muestrario
L = largo del muestrario

Area de estudio=0.30.5
Area de estudio=0.15 m2
La cantidad de escorrenta medida volumtricamente fue:

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escorrentia superficial=3.09litros
Duracin de la lluvia=tiempo de prueba.
tiempo=1.05 segundos
Agua suministrada fuera del rea de estudio:
perdidas=2.175litros
Cantidad de agua infiltrada
Infiltracin=1.935 litros
Cantidad de precipitacin.
Precipitacin=5 mililitros=0.005 Litros
Calculo de la precipitacin en mm.
D2
Area jeringa=
4
2
0.036
Area jeringa=
4
Area jeringa=0.0010179 m2
Aplicando regla de 3 simple
0.005 Litros0.0010179 m2
x1 m2
X =4.912 Litros
Clculo de volumen:
2
0.004912=1 m x
0.004912 metros=x
0.4912 centimetros=x
49.12 milimetros=x
Calculo de intensidad
precipitacion
intensidad=
60
tiempo
49.12
intensidad=
60
1.05
intensidad=2806.86 mm/hr

PERDIDA DE SUELO:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Perdida de suelo
PERDIDA DE SUELO=16ml/ (0.15m^2)
2. PRIMER ENSAYO, PENDIENTE DEL CONTENEDOR DE MUESTRA
= 8%
Caudal.
Q=VelocidadArea=

volumen
tiempo

Volumen:

volumen=BLH
Donde:
B= ancho.
L=largo
H=altura
volumen=0.40.60.04
3
volumen=0.0096 m
Por conversin de m3 a Litros se tiene que 1 m3 =1000 L
Entonces:
3
m 1000 L
volumen=0.0096
=9.6 L
3
1m
rea de estudio.
Area de estudio=BL
Donde:
B= ancho del muestrario
L = largo del muestrario
Area de estudio=0.30.5
Area de estudio=0.15 m2
La cantidad de escorrenta medida volumtricamente fue:
escorrentia superficial=3.5litros
Duracin de la lluvia=tiempo de prueba.
tiempo=1.13 segundos
Agua suministrada fuera del rea de estudio:
perdidas=2.480litros

Cantidad de agua infiltrada


Infiltracin=2.300 litros
Cantidad de precipitacin.
Precipitacin=6 mililitros=0.006 Litros

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Calculo de la precipitacin en mm.


D2
Area jeringa=
4
2
0.036
Area jeringa=
4
Area jeringa=0.0010179 m2

Aplicando regla de 3 simple


0.006 Litros0.0010179 m2
x1 m2
X =5.8944 Litros
Clculo de volumen:
0.00589=1 m 2x
0.00589 metros=x
0.589 centimetros=x
58.9 milimetros=x
Calculo de intensidad
precipitacion
intensidad=
60
tiempo
58.9
intensidad=
60
1.13
intensidad=3127.433mm /hr
PERDIDA DE SUELO:

Perdida de suelo
PERDIDA DE SUELO=5ml/ (0.15m^2)
XIII.

ANALISIS DE RESULTADOS.
-

16 ml
ml
=106.67 2
2
0.15 m
m
5 ml
ml
PERDIDA DE SUELO SEGUNDO EXPERIMENTO=
=33.33 2
2
0.15m
m

PERDIDA DE SUELO PRIMER EXPERIMENTO=

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

En el primer ensayo se tuvo una mayor prdida de suelo debido a que la pendiente
fue mayor que la del segundo ensayo.

XIV.

CONCLUSIONES.
- Se logr medir con satisfaccin la precipitacin, sobre la muestra insi tu del
-

terreno.
Se pude determinar que la erosin est influenciada por la pendiente del terreno.
Se pudo construir con eficacia el simulador de precipitacin.

XI. ANEXOS

XV.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Chow, V.T.; D.R. Maidment y L.W. Mays (1993).- Hidrologa Aplicada. McGrawHill, 580 pp
Aparicio Mijares (1992). FUNDAMENTOS DE HIDROLOGA DE SUPERFICE.
REMENEIRAS, G. 1974. Tratado de hidrologa aplicada. Barcelona, Editores
Tcnicos Asociados.
MONSALVE, Germn. 1995. Hidrologa en la Ingeniera. Santaf de Bogot,
Escuela Colombiana de Ingeniera.
Linsley, Kohler y Paulus. Hidrulica para ingenieros. Editorial Mc. Graw-Hill.
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