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ASIGNATURA
FORMACION CIVICA
Y ETICA
GRADO
SEGUNDO
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Conocimiento y cuidado de si
mismo, autorregulacin y
ejercicio responsable de la
libertad, sentido de pertenencia
a la comunidad, la nacin y la
comunidad.
PROFESOR
BRENDA ELIZABETH
COTA YAEZ
SECUENCIA
1. La Formacin
Cvica y tica en
el desarrollo
social y personal
PROPSITO DE LA SECUENCIA
PERIODO
APRENDIZAJES ESPERADOS
respetuoso
TIEMPO/FECHA
LESSON 1
0 Un espacio para
aprender a convivir
ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES
Condiciones mnimas para aprender juntos
Presentacin del propsito general del curso
Caractersticas de la forma de trabajo en Formacin
Cvica y tica
ADECUACIONES
RECURSOS
DIDCTICOS
libros del alumno y
maestro
FUENTES
ALTERNAS: El empleo
de la Internet y de
diversas herramientas
informticas pginas
web, correo
electrnico, software
interactivo
Publicaciones y
boletines de
instituciones y
organismos pblicos.
Textos literarios.
Revistas, prensa
escrita y publicaciones
peridicas
Reglamentos, leyes,
Constituciones
comentadas y
documentos jurdicos.
Materiales
audiovisualesGrficas
EVALUACIN
y estadsticas.
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin (Tic). la
televisin, la radio, el
video y la red
electrnica
1. la tica en mi
vida
1. La tica en mi vida
2. Reconozco mi
derecho a la libertad y
mi responsabilidad
ante los dems
Aprender
a
ser,
convivir
y
conocer.
La importancia de conformar una perspectiva personal sobre
s
mismo
y
el
mundo
en
que
vivimos
Dilemas morales y desarrollo del juicio moral
Importancia de la empata y el dilogo como vas para el
desarrollo
moral
La
moral
se
construye
con
los
dems
Las perspectivas, los intereses y los sentimientos de los
dems
Consideracin de los dems en la reflexin tica
La escuela como espacio para el aprendizaje y el desarrollo
individual
y
grupal
Contribucin de la Formacin Cvica y tica al mejoramiento
de
la
convivencia
Creciendo en una sociedad diversa y compleja.
Caractersticas de las sociedades contemporneas. Los
adolescentes ante los retos y los problemas de la vida social
La razn y las diversas implicaciones de las decisiones. Las
decisiones
frente
a
dilemas
morales
Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus
acciones.
El
papel
de
la
razn
Reconocimiento de la libertad para el desarrollo personal y la
convivencia.
Autorregulacin
Intereses y necesidades que guan la actuacin humana
Libertad para elegir y para decidir: rasgo esencial de la
naturaleza
humana.
La libertad como caracterstica que distingue a los humanos de
otros seres vivos
Reflexin tica y desarrollo de la autonoma moral
Programa Integrador
Edusat
Vivir y convivir
Programa Integrador
Edusat
Vivir y convivir 2
Video La empata
Programa Integrador
Edusat
Soy libre y decido
Programa Integrador
Edusat
Soy libre y decido 2
Video
La autonoma moral
BLOQUE II
Programa Integrador
Edusat
Normas para la
convivencia
Programa Integrador
Edusat
Normas para la
convivencia 2
Video
Las normas de
comportamiento
BLOQUE 2
Los
adolescentes y
sus contextos
de convivencia
ASIGNATURA
GRADO
FORMACION CIVICA
SEGUNDO
Y ETICA
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
PROFESOR
BRENDA ELIZABETH
COTA YAEZ
SECUENCIA
PERIODO
APRENDIZAJES ESPERADOS
Responder asertivamente ante la presin de los dems en
situaciones probables del entorno prximo
TIEMPO/FECHA
ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES
ADECUACIONES
RECURSOS
EVALUACIN
DIDCTICOS
LESSON 1
Comunicacin (Tic). la
televisin, la radio, el
video y la red
electrnica
Programa Integrador
Edusat
Vivir y convivir
Programa Integrador
Edusat
Vivir y convivir 2
Video La empata
Programa Integrador
Edusat
Soy libre y decido
Programa Integrador
Edusat
Soy libre y decido 2
Video
La autonoma moral
Programa Integrador
Edusat
Normas para la
convivencia
Programa Integrador
Edusat
Normas para la
convivencia 2
Video
Las normas de
comportamiento