PLAN DE VISITA

VIVERO FORESTAL
ASIGNATURA:
Personal Social

DOCENTE:
De la Cruz Muoz Julissa.

CICLO:
VI

INTEGRANTE:
-Gines Rojas Elba Betenia
-Nolasco Bazn Wendy
-Saavedra Morillo Mayra
- Varas de la Cruz Cindy

PLAN DE VISITA DE ESTUDIO

I.

GENERALIDADES:

2015

I.1.

Denominacin
Plaza

I.2.

: Visitamos el Centro comercial Mega

Conociendo

tiempo
I.E

la

tecnologa

atraves

del

: Gastn Vidal Porturas N 88336

Lugar de destino: Chimbote Centro comercial Mega Plaza

I.3.
I.4.
I.5.
I.6.

Fecha
: 30 de noviembre del 2015
Beneficiarios
: Estudiantes
Aria prioritaria : Ciencia y Ambiente
Responsables
:
I.6.1. De la orientacin acadmica:
- Elba Gines Rojas
- Katherine Miranda Cano
I.6.2. De la tramitacin y aprobacin: Prof. De Aula y

Directora
II. JUSTIFICACIN
La importancia de la presente visita de investigacin, se realizara por
que es necesario que los alumnos conozcan

de los avances

tecnolgicos que hay en nuestro pas y que hay centros comerciales

de

nuestra localidad, para que nos muestren la variedad de la

tecnologa.
Un aspecto de mayor trascendencia de la presente visita, nos permite
visualizar los avances tecnolgicos que encontramos en las diversas
tiendas de nuestra localidad, tipos de cosas que se encuentra en
sodimac y tottus, considerando

los aspectos de la ciencia y la

tecnologa , relacionados con esta actividad, lo que permite al alumno

es que ellos investiguen a profundidad , cosas tecnolgicas.
I.7.

Legal.

Constitucin poltica del Per.

Ley general de educacin N 28044. Ley

Ambiente ley N 28611.

Decreto Supremo N015

2002

general de

reglamento

de

la

organizacin y funciones de las direcciones regionales de

Educacin y de las unidades de Gestin Educativa local.

Decreto Supremo N013 2004 ED, aprobacin de DCN

2009 reestructurado.
Ley N 28245 ley marca del sistema nacional de Gestin

Ambiental.
Resolucin ministerial N 0441 2008 ED, directiva para el
desarrollo del ao escolar 2011.

Resolucin vice ministrar N 0017 2007 ED, normas que

establecen la organizacin y ejecucin de la actividad
permanente

de

movilizacin

social

Escuelas

seguras,

limpias y saludables.
Directiva 014 2007

Educacin Ambiental.
Directiva 015 2007 ME, Acciones de Gestin de riesgo.
Reglamento interno de la I.E Elas Aguirre Romero

DINECA,

directiva

nacional

de

Chimbote.
I.8.

Tcnicas

El desarrollo terico de toda asignatura creara en el estudiante una

gran expectativa a la vez insatisfaccin y para que ello no ocurra
es de vital importancia efectuar a la practica, condicin que
complementa y satisface el conocimiento, para que los estudiantes
conozcan ms de los avances tecnolgicos.
Este plan fomentara la curiosidad y la indagacin e investigacin
de los estudiantes para conocer las diferentes cosas tecnolgicas
que se encuentran en los centros comerciales como sodimac y
Tottus y as los puedan clasificarlos segn los beneficios que
presenten estos electrodomsticos para los usos del ser humano.

III. OBJETIVOS.
La visita de estudio permitir al estudiante que aporte:
1. Observan e identifican los diversos avances tecnolgicos del hombre.
2. Reconocen los diferentes avances tecnolgicos que se encuentran en
sodimac.
3. Participen

activa,

ordenada,

colaboradamente

en

el

trabajo

de

investigacin.
4. Elaboran un listado todo lo observado de los avances tecnolgicos.

IV. AREAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y

ACTITUDES:
AREAS

COMPETENCIAS

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

ACTITUDES

Indaga,
mediante
CIENCIA Y
AMBIENTE

mtodos
cientficos,
situaciones
que pueden ser

-Disea

- Describe todo los

estrategias para

avances tecnolgicos

hacer una

observados.

indagacin.
- Analiza datos o

- Menciona los

informacin.

investigadas por

avances tecnolgicos
que ya estn en
nuestra localidad.

Es
cuidadoso
con
objetos
tecnolgic
os.

la ciencia.

V. ORGANIZACIN /PREVIACIN:
Planificacin:
Los alumnos de la I.E. Gastn Vidal Porturas N 88336 del 5to A
con una totalidad de 20 alumnos, formaran 2 grupos de trabajo de 10
integrantes cada uno, para el desplazamiento respectivo, junto a sus
padres que participarn de este paseo siendo un total de 10 y la
docente de aula.
La totalidad de personas que realizaran este paseo es de 31 personas
incluida la docente de aula.

Preparacin de materiales:
La docente repartir las fichas informativas, y ayudara a elaborar
juntamente con los alumnos la gua de preguntas y de observacin
que se encuestara.
Normas de comportamiento:
Se establecer normas para obtener un comportamiento deseado,
respetuoso tanto con la personas

de fuera

y dentro del centro

comercial.

Elaboracin de documentos pertinentes para la visita:

Estar

a cargo la docente de aula en la redaccin como en la

presentacin de: plan de visita, solicitud, declaracin jurada simple,

autorizaciones, que har llegar oportunamente a direccin de escuela
para su aprobacin respectiva.

Presupuesto:
Los pasajes sern recepcionados por la tesorera de aula, que
conjuntamente con la presidenta realizarn el contrato con la
movilidad.

los

 Refrigerios y otros:
Los padres de familia sern los responsables de la preparacin de los
alimentos de sus hijos, as mismo los que no llevan comida se
comprar en el lugar de visita, caso contrario se compartir con los
alumnos que no dispongan de alimentos de manera unida y solidaria.

ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO: 09:00 a.m.
Antes de ponernos en marcha, la docente pregunta a sus alumnos si
conocen el lugar, qu imaginan que encontrarn all, que avances
tecnolgicos encontraran en las tiendas respectivas.
A partir de las respuestas, la docente comenta otras caractersticas del
lugar elegido, las razones de su eleccin y los objetivos de aprendizaje que
se han propuesto alcanzar, haciendo un registro conjunto del

plan de

accin.
A la vez forma grupos de trabajos, lee y explica detenidamente la gua de
observaciones que debern completar, y recomienda trabajar entre todos;
cules sern las normas de comportamiento que respetarn durante la
salida.

DESARROLLO
La docente repartir a los estudiantes y padres de familia por sectores de
las tiendas comerciales para que observen y pregunten las utilidades, los
costos de los objetos tecnolgicos.
Durante una primera etapa se realizarn actividades de observacin con
todos los sentidos y, luego, establecern comparaciones al respecto de las
diferentes percepciones de los nios.
Acompaaran estas observaciones con el uso de grabadores de, cmaras
fotografas o cmaras de video ser muy til y entusiasmar a los chicos

que registren diferentes informaciones, comentarios orales y toma de notas

de los observado, para luego continuar trabajando en el aula.

FINAL
A partir de los distintos registros, de los ejemplares recolectados, de las
experiencias

narradas

por

cada

uno

de

los

alumnos,

entre

todos

sistematizaremos o intercambiaremos toda la informacin recogida.

Se

establecern

relaciones

sobre

los

avances

tecnolgicos

que

encontramos en el centro comercial Mega plaza.

Finalizando, se elaborar un resumen de lo observado en la visita al centro
comercial Mega plaza.

VI. INSTRUMENTOS:

DOCENTE

ALUMNOS

Cmara filmadora

Libretas de campo.

Cmara fotogrfica.

Cmara fotogrfica.

Lista de cotejo

Cuaderno de clase

Gua de observacin.

Ficha informativa.

VII. ITINERARIO EN DAS Y HORAS:

FECHA

DI
A

HORA

09:00 - 9:30
hrs

ACTIVIDAD

LUGAR

Concentracin en el patio

Institucin Educativa

de

la

institucin

educativa.
09:30hrs.

Chimbote
Abordaje del

Salida de la Institucin
educativa,
ordenada.

N 88336 Nuevo

en

forma

mnibus contratado
Transportes
America

30
Lunes

Concentracin
10:00 hrs.

coordinacin

del

desplazamiento

de

Centro comercial
Mega Plaza

los

alumnos.
10:30hrs.

Ingreso al Mega Plaza

Registro

de

las

observaciones,
11:0001:00hrs.

fotografas

Mega plaza

videos,

todo

el

Mega Plaza

recojo de la informacin
que
dentro

puedan
del

realizar

Mega

Plaza

debidamente agrupados y
en forma ordenada.
01:00hrs.

Salida del Mega plaza

Mega Plaza

Descanso y recreacin de

Mega Plaza

todos los asistentes.

01:2002:20hrs.
Abordaje al mnibus
02:3003:00hrs.

Retorno a la institucin

Transporte

educativa

America.

89011

Chimbote.
Concentracin
03:00hrs

despedida

y
de

los

alumnos, cada uno con

Institucin Educativa
N88336 Nuevo
Chimbote.

sus padres o apoderados.

VIII. PRESUPUESTO:
PARTICIPANTE
S
DOCENTE
ALUMNOS

CANTIDAD
1
20

COSTO DE
PASAJE

TOTAL

6.00
6.00

6.00
120.00

PADRES DE
FAMILIA

10

6.00

60.00
186.00

Presupuesto total

FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Autofinanciamiento por los padres o

apoderados.
EVALUACIN: sern en forma permanente mediante fichas de
cotejo.

_________________________
DOCENTE
DIRECTOR
Gins Rojas Elba
Vereau

______________________
V B
Luis Lozano
_______________________
REPRESENTANTE DE PPFF
Miranda Cano Katherine

Adjuntamos:
SOLICITUD DIRIGIDA A LA DIRECTOR

AUTORIZACIONES Y OTRO

IE. GASTON VIDAL PORTURAS N 88336- NUEVO CHIMBOTE

30 De noviembre Del 2015

Director
Luis Lozano Vereau
Directora de la IE Gaston vidal N 88336

Presente.
Asunto: SOLICITA PERMISO DE
SALIDA DE VISITA DE ESTUDIO
A UN CENTRO COMERCIAL MEGA
PLAZA
UBICADO
EN
CHIMBOTE.

Es grato dirigirnos a usted para saludarla cordialmente y al mismo

tiempo solicitarle tenga a bien concedernos el permiso de salida de
visita de estudio al centro comercial Mega plaza en chimbote, para
realizar los estudios de avances tecnolgicos y los beneficios de que
nos proporcionan en el rea de Ciencia y Ambiente a fin de crear una
experiencia significativa y enriquecedora en el aprendizaje de los
alumnos.
Con la seguridad de contar con su apoyo, hacemos propicia la ocasin
para reiterarle las muestras de especial consideracin y estima
personal.

Atentamente

_________________________

Mg. Gines Rojas Elba

Profesora de aula del 5 A

AUTORIZACIN
Yo
apoderado) identificado con

(Padre,

madre

DNI N.. Domicilio(a)

Mediante el presente documento autorizo (autorizamos) a nuestro

menor hijo (a).; al paseo programado
con realizarse el da 30/10/15 a las 9:00 a.m. A 3:00 p.m. con fines de
estudio al lugar: Chimbote El centro comercial Mega Plaza. Para la
cual dejo de constancia de esta autorizacin.
Recomendacin: llevar abundantes lquidos, y frutas variadas y llevar
abrigo por la temporada del fenmeno del Nio.

Firma del Padre, o apoderado

Atentamente
Lic. Gines Rojas Elba
Profesora de 5to A

DECLARACIN JURADA SIMPLE

SEOR: Dr. Luis Lozano Vereau
Director de la I.E. Gaston vida Porturas N 88336 Nuevo
Chimbote.

Yo ______________________________ identificado con cdigo de matrcula

N_______________estudiante
N89011;

con

de

la

I.E.

Gastn

Vida

domicilio

Porturas
en:

_____________________________________________________

Declaro bajo juramento que realizo voluntariamente y a la solicitud

muestra la visita con fines de estudio a Chimbote al centro
comercial

Mega Plaza visitar tiendas de avances Tecnolgicos

ubicado en el distrito de chimbote ; el da 30/11/15 de 9:00 a.m. A

3:00 p.m.; para lo cual me comprometo a respetar las normas
planteadas en el aula por nosotros con la finalidad de proteger
nuestra integridad y que la visita se lleve a cabo con xito, segn lo
programado y as lograr desarrollar una enseanza enriquecida de
experiencias.

Chimbote__________de____________del 2015

Firma e impresin digital ____________________________

Sello del docente de aula ___________________________________

GUIA DE OBSERVACIN

Observen que avances tecnolgicos

existen en el centro
comercial visitados. Luego llena el siguiente cuadro (puedes
tomarle fotos o dibujar el objeto.

Avances
tecnolgicos

Cmo
es?

Qu hace?

Qu utilidad tiene?

Analiza y describe que objeto sirve para el ambiente de nuestro

hogar

Estufa de gas- espejo led redondo- moto de

carrera- televisor lcd

Describe con precisin los objeto que observaste que son de

avances tecnolgicos

Por qu se dice que son avances tecnolgicos?

En grupos averigen de que pas llegan estos avances

tecnolgicos

PARA REFLEXIONAR:

Qu es lo ms interesante que aprendiste de la visita?

Qu ms te gustara saber o aprender?

CREA:

Dibuja en tu cuaderno cada avance cientfico que observamos

en sodimac, tottus.

LOS AVANCES TECNOLGICOS

A travs de la historia de la humanidad, el hombre ha
utilizado diferentes formas de comunicarse, desde la
comunicacin con seas, hasta la comunicacin a distancia
por medio de dispositivos tecnolgicos avanzados.

ESTUFA DE
GAS :
Aunque la tecnologa detrs de ellas no es nueva,
las estufas de induccin todava se destacan entre
sus competidores como el mejor estilo de estufa
disponible

ESPEJO LED
- Espejo redondo de pared con doble brazo
articulado y luz por leds.
- Fabricado en latn acabado pulido brillante.
- Cristal cncavo de maginificacin x3.
- Giro del espejo de 360 sobre su eje central
horizontal.
- Marco espejo de lnea delgada.
- De colocacin sobre pared en disposicin paralela
a la horizontal.

TELEVISO LCD

Es una pantalla que mediante un toque directo

sobre su superficie permite la entrada de datos1 y
rdenes al dispositivo, y a su vez muestra los
resultados introducidos previamente; actuando
como perifrico de entrada y salida de datos, as
como emulador de datos interinos errneos al no
tocarse efectivamente.

Minimoto de
carretera

Con las Minimotos podrs tener sensaciones

nicas al manillar de tu moto en un tamao
reducido. Son motos fiables y de gran calidad para
conducirlas en circuito cerrado.

LISTA DE COTEJO
Docente de aula: Gines Rojas Elba
Grado: 5to
Seccin: A
Fecha: 30/10/15

NO de orden

TEMA: LOS AVANCES CIENTIFICOS

Disea
Indicadores

estrategias
para hacer
una

Alumnos

indagacin.
Si

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Analiza
datos
o
informacin

ABANTO LOZADA, Jampier Adrin

ACOSTA MONTENEGRO, Matas
ALEJANDRO SOSA, Claudia
ANTONIO MANAY, Tania Raquel
CANO SILVA Milagros
CASTAEDA LLANOS, Leonardo Luis
CASTILLO RAMOS, Jos Gabino
CONTRERAS FLORES, Segundo Leonidas
CORALEZ DOMINGUEZ, Paola Deysi
GARCIA GONSALEZ, Andrs Josu.
HERRERA ACUA, Eduardo
HONORIO BENITES, Cesar Augusto
LECCA URQUIZO, Ima Liz
LOYOLA CUMPA, Mariela Vinci
MELGAREJO MONTENEGRO, Maria Reina
MONTES BALLADES, Elva Medaly
PALOMINO DE LA ROSA, Cesar Rodolfo
QUIONES MEDINA, Edwin Enrique
ROSALES SIFUENTES, Pamela
SANDOVAL DOMINGUEZ, Ana Lucia

No

Si

No