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LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: Hechos 4:12 ( CB ) ; Salmo 87:46 ( CB ) ; Juan 10:16 ( CB ) ;Romanos 2:12-16 ( CB ) ; Juan
14:6 ( CB ) ; Romanos 1:18 ( CB ) .
PARA MEMORIZAR: "Y al que puede confirmaros segn mi evangelio y la
predicacin de Jesucristo, segn la revelacin del misterio que se ha mantenido
oculto desde tiempos eternos, pero que ha sido manifestado ahora, y que por las
Escrituras de los profetas, segn el mandamiento del Dios eterno, se ha dado a
conocer a todas las gentes para que obedezcan a la fe, al nico y sabio Dios, sea
gloria mediante Jesucristo para siempre. Amn" (Rom. 16:25-27 ( CB ) ).
DIOS USA PERSONAS para llevar el evangelio a otros. Pero millones murieron sin
conocer las buenas nuevas de la gracia de Dios reveladas en Jesucristo. Esto lleva a
dos preguntas: 1) En el da del Juicio, cmo tratar Dios a esos millones que no lo
conocieron? 2) Hay salvacin para la persona que no conozca el plan de salvacin
como es en Jess?
Algunos dirn que hay salvacin solo en una iglesia; en cambio, otros creen que todas
las religiones son igualmente vlidas para Dios y la vida eterna.
Es vital que Jess nos haya revelado el carcter de Dios, lo que habla de su amor por
la humanidad y su deseo de que se salven cuantos sea posible. Dios es justo y, de la
manera en que lo haga, se oir el clamor: "Justos y verdaderos son tus caminos, Rey
de los santos" (Apoc. 15:3 ( CB ) ).
Domingo 20 de
septiembre
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Lunes 21 de septiembre
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UNIVERSALISMO Y PLURALISMO
Algunas personas ensean que Dios salvar a todos los seres humanos, no importa lo
que creyeron o cmo vivieron. "Universalismo" es la conviccin de que todas las
personas sern salvadas, aun si nunca escucharon el evangelio o creyeron en l.
Despus de todo, Juan 3:16 dice: "De tal manera am Dios al mundo". Segn esa
manera de pensar, si l ama a todos, cmo puede alguien perderse y sufrir el
tormento eterno en el infierno? Cmo podra Dios quemar para siempre a alguien a
quien l ama? Vemos de qu modo una doctrina falsa (el tormento eterno) conduce a
otra (el universalismo).
Relacionado con el universalismo est el "pluralismo", la conviccin de que todas las
religiones son igualmente vlidas, y conducen a Dios y la salvacin. Ninguna religin
en s es mejor o superior a cualquiera otra, segn esta teologa. Un pastor de una
iglesia en California dijo que su congregacin "no cree que el cristianismo sea
superior, de ninguna manera, a otras creencias religiosas".
Para los pluralistas, el vasto espectro de las creencias religiosas, los ritos, los smbolos
y las metforas son meras diferencias superficiales que esconden un ncleo similar en
todas las religiones. Los pluralistas sealan que la mayora de las religiones enfatizan
el amor a Dios y a los dems seres humanos, una forma de la Regla de Oro, y la
esperanza de una vida futura gloriosa. Segn ellos, todas las religiones, en su esencia,
ensean lo mismo; por lo tanto, son senderos vlidos hacia Dios y es muy arrogante
tratar de presionar las creencias cristianas sobre los miembros de otras religiones no
cristianas.
Qu dice la Biblia acerca del universalismo y del pluralismo? Juan
Mircoles 23 de
septiembre
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Jueves 24 de
septiembre
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EL LLAMADO DE LA MISIN
"A todos me hecho de todo, para que de todos modos salve a algunos. Y esto hago
por causa del evangelio, para hacerme copartcipe de l" (1 Cor. 9:22, 23 ( CB ) ).
Qu principio importante est adoptando Pablo aqu, y cmo podemos reflejar
esta misma actitud en nuestras vidas?
El Seor de las misiones eligi a hombres y a mujeres, a pesar de sus debilidades, para
trabajar junto con el Espritu Santo y los ngeles, a fin de llevar el mensaje de perdn
y salvacin al mundo. Israel deba ser la "luz" de Dios en los tiempos del Antiguo
Testamento. Sin embargo, a menudo, pusieron su luz "debajo de un almud [cajn]"
(Mat. 5:15 (CB ) ), y las bendiciones que recibieron fueron guardadas en Israel. En
lugar de mezclarse y compartir, se encerraron y se alejaron de las naciones para "no
contaminarse"
El siguiente plan de Dios para las misiones mundiales requera el mtodo de la sal: ir y
"hacer discpulos" (Mat. 28:19( CB ) ; Mar. 16:15, 20 ( CB ) ; Hech. 1:8 ( CB ) ). La
historia de las misiones cristianas brilla con relatos de misioneros que se sacrificaron y
fueron como sal en el mundo, llevando el evangelio de vida a las personas, a
Viernes 25 de
septiembre
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MISIONEROS BBLICOS
CAPTULO 13 Debe escuchar el mundo entero?
La leccin de esta semana explora dos preguntas muy desafiantes, que afrontan los
creyentes. Primera, cul ser el destino eterno de muchas personas que no conocieron
al Dios de la Biblia?
Segunda, hay salvacin fuera del cristianismo?
Hay que plantearse variis preguntas relacionadas con estas: es necesario que se
escuche y se invoque el nombre de Jess, para que una persona sea salva? Cunta
responsabilidad tienen los creyentes individuales de advertir a los no creyentes sobre
su necesidad de salvacin?
Para demostrar la importancia de esta pregunta, y su escala, la leccin se inicia con
algunas estimaciones de los nmeros de la poblacin de la Tierra, comparados con la
poblacin de cristianos. Segn las mejores estimaciones, solo una de cada tres
personas que viven sobre la Tierra en este momento es cristiana. En otras palabras,
2.500 millones de cristianos viven hoy entre los 7.300 millones de habitantes.1
Muchos de estos no cristianos, probablemente, no hayan odo el mensaje cristiano, de
modo que tienen poca o ninguna idea de cmo buscar la salvacin en el nombre de
Jess. Esto es importante, porque "no hay otro nombre bajo el cielo, dado a los
hombres, en que podamos ser salvos" (Hech.4:12).
Cmo puede Dios, "no queriendo que ninguno perezca, sino que todos procedan al
arrepentimiento" (2 Ped. 3:9), trabajar con la mayora no cristiana de la gente del
mundo? Estar contento de elegir a aquellos que sern salvos de entre el tercio que
son cristianos, mientras acepta la prdida de los dos tercios no cristianos? Cmo trata
Dios con este tema?
Los cristianos han respondido esta pregunta de cuatro maneras principales,y cada una
de ellas recibe atencin en esta leccin.Son ellas el exclusivismo, el inclusivismo.el
universalismo y el pluralismo.
EL EXCLUSIVISMO: ESTN LOS NO CRISTIANOS EXCLUIDOS DE LA
SALVACIN?
Exclusivismo es una etiqueta que se da a la creencia de que solo los cristianos, que
conocen acerca de Jess y que han hecho un compromiso de fe personal con l,
pueden ser salvos. Todos los dems quedarn fuera de la salvacin. No tendrn lugar
con Dios y con los salvos en el cielo y en la Tierra Nueva. Los exclusivistas
pocas confesiones, y una creencia oficial dbilmente afirmada de unas pocas ms.
INCLUSIVISMO: INCRDULOS DISPUESTOS SALVADOS POR MEDIO DE
CRISTO?
Inclusivismo es la etiqueta para la creencia de que las personas que viven a la altura de
la verdad espiritual que tienen pueden ser salvas, aun si no han odo el nombre de
Jess y las doctrinas clave de la fe cristiana. Por ejemplo, el Catechism of the Catholic
Church sigue la famosa declaracin exclusivista de que "fuera de la iglesia no hay
salvacin", con una declaracin que apoya el inclusivismo:
"Aquellos que, no por ninguna falta de ellos, no conocen el evangelio de Cristo o su
Iglesia, pero que no obstante procuran a Dios con corazn sincero, y movidos por la
gracia tratan en sus actos de hacer su voluntad como la conocen mediante los dictados
de su conciencia,aquellos tambin pueden alcanzar la salvacin eterna".6
Declaraciones tan osadas, por s solas, son difciles de encontrar en las declaraciones
de las creencias oficiales protestantes, posiblemente porque parecen debilitar el
motivo para la misin como una de las principales tareas de la iglesia. Pero, la
literatura teolgica protestante contiene argumentos para el inclusivismo, y lderes
protestantes de pensamiento destacados, como C.S.Lewisy Billy Graham,son citados
en apoyo de ello.
Ni el exclusivismo ni el inclusivismo aparecen en la declaracin de las 28 doctrinas
fundamentales de los adventistas del sptimo da. El autor de la leccin (Borge
Schantz) escribi en una publicacin anterior:"Es un conjunto bien organizado y
detallado de 28 doctrinas fundamentales que tratan con la proclamacin del evangelio,
la salvacin en Jesucristo,el juicio investigadory el final, y las resurrecciones tanto de
personas buenas como malas. Sin embargo, el destino de miles de millones de no
advertidos no se ha tocado".7
Todas las confesiones religiosas cuyas declaraciones han sido citadas arriba, sean
inclusivistas o exclusivistas, estn involucradas en llevar a cabo la comisin
evanglica. Pero sus motivos para las misiones,sus teologas de las misiones y sus
metis para las misiones difieren, influenciadis en parte por su posicin respecto del
inclusivismo o el exclusivismo.
UNIVERSALISMO
Universalismo es la creencia de que todos los seres humanos sern salvos. Un pisaje
Continuamente apelaba para que adoraran solo a l, con exclusin de otros dioses. A
los hebreos, al pie del Monte Sina, Dios afirm su demanda de lealtad total en los
Mandamientos primero y segundo. Su pueblo no deba mezclar la adoracin de Yahv
con la adoracin de ningn otro dios.
Los misioneros del Nuevo Testamento tenan la misma actitud hacia los dioses falsos
de sus das. Proclamaban a Cristo crucificado, resucitado y presente por medio del
Espritu Santo, como el nico verdadero Hijo de Dios y digno de adoracin, y
llamaban a la gente a que se apartara de la adoracin de dioses falsos. Esto es claro en
la experiencia del apstol Pablo en la ciudad de feso, donde el platero Demetrio,
cuyo negocio era amenazado por la misin de Pablo,declar con verdad que"este
Pablo [...] ha apartado a muchas gentes con persuasin, diciendo que no son dioses los
que se hacen con las manos" (Hech. 19:26).
Fcirte del mensaje de Pablo a los Efesios acerca del verdadero Dios se conserva en su
carta a ellos. Antes de que vinieran a Cristo,seguan "la corriente de este mundo,
conforme al prncipe de la potestad del aire, el espritu que ahora opera en los hijos de
desobediencia" (Efe. 2:1,2). Esto significaba que estaban "sin Dios en el mundo"
(vers. 12),y"ajenos de la vida de Dios"(Efe.4:18).
Una mirada detallada a los mensajes de Pablo muestra que l no atac a las falsas
religiones de los efesios. Ms bien, seal la "pequeez" de los dioses falsos, cun
impotentes eran para proteger a sus seguidores, y su fracaso en elevar la conducta
moral de sus seguidores o en darles esperanza, curacin y salvacin. A veces Pablo,
gracias al conocimiento que posea de las religiones de sus oyentes, usaba algunas de
esas caractersticas que le permitan tener contacto con el pueblo y crear un inters en
su mensaje del verdadero Dios. Esto fue claro en su sermn en el Arepago (Hech.
17:16- 34). Debi haber usado este mtodo en sus misiones urbanas en feso (Hech.
19:9; 20:20,21),y en Roma (28:30).
SIETE VERDADES BBLICAS ACERCA DE LA SALVACIN, Y LA RESPUESTA
HUMANA AL LLAMADO DE DIOS
Hay una cualidad muy importante de la naturaleza humana que debe tomarse en
cuenta al estudiar la misin bblica: la libertad de la voluntad humana para hacer
elecciones reales y significativas.Todas las confesiones cristianas reconocen esta
libertad, pero no estn de acuerdo acerca de la cantidad de libertad disponible para los
humanos en su condicin cada.
Ms importante que las creencias confesionales, sin embargo, es el testimonio de la
porque la humanidad, aun cuando est comprometida con la misin de Dios, comete
errores. Podramos decir que Dios,al elegir humanos como agentes de misin,se limit
dos veces: primero, al otorgarnos libre albedro; luego, al elegir humanos para la
misin. Dios decidi claramente salvar solo a quienes libremente elijan la salvacin.
La historia bblica del plan misional de Dios tiene dos etapas. La primera, desde
Abraham hasta Juan el Bautista, concentrada en el pueblo elegido, un grupo tnico,
para ser el modelo de Dios para el mundo. Haban de ser "luz de las naciones" (Isa.
42:6). Los gentiles llegaran a conocer al verdadero Dios, que bendeca a Israel;
aprenderan del deseo de Dios de salvarlos y bendecirlos tambin.
La estrategia de la segunda etapa misional es el mtodo de la "sal", llamada as por los
dichos de Jess:"Vosotros sois la sal de la tierra" (Mat.5:13). Los seguidores de Jess
saldran a las naciones, esparcindose en capas muy delgadas por todo el mundo,
como la sal salpicada sobre la comida.
CONCLUSIN: EL MUNDO ENTERO
Cun grande es el mundo? Rara Abraham y sus descendientes, era lo que hoy se
conoce como Asia Occidental, el este del Mediterrneo y parte del noreste del frica,
una regin muy grande, con zonas culturales duales, dominadas por Babilonia y
Egipto. En el tiempo de Jess, el mundo se haba expandido, para incluir parte del
norte y centro de Asia, la India al este y toda Europa occidental.Roma era el poder
central,y Grecia la fuente de gran parte de la cultura. Hacia 1700, el mundo se haba
expandido enormemente,para incluir ahora las Amricas.el Asia Oriental,las islas del
Pacficoy Australia.Europa tena el poder. En cada una de estas etapas, la tarea de la
comisin evanglica -las buenas nuevas,el evangelio,a todo el mundo (Mat.24:14)pareca demasiado grande para los recursos humanos limitados de los misioneros.
Para los primeros adventistas del sptimo da, tambin, el desafo del evangelio al
mundo entero era demasiado grande para entenderlo. Crean que significaba que
deban difundir la verdad del sbado y de la pronta segunda venida a los diversos
grupos tnicos establecidos en los Estados Unidos. Pero pronto comprendieron que el
mensaje haba de ir a todas partes,y hoy la iglesia est haciendo precisamente eso:
testificar de nuestra fe en Jess en casi cada nacin del mundo.
Pero, la misin no se ha terminado. Cada adventista del sptimo da debera
preguntarse:"Cul es mi participacin personal en la misin divina de los ltimos
das? Me est pidiendo un testimonio ms efectivo ante mi propia familia y mi
comunidad? Me llama a unirme a nuevas oportunidades para la misin, posibilitadas
Referencias:
1 Estadsticas deTodd M. Johnson y Fteter ECrossing,"Christianity 2014: Independent Christianity and
Slum Dwellers", International Bulletin o Missionary Research 38 (2014), p. 19.
2 The Westminster Confession of Faith,"Of Effectual Calling", X.1.18, 19, http://
reformed.org/documents/wsf_with _proofs/index.html.
3 The Baptist Faith and Message, "IV Salvation". http://www.sbc.net/bfm2000/ bfm2000.asp.
4 Bert Haloviak,"Practical Theology",en Terrie Dopp Aamodt.Gary Land y Ronald L. Numbers,eds.,7ten
Harmon White:American Prophet (Nueva York: Oxford University Press,2014),p. 165.
5 Para informacin adicional de los cambios de los conceptos adventistas del sptimo da y de Elena de
White, del exclusivismo al inclusivismo, ver Barge Schantz, "The Limitation of God and the Free Will and
Holy Ignorance of Man:Towards and Understanding of the Plight of the Un-Warned", in Borge Schantz y
Reinder Bruinsma, eds., Exploring the Frontiers of Faith: Festschrift in Honour of Dr. Jan Fhulsen
(Lueneburg, Alemania: Advent-Verlag,2009),pp.403420.Ver especialmente la pgina 407.
6 Catechism ofthe Catholic Church, parte 1,seccin 2, captulo 3, artculo 9, prrafo 3, clusula 847,
http://www.vatican.va/archive/ENG0015/_P29.HTM.
7 Schantz,"The Limitation of God", p.413.
8 Este tema se explica ms en Schantz,"The Limitation of God",p.406.
9 Elena de White, Testimonios para la iglesia (Miami: Asociacin Publicadora Interamericana, 1996),t. 6,p.
292.
El sbado ensear...
Bosquejo de la leccin:
I. Saber: El amor de Dios para todos los pueblos
A. Qu nos dice la descripcin de Abraham como padre de
"muchedumbre de gentes" acerca de la misin de Dios en la Tierra?
(Gn. 17:4-6).
B. Profetas como Isaas compartieron una visin para que Israel llegara a
ser un pueblo misionero. Cules fueron los detalles de esa visin (ver, p.
ej., Isa. 52:10), y cmo respondi Israel?
C. Jess no solo departi con los justos sino tambin con los pecadores
(Luc. 15:2). Qu nos dicen los pasajes siguientes acerca de la actitud
de Jess hacia los gentiles y su visin de quines sern salvados? (Mar.
5:1-20; Luc. 17:11-19; Mat. 8:11; 15:21-28).
D. De qu modos los apstoles Pedro (Hech. 10) y Pablo (Rom. 11:13)
crecieron en su comprensin de la misin de Dios?
Solo para los maestros: Esta leccin trata un tema delicado que ha producido
debates vigorosos entre los telogos a lo largo de los siglos. La Biblia revela ciertos
principios clave de cmo Dios cumplir su misin en el mundo, pero es mejor ser
cuidadosos acerca de cosas especficas que no han sido reveladas.
Por causa de la gracia que hemos recibido, los cristianos aceptamos gozosamente la
Gran Comisin que nos fue dada de ir a todo el mundo para hacer discpulos. Lo
hacemos aun cuando sabemos que los insondables amor y misericordia de Dios se
extienden de maneras diferentes a quienes nunca oirn la historia del evangelio.
Actividad inicial: Muchas historias populares estn basadas en los conceptos de
"buenitos" versus "malitos". Pero, en muchas de las historias que Jess cont, l
complica el cuadro y mezcla los "buenitos" con los "malitos" de maneras que no se
esperaban. Analiza las siguientes historias con tu clase: los dos hermanos, que ilustra
cmo los pecadores podran entrar antes que los lderes religiosos (Mat. 21:28-32); el
{ 3: Aplica!}
Solo para los maestros: Pregunta a tu clase si hay diferencia entre las dos ideas
siguientes: 1) pensar que la iglesia es responsable de la misin de Dios en favor del
mundo, y 2) ver a la iglesia como participando en la misin ms amplia de Dios al
mundo. Si se percibe una diferencia, por qu esa distincin es importante?
Actividad: Invita a seis voluntarios a ayudar a actuar la parbola del buen samaritano
de Lucas 10. Se necesitan participantes para cubrir los siguientes roles:
1. Un narrador
2. Jess
3. Experto en la Ley
4. El samaritano (la nica parte hablada est en una porcin del vers. 35)
5. El levita (ve al herido del otro lado del camino)
6. El sacerdote (ve al herido y sigue de largo)
Si no tienes suficientes miembros en la clase, un narrador puede cubrir las partes de
Jess y del experto en la Ley. Despus de la actuacin, pide a los participantes que
describan cmo se sintieron al desarrollar sus partes. Haz preguntas concretas. Por
ejemplo, pregunta cmo se sinti el hombre golpeado mientras estaba tirado en el
suelo, viendo a los dos hombres que pasaban sin ayudarlo. Cmo los vea desde su
posicin en el suelo?
Pregunta al sacerdote y al levita acerca de lo que estaban pensando al pasar de largo.
Se sintieron emocionalmente afectados de algn modo? Sintieron algo de culpa?
Asegrate de preguntar al experto en la Ley acerca de cmo se sinti cuando Jess
termin de contar la historia.
Analiza con la clase el significado clave de esta parbola, que no es solo ser
bondadoso con la gente. Se centra en la pregunta de la identidad del prjimo, y ampla
nuestra comprensin de quin est incluido en la amplitud de la mi-sericordia y la
salvacin divinas. Analiza cmo se sinti cada persona durante la actuacin. Pregunta
a la clase acerca de la importancia de la respuesta del experto en la Ley a Jess: "El
que us de misericordia con l" (Luc. 10:37). Tuvo alguna dificultad para decir la
palabra samaritano? Quin sera el equivalente de los samaritanos en nuestra
comunidad hoy?
{4: Crea!}
Solo para los maestros: Un aprecio por la provisin de Dios para quienes nunca
oyeron la historia del evangelio no debera dejar a la clase con una actitud de: "Bueno,
yo no tengo nada que hacer si Dios resolver las cosas de todos modos". Usa esta
seccin final del estudio de la leccin para enfocar los beneficios de compartir las
buenas nuevas para quienes las comparten, y tambin para los que las oyen.
Actividad: Dibuja dos columnas en un papel grande o en un pizarrn. (Si no dispones
de esto, sencillamente analcenlo oralmente.) Pon los encabezamientos "Compartir" y
"Recibir". Resume las ideas que sugieren en la columna apropiada.
Haz preguntas de los tipos siguientes: Qu diferencia produce en la vida de un
cristiano cuando comparte su fe? Invita a los miembros a compartir de sus propias
experiencias o de lo que observaron en otros. Puedes ser un cristiano y no compartir
tu fe? Por qu s o por qu no?
Despus de analizar los efectos de la testificacin sobre la persona que comparte su fe,
enfoca ahora a la persona que recibe el testimonio. Qu diferencia prctica debe
suceder en la vida de una persona cuando oye el evangelio? Invita a dar testimonios
personales de cmo el escuchar las buenas nuevas afecta la vida de las personas.
Finalmente, invita a la clase a hacer una lista de maneras prcticas en las que pueden
participar en la misin de Dios en favor del mundo.