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FUNDAMENTOS:
La concepcin Hombre-Mundo nos ubica en diferentes
abordajes epistemolgicos y cientficos. Estos abordajes redefinen
intervenciones, mtodos y metodologas a travs de la historia del
Trabajo Social y muy especialmente en la problematizacinde la
categora PERSONA-FAMILIA-CONTEXTO.
Partimos del anlisis de proceso desde la realidad en
constante trasformacin, contradiccin e interdependencia. Nos
acercamos a las diferentes propuestas de intervencin: tradicionales,
de transicin, de sistematizacin de la realidad, etc. Desde esta
categora de anlisis.
Redefinimos la unidad de intervencin: Persona-FamiliaContexto, Proceso Histrico.
El conocer, analizar y conceptuar el objeto de
conocimiento e intervencin, permitir a los alumnos seleccionar y
construir nuevas estrategias para el abordaje de la categora.
Acercamiento en la construccin del rol profesional.
Desde este esquema conceptual, referencial y
operativo, reconoceremos los diferentes espacios de intervencin.
OBJETIVOS:
Que los alumnos puedan:
. Relacionar los diferentes conceptos de la categora de
anlisis Persona-Familia-Contexto, Proceso Histrico, desde el campo
del Trabajo Social.
. Identificar las diferentes concepciones de
intervencin.
. Describir procesos segn abordajes epistemolgicos.
. Seleccionar instrumentos y tcnicas.
. Privilegiar el escenario Familia como hbitat y espacio
de construccin, aprendizaje e insercin social.
. Adecuar procesos de intervencin segn prcticas
sociales.
. Interpretar la realidad desde la unidad prctica-teoraprctica.
. Afianzar la construccin del rol profesional.
ORGANIZACIN:
Para que este proceso de enseanza - aprendizaje se
construya el eje vertebrador de aprehensin teora-praxis, se
desarrollara en el espacio ulico y sector de la realidad construyendo
instancias inseparable teora-praxis.
Estrategias pedaggicas-didcticas: Grupo Operativo,
Taller, Laboratorio, Supervisin.
CONTENIDOS:
Unidad I:
Categoras de anlisis en Trabajo Social:
a) Persona-Familia-Contexto. Proceso Histrico.
b) Anlisis Histrico-Contextual en Trabajo Social.
c) Acercamiento al perfil profesional.
Unidad II:
Familias:
a) Concepciones histricas en el anlisis de familia.
b) Familia-Cultura.
c) Transformaciones familiares, representaciones y
valores en los ltimos tiempos.
d) Familia y pobreza.
Unidad III:
Modelos de Intervencin:
Lnea Dialctica:
a) Marco terico, filosfico y epistemolgico
b) M. S. P. Etapas.
c) Procesos Instrumentos.
Unidad IV:
Lnea Sistmica:
a) Teora general de los sistemas.
b) Familia como sistema, Suprasistema y Subsistema.
c) Principios e Instrumentos: Genograma, Eco mapa,
Mapa de redes, Cronograma, Sucesos, etc.
Unidad V:
Redes Familiares:
a) Redes sociales. Su construccin.
b) Fases del efecto de red. Mediacin.
c) Tcnicas e Instrumentos.
Unidad VI:
Modelo Normativo:
a) Caso social individual.
b) Marco normativo, filosfico y epistemolgico.
c) Instrumentos del modelo en la actualidad.
Unidad VII:
Rol del Trabajador Social en la Categora de
Anlisis:
a) Instrumentacin del rol.
b) De la disciplina a la interdisciplinariedad.
BIBLIOGRAFA:
Bsica Obligatoria:
UNA PRESPECTIVA TEORICA METODOLOGICA DE LA INTERVENCIN
EN TRABAJO SOCIAL Rozas, Margarita y otros. Espacio.
CONTRIBUCION A LA EPISTEMOLOGA DEL TRABAJO SOCIAL Boris,
Lima Humanitas.
TRABAJO SOCIAL Y PROCESOS FAMILIARES Quinteros Velsquez
Lumen-Humanitas.
REDES SOCIALES EN EL TRABAJO SOCIAL Chadi, Mnica Espacio.
RED DE REDES Dabas, Elina Paidos.
LAS FAMILIAS DE LA NUEVA POBREZA, Una lectura posible desde el
Trabajo Social Gattino Silva y otros.- Espacio.
TEMAS DE PSICOLOGA (Entrevista y Grupo) Bleger, Jos Nueva
Visin.
HACIA UNA METODOLOGA DE SISTEMATIZACION DE LA PRACTICA
Gagneten, Mara Mercedes Humanitas.
LA FAMILIA EN LA CRISIS DE LA MODERNIDAD (Cap. I, II y III) Alberti
Blas y otros Libros de la Cuadriga.
De Consulta:
PSICOLOGA DE LA VIDA COTIDIANA Quiroga, Ana Ediciones 5.
VIDA COTIDIANA EN COMUNIDADES DEL NORTE ARGENTINO (Temas
de Psicologa Social) Racedo, Josefina Ediciones 5.
IDENTIDAD DE LAS ORGANIZACIONES (Invariancia y cambio)
Schvartein Etkin Paidos.
CURRCULUM E INVESTIGACIN EN TRABAJO SOCIAL (Encuentro
Acadmico Nacional F. A. V. A. T. S. ) Espacio.
INTRODUCCIN A LA SUPERVISIN Aguilar Idaez, Mara Jos
Coleccin Poltica, Servicios y Trabajo Social.
EVALUACIN: