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FILOSOFIA E
EDUCAO:
o projeto comum na
formao e
emancipao do sujeito
Texto IV - Filosofia e
Pedagogia
A
filosofia
nas
sociedades
civilizadas
determinou
os
processos
educacionais
e
contribuiu na formao da
imagem de homem e de
mundo.
A IMAGEM DO HOMEM
filosofia
Perodos antigos e medieval
coincidem
educao
poltica
filosofia
cincia
Perodo moderno
poltica
ruptura
tica
Perodo
Contemporneo
Filosofia
Educao
descompas
so
A QUESTO TEMTICA
A esttica como primeiro lugar de educao
MUND
O
Mltiplas formas
de racionalidade
Experincia de
uma concepo
racional da
realidade
politico
Scrates
Formao
Plato
cientista
Aristtele
s
historiador
Sofistas
Projeto
de
educa
o
Primeiramente
se
compreende como uma
unidade
Contemporaneamente
como autnomas, mas
com certas interligaes
Posteriormente como
processos distintos
2 Momento
A filosofia fornece as
bases, os
fundamentos do
projeto pedaggico.
A educao
consequncia de
uma concepo
filosfica
3 Momento
A filosofia assume a
tarefa crtica e reflexiva
relativa s teorias e s
aes educacionais
Conduta
Modelo de Plato
Filosofia
pedagg
ica
Dialtica
da
totalidade
pergunta
O PROJETO DE EDUCAO EM
PLATO
A metfora do mito
A
caverna
Realidades sensveis
Mundo
exterior
Realidades
verdadeira
Sol
Representa o bem
O filosofar
um ato
pedaggico
da caverna
A Repblica
Governo
ideal
Filosofo
rei
Superao do
senso comum
Buscar o essencial
Procura a
verdadeira
cincia
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0
PROJETO PEDAGGICO DE
ARISTTELES
Filosofar confunde-se como o ensinar e o aprender
escolher
Elaborao de uma cincia da ao
deliberar
agir
investigar
Polis
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1
A EDUCAO E OS SISTEMAS
FILOSFICOS
Filosofia e cincia
ruptura
tica e poltica
Sociedade
capitalista
Abandono da dimenso
pedaggica do ato de filosofar
Fragmentao do
conhecimento
Autonomia da Pedagogia
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2
A EDUCAO E OS SISTEMAS
FILOSFICOS
Teorias e prticas pedaggicas da modernidade
efetivam-se a partir de concepes filosficas.
Papel da
Filosofia
justifica
r
pressupo
stos
tico
s
Postura
reflexiva
Processo
cognitivo
epistemolgi
cos
Critica
Racionalida
de
instrument
al
esclarecime
nto
ainda
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3
A EDUCAO E OS SISTEMAS
FILOSFICOS
A filosofia e a educao so por natureza projetos
transversais no sentido tico-poltico e epistemolgico.
1
4
EDUCAO E SISTEMAS
FILOSFICOS NA MODERNIDADE
A filosofia moderna apresenta-se como produtora de uma pedagogia
Filosofia
moderna
Descar
tes
O
conhecimento
precisa de
bases slidas
Reduzir o
tempo da
infncia
Rousse
au
Denncia do
artificialismo da
vida social
O saber
Protege
como ato
ra
de
infncia
liberdade
Sujeito do
conhecimento
Kant
Importnci
a da
educao
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5
A FILOSOFIA E A FILOSOFIA DA
EDUCAO
O sujeito do conhecimento uma preocupao dos filsofos e dos
educadores
Noo de subjetividade
Conscincia moral
Conceito de pessoa
educao
Homem
viso
Mundo
Sociedade
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EDUCAO, FILOSOFIA E
CONTEMPORANEIDADE
A morte do sujeito
Cientificismo
Newton
Darwin
Marx
Freud
Nietzsc
he
Dasein
Transformaes
econmicas, sociais e
politicas
Superao da
Metafisica
No existe teoria
nica
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A FILOSOFIA E A FILOSOFIA DA
EDUCAO
Filosofia da Educao Elo entre a Filosofia e a educao
Classificao
Metafisica
Humanistas
Analtica
Fenomenolgica Dialtica
Orientar
Legitimar
Marxista Crtica
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8
EDUCAO, FILOSOFIA E
CONTEMPORANEIDADE
As filosofia aparecem agora especificas e fragmentadas
Noes de autonomia
Noes de liberdade
Coisificao do homem
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9
A FILOSOFIA E A FILOSOFIA DA
EDUCAO
Superao dos sistemas
metafsicos
Adoo de
programas
Psicolgicoontolgico
Carter
tico
LgicoLingustico
Sociopolt
ico
Filosofia de Educao
como disciplina
comum
Epistemol
gico